【精品】科技作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的科技作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
早晨，涼風(fēng)習習。我和媽媽乘坐上了一輛車(chē)。不一會(huì )兒，就來(lái)到了科技館。
科技館的外觀(guān)像一個(gè)半圓型，非常漂亮，里面有許許多多與科技有關(guān)的機械，還有許多科學(xué)試驗，讓我們親自動(dòng)手，去體驗科學(xué)樂(lè )趣。
我們進(jìn)入大門(mén)，先參觀(guān)1層。1層，是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車(chē)，由兩個(gè)人操控；有升水車(chē)，兩架升水車(chē)可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著(zhù)名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應有盡有。
隨后我們跟著(zhù)人流來(lái)到2層電影室觀(guān)看了3D電影《生命續》。當我走進(jìn)電影室時(shí)，管理員給我們每個(gè)人發(fā)了一副眼鏡，我感覺(jué)非常奇怪，突然燈光熄滅了，媽媽告訴我說(shuō)，這是電影要開(kāi)演了。我們跟隨著(zhù)電影回到了46億年前，地球剛形成不久，像一個(gè)嬰兒，什么生命也沒(méi)有，只有火山在不斷地噴發(fā)。突然，一群群三葉蟲(chóng)向我們爬來(lái)，只聽(tīng)一聲巨響，三葉蟲(chóng)消失了，取而代之的是一些巨大的昆蟲(chóng)，其中最大的是一種蜻蜓，有七八十厘米長(cháng)。緊接著(zhù)，恐龍登上了生命的舞臺，它在三疊紀出現，在侏羅紀繁盛，在白堊紀滅亡。伴隨著(zhù)恐龍哀鳴，我們進(jìn)入了人類(lèi)時(shí)代，一切都感覺(jué)到那么熟悉，人類(lèi)用他們那超強的智慧，不斷地改造地球，成為地球的統治者。電影結束了，走出了電影室。
我和媽媽跟著(zhù)人流去觀(guān)看了機器人的表演，機器人手握鐵棍，不停地來(lái)回舞動(dòng)，吸引了許多的參觀(guān)者，我門(mén)費了好大勁才擠了進(jìn)去，機器人的表演讓我大開(kāi)眼界，機器人像一個(gè)指揮家，好像指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，非常壯觀(guān)。
結束了科技館的參觀(guān)，我深深地感到了科技的神奇，科技就像一枚火箭，每天都有新的進(jìn)步，我要刻苦學(xué)習，長(cháng)大當一名科學(xué)家，讓祖國的科技更上一層樓！
科技作文 篇2
一年一度的科技節悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，從老師第一次通知開(kāi)始，這件事無(wú)人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀(guān)的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨�，曹祎宸的“表情風(fēng)車(chē)”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無(wú)限長(cháng)廊”了，這次科技節每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。
首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀(guān)時(shí)，王*之突然大聲說(shuō)：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”王*之高呼。大家飛快地走了過(guò)去�！扒�，什么呀，兩根吸管加一個(gè)瓶子�！薄熬褪�，就是�！笨磥�(lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。
我們又邁著(zhù)整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門(mén)坎兒。這里面的制作數不勝數呀，而且樣樣別無(wú)挑剔�！斑@個(gè)班被評為最佳制作班級，掌聲鼓勵一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀(guān)完，我們重新回到了教室。馬校長(cháng)與我們熱烈地討論著(zhù)科技節的見(jiàn)聞，她那與藹可親的樣子令我難忘。
歡樂(lè )的科技節度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。
我帶著(zhù)收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節的故事。
科技作文 篇3
1月28日，天氣晴朗。根據學(xué)校的寒假倡議第二條——《我與學(xué)習相伴》的內容，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了紹興科技館，參觀(guān)了“防震救災”科普展。
一走進(jìn)紹興科技館大門(mén)，就看見(jiàn)正前方一個(gè)地球儀正在不停地轉動(dòng)，旁邊還有一個(gè)高大的機器人在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)大廳，里面有一個(gè)走廊，兩頭寫(xiě)著(zhù)安全出口和安全入口，里面有四個(gè)報警器，我們在走廊上走得慢，報警器就響個(gè)不停，才知道只要通過(guò)這個(gè)走廊快，報警器就不會(huì )響，這也提醒我們在災難時(shí)要走得快。
給我印象最深的是那場(chǎng)3D電影，電影介紹說(shuō)：地震、海嘯、洪水都是自然災難。我還看到墻上介紹的“地震災區”，知道了地震有三種：構造地震，火山地震，陷落地震。
看了科普展，我更了解了地震對我們生活的危害，也懂得了不少地震時(shí)的逃身方法。感恩教育局與紹興科技館的精心策劃與組織，感恩學(xué)校的寒假倡議書(shū)。我想平時(shí)我們要都看一些科普書(shū)，多懂得一些科普知識。我也相信隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，人們能探索出更好的防震“武器”。最后我倡議，讓我們與大自然和諧相處，大自然也不會(huì )報復我們。
科技作文 篇4
從我來(lái)到這個(gè)世界，各種科技成果就一直伴隨著(zhù)我�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：我的成長(cháng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)處處都能感受到日新月異的“科學(xué)技術(shù)”。生活和學(xué)習中，各種先進(jìn)、實(shí)用的電器“包圍”著(zhù)我，給我的生活帶來(lái)了極大的方便。
記得很小的時(shí)候，我家就有彩電、電冰箱、洗衣機、抽油煙機、音響、VCD機、微波爐、電話(huà)等，這些東西不厭其煩、任勞任怨地提供著(zhù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，大大地減輕了大人的勞動(dòng)強度，提高了生活質(zhì)量�？蓩寢屨f(shuō)，這些東西呀，她小時(shí)候見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的事倒有點(diǎn)像古老的故事�，F在，你走近“家電城”，一定會(huì )看得眼花繚亂，那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)“五彩繽紛”的世界，各種電子產(chǎn)品應有盡有。單是學(xué)生用的學(xué)習機、文曲星、快譯通、復讀機等就多得數不勝數，我不能想象沒(méi)有電器的日子該如何過(guò)？沒(méi)有了現代科技的支撐，生活就失去了光彩。三眼看世界
近幾年，家用電腦陸續走近了千家萬(wàn)戶(hù)。各種品牌、型號、功能的電腦，市面上是比比皆是。電腦的普及應用給我們的生活學(xué)習帶來(lái)了革命性的變化。20xx年，我家也添置了一臺電腦，那時(shí)，我興奮得好幾個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，它可真成了我形影不離的好朋友。
電腦的神奇功能，能把我帶到一個(gè)新奇的世界。在飛速發(fā)展的信息社會(huì )當中，離開(kāi)了電腦與互聯(lián)網(wǎng)，就會(huì )寸步難行。毫無(wú)疑問(wèn)，首先電腦是我學(xué)習的好助手。多媒體教學(xué)，遠程教學(xué)都是很好的教育資源。最為便捷的是，我們可以隨時(shí)在網(wǎng)上查閱資料，遇到問(wèn)題，也可以在網(wǎng)上求助，從而挑選最佳答案：在電腦上你可以隨意勾繪精美絕倫的圖畫(huà)，你可以靈活自如地寫(xiě)文章，你還可以建立自己的博客，把你對生活與學(xué)習的感悟隨時(shí)寫(xiě)下來(lái)與大家分享；其次，電腦能幫我們做許許多多的事情，通過(guò)電子商務(wù)，你可以在網(wǎng)上購物、訂票，還可以在網(wǎng)上開(kāi)商店，滿(mǎn)足你做“生意”的興趣……再者是電子娛樂(lè )，在沒(méi)有電腦的時(shí)代，可以供我們游戲，娛樂(lè )的東西真是少之又少，人們不得不買(mǎi)回笨重的錄音機，一盒盒的磁帶等等�？涩F在，只需一臺電腦，即可看動(dòng)畫(huà)、玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )。通過(guò)電子郵箱，可以同親朋好友傳遞信箋、賀卡……生活在信息時(shí)代，你可以盡興在信息高速“公路”上馳騁。
由此可見(jiàn)，科技是人們生活中多么重要的一部分！我們的生活離不開(kāi)科技，我們每天用的、看到的東西都是科技的發(fā)展帶來(lái)的。
科技伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！
科技作文 篇5
斯坦普說(shuō)，整個(gè)社會(huì )由于科學(xué)的迅速發(fā)展而遭受損失。是的，技術(shù)是雙刃劍。最重要的是你如何使用他。例如，近年來(lái)，風(fēng)能開(kāi)發(fā)得到了廣泛國家的推廣，核能的開(kāi)發(fā)和利用也越來(lái)越好。例如，法國傳統能源中缺乏石油和水利資源的現象并不豐富，95%的能源也得到了充分的發(fā)展，但仍未能滿(mǎn)足能源需求。
20世紀70年代，西方石油危機導致油價(jià)飆升.1976年，法國政府決定大規模使用核能。足夠的電力不僅可以滿(mǎn)足國內需求，還可以向歐洲鄰國出口。通過(guò)核電的發(fā)展，法國每年減少進(jìn)口石油8800萬(wàn)噸，節約240億歐元。這不足以證明技術(shù)的迅速發(fā)展對人類(lèi)有益嗎？巴普洛夫說(shuō)：感謝技術(shù)，他不僅使生活幸�？鞓�(lè )，而且致力于生活的支柱和自尊。是的，感謝簡(jiǎn)單善良的技術(shù)，為我們的'人類(lèi)做出了如此多的貢獻。但技術(shù)也有一個(gè)糟糕的方面。正是由于環(huán)境污染，他造成酸雨，造成臭氧洞穴，造成水污染
最可怕的是20xx年福島第一核電站1號建筑爆炸。正是有多少人被輻射變成了不完整的個(gè)體。同樣的事件發(fā)生在許多國家不止一次。這改變了世界各地的人們。請看看這些事情的指導者是誰(shuí)。順便說(shuō)一下，是我們的人類(lèi)。我認為技術(shù)是一把雙刃劍，主要取決于你如何使用他。作為祖國花黨的繼承者，我們應該學(xué)會(huì )充分利用科技，使祖國更好地建設。
科技作文 篇6
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會(huì )把金子送給貧困上區的孩子們：他們買(mǎi)不計其數的學(xué)習用品：那里建上一所所的學(xué)校，讓災區那些孩子們重返校園。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用金子在中國的各個(gè)地方都建上名牌大學(xué)，再招聘許多高級教授給學(xué)生們講課，等大學(xué)建好之后我們就不用因路途遙遠而飽受舟車(chē)之苦了。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，會(huì )用金子購買(mǎi)一捆一捆的樹(shù)苗，在祖國各地道路的兩旁、水土嚴重流失的西北地區，種上一棵棵樹(shù)苗讓讓那里的居民遠離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用我的超能力把世界變成沒(méi)有殘疾、沒(méi)有污染、沒(méi)有貧窮、沒(méi)有戰爭的和平美好世界。
科技作文 篇7
昨天，我看了一本科幻故事書(shū)。晚上，我躺在床上，想著(zhù)白天看的故事，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我和爸爸來(lái)到一個(gè)美如仙境的地方，那就是有名的科技城�？萍汲切藿ㄔ谝粔K沙漠上，樓房林立，雄偉壯觀(guān)。最中間的展覽大廈足有一千層高，導彈型的樓體直插云霄。樓頂有很寬敞的觀(guān)禮間，可以旋轉三百六十度。在這里，人不走動(dòng)，就可以觀(guān)賞四面八方的景象。
我們直奔展覽大廈。進(jìn)入大廳，我就嗅到一股新鮮的空氣，沿途的疲勞頓時(shí)消失得一干二凈，連我治療了半月都沒(méi)好的咳嗽也消失了。工作人員向我們介紹，這里的氣體甚至可以治好各種疑難雜癥！
接著(zhù)，我們參觀(guān)了科技城的工廠(chǎng)。這里的工人全是高級機器人，不僅效率高，而且產(chǎn)品質(zhì)量好。工廠(chǎng)里沒(méi)有一點(diǎn)噪音、輻射和污染。生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不用拿去賣(mài)，只用把它放在運輸炮膛，運輸炮就會(huì )把它射到相應的銷(xiāo)售地。
我們又來(lái)到科技研究所。一位博士熱情地向我介紹了最近的發(fā)明——多功能汽車(chē)、能伸縮的房子、多功能飛機……哇，多神奇呀！我瞪圓了眼睛，兩耳都聽(tīng)得豎了起來(lái)。博士還為我演示了一遍多功能飛機。然后，我興趣盎然地跨進(jìn)飛機駕駛室，瀟灑自如地操縱著(zhù)飛機，風(fēng)馳電掣地在空中穿梭往來(lái)。突然，飛機越飛越高，超出了極限，儀器失靈了，飛機直往下墜落，嚇得我魂飛魄散，直喊“救命”……
一陣猛搖，媽媽把我推醒了。我嚇得一身大汗——原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，只要好好學(xué)習，努力創(chuàng )造，夢(mèng)中的科技城一定能變成現實(shí)。
科技作文 篇8
這周，我們迎來(lái)了一年一度的科技節：周一參加開(kāi)幕式，周二挑戰不可能完成的任務(wù)，周三參觀(guān)了自來(lái)水廠(chǎng)，周四參與了科普課堂超市——模型制作……樣樣都豐富多彩、別出心裁。其中，最令我難忘的活動(dòng)就是去參與我的科普課堂超市——模型制作了。
鈴聲一響，我們就前往各自的教室，開(kāi)始上課。
我們這個(gè)超市大多時(shí)間都在拼模型，老師沒(méi)怎么講課。
我分到的模型是蜘蛛機械人，我打開(kāi)包裝開(kāi)始努力地拼著(zhù)。
突然，我發(fā)現我的電線(xiàn)是斷的，沒(méi)接上，齒輪也是壞的，可是我并沒(méi)有氣餒，開(kāi)始盡全力修著(zhù)。
先說(shuō)電線(xiàn)，沒(méi)多大問(wèn)題，先把兩根連起來(lái)，然后輕輕扭個(gè)幾圈，就大功告成了。
可是，齒輪，問(wèn)題就出來(lái)了。這個(gè)由馬達帶動(dòng)的齒輪就像金蟬脫殼一般，脫離了軌道，無(wú)法被馬達帶動(dòng)，用東西把它給挑回原位，過(guò)一會(huì )兒照樣還是脫離軌道，最后用了點(diǎn)潤滑油，再把零件卡緊點(diǎn)，似乎好了。
我拼完了身體，開(kāi)始拼裝蜘蛛的八只腳。每只腳都由四個(gè)零件拼成，左邊四只腳，右邊
四只腳，兩邊都有一個(gè)可以固定四只腳的一個(gè)軸，可以和中間的鋼棒接起來(lái)，就可以使蜘蛛行動(dòng)自如地爬行國，但是腳不能裝成同手同腳，不然用再強勁的電池也爬不動(dòng)。
最后接完了，可是齒輪又不壞了，怎么也修不好了。
雖然科技節已經(jīng)過(guò)去，但它永遠會(huì )在我的心頭回蕩，下屆科技節將會(huì )更加美好！
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