小學(xué)科技節作文（通用29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)科技節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技節作文 1
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了！歡喜呀，因為我今天又被采訪(fǎng)啦！
今天是我們學(xué)校一年一度的科技節。這里有色彩鮮艷的科幻畫(huà)，各式各樣的小制作，生動(dòng)有趣的`科學(xué)作文，還有？現場(chǎng)繪畫(huà)，當然我也加入了現場(chǎng)繪畫(huà)的行列，下午，我便開(kāi)始了我的繪畫(huà)。哪一筆放在哪，我的心里是清清楚楚的。時(shí)間也在一分一秒的流去了，我的第一幅畫(huà)也漸漸成形了�？蓻](méi)想到的是，一位扛著(zhù)攝像機的高個(gè)子叔叔和一位拿著(zhù)話(huà)筒的阿姨，站在了我的面前，我硬著(zhù)頭皮繼續畫(huà)，幾分鐘后，我畫(huà)完了，這位阿姨拿著(zhù)話(huà)筒對著(zhù)我說(shuō)：“我們問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，好嗎？”頓時(shí)，我仿佛嚇了一跳，他們要采訪(fǎng)我？！我的心就凝結了，我不會(huì )出現說(shuō)錯的問(wèn)題吧，我該說(shuō)什么，又不該說(shuō)什么？我一臉的緊張，但我最后還是勉強的帶著(zhù)微笑回答完了他們所提的問(wèn)題？，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿(mǎn)臉喜悅。不過(guò)，我還要繼續努力。
我今天被采訪(fǎng)了。
小學(xué)科技節作文 2
耶！我期待已久的第二屆�？萍脊澖K于開(kāi)幕了。在這次科技節又會(huì )有什么新玩意呢？好期待��！
上上個(gè)星期一，當上科學(xué)課的鈴聲響起時(shí)，我們趕緊坐好。我還以為又會(huì )像以前一樣上課，結果科學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，就大聲宣布：科技節四年級將舉行“雞蛋保護器”的活動(dòng)。聽(tīng)了這個(gè)震奮人心的消息，全班都很興奮。當然，這樣一年一度的科技節，大家都做得十分賣(mài)力，既然，大家都這么賣(mài)力，我也不能落伍��！我做了兩次實(shí)驗雖然都失敗了，但讓我吸取了寶貴的經(jīng)驗。第一次因為緩沖器沒(méi)有做完善，雞蛋才都“身亡”的；第二次我把緩沖器做的十分堅固，卻沒(méi)有把降落傘做得十分完全，才又導致“蛋兄”英勇“犧牲”了。最后一次，我把希望都寄托在了降落傘身上，我用最大又最厚的`黑垃圾袋做降落傘，用廢舊水果海綿袋做緩沖器，中間原來(lái)是繩子，現在也被我換成了用透明膠做成的“繩子”。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我準備用一個(gè)完整的大鴨蛋做這次“特別熱氣球”的乘客，終于，期待已久的比賽時(shí)間到了，我們由俞老師帶隊下到一樓小天井，只見(jiàn)這里人山人海，還不時(shí)的有幾位值周老師來(lái)管理紀律，雖然有老師在檢查，但仍擋不住同學(xué)們對這次活動(dòng)的熱情，吵鬧聲，笑聲……我看著(zhù)這場(chǎng)面，不由得激動(dòng)起來(lái)。當第一組往下扔時(shí)，全年級一片嘩然，只聽(tīng)見(jiàn)乒乒乓乓的“雞蛋保護器”入地聲。第二，第三波接二連三地進(jìn)行比賽。當要我們班上四樓實(shí)驗時(shí)，我緊張得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。要扔了，本來(lái)自信的我突然緊張起來(lái)：我的蛋會(huì )不會(huì )破呢？要是真的破了呢？要是破了，我對不起“蛋兄”��！終于，哨聲響起，我的“雞蛋保護器”在喧嘩的人群頭上緩緩落下。一放飛，我們就以十萬(wàn)八千里/小時(shí)的速度狂奔下來(lái)，當我看見(jiàn)我的雞蛋破了時(shí)，我含情脈脈地唱了一首歌：“蛋兄，你為什么要破呢……（跟據《武林外傳》改唱）不過(guò)我的心很快就平靜下來(lái)，因為我想：重在參與嗎！哭也沒(méi)用！
賽后，我依舊像以前那樣上課，下課，好像沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，但我永遠也會(huì )記住這次活動(dòng)的，因為它是我校園生活中的精彩一筆，我很快樂(lè )。
小學(xué)科技節作文 3
今天、我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節，我們懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情迎接科技節的到來(lái)。這次科技節的主題是“科技創(chuàng )新、引領(lǐng)未來(lái)”。我想：“學(xué)校是通過(guò)這次科技節讓我們增加對科技的認識和熱愛(ài)”。全校的師生對這次科技節都很重視，都積極的'參加了準備工作。在這次科技節上，同學(xué)們都各盡所能，積極參與。航模小組展示了飛機模型的表演。最引人注目的是十米長(cháng)卷現場(chǎng)作畫(huà)，我們班十米長(cháng)卷的主題是“感恩海洋”，同學(xué)們畫(huà)的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學(xué)們做的科技作品，在參觀(guān)科技作品的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)百事可樂(lè )的飲料瓶。我仔細觀(guān)察發(fā)現，它其實(shí)是把一些電線(xiàn)按到了飲料瓶里，按一下旁邊的按鈕，它就亮起了明亮的燈光，原來(lái)這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺燈》。這次科技節上我們學(xué)校來(lái)了一輛大蓬車(chē)，我們參觀(guān)了大篷車(chē)。在大篷車(chē)里面放的是高科技作品，有倒鏡、磁力線(xiàn)、錐體上滾等等科技發(fā)明，讓我們大開(kāi)眼界，學(xué)習到了很多科技知識。
這次科技節不但讓我增加了對科技的認識，而且讓我明白了很多科技原理。通過(guò)這次科技節，使我更加熱愛(ài)科學(xué)了，這是一次難忘的科技節。
小學(xué)科技節作文 4
今天，是我們力學(xué)小學(xué)三年級小朋友最開(kāi)心的日子，因為我們將在本校的西操場(chǎng)舉辦最有趣最快樂(lè )的節日——科技節。
科技節的早上，我激動(dòng)得一大早就起了床，還著(zhù)急地催媽媽趕緊做早飯，好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì )上，王老師再三提醒我們參賽項目中要注意的事項，我一邊聽(tīng)一邊牢牢記在心里。
下午，科技節開(kāi)始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車(chē)接力跑。中午午休時(shí)，我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)車(chē)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)飛快地跑著(zhù)，另一手伸直準備與接力隊員相互擊掌。我們場(chǎng)下的助威聲此起彼伏，隨著(zhù)比賽的白熱化聲音也越來(lái)越高。參賽隊員在我們的呼喊聲中越跑越快，最后，我們三（6）班終于獲勝了，我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。小小運水工是場(chǎng)上氣氛最熱烈的比賽。我們班第一個(gè)參賽的是胡醒晨，只見(jiàn)她拿杯子舀了一杯水，倒進(jìn)錐形容器里。她一手小心翼翼地捏緊容器底部，另一手輕輕地扶住頂部，飛快地向對面沖去。哎呀，不好了！水已經(jīng)浸濕了報紙，一滴一滴地從底部漏了出來(lái)。終于，可樂(lè )瓶出現在她的眼前，胡醒晨把錐形容器的底部放進(jìn)可樂(lè )瓶里，水順利地流進(jìn)了瓶子，她這才發(fā)現報紙底下已經(jīng)通了。接下來(lái)輪到曹奕陽(yáng)了。他折了一只小船，雖然外表很精致，但他一裝水，“嘩”，小船全爛了。他無(wú)計可施，只好跑上前去，把小船用勁揉成了一個(gè)球，拼命地又擠又捏，想把紙里的.水都擠出來(lái)。雖然他用出了吃奶的力氣，但擠出來(lái)的水卻少得可憐。終于輪到我了，我已經(jīng)緊張得手心里全都是汗。我心中默念王老師的囑咐，裝了容器體積三分之二的水，但因為太緊張了，報紙盒子竟然被我一窩，一下子四分之一的水潑了出去，真讓人生氣！幸好我跑得快，剩下的那些寶貴的水終于被我運到了終點(diǎn)，順利地裝進(jìn)了可樂(lè )瓶子。接下來(lái)，李翰宸、陳雅甜、王翊璋？，他們也一個(gè)個(gè)奮力地投入比賽，我們班的可樂(lè )瓶里，水漸漸地多了起來(lái)？ 最后一個(gè)項目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔，真是別出心裁！
這次科技節既有趣又鍛煉了我們的聰明才智，真是一次令人難忘的科技節��！
小學(xué)科技節作文 5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的科技節終于到來(lái)了。
什么是環(huán)保時(shí)裝呀？自從看到了學(xué)�？萍脊澋膬热莅才藕�，這個(gè)問(wèn)題就一直困擾著(zhù)我，今天總算可以親眼目睹了。最先上場(chǎng)的是兩個(gè)清純可人的小女孩，她們一個(gè)穿著(zhù)浪漫純潔的白色公主紗裙，另一個(gè)穿著(zhù)熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場(chǎng)，那強烈的對比色就亮瞎了觀(guān)眾的眼睛，同時(shí)又讓我們感覺(jué)到了那無(wú)邪的童真。只見(jiàn)她們先隨著(zhù)音樂(lè )踩著(zhù)節拍動(dòng)感十足地走到臺中心，兩人一起擺出一個(gè)愛(ài)心的姿勢。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步，雙手叉腰后穩穩地站定，晶瑩透亮的雙眼凝視著(zhù)臺下的觀(guān)眾，接著(zhù)再沉肩收腹邁著(zhù)貓步走到臺側，等候下一個(gè)同伴的上場(chǎng)�？催@韻味十足的架勢，哪像是七八歲的小學(xué)生呀，這不就是個(gè)訓練有素、久經(jīng)“T臺”的模特嗎？實(shí)驗小學(xué)的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時(shí)裝秀中，每個(gè)小模特都在小小的T形臺上像模像樣地秀了一把，那色彩絢麗，樣式獨特的時(shí)裝也讓觀(guān)眾們大飽眼福，如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時(shí)裝都是平常廢棄的'紙殼，面巾紙等做成的，我們是怎么也猜不到它的出處的，看完時(shí)裝表演，我們走出報告廳來(lái)到了一樓大堂觀(guān)賞小制作。各種小制作擺滿(mǎn)了兩邊展攤，有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等，還有用冰棒棍子拼裝的小木屋，看了這個(gè)，又怕漏看了那個(gè)，眼睛都忙不過(guò)來(lái)。讓我印象最深刻的，莫過(guò)于那個(gè)制作精美的玩偶小汽車(chē)。它是由紙盒和玩具車(chē)上的車(chē)輪拼裝而成的一輛新型汽車(chē)，汽車(chē)雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，細到連排氣管和車(chē)門(mén)都有。車(chē)內的駕駛位上，坐著(zhù)一個(gè)海綿寶寶，海綿寶寶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲，一只手高高舉起，做出“勝利”的手勢，好像向我們炫耀：看，我的汽車(chē)多美。我們由衷地贊嘆：這比拼的不僅僅是智力，還有動(dòng)手能力和細心耐心呀！
走出大堂，我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽，機器人表演和紙飛機留空比賽。
雖然這次科技節我們班沒(méi)有得到任何獎項，但是我們同樣收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。
小學(xué)科技節作文 6
呼――呼――這是什么聲音��？我往窗外一看，哦！原來(lái)是一個(gè)大球��！我真想下去看看��！
下課了，一到樓下就看到了一個(gè)大大的熱氣球，原來(lái)那不是一個(gè)球��！這個(gè)熱氣球又大又漂亮，我可沒(méi)這么近距離的看過(guò)熱氣球��！一個(gè)人在里面控制著(zhù)熱氣球，所以才不會(huì )東倒西歪。漸漸的熱氣球飛了起來(lái)，還好有繩子固定，不然就飛到很遠很遠的地方去了。
接下來(lái)是機器人的表演，它又會(huì )說(shuō)話(huà)又會(huì )跳舞唱歌，它會(huì )唱很多歌，比如你是我的`小呀小蘋(píng)果，感恩的心等等。它跳起舞來(lái)可要把你逗得笑趴，手腳左一圈右一圈，跳得可真像��！
“呼――呼――”一陣大風(fēng)吹過(guò)，我抬頭一看，哇！原來(lái)是一小臺飛機，而且人要控制它的，它飛到很高的地方，在天空轉了一會(huì )兒，它又很快地飛了下來(lái)，在我頭頂上飛了一圈又飛了一圈，使我暈得左邊在哪里右邊在哪里都分不清楚了。
今天的科技節活動(dòng)好精彩��！我真高興！
小學(xué)科技節作文 7
最喜歡的就要數挑戰不可能完成的任務(wù)了——神奇的降落傘。
星期二那天，老師說(shuō)：“明天就是挑戰不可能完成的任務(wù)�！蔽衣�(tīng)了很興奮，回到家我放下書(shū)包就迫不及待地開(kāi)始做降落傘。首先，我小心翼翼地拿出桃花紙，用尺子量出直徑80cm的線(xiàn)，用圓規畫(huà)好，再用剪刀把畫(huà)好的圓剪下來(lái)。不過(guò)我發(fā)現剪的圓參差不齊，所以我只好求媽媽幫我修剪一下。接著(zhù)我把白棉線(xiàn)剪成8根一樣長(cháng)短的線(xiàn)條，一一連在傘面上，就這樣，降落傘做成了。
我一試飛，發(fā)現降落傘東倒西歪，2秒時(shí)間都不到，直接墜到地面。我仔細檢查，發(fā)現有兩根線(xiàn)條長(cháng)短不一。于是我調整長(cháng)度，果然功夫不負有心人，我的.降落傘終于做好了。
第二天，我來(lái)到放飛地點(diǎn)，一放手，傘馬上落了下去，降落傘好似一朵大花一樣，一張一開(kāi)的向下飄。我得了5分50秒，我高興的歡呼起來(lái)，我成功了!
真是世上無(wú)難事，只怕有心人啊!
小學(xué)科技節作文 8
在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的季節里學(xué)校的科技節開(kāi)幕了。
大操場(chǎng)的看臺上，坐著(zhù)低年級的同學(xué)。跑道上站滿(mǎn)了人。五、六年級的哥哥、姐姐們都站在教學(xué)樓的走道上觀(guān)看。
劉校長(cháng)用洪亮的聲音宣布：“中山路小學(xué)科技節正式開(kāi)幕！”操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。
首先，是四年級的'航模表演，一架架飛機像一只只小鳥(niǎo)飛向藍天，天空成了它們的舞臺，它們在空中自由飛翔。瞧，那架飛機像一個(gè)喝醉酒的醉漢，搖搖晃晃，一頭栽到地上�？�，這架飛機像一只雄鷹，飛向藍天。還有那架，像無(wú)頭蒼蠅，東竄西逃。接下來(lái)的車(chē)模展示十分精彩，兩輛車(chē)你追我趕。最精彩要數火箭發(fā)射了�！昂簟币宦暡賵�(chǎng)上形成了一道水霧，幾架火箭騰空而起，在空中炸開(kāi)，變成了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小傘花徐徐落下。有的飄上了屋頂，有的飛到了觀(guān)眾席上。這個(gè)表演引起了經(jīng)久不息的掌聲。
我多么想坐上火箭飛向太空，去探索那宇宙的奧秘
小學(xué)科技節作文 9
星期四，我們學(xué)校舉辦了科技節活動(dòng)。在這次熱鬧的科技節上，有許多振奮人心的科技活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在科技的“海洋”之中。
操場(chǎng)是“水火箭”的天下，只見(jiàn)操作的學(xué)生裝好“火箭”，然后就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，水火箭向天空飛去，然后降落二十多米外的操場(chǎng)上。在沒(méi)有任何助力的情況下，利用水中氣壓推動(dòng)居然可以飛得這么遠，真是神奇！
當水火箭退場(chǎng)時(shí)，航模表演開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)的'同學(xué)都被它深深吸引了。當信號發(fā)出，一架架模型飛機便沖向藍天……
操場(chǎng)左側的跑道上，是“四驅?xiě)鹗俊钡牡乇P(pán)。許多同學(xué)興高采烈拿著(zhù)他們自己組的四驅車(chē)等待著(zhù)比賽。
當飛機模型退場(chǎng)時(shí)，“四驅?xiě)鹗俊北銓⑺麄冏约航M裝的四驅車(chē)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，放在跑道上，手指一松，他們的四驅車(chē)便開(kāi)啟了跑道之旅。你看，在直直的跑道中間有一輛跑得很快的賽車(chē)，它看上去就象一顆流星，真令人目眩。
科技節真帶勁��！
小學(xué)科技節作文 10
今天真開(kāi)心，你知道為什么嗎？因為今天是學(xué)校一年一度的科技節，學(xué)校里擺出了許多新鮮玩意，讓我目不暇接，又好奇又激動(dòng)。
一大早我們認識了一位機器人朋友――艾米。它能和我們對話(huà)，比如我說(shuō)：“你好”，它也會(huì )說(shuō)：“你好”。要是讓它跳舞，它會(huì )播放一首歌曲，再用輪子前后左右移動(dòng)，顯然它不擅長(cháng)跳舞，不過(guò)大家看得還挺開(kāi)心。我準備和艾米拍張合照，老師喊“一、二、三”的時(shí)候，艾米卻查找起“一、二、三”的'意思，可把我笑死了！
科技節上，我還見(jiàn)到一只神奇的三D自動(dòng)筆，只需要把黃色的塑料絲插進(jìn)筆里，“哇！”畫(huà)了一個(gè)床頭，竟能拿下來(lái)！
今天我還參加了頭腦風(fēng)暴、使用了支付寶、看見(jiàn)了無(wú)人機……豐富多彩的項目讓我大開(kāi)眼界。希望下一次科技節快點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)科技節作文 11
今天是科技節的開(kāi)幕式，我們全校一到大課間就滿(mǎn)歡期待的“涌”向操場(chǎng)，誰(shuí)都不像錯過(guò)這振奮人心的時(shí)刻。
進(jìn)行完簡(jiǎn)易的升旗儀式后，令人心潮澎湃的節目開(kāi)始了！首先，打頭的是“水”火箭，據說(shuō)能飛很遠！其實(shí)，操作也不難，只需給火箭打氣，再加點(diǎn)水，那火箭便充滿(mǎn)了氣壓，就像一只狂躁不安的獅子上躥下跳，只要一松手，便會(huì )像一只飛速滑行的白鴿，隨即又垂直落下。
我最喜歡的當然是小火箭了，隨著(zhù)“嘭”的一聲，火箭在強大的氣壓推動(dòng)之下直直沖向天空，宛如一只被囚禁在籠里多年的小鳥(niǎo)被放飛了，那是它從未有過(guò)的快樂(lè )�；鸺w到一定距離，便繞著(zhù)我們的頭頂飛速的掠過(guò)，使得我們 一片歡呼。
緩緩升起的.火箭在我眼中化成烈士的光輝形象，幻化成噴薄的鋼水，幻化成騰空而起的長(cháng)征2小火箭，幻化成?
小學(xué)科技節作文 12
福山外國語(yǔ)小學(xué)一年一度的科技節終于來(lái)到了。
在美術(shù)課上，我們展開(kāi)豐富的想象，有的同學(xué)畫(huà)了外星人與地球人在一起對話(huà)，還有一些同學(xué)畫(huà)了大型機器人與人一起生活，有機器人冰箱、機器人鬧鐘、機器人電視機……還有同學(xué)把自己比做成外星人，生活在其他星球上。
信息課上，我在上�？萍拣^的網(wǎng)站上，查到了許多有關(guān)機器人的資料，有幫助醫生進(jìn)行診斷、治療的醫學(xué)機器人，有射箭機器人、足球機器人、格斗機器人、還有修車(chē)手機器人、騎自行車(chē)機器人等等。真沒(méi)想到機器人的世界這么豐富！他們的作用處處在我們的生活中顯現。
自然課上，我們觀(guān)看了科學(xué)技術(shù)方面的知識，還動(dòng)手搭紙橋做實(shí)驗，證明什么形狀的紙橋能承受最多的`硬幣，結果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣，真是奇跡��！
科技節的活動(dòng)真是豐富多彩，讓我了解了很多知識，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的創(chuàng )意就可能有100％的成功！
小學(xué)科技節作文 13
今天，在我們學(xué)校舉行了“第四屆”小海燕科技節，同學(xué)們都是那樣激動(dòng)和高興。
歌聲一響，同學(xué)們就排好筆直的隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)。這次科技節我們來(lái)了以為特別的嘉賓，我們正在左思右想，議論紛紛的時(shí)候，宇航員叔叔來(lái)了，我們仔細一看，原來(lái)是李加緒老師扮演的。
“宇航員叔叔”為我們第四屆科技節開(kāi)幕致詞了，本來(lái)熱鬧非凡的.操場(chǎng)一下子安靜下來(lái)了，原來(lái)，大家都在聆聽(tīng)“宇航員叔叔”講話(huà)。等待著(zhù)一聲“……科技節開(kāi)幕了……”只見(jiàn)一只只調皮的小氣球爭先恐后地飛向了天空。
激動(dòng)人心的時(shí)候來(lái)到了，老師和宇航員叔叔要放飛火箭了。同學(xué)們全部都跑向火箭那里。只聽(tīng)“啪——”的一聲“火箭”飛向天空，又忽然掉了下來(lái)，同學(xué)們都跑過(guò)去搶火箭。這是一種不好的行為。我不得不在心里嘆一口氣。
今天的開(kāi)幕式里，我知道了科學(xué)的有趣，和學(xué)科學(xué)的快樂(lè )。讓我們向科學(xué)大發(fā)展吧！
小學(xué)科技節作文 14
科技節轟轟烈烈的結束了，仿佛是又過(guò)了一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加了一個(gè)豐富的學(xué)習課程�？萍脊澲懈黜棻荣惖脑O計。我們同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新。而且還能兼顧設計的美觀(guān)性。這是周小敢為人先，勇?tīng)幍谝坏沫h(huán)境孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。
在四驅飛車(chē)中，同學(xué)們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰時(shí)間，并讓四驅車(chē)在軌道上飛速行駛。
在海模展示區，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著(zhù)，激起的浪花是我們的'汗水，更是我們的笑臉。
在航模展示區，一架架飛機整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機便開(kāi)始了旅程�？�，那一架飛機飛地真高啊!多么像一只飛翔的鳥(niǎo)啊!
在遙控專(zhuān)區，一輛輛遙控車(chē)在賽道上飛躍著(zhù)、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍在與風(fēng)賽跑，那速度真讓人吃驚。
經(jīng)過(guò)這次科技節后，我感覺(jué)科技就在我們身邊、只要大家認真觀(guān)察，就能發(fā)現其中的奧妙。
小學(xué)科技節作文 15
今天下午，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的科技節。
我們興高采烈地排好隊到校園里參觀(guān)科技作品。
我們班的代表的作品是一個(gè)輪子，上面纏著(zhù)一根繩子，靠繩子轉換成力量，讓輪子上下動(dòng)起來(lái)。其他班的作品各顯風(fēng)彩，比如說(shuō)用小蘇打和醋做成了一個(gè)火山的模型，造出了一個(gè)火山噴發(fā)的'場(chǎng)景。
突然，我聞到了一股酸奶味，過(guò)去一看，原來(lái)一些初中的哥哥姐姐在做酸奶和酸菜，跑過(guò)去問(wèn)：“姐姐，可以給我一瓶酸奶嗎？”姐姐說(shuō)：“答對問(wèn)題才可以�！薄�5+6x5=？”我回答道：“35”“對了，給你一杯”。
接著(zhù)我們又進(jìn)了展覽室，映入眼簾，3D打印機和機器人。接下來(lái)是知識知多少�！拔覈闹R產(chǎn)權哪一天？”“4月26日”哪個(gè)大姐姐給了我一只筆�！拔覈闹R產(chǎn)權分為幾種？”“著(zhù)作權、商標權、工業(yè)權�！苯憬阌纸o了我一個(gè)小本子！我很開(kāi)心！
今天，我終于體會(huì )到了科學(xué)的力量，長(cháng)大后我也要成為一名科學(xué)家！
小學(xué)科技節作文 16
10月12日早晨，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開(kāi)幕啦!
在莊嚴隆重的升旗儀式過(guò)后，學(xué)校領(lǐng)導用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng )意無(wú)限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著(zhù)令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹啦五花八門(mén)的小制作，看得我們如癡如醉。其中，我最喜歡那臺小電風(fēng)扇，因為它設計得特別精妙�？赐赀@一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的小作品，教室里響起啦熱烈的'掌聲。同學(xué)們紛紛議論著(zhù)，決心動(dòng)手設計一個(gè)作品來(lái)，在下屆科技節上大顯身手。
趣味無(wú)窮的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束啦。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事�！痹肝覀兊男@永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
小學(xué)科技節作文 17
我們在一個(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來(lái)，請看鏡頭回放，當梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的.吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數著(zhù)“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成似盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認真思考，終于做好了，小孔成似盒外面有著(zhù)精美的圖案，有畫(huà)著(zhù)美麗家園的，有畫(huà)著(zhù)中國歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內看見(jiàn)我的手指似一個(gè)天梯，有點(diǎn)似巨人。
這個(gè)科技節既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！
小學(xué)科技節作文 18
今天是科技節，學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)。在等候參與活動(dòng)的時(shí)間前，我們觀(guān)看了《流浪地球》這部電影，真是一個(gè)周五美好的.下午時(shí)光呀！
隨著(zhù)廣播通知的響起，我們排好了隊伍，和老師一起走向操場(chǎng)。囑咐好集合點(diǎn)后，我們便像放飛的麻雀似的飛奔而去。這里有許多實(shí)驗活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都有著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍。這些活動(dòng)都十分有趣，它就像有魔力一樣吸引著(zhù)我們。讓我印象最深刻的是“用磁鐵分開(kāi)毛發(fā)”這項項目。我的目標是平均分成六組毛發(fā)�？删退阄以趺捶侄挤植坏搅M，這可怎么辦呢？我想都想不出來(lái)。老師便給我了一個(gè)小提示：把磁鐵橫著(zhù)擺放試著(zhù)分開(kāi)。我覺(jué)得很有道理。于是我照樣去做，果然成功分成了六組，這也太神奇了吧！
活動(dòng)結束了，我期待著(zhù)下次的科技節會(huì )是什么樣子的呢？
小學(xué)科技節作文 19
科技節，是一個(gè)快樂(lè )的節日，而對我來(lái)說(shuō)卻是痛苦的。因為我意外的發(fā)燒了，體溫熱情的和40攝氏度打招呼，害得我只能躺在床上休息，一個(gè)勁的嘀咕快點(diǎn)好。
在床上，我只能看著(zhù)照片想象同學(xué)們的快樂(lè )，他們是不是在學(xué)習如何不打開(kāi)雞蛋殼，就分辨出雞蛋的生熟呢？還是在和“火焰掌”交朋友？我很無(wú)奈，誰(shuí)叫我成天廢寢忘食的看書(shū)，使我熊貓眼一直下不去，還害的.體內白細胞大軍和細菌們狠狠的打了一戰！
看著(zhù)同學(xué)們的照片，我情不自禁地笑了，因為照片里同學(xué)們有的正專(zhuān)心致志地做測試；有的正笑盈盈地展示著(zhù)自己的成果；有的正拿著(zhù)道具自言自語(yǔ)；有的正抱著(zhù)頭，對著(zhù)一堆做錯的零件發(fā)愁�？粗�(zhù)這些，嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了，像放了糖似的。
這個(gè)科技節對我來(lái)說(shuō)是痛苦的、無(wú)奈的，也是第一次發(fā)病在家的科技節。我暗暗下定決心，在接下來(lái)的日子里，一定好好鍛煉，把身體練的棒棒的，爭取不缺席任何一屆科技節。我好期待下一屆科技節��！
小學(xué)科技節作文 20
周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺下，認真觀(guān)看每個(gè)班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設計的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏(yíng)得了陣陣掌聲。我的`作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺(jué)神奇十足。
T臺秀結束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽(yáng)花標志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團結合作的重要性。
這次的科技節活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘��！
小學(xué)科技節作文 21
那天，我們舉行了科技節親子活動(dòng)。
那天天氣很好，陽(yáng)光燦爛。上午10點(diǎn)多鐘，活動(dòng)開(kāi)始了。比賽非常激烈，我們第四小組擔任粘膠水。我是個(gè)急性子，一直大叫：“快！快！別再拖拉了！”袁語(yǔ)函卻沉著(zhù)說(shuō)：“別急，別急�！蔽铱此菢幼�，非常急，于是我急忙把我媽媽也叫來(lái)支援。哈哈！我得意洋洋，速度也漸漸減慢了。這下可好了，袁語(yǔ)函開(kāi)始大叫：“快呀！快呀！”我可不管那么多，自己做自己的，很放松，一點(diǎn)也不著(zhù)急。
我們終于拼完了。我和我的組員們連忙把我們拼的'展板拿到擺放處，可惜我們只得了第5名。
比賽完了，我回到家，覺(jué)得我們其實(shí)還可以做得更好，就是因為我得意，所以沒(méi)有成功，看來(lái)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)是真的。雖然我們輸了，但是我學(xué)到了：團結就是力量。
小學(xué)科技節作文 22
10月12日早晨，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開(kāi)幕了!
在莊嚴隆重的升旗儀式過(guò)后，學(xué)校領(lǐng)導用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng )意無(wú)限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著(zhù)令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門(mén)的小制作，看得我們如癡如醉。其中，我最喜歡那臺小電風(fēng)扇，因為它設計得特別精妙�？赐赀@一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的.小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著(zhù)，決心動(dòng)手設計一個(gè)作品來(lái)，在下屆科技節上大顯身手。
趣味無(wú)窮的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事�！痹肝覀兊男@永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
小學(xué)科技節作文 23
我們在一個(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏與氣球車(chē)。吹氣球的剎那間，我們不約而同的都變得哄鬧了起來(lái)。接下來(lái)，請看鏡頭回放。
當梁老師說(shuō)：“可以開(kāi)始做氣球車(chē)了”。我們馬上開(kāi)始了行動(dòng)，有的'吹起了又大又鼓的打氣球，有的認真地問(wèn)梁老師怎么做……做的差不多之后，有一個(gè)男生站在凳子上數著(zhù)“1、2、3”說(shuō)了聲：“放！”。剎那間，我們的教室立刻變成了氣球的海洋，變的五彩繽紛，絢麗多彩，看得我眼花繚亂。
在下午我們做的是小孔成象盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認真思考，終于做好了，小孔成象盒外面有著(zhù)精美的圖案，有畫(huà)著(zhù)美麗家園的，有畫(huà)著(zhù)中國歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在他的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內看見(jiàn)我的手指像一個(gè)天梯，又有點(diǎn)像巨人。
這個(gè)科技節既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！
小學(xué)科技節作文 24
在陽(yáng)光燦爛的四月，“綠色家園,碩果累累”高一小學(xué)科技節開(kāi)幕了!
在學(xué)校操場(chǎng)的西北角是每個(gè)班級的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領(lǐng)到小雛菊后，中隊委員們就忙得不亦樂(lè )乎。我們先把小雛菊從花盆里取出，然后把它移植到我們班自己的種植園地里，最后把土填埋好。在此之后的日子里，我們澆水、松土，每天都精心呵護它、保養它。小雛菊開(kāi)出了美麗的花朵。
前不久，學(xué)校開(kāi)展了介紹自己班級植物的活動(dòng)，我班中隊委員為此專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次會(huì )，會(huì )上就如何參加這次活動(dòng)進(jìn)行了分工，我們分成宣傳組、布置組、講解組。那天，種植園地里擠滿(mǎn)了同學(xué)，通過(guò)布置組的精心布置及宣傳組的.大聲宣傳，不久，就有很多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，講解組的講解生動(dòng)、有趣，內容有植物習性、種植方法等。
通過(guò)這次科技節活動(dòng)，讓同學(xué)們初步了解了植物的生長(cháng)發(fā)育過(guò)程。大家都覺(jué)得這次活動(dòng)不僅增加了課外知識，而且還非常有意義！
小學(xué)科技節作文 25
今天是我們全校同學(xué)最喜愛(ài)的科技節。
科技節有許多項目上，如紙環(huán)承重、紙船承重、沖天塔，但是讓我最喜歡的還是男生項目紙環(huán)承重。它的.規則是：用A4紙一張把它折成長(cháng)條形，再用膠水粘接。
接著(zhù)，我拿起A4紙，再拿來(lái)一團膠水，再把A4紙分成三條，再用膠水把它粘貼起來(lái)。三個(gè)紙環(huán)成功了！我又小心翼翼地把礦泉水鉤到了紙環(huán)上，我又穩穩得把它提起來(lái)，哇！它一下子能鉤起八瓶礦泉水，紙環(huán)居然沒(méi)有斷，我想應該能再增加兩瓶，一試真是不得了了，紙環(huán)居然還沒(méi)有斷，最后我把十瓶礦泉水放在秤上稱(chēng)了一稱(chēng)，竟然有5000克，我成功了，這個(gè)小小的紙環(huán)竟然能鉤住那么多礦泉水，真是讓我驚訝地連嘴巴都合不上了。
下個(gè)星期一就是我們男生項目紙環(huán)承重總決賽了，如果我還能做得那么好的紙環(huán)，就有希望得到一個(gè)好名次為班級爭光了，我期等星期一的比賽！
紙環(huán)承重的挑戰多，紙環(huán)承重的歡樂(lè )多，我愛(ài)紙環(huán)承重這個(gè)游戲。
小學(xué)科技節作文 26
一年一度的科技節如期再次到來(lái)。今年，學(xué)校為我們組織了各種各樣的活動(dòng)，包括舉瓶、賽車(chē)等。最激動(dòng)人心、最難忘的活動(dòng)是提瓶。
瓶子是由學(xué)生預先準備的。比賽當天，所有的瓶子都被運到了草坪上。學(xué)生們首先按大小、形狀和類(lèi)型對瓶子進(jìn)行分類(lèi)，然后在大瓶子里裝滿(mǎn)水以增加它們的重量。然后，我們開(kāi)始造瓶子，把最大最重的.瓶子放在底部，然后堆中等大小的瓶子，把最輕最小的瓶子放在頂層。
當所有的瓶子都豎起來(lái)的時(shí)候，很不幸，一陣風(fēng)把我們豎起來(lái)的瓶子都吹倒了。唉，可惜我們不得不重新架設。但是因為時(shí)間不夠，其他班都贏(yíng)了。
我們班雖然建了兩次，但是還是建了。我們體會(huì )到了失敗的滋味，但更體會(huì )到了成功的喜悅。更重要的是，學(xué)生們明白了一個(gè)道理：只要一起努力，團結一致，他們就會(huì )贏(yíng)。
小學(xué)科技節作文 27
周五的上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門(mén)口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺下，認真觀(guān)看每個(gè)班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設計的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏(yíng)得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上他我感覺(jué)神奇十足。
T臺秀結束后同學(xué)們又回到教室開(kāi)始了一場(chǎng)電子積木大賽，每個(gè)四人一個(gè)小組，拼得最快的小組能獲得班級的.向陽(yáng)花標志。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了團結合作的重要性。
這次的科技節活動(dòng)很有意義，真是讓人難忘呀！
小學(xué)科技節作文 28
一年一度的科技節就要來(lái)臨了，學(xué)校緊鑼密鼓地準備科技節的到來(lái)。我們班里也分了十幾個(gè)小組做科技實(shí)驗，我們班為科技主題起了一個(gè)響亮的名字——玩轉水陸空。
我們先把兩個(gè)杯子都倒滿(mǎn)水，把乒乓球任意放到一個(gè)杯子里，從側面吹乒乓球就會(huì )從側面跳出去，從正面吹就會(huì )從正面跳出去。我猜我們都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的.氣流會(huì )變成氣壓，因為水的壓力很大，所以乒乓球會(huì )依附著(zhù)氣流從一個(gè)杯子跳到另一個(gè)杯子里。
展示實(shí)驗的時(shí)間到了，我是我們組的組長(cháng)，我把實(shí)驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實(shí)驗。同學(xué)們都說(shuō)我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現贊不絕口。
在科技比賽中我明白我們團結合作很重要，要完成一個(gè)動(dòng)作往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成實(shí)驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
小學(xué)科技節作文 29
金桂飄香的十月，我們迎來(lái)了一年一度的科技節開(kāi)幕式。
一大早一個(gè)龐大的熱氣球突然出現在操場(chǎng)上，我們都尖叫著(zhù)興奮地奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已人山人海，好大的一個(gè)熱氣球啊，它比我們的.教學(xué)樓還高呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，仰望氣球，只見(jiàn)它底下有一個(gè)大大的竹筐，竹筐里站著(zhù)一個(gè)人。正當我們驚嘆它的龐大時(shí)，突然它的底部點(diǎn)起了火，接著(zhù)緩緩升上了天空�！巴�，好厲害呀！”同學(xué)們異口同聲地呼喊道。
不一會(huì )兒，等熱氣球慢慢地回落時(shí)，我們發(fā)現操場(chǎng)的另一個(gè)角落里擠滿(mǎn)了人。里三層外三層，那里又有什么新奇的玩意兒呢？帶著(zhù)一顆充滿(mǎn)好奇的心，我費了九牛二虎之力，終于透過(guò)人墻的縫隙，看到了一個(gè)小小的機器人在桌子上歡快地跳舞。一會(huì )兒踢腿，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒劈叉。在場(chǎng)的同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
除了熱氣球和機器人，現場(chǎng)還有幾項神奇的科技表演呢！真是一個(gè)讓人打開(kāi)眼界的科技節開(kāi)幕式��！
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