精彩的科技節作文（通用21篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的精彩的科技節作文（通用21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　精彩的科技節作文 1

　　“科技節開(kāi)始啦！”“我們去看海上航�？�！”“聽(tīng)說(shuō)機器人表演很精彩哦！”同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)，這是多么愉快的一天呀！

　　我們迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)，我恨不得把脖子拉長(cháng)，把所有的項目都看個(gè)遍。我的好奇心牽引我跟著(zhù)隊伍走到了跑道上，那里正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，我們都盯著(zhù)足球場(chǎng)上方的天空。忽然間，一架紅色的飛機劃過(guò)天空，留下了一條若隱若現的痕跡。我驚呆了，不敢相信地望著(zhù)那條存在于云霄之上的軌跡，我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機��！

　　接著(zhù)，我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現場(chǎng)，哇噻！我眼前出現了一座微型的“巴黎鐵塔”，一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是，這些高大的.建筑都是用一根根細細的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個(gè)人那么高，而那些“建筑師們”是那么專(zhuān)注地修建這一藝術(shù)佳作，有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈，那地基可真讓人叫絕啦！它們不是鋼筋水泥，而是四根直挺挺的蘿卜，但這一點(diǎn)也沒(méi)影響它的牢固程度，它在那驕傲地挺立著(zhù)，比同學(xué)還要高出一個(gè)頭呢！

　　我還想繼續呆在牙簽、蘿卜搭塔的現場(chǎng)，但我的伙伴們再也經(jīng)受不住舞蹈機器人的誘惑啦！他們把我拉去觀(guān)看了機器人舞蹈表演，這也是一場(chǎng)不容錯失的舞蹈盛會(huì )呀！伴隨著(zhù)一陣陣優(yōu)美的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)輕巧的機器人扭動(dòng)著(zhù)它們靈活的身體，博得了在場(chǎng)觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲，在我身旁的一個(gè)觀(guān)眾還情不自禁地跟著(zhù)跳起舞來(lái)呢！

　　這次科技活動(dòng)節真是精彩呀！我期待著(zhù)下次和你的相會(huì )。

　　精彩的科技節作文 2

　　我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的科技節，這天同學(xué)們都整齊地坐在操場(chǎng)上等待著(zhù)漂亮的主持人袁瑞文的開(kāi)場(chǎng)。

　　隨著(zhù)主持人歡快悅耳的開(kāi)場(chǎng)白，科技節閃亮開(kāi)場(chǎng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇敢地走到臺上展示自己的高科技“看家寶”。有電動(dòng)垃圾桶，有懶人眼鏡，有電動(dòng)A3打印機，還有電動(dòng)恐龍呢……每展示一樣物品臺下就響起雷鳴般的掌聲，真是讓人大開(kāi)眼界呀！五（2）班張楷華的“掃地機器人”橫空出世，光是名字就一下子吸引了我，只見(jiàn)它用它那“超級旋風(fēng)刷”把骯臟的地板擦得一塵不染，干凈得可以當鏡子照。我要是給媽媽買(mǎi)臺這個(gè)，媽媽就再也不用每天彎著(zhù)腰擦地了。

　　科技節還不止有高科技的新玩意，還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢！瞧！我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地背著(zhù)臺詞呢！輪到我上場(chǎng)了，我心中忐忑不安看著(zhù)臺下那一雙雙銳利的眼睛，更緊張了，心里仿佛吊著(zhù)一塊大石頭，不住地為自己加油打氣。一走上臺我心中的的.大石頭馬上落地了。只見(jiàn)我身穿大紅色斗篷衣，衣服上還印著(zhù)一個(gè)跳繩的女孩子，兩個(gè)羊角辮子高高的翹起來(lái)，下身穿天藍色的褲裙，腳蹬大紅色毛毛蟲(chóng)鞋子，頭上戴著(zhù)一頂小紅帽。神氣地踏上了舞臺，觀(guān)眾一下子就被我的著(zhù)裝吸引住了，都紛紛為我鼓掌加油。我放松大膽地表演起來(lái)……突然只見(jiàn)灰太狼一腳被踹到了臺上，搖頭晃腦地說(shuō)”今天老婆下死命令了，不捉到一只科技羊就甭想回家……同學(xué)們被這一連串的動(dòng)作逗得忍俊不禁。這時(shí)灰太狼滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō)：“小紅帽，你這是要去哪呀？”我嘟著(zhù)小嘴，雙手插著(zhù)小腰賭氣地說(shuō)；”我就不告訴你，我要去三棵槐樹(shù)下的外婆家�！芭_下的同學(xué)們更是笑得前仰后合……最后一環(huán)節是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！從他的嘴里又蹦出了那句千年古語(yǔ)“我還會(huì )回來(lái)的……大家開(kāi)心地吹著(zhù)泡泡，這些友誼的泡泡一直飄到好遠好遠……

　　這次科技節給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。

　　精彩的科技節作文 3

　　科技像一道光，照亮了我們的生活；科技像一扇門(mén)，推開(kāi)了我們對世界的新認識；科技是一股力量，激發(fā)我們對世界的探索。

　　今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的科技節，我們的心情和陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于等到科技節拉開(kāi)帷幕，我們在老師的帶領(lǐng)下排隊走出教室，心卻早已像脫了韁的野馬一樣飛向操場(chǎng)。

　　遠遠地，我們看到操場(chǎng)上陳列著(zhù)一些形態(tài)各異的模型，它們姿態(tài)萬(wàn)千，栩栩如生。我邊走邊想：這些模型能帶給我們怎樣的驚喜呢？來(lái)到操場(chǎng)后，我們坐在指定的位置上準備迎接精彩的表演。

　　第一個(gè)入場(chǎng)的是兩架戰斗機，后面還帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”。正在觀(guān)眾們苦惱這個(gè)“尾巴”是干什么的時(shí)候，主持人就告訴我們：這一些“尾巴”是用來(lái)比賽的。比賽就是“切尾巴”。比賽規則是這樣子的：哪一架戰斗機把另一架的“尾巴”切掉，就算勝出。

　　看！那架紅藍色的戰斗機切掉了綠色的“尾巴”一點(diǎn)。兩架飛機在空中不斷地旋轉，轉得地上的我頭暈眼花，感覺(jué)天旋地轉。就在觀(guān)眾們猜測到底什么時(shí)候能結束時(shí)，奇妙的一幕發(fā)生了：綠色的飛機以飛快的速度切斷了紅藍飛機的“尾巴”。大家馬上歡呼起來(lái)，給綠色的戰斗機投以熱烈的掌聲，我也極力地拍，掌心都紅了�？刹幻畹氖虑榘l(fā)生了，勝利的曙光只是曇花一現：就在綠色的'飛機準備掉頭返回時(shí)，一個(gè)不小心就撞到了身旁紅藍的飛機的身上。呀！兩架飛機一起從大約十多米高的上空掉了下來(lái)，兩敗俱傷……在場(chǎng)的同學(xué)們不約而同地嘆息：“哦……”

　　這是力與美的較量，這是科學(xué)與智慧的交集，這是速度與靈魂的角逐。一個(gè)轉身，可以華麗，也可以憂(yōu)傷。但，在無(wú)數次的戰斗中，會(huì )成全更加強大的自己。

　　瞧！空中又飛來(lái)一只蜘蛛俠。它來(lái)去自由，無(wú)牽無(wú)絆，一心只為著(zhù)尋找“獵物”，目標闖入視線(xiàn)中……

　　科技節在我們期待中開(kāi)始，又在我們歡樂(lè )聲中結束。這場(chǎng)精彩的表演，帶給我們的不僅僅是視覺(jué)上的盛宴，更是精神上的震撼。

　　科技已經(jīng)改變了我們的日常生活，讓我們過(guò)得輕松多了。我也要好好學(xué)習，爭取將來(lái)為中國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

　　精彩的科技節作文 4

　　大家院校又邁入了一年一度的科技節，這一天同學(xué)們都齊整地坐著(zhù)操場(chǎng)等候著(zhù)好看的節目主持人袁瑞文的開(kāi)局。

　　伴隨著(zhù)節目主持人輕快動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)場(chǎng)詞，科技節閃耀開(kāi)局了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)英勇地來(lái)到臺子上展現自身的新科技“看家寶”。有電動(dòng)式垃圾箱，有懶人眼鏡，有電動(dòng)式A3復印機，也有電動(dòng)式霸王龍呢……每展現一樣物件觀(guān)眾席就傳來(lái)雷鳴般的歡呼聲，簡(jiǎn)直令人驚嘆不已呀！五（2）班張楷華的“智能掃地機”問(wèn)世，僅是姓名就一下子吸引住了我，只見(jiàn)它用它那“超級旋風(fēng)刷”把污濁的木地板擦得一塵不染，整潔得能夠當浴室鏡子照。我如果給寶媽們買(mǎi)部這一，母親就從此無(wú)需每日弓著(zhù)腰擦地了。

　　科技節還不僅有新科技的新東西，也有趣味的新科技兒童劇小紅帽演出呢！瞧！我——”小紅帽“已經(jīng)那一遍又一遍地身背經(jīng)典臺詞呢！到我出場(chǎng)了，我心中惶恐不安看見(jiàn)觀(guān)眾席那一雙雙鋒利的雙眼，更焦慮不安了，內心好像吊住一塊石頭，不了地給自己鼓舞士氣。一走上臺我心中的的石頭立刻落地式了。只見(jiàn)我穿著(zhù)鮮紅色披風(fēng)斗篷衣，衣服上還印著(zhù)一個(gè)跳蠅的女生，2個(gè)羊角辮子高高地翹起，下穿著(zhù)淺藍色的褲裙，腳踏鮮紅色毛毛蟲(chóng)鞋子，頭頂戴著(zhù)一頂小紅帽。神氣十足地踏入了演出舞臺，觀(guān)眾們一下子就一不小心的衣著(zhù)吸引了，都競相為我歡呼給油。我釋放壓力膽大地演出起來(lái)……忽然只見(jiàn)灰太狼一腳被踹來(lái)到臺子上，搖頭擺尾地說(shuō)”今日媳婦下死指令了，不抓到一只高新科技羊就甭想回家了……同學(xué)們被這一連串的姿勢逗得捧腹大笑。這時(shí)候灰太狼滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō)：“小紅帽，你它是要去哪里呀？”我嘟著(zhù)嘴巴，兩手插著(zhù)小腰慪氣地說(shuō)；”我就不告訴你，我想去三棵槐樹(shù)下的姥姥家�！坝^(guān)眾席的.同學(xué)們也是高興得前俯后仰……最后一階段是用泡沫把握住灰太狼，嘿嘿！從他的口中又蹦出來(lái)了那句上千年古話(huà)“我都會(huì )回家的……大伙兒開(kāi)心地吹著(zhù)泡沫，這種友情的泡沫一直飄向好遠好遠……

　　此次科技節給我的童年生活又添上筆酣墨飽的一筆。

　　精彩的科技節作文 5

　　今天是一年一度的中心路小學(xué)科技節開(kāi)幕的好日子，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，興高彩烈地來(lái)到操場(chǎng)上參加盛大的.開(kāi)幕式。

　　首先是介紹嘉賓，我們學(xué)校來(lái)了許多賓客，還有幾個(gè)外國友人，看來(lái)科技節的影響力真不小��！領(lǐng)導開(kāi)始講話(huà)，我和同學(xué)們聽(tīng)得認認真真，從他們的講話(huà)中，我迫切地想感受科學(xué)的魅力。精彩表演終于開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是S8D火箭助推滑翔機，接著(zhù)是由航模世界冠軍操縱的無(wú)線(xiàn)電遙控直升機，遙控飛人（鋼鐵俠、美國隊長(cháng)）飛向天空……一場(chǎng)互動(dòng)式、體驗式的科學(xué)嘉年華活動(dòng)在歡呼和吶喊聲中拉開(kāi)了序幕。

　　隨后，老師帶我們去看科技展品，“哇——”我不由地驚呆了，只見(jiàn)各式各樣、異彩紛呈的科技作品整齊地擺在十幾張展臺上，讓人目不暇接。仔細一看，原來(lái)每個(gè)精美作品都有它的技術(shù)和性能的詳盡介紹，不但讓我大開(kāi)眼界，更學(xué)習了很多從不了解的科學(xué)知識，真是太棒了！

　　最后，我參加了“空氣炮打氣球”的比賽。激烈的比賽開(kāi)始了，我既緊張又激動(dòng)，我和另外兩個(gè)同學(xué)一組，我們使出全身力氣跪在地上，不停地拍打著(zhù)箱子，氣球一會(huì )兒跑到我們這邊，一會(huì )兒跑到對面，箱子隨著(zhù)我們的手不停地來(lái)回移動(dòng)著(zhù)，我們的手拍麻了，盡管這樣，我們仍然沒(méi)有放棄。在最后的每一輪比賽中，我們齊心協(xié)力贏(yíng)得了勝利，以?xún)?yōu)異的成績(jì)得了第一名，我特別高興。這次活動(dòng)讓我明白一個(gè)道理：只要團結一心，就能成功。

　　精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次科技節令我回味無(wú)窮。相信：今后我們的校園充滿(mǎn)更濃郁的愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的氣息……

　　精彩的科技節作文 6

　　在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的季節里學(xué)校的科技節開(kāi)幕了。

　　大操場(chǎng)的看臺上，坐著(zhù)低年級的同學(xué)。跑道上站滿(mǎn)了人。五、六年級的哥哥、姐姐們都站在教學(xué)樓的走道上觀(guān)看。

　　劉校長(cháng)用洪亮的聲音宣布：“中山路小學(xué)科技節正式開(kāi)幕！”操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

　　首先，是四年級的`航模表演，一架架飛機像一只只小鳥(niǎo)飛向藍天，天空成了它們的舞臺，它們在空中自由飛翔。瞧，那架飛機像一個(gè)喝醉酒的醉漢，搖搖晃晃，一頭栽到地上�？�，這架飛機像一只雄鷹，飛向藍天。還有那架，像無(wú)頭蒼蠅，東竄西逃。接下來(lái)的車(chē)模展示十分精彩，兩輛車(chē)你追我趕。最精彩要數火箭發(fā)射了�！昂簟币宦暡賵�(chǎng)上形成了一道水霧，幾架火箭騰空而起，在空中炸開(kāi)，變成了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小傘花徐徐落下。有的飄上了屋頂，有的飛到了觀(guān)眾席上。這個(gè)表演引起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　我多么想坐上火箭飛向太空，去探索那宇宙的奧秘

　　精彩的科技節作文 7

　　暑假期間，接到一個(gè)任務(wù)——設計科技節節徽，需體現“宜川中學(xué)第六屆科技節”及“環(huán)境保護”這一永恒的主題。

　　以上這些內容是不能像標語(yǔ)般直接寫(xiě)在圖中的，還需形象化、藝術(shù)化。

　　如“宜川”，可用它的'拼音代替；“科技”。則用“ST’，這是根據英文而得的（ScienceTechnology）；至于“環(huán)境保護”這一主題，我選用了地球圖案來(lái)表現，因為環(huán)境保護是件事關(guān)全球的大事，用地球這一圖案并不夸張。

　　在一個(gè)周六和一個(gè)周日，我創(chuàng )作了五種節徽圖案，現都已展出。我想具體談?wù)劚贿x為正式節徽的那種。首先，發(fā)現“6”與“S”的邊緣是基本吻合的，兩者通過(guò)稍稍變形渾然一體，又與“S”區別較明顯，在圖中組合為S。那“T，’放在哪兒呢？爸爸給我出了主意：讓“S”上緣延長(cháng)，再垂下一條直線(xiàn)，就成了T。右邊空白處，正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN，’。

　　體現主題的地球呢？別急，早安排好了。這個(gè)節徽設計就算完成了。接下來(lái)，就是讓它展現在紙上面。不過(guò)，畫(huà)圖也需精心，畫(huà)錯就得重畫(huà)了。

　　聽(tīng)上去，這一切似乎挺簡(jiǎn)單，一氣呵成。其實(shí)不然，這是通過(guò)許多次嘗試，要將字母變形，巧妙結合起來(lái)。

　　這就需要創(chuàng )造力。所以，一個(gè)好的節徽是富有創(chuàng )造性的。

　　最后，希望和同學(xué)們一起學(xué)習，創(chuàng )造設計出更新穎的圖案。

　　精彩的科技節作文 8

　　今天，是我們清林小學(xué)一年一度的第十三屆科技節。早上，我們用了一節課的時(shí)間在操場(chǎng)上看飛機展，各種各樣的飛機在天空中飛翔，使在場(chǎng)的同學(xué)都驚嘆不已。

　　我們無(wú)聊地度過(guò)了下面三節課。中午休息后，就正式開(kāi)始了科技節的活動(dòng)。

　　首先，我們先參觀(guān)和體驗一些科技器材。通過(guò)一節課的參觀(guān)與欣賞，我在五彩轉盤(pán)上學(xué)到了白色是有許多種彩色組合成的；而乒乓球遇到轉圈就會(huì )分離，也是來(lái) 源于他的離心力。一節課就在這個(gè)迷漫著(zhù)科學(xué)氣息的'地方度過(guò)了，使我學(xué)會(huì )了許多課外的科學(xué)知識。

　　接著(zhù)，我們去看科學(xué)魔術(shù)表演，是由“科學(xué)家”與“老人家”主講，讓我們學(xué)會(huì )了許多與空氣和二氧化碳的科學(xué)知識，也學(xué)會(huì )了超聲波的制作方法。

　　精彩的科技節作文 9

　　今天是科技節體驗日，學(xué)校的各個(gè)角落似乎都布滿(mǎn)了做實(shí)驗的小房子，整個(gè)學(xué)校都變成了一個(gè)大大的“實(shí)驗室”！老師剛帶我們到達一年級的天井，大家就一哄而散，有的去玩3D打印，有的玩趣AR……我一眼就看上了一個(gè)游戲，就是你站在一堆泡泡中，然后用一個(gè)巨型吹泡器來(lái)把你“裝”進(jìn)一個(gè)“泡泡房”。輪到我時(shí)，我小心翼翼地走進(jìn)一堆泡泡中，然后有人用一個(gè)巨大的`吹泡器來(lái)沾我身邊的泡沫水，只見(jiàn)大吹泡器慢慢地往上抬，然后突然加快速度，往上一提，哇！我被困在了一個(gè)巨大的、色彩斑斕的泡泡房子中，有一種身臨其境的感覺(jué)�？墒俏倚蕾p了還不到十秒，泡泡房子就破裂了。

　　讓我印象深刻的活動(dòng)還有趣AR，這是最受歡迎的活動(dòng)之一，光排隊就排了二十分鐘。終于輪到我了，我坐在一個(gè)橢圓形的座位里，戴上AR眼鏡。剛開(kāi)始，我眼前一片空白，什么都沒(méi)有，慢慢的，我眼前開(kāi)始出現畫(huà)面，只見(jiàn)眼前是一個(gè)大火箭，那個(gè)火箭高聳入云，非常威風(fēng)，伴隨著(zhù)：10、9、8、7……的倒計時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，我們和火箭一起飛上了天空。這時(shí)，你若往下看，便會(huì )看到廣闊的田野，非常刺激！有恐高癥的人最好不要這樣做哦！

　　雖然這次只給了我們45分鐘的時(shí)間來(lái)玩，但我玩得很開(kāi)心。

　　精彩的科技節作文 10

　　“安靜，大家安靜。我宣布一件事�！标懤蠋煷蠛暗溃骸笆�四周，也就是下周，學(xué)校有個(gè)科技體育節。希望同學(xué)們好好準備……”陸老師的聲音還沒(méi)有落下，剛剛安靜下來(lái)的教室又爆炸了�！翱萍俭w育節，一定很好玩�！薄澳菧蕚渥鍪裁�？是運動(dòng)還是科技？”“無(wú)論什么活動(dòng)，我都要參加”.陸老師敲著(zhù)講臺喊道：“這個(gè)比賽有一個(gè)科技組和一個(gè)航模組�？萍冀M的活動(dòng)是蛋打地球；航模組的活動(dòng)是：彈射飛翼，直線(xiàn)射擊目標，時(shí)間留白。想參加的可以現在報名�！蓖蝗�，學(xué)生們集合了。我也擠了上來(lái)，報了一個(gè)空白時(shí)間和彩蛋砸地球。

　　我既緊張又開(kāi)心。開(kāi)心的是我們學(xué)校也有科技節，不用去寧波參加紙飛機比賽了。緊張的是我們學(xué)校的航模組有很多有能力的人。我能超越他們嗎？回家看到父母，第一句話(huà)是：“我們學(xué)校要辦一個(gè)科技體育節！”

　　盡快做完作業(yè)后，我坐飛機開(kāi)始折紙。參與空的時(shí)間要折疊成一個(gè)燕子飛機。以我以往的經(jīng)驗，快速折疊了一架燕子飛機。自信地舉起燕子，用力扔。飛機沖了出來(lái)，但馬上就直直地掉了下來(lái)，在空中飛行的時(shí)間不能超過(guò)3秒。對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是晴天霹靂！這樣的`成績(jì)如果出現在比賽現場(chǎng)，會(huì )被罵死，這是航模興趣小組的成員。不，我不能以這樣的成績(jì)參加比賽。那怎么才能提高飛機的空時(shí)呢？我苦苦思索，最后在紙飛機比賽中，有個(gè)阿姨說(shuō)可以在飛機尾部折疊一個(gè)小三角形，這樣飛機在飛行過(guò)程中如果碰到墻壁，就可以轉彎，但是飛機的機翼不能太卷。是的，為什么我沒(méi)有采納她的建議？也許，我可以提高空白時(shí)間！開(kāi)始，趕緊開(kāi)始折疊，試飛，耶！結果真的好多了。我激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，現在真想大喊一聲：“我成功了，我可以增加飛機的空時(shí)�！�

　　欣喜過(guò)后，我折了一架又一架飛機，飛了一架又一架。雪白的紙飛機在空中滑行，留下一道美麗的弧線(xiàn)。

　　精彩的科技節作文 11

　　今天，我們學(xué)校組織科技節頒獎儀式和科技節體驗活動(dòng)。下午，我們先是頒獎儀式。

　　首先是科技類(lèi)的，有：機器人的獎、汽車(chē)的獎……頒完獎，現場(chǎng)有精彩的科技表演，先是有一種像直升機模型，它一會(huì )兒旋轉上空，一會(huì )兒旋轉下來(lái)。接下來(lái)是遙控汽車(chē)，它一下從跑道嗖的飛快跑過(guò)去；還有一個(gè)汽車(chē)，它從木板“砰”地一聲跑來(lái)跑去。

　　看完科技表演，就是我們最喜歡的體驗活動(dòng)了，我們先放飛竹蜻蜓，將竹蜻蜓放在手掌中，兩手合起一搓，飛的很高，非常好玩。我們還體驗了很多種有趣的.科技活動(dòng)。大家都增長(cháng)了很多科技見(jiàn)識和興趣。

　　科技節體驗活動(dòng)辦的非常有意義！

　　我下次自己也要做個(gè)科技產(chǎn)品來(lái)參加比賽。

　　精彩的科技節作文 12

　　星期四，我們學(xué)校舉辦了科技節活動(dòng)。在這次熱鬧的科技節上，有許多振奮人心的科技活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在科技的“海洋”之中。

　　操場(chǎng)是“水火箭”的天下，只見(jiàn)操作的學(xué)生裝好“火箭”，然后就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，水火箭向天空飛去，然后降落二十多米外的操場(chǎng)上。在沒(méi)有任何助力的情況下，利用水中氣壓推動(dòng)居然可以飛得這么遠，真是神奇！

　　當水火箭退場(chǎng)時(shí)，航模表演開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)的同學(xué)都被它深深吸引了。當信號發(fā)出，一架架模型飛機便沖向藍天……

　　操場(chǎng)左側的跑道上，是“四驅?xiě)鹗俊钡?地盤(pán)。許多同學(xué)興高采烈拿著(zhù)他們自己組的四驅車(chē)等待著(zhù)比賽。

　　當飛機模型退場(chǎng)時(shí)，“四驅?xiě)鹗俊北銓⑺麄冏约航M裝的四驅車(chē)打開(kāi)開(kāi)關(guān)，放在跑道上，手指一松，他們的四驅車(chē)便開(kāi)啟了跑道之旅。你看，在直直的跑道中間有一輛跑得很快的賽車(chē)，它看上去就象一顆流星，真令人目眩。

　　科技節真帶勁��！

　　精彩的科技節作文 13

　　今天是科技節的開(kāi)幕式，我們全校一到大課間就滿(mǎn)歡期待的“涌”向操場(chǎng)，誰(shuí)都不像錯過(guò)這振奮人心的時(shí)刻。

　　進(jìn)行完簡(jiǎn)易的升旗儀式后，令人心潮澎湃的節目開(kāi)始了！首先，打頭的是“水”火箭，據說(shuō)能飛很遠！其實(shí)，操作也不難，只需給火箭打氣，再加點(diǎn)水，那火箭便充滿(mǎn)了氣壓，就像一只狂躁不安的獅子上躥下跳，只要一松手，便會(huì )像一只飛速滑行的白鴿，隨即又垂直落下。

　　我最喜歡的當然是小火箭了，隨著(zhù)“嘭”的一聲，火箭在強大的氣壓推動(dòng)之下直直沖向天空，宛如一只被囚禁在籠里多年的小鳥(niǎo)被放飛了，那是它從未有過(guò)的快樂(lè )�；鸺�飛到一定距離，便繞著(zhù)我們的頭頂飛速的掠過(guò)，使得我們 一片歡呼。

　　緩緩升起的`火箭在我眼中化成烈士的光輝形象，幻化成噴薄的鋼水，幻化成騰空而起的長(cháng)征2小火箭，幻化成?

　　精彩的科技節作文 14

　　今天，一個(gè)難得的好天氣，我校迎來(lái)了科技節。這可是一年一度的節日呀，同學(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大顯身手。

　　上課鈴一響，同學(xué)們搬著(zhù)椅子朝后操場(chǎng)涌去。過(guò)了一會(huì )兒，操場(chǎng)上人山人海，一眼望去，只看到密密麻麻的人頭。

　　一切就緒，吸管稱(chēng)重橋比賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)都埋下頭，自己忙自己的工作，他們的額頭上布滿(mǎn)了汗珠。在男生制作過(guò)程中，他們發(fā)生了爭吵，“你快點(diǎn)呀！”“你那樣錯了，要這樣串！”“這樣更堅固，不容易倒，你那樣不堅固！”……

　　而另一組卻截然不同，他們一聲不吭，一個(gè)人固定，一個(gè)人做橋身，一個(gè)人做橋面，一個(gè)人串牙簽，分工明確，提高了效率。當老師說(shuō)還有四分鐘時(shí)，我的心揪了起來(lái)，因為我們班的其中一座橋未完成。參加比賽的同學(xué)也慌了起來(lái)，亂了手腳，但很快他們靜下心來(lái)，小心翼翼地做著(zhù)每一個(gè)步驟。雖然我沒(méi)有參與， 身為這個(gè)班的一份子，看到作品在他們的努力下逐漸成型，心里說(shuō)不出的開(kāi)心。我們都懷著(zhù)期待的心情，看著(zhù)作品被送到測試的.地方。當我們得知我們的橋獲得第二名時(shí)，心中充滿(mǎn)喜悅和激動(dòng)。前段時(shí)間，為了能在科技節中大顯身手，我們花了不少時(shí)間，不停地練習，讓我覺(jué)得這么多的辛苦都是值得的。

　　馬上就要到我們六年級的生活技能賽了。我的心怦怦直跳，就像千萬(wàn)只小鹿在碰撞。我害怕會(huì )抽到我，雖然在平常幾次練習中，我的速度很快，幾乎每一次都過(guò)關(guān)了。但是，要在全校一千多個(gè)人的注視下整理，我未免有些緊張。并且我還怕在比賽過(guò)程中失誤，讓班級失分，成為班級的“千古罪人”。當趙老師宣布參賽名單時(shí)，我的心跳得更快了。在未聽(tīng)到我的名字。懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)，我高興萬(wàn)分，覺(jué)得自己是幸運兒。而又犯起了愁，因為這次抽到的好幾位同學(xué)都是平常練習不過(guò)關(guān)的，他們會(huì )為班級抹黑嗎？我在心里為他們默默打氣加油。在比賽開(kāi)始了，他們個(gè)個(gè)快速開(kāi)始了整理。比賽結束了，我們班因為孫婷鞋子沒(méi)穿，扣了一分，與第一名失之交臂。

　　這次科技節，我不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅，還知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要同心協(xié)力，就會(huì )成功！

　　精彩的科技節作文 15

　　今天，我們學(xué)校操場(chǎng)的鐵欄上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球，在跑道上，一個(gè)個(gè)放滿(mǎn)科技物品的展位，圍了很多的觀(guān)眾。我們學(xué)校一年一度的科技節到了！

　　我懷著(zhù)好奇而期待的.心情，隨著(zhù)人流來(lái)到操場(chǎng)。這里有許多展位，各種科技物品映入眼簾，令人應接不暇。我來(lái)到一個(gè)放有盆子、開(kāi)水壺、癟氣球等東西的展位，一位穿白色實(shí)驗服的講解人員拿著(zhù)圓筒型勺子，從一個(gè)不銹鋼罐子撈起冒著(zhù)白煙的東西倒進(jìn)盆子，頓時(shí)臉盆成了“仙�！�。他介紹說(shuō)，這冒白煙的“仙�！笔且旱�，溫度竟然有零下二十多度，如果將手伸進(jìn)去，會(huì )被凍傷的。

　　接著(zhù)，講解人員開(kāi)始做實(shí)驗了——他把好幾個(gè)液蛋放入開(kāi)水壺中，然后把癟氣球吹滿(mǎn)氣，放進(jìn)一個(gè)個(gè)盆子中，最后將開(kāi)水壺中的液蛋倒進(jìn)盆里，并提醒觀(guān)眾說(shuō)：“大家趕緊捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝視，一邊捂耳朵一邊向后退，等著(zhù)觀(guān)看氣球爆炸�？墒�，大半天過(guò)去，卻什么也沒(méi)發(fā)生。大家正納悶，講解人員把氣球拿了出來(lái)，只見(jiàn)氣球外表結了層霜，還變小了一點(diǎn)。原來(lái)，他是在逗我們，他運用“熱脹冷縮”原理，用零下十多度的液蛋使氣球中的空氣體積變小。

　　我又費九牛二虎之力，擠進(jìn)另一個(gè)人頭攢動(dòng)的地方。這里的設備用紅色小篷罩住了，許多設備都使用到了電。我把手伸進(jìn)一個(gè)閃著(zhù)電流的透明圓球，發(fā)現電流集中在我的手上。這是因為人體內70%是水分，水是很好的導電體，所以那些電流才會(huì )集中到我手中，不會(huì )“亂跑”。

　　通過(guò)參加這次科技節活動(dòng)，我獲得了不少知識。

　　精彩的科技節作文 16

　　呼――呼――這是什么聲音��？我往窗外一看，哦！原來(lái)是一個(gè)大球��！我真想下去看看��！

　　下課了，一到樓下就看到了一個(gè)大大的熱氣球，原來(lái)那不是一個(gè)球��！這個(gè)熱氣球又大又漂亮，我可沒(méi)這么近距離的看過(guò)熱氣球��！一個(gè)人在里面控制著(zhù)熱氣球，所以才不會(huì )東倒西歪。漸漸的熱氣球飛了起來(lái)，還好有繩子固定，不然就飛到很遠很遠的'地方去了。

　　接下來(lái)是機器人的表演，它又會(huì )說(shuō)話(huà)又會(huì )跳舞唱歌，它會(huì )唱很多歌，比如你是我的小呀小蘋(píng)果，感恩的心等等。它跳起舞來(lái)可要把你逗得笑趴，手腳左一圈右一圈，跳得可真像��！

　　“呼――呼――”一陣大風(fēng)吹過(guò)，我抬頭一看，哇！原來(lái)是一小臺飛機，而且人要控制它的，它飛到很高的地方，在天空轉了一會(huì )兒，它又很快地飛了下來(lái)，在我頭頂上飛了一圈又飛了一圈，使我暈得左邊在哪里右邊在哪里都分不清楚了。

　　今天的科技節活動(dòng)好精彩��！我真高興！

　　精彩的科技節作文 17

　　早在數學(xué)課上我們就聽(tīng)到了轟轟的響聲。好奇的小腦袋一個(gè)個(gè)探出窗外，東張西望七嘴八舌的議論著(zhù)這桔白色的龐然大物是什么？它圓乎乎，胖溜溜的，下邊還添了一個(gè)巨大的'竹籃子。

　　下課鈴響了，我們等不及沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)，呀！一個(gè)正在點(diǎn)火的熱氣球。

　　隨著(zhù)熱氣球冉冉升起，我們的科技節開(kāi)幕式也開(kāi)始了。老師在臺上宣布開(kāi)幕，大家卻好奇地用余光瞄著(zhù)熱氣球，那熱氣球那么有魅力，發(fā)散著(zhù)神秘的氣息。熱氣球正在一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)地面……忽然，它微微傾斜，籃子一點(diǎn)點(diǎn)下沉，最后搖晃著(zhù)落到了地上。然而飛行員叔叔卻不放棄，重新點(diǎn)火，用力拉起操縱桿。

　　我沉住氣在心里無(wú)聲吶喊：“加油，加油！”終于，籃子一點(diǎn)點(diǎn)和地面分開(kāi)，開(kāi)始是一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)是一大截，直到直沖云霄再也看不見(jiàn)。飛行員叔叔輕快地向我們揮手，我們也歡呼雀躍�？粗�(zhù)飛行員叔叔在藍天白云里微笑，我們也仿佛飛往在天堂。

　　回到現實(shí)，我回想起飛行員叔叔的汗珠。是呀，人工智能是人類(lèi)的智慧，是人類(lèi)的汗水換來(lái)的，而享受人工智能的，還是人類(lèi)。長(cháng)大了，我不僅要做人工智能的享受者，更要做人工智能的創(chuàng )造者，帶著(zhù)中國的科學(xué)夢(mèng)飛向藍天。

　　精彩的科技節作文 18

　　一年一度的科技節就要到了，激動(dòng)人心的“挑戰不可能的任務(wù)”3月23日就要到了。對于我們六年級來(lái)說(shuō)，這是最后一次科技節，也是我們最后一次“挑戰不可能完成的任務(wù)”。

　　這次任務(wù)有點(diǎn)特別，改成了日本最著(zhù)名的“超級改變”！以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種情況。面對最后的挑戰，每一個(gè)班，每一個(gè)團隊，每一個(gè)同學(xué)都做了最精心的準備。

　　看，6 (3)班有13個(gè)女孩在表演。他們的.表演叫《鑰匙》！好奇怪的名字，不是嗎？十二個(gè)女孩，六個(gè)黑，六個(gè)白，交錯成一個(gè)巨大的“調”。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子女孩從后臺走了出來(lái)。哦，她是一名鋼琴演奏者！我看到她的手舉了起來(lái)，又放下了一會(huì )兒。隨著(zhù)她的節奏，慢慢有了優(yōu)美的旋律。這時(shí)候你仔細聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現這個(gè)旋律是由舞臺上的13個(gè)“鍵”唱出的！是不是很神奇？

　　放了一小段歌，當我們以為表演要結束，正要鼓掌的時(shí)候，12個(gè)女生立刻戴上了戴著(zhù)可愛(ài)地鼠的頭盔，迅速?lài)�成一個(gè)圈，而表演者在我們不知不覺(jué)中拿出了一把大錘子！哦，我明白了。他們打算玩一場(chǎng)地鼠游戲。哈哈，你看：打地鼠的人沒(méi)有打地鼠，而是被地鼠轉過(guò)來(lái)了�？此�汗流浹背的樣子，真好笑！

　　這場(chǎng)演出非常成功，給我們所有的同學(xué)留下了深刻的記憶。六年級的同學(xué)表現的很開(kāi)心，變得精彩，變得歡樂(lè )，變得最后一個(gè)科技節，最后一個(gè)不可能完成的任務(wù)，最后一段小學(xué)生涯的快樂(lè )回憶.

　　精彩的科技節作文 19

　　在這秋高氣爽，果實(shí)累累的10月，我們期盼已久的校園科技節終于到來(lái)了。

　　在宣布“第四屆校園科技節”開(kāi)幕后，主席臺下響起了排山倒海的掌聲。同學(xué)們熱血沸騰，激動(dòng)萬(wàn)分，個(gè)個(gè)穿過(guò)了“科技門(mén)”開(kāi)啟了我們的“科技之旅�！�

　　在科技體驗區上我看到了新奇有趣的'科學(xué)實(shí)驗，五花八門(mén)的體驗項目。有3D方面的科技體驗，有編程方面的科技體驗，還有機械類(lèi)的科技體驗，數不勝數，讓我大飽眼福。在所有項目里，最讓我震驚，也讓我喜歡的是“無(wú)人機之舞”，只見(jiàn)六個(gè)無(wú)人機在空中婆娑起舞，無(wú)人機在空中相互交錯，不斷旋轉，絲毫不錯，協(xié)調一致，整齊劃一，帶給人一種奇特的藝術(shù)之美�？吹竭@里，我不禁感嘆祖國科技發(fā)展的突飛猛進(jìn)。

　　這是難忘的科技節，我決定好好學(xué)習科學(xué)知識，爭取長(cháng)大以后，做一個(gè)對祖國，對社會(huì )有用的人！

　　精彩的科技節作文 20

　　開(kāi)學(xué)第一天也是金都天長(cháng)小學(xué)一年一度的科技節。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因為在這段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動(dòng)，而且在老師的指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識。

　　比如說(shuō)：我在體驗與火箭有關(guān)的項目時(shí)，我知道了最早的火箭是我國三國時(shí)期發(fā)明的，他的構造是在火藥筒上捆一根細竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個(gè)箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。

　　我體驗了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起，會(huì )立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的.原理。因為白醋是酸性的，小芬達粉末是堿性的，當酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來(lái)，變成了氣泡。

　　我不僅在實(shí)驗中獲得了知識，還在運動(dòng)中體驗平衡技術(shù)的感覺(jué)。我站在思維車(chē)上，這種車(chē)只有兩個(gè)輪子，我一站上去，就摔了下來(lái)，沒(méi)有把握平衡，左右搖晃。后來(lái)多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車(chē)就往前走；身體往左靠，車(chē)就向左邊走；身體往右靠，車(chē)就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

　　科技節真有趣，我盼望著(zhù)下一次的活動(dòng)早日到來(lái)。

　　精彩的科技節作文 21

　　今天下午，隨著(zhù)第一個(gè)節目“紙板吸杯”的開(kāi)始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開(kāi)了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子口蓋嚴，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來(lái)，最后輕輕把手松開(kāi)，紙板不會(huì )掉下來(lái)，水也不會(huì )漏下來(lái)，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節目，它不僅有著(zhù)豐富的科學(xué)原理，更有著(zhù)我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。

　　其中，我最喜歡的節目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個(gè)節目之后，你一定會(huì )恍然大悟的：用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿(mǎn)水的.充氣桶上，然后往“火箭”里打滿(mǎn)水，最后一松，只聽(tīng)“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著(zhù)同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對!

　　最熱鬧的莫過(guò)于同學(xué)們用自己組裝的汽車(chē)進(jìn)行的比賽了。只見(jiàn)參賽選手們手拿汽車(chē)遙控器，神情既緊張又專(zhuān)注地站在中央的桌子上，指揮著(zhù)自己的賽車(chē)。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車(chē)沖勁很大，只聽(tīng)“咚”的一聲撞倒了賽道上的標志桶;有的車(chē)會(huì )激動(dòng)過(guò)分，一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車(chē)，把它看個(gè)究竟。

　　最后一個(gè)節目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)和我們對科學(xué)的熱愛(ài)，冉冉地飛向天空，我們的科技節也漸漸地落下了帷幕。

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