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科技小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-01 12:06:37 科技 我要投稿

有關(guān)科技小學(xué)作文400字匯總七篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的科技小學(xué)作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)科技小學(xué)作文400字匯總七篇

科技小學(xué)作文400字 篇1

  今天,舅媽帶著(zhù)我和妹妹去慈溪圖書(shū)館看科技展。

  一進(jìn)展覽館,我們就看見(jiàn)里面陳列著(zhù)各種科學(xué)儀器。妹妹迫不及待地說(shuō):“姐,你快看,這兒有測靜電的儀器!”“是啊,要不我們去測測?”小小的心充滿(mǎn)了期待。這個(gè)儀器是個(gè)透明的圓球,我們把手伸到測靜電的儀器上,這時(shí)里面的光線(xiàn)也會(huì )隨之變化!肮,這個(gè)真好玩,我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,它里面的綠線(xiàn)也跟著(zhù)我們的手動(dòng)起來(lái)!蔽艺f(shuō)。我和妹妹連聲說(shuō)好。忽然,妹妹歡呼起來(lái):“姐,你快看,這是什么?”我朝那里瞟了一眼:“哦,原來(lái)是時(shí)空轉移!”一個(gè)小男孩正在體驗時(shí)空轉移的滋味,看他玩得多高興!不過(guò)太刺激了,小孩玩有危險,哎,要是妹妹不在,我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備,妹妹也跟了過(guò)來(lái)!敖,你快看,這是“航天飛機”嗎?妹妹欣喜若狂!澳悴徽f(shuō)我還真不知道,原來(lái)航天飛機這么雄偉!”我興高采烈地說(shuō)!敖,你說(shuō)說(shuō),航天飛機的液氧箱在什么地方?”“運載艙的空間長(cháng)多少?運載最大重量可達多少千克?”“鋁制機翼結構在什么地方……” 妹妹刨根問(wèn)底,一個(gè)勁地問(wèn)我。我卻一個(gè)問(wèn)題也回答不出來(lái),真是慚愧。

  走出展覽館,我想:妹妹提的這些問(wèn)題,我都是似懂非懂,在她面前我這個(gè)做姐姐的真是丟臉!以后在課堂上,我一定要多聽(tīng)老師的話(huà),多學(xué)科學(xué)知識。

科技小學(xué)作文400字 篇2

  當――伴隨著(zhù)新年鐘聲的響起,我們又迎來(lái)了22世紀一輪嶄新的朝陽(yáng),天際的祥云飄蕩著(zhù),向人間灑下和平與希望的光輝。

  這時(shí)的我早已兒孫滿(mǎn)堂,生活有滋有味。

  我吩咐“Mary”機器人去收拾一下,說(shuō)馬上就要出發(fā)了。孫子穿上一件新型保暖T恤,主動(dòng)擔任本次“太空”之行的駕駛員。他打開(kāi)電腦,輸入“裝換”程序,又敏捷地按下了“回車(chē)”,我們的房屋立即更新成一架“糖果式”的宇宙飛船,電腦發(fā)出指示“準備就緒”,就載著(zhù)我們一家人緩緩升空了。

  一小時(shí)后,我們登上了月球,飛船的門(mén)自動(dòng)打開(kāi),Mary扶著(zhù)我在月球表面留下又一個(gè)新的足印。我驚奇地看著(zhù)四周,雖然眼前只有幾座坑坑洼洼的環(huán)形山,可是覺(jué)得很滿(mǎn)足,很踏實(shí)。我問(wèn)孫子:“咦!我們怎么沒(méi)穿宇航服?”孫子笑笑說(shuō)“咳!還用什么宇航服!這些技術(shù)早就落伍啦!月球、火星,包括其他星球都被人造臭氧層和厚厚的生態(tài)大氣所包圍,相信不久在這塊貧瘠的土地上還會(huì )出現新生命呢!”“哦――”我恍然大悟。

  漫步在月球上,感覺(jué)輕飄飄的。我想,要是再遇見(jiàn)一兩個(gè)外星人,那該有多刺激!可遺憾的是,走了好一陣,連個(gè)外星人的影子都看不見(jiàn),倒是見(jiàn)到了幾個(gè)地球同胞,都是閑著(zhù)沒(méi)事兒,來(lái)月球轉轉的,反而像我這種平日里大門(mén)不出幾回的人,都跟不上潮流了!

  一不留神,四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在孫子的催促下,我們踏上了回家的路。我的心情一直沒(méi)有平靜,歡樂(lè )與喜悅匯成一股暖流,在身體中蕩漾……

科技小學(xué)作文400字 篇3

  今天真是個(gè)開(kāi)心的日子,為什么呢?因為今天我們要去湖南省科技館參觀(guān)耶!

  一路上,我們歡聲笑語(yǔ),終于專(zhuān)車(chē)把我們拉到了位于長(cháng)沙的科技館,看著(zhù)那宏偉而令人眼前一亮的建筑,誰(shuí)還愿在車(chē)上多呆一秒呢?

  我們快速整好隊等候參觀(guān),來(lái)參觀(guān)的人可真多!這不,瞧那隊伍多長(cháng)!好不容易才輪到我們。進(jìn)了這座壯觀(guān)的建筑,我們就像來(lái)到了科學(xué)的宮殿,那么多有趣的科技項目讓我著(zhù)迷。這時(shí)的我恨不得會(huì )分身術(shù),一個(gè)在這看,一個(gè)在那玩,可這又怎么可能?于是我們東竄西竄,突然有一排紅紅的光束,令我眼睛一亮,我飛快的跑了過(guò)去,哦!原來(lái)是;“激光琴”,我的手觸碰一下激光,便響起音來(lái),我左右觸碰,竟彈奏了一首美妙的樂(lè )曲,這可真讓我興味盎然又疑惑不解。

  玩完“激光琴”,我便來(lái)到了一個(gè)“傾斜小屋”前,這啥?就這么個(gè)屋子,也算科技?我滿(mǎn)心疑慮地走進(jìn)屋子里,不料,感覺(jué)屋子在動(dòng),怎么也站不穩。當時(shí)我就像一個(gè)喝醉酒的人,搖搖晃晃的向前走,好不容易才走出這個(gè)古怪的屋子,這才感覺(jué)身子不再搖晃,真是不試不知道,一試嚇一跳,可這么怪的屋子有什么奧秘呢?科技的世界真奇妙!

  參觀(guān)完湖南省科技館,讓我領(lǐng)略了科技的奇妙,也讓我感受到了科技的神奇魅力。

科技小學(xué)作文400字 篇4

  一想到去長(cháng)沙參觀(guān)湖南省新建的科技館,我就心潮澎湃,特別激動(dòng)!那神秘的科技館讓我充滿(mǎn)了好奇和期待。

  大約一小時(shí)后,旅游專(zhuān)車(chē)駛入了長(cháng)沙,把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前。這便是獨具楚風(fēng)藝術(shù)的湖南省科技館啦!它可是長(cháng)沙又一個(gè)新的地標性建筑。

  初入館,我看見(jiàn)了墻上有幾位科學(xué)家的浮雕,頓時(shí),我不得不肅然起敬。室內陳設十分獨特有序,不僅讓你眼前一亮,而且處處給人一種新奇的感覺(jué),我的心情更加愉快了。

  這里科技展品可真多呀!多得讓我目不暇接,都不知道先看哪個(gè)好。這里的科技館展品可真先進(jìn)啊,真神奇呀!

  就拿一樓展廳的“虛幻射門(mén)”來(lái)說(shuō)吧,這可是一個(gè)名副其實(shí)的科技小游戲。有一個(gè)足球放在地上,而對面的墻上卻有“守門(mén)員”和一個(gè)“球門(mén)”,如果去摸,卻摸不著(zhù);如果將球踢向“球門(mén)”,“守門(mén)員”會(huì )立即擺好接球的姿勢;如查球踢歪了,沒(méi)進(jìn)球門(mén)則輸;如果球擊中了在移動(dòng)的球門(mén)則贏(yíng)。這虛虛實(shí)實(shí)的變化真讓人摸不著(zhù)頭腦。我不禁在內心感嘆:好神奇的高科技呀!

  二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣的,那奇異的外觀(guān)把我的目光和好奇心都給牢牢地吸住了。飛船里貼著(zhù)許多宇航員在太空遨游的照片,還有從太空帶回的圖文并茂的蔬菜的介紹呢!太空帶回的蔬菜和普通蔬菜果然大不相同,不僅比普通蔬菜大好幾倍,還更好吃,更營(yíng)養。這高科技真妙!

  瞧這房子更神奇!我剛邁出第一步就驚呆了,地板竟是傾斜的,腳卻好像被磁鐵牢牢吸住了,走起路來(lái)更是難上加難,好像從沼澤里撥出來(lái)似的。

  這次長(cháng)沙科技館一游,不僅大大地滿(mǎn)足了我的好奇心,還讓我更加喜歡上科學(xué),更想去探索科學(xué)中的奧秘了。有什么活動(dòng)比這更令人開(kāi)心,收獲更大呢?

科技小學(xué)作文400字 篇5

  夢(mèng)想是我們心中最深切,最美好的渴望,人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟,載著(zhù)我們在波濤洶涌的大海中奮力前行,駛向成功的彼岸;又如一把璀璨的金鑰匙,引領(lǐng)我們開(kāi)啟新天地的大門(mén)。我的夢(mèng)想就是成為一名有杰出貢獻的科學(xué)家,造福人類(lèi),回報社會(huì )!

  那時(shí)候,我將要用我非凡的智慧,生平的所學(xué),創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的人間奇跡,讓人們從此過(guò)上美好、舒適的生活。比如“移動(dòng)菜園”、“細菌燈”等高科技產(chǎn)品的一一問(wèn)世。我還要研制出海水提鈾技術(shù),從而使人類(lèi)永遠擺脫“能源危機”的.煩惱。最重要的是讓那些污染不再出現,讓地球媽媽重新煥發(fā)出年輕時(shí)的美麗容顏,讓沙漠成為永久的歷史。我還要把地球改造成一個(gè)美麗如仙境般的世界:白云在我們頭頂悠悠飄蕩,綠色植物蓬蓬勃勃地生長(cháng)著(zhù),不斷地吐著(zhù)清新的氣體。更有一個(gè)個(gè)“花仙子”般的精靈在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲……

  夢(mèng)在前方,路在腳下。夢(mèng)想是一朵嬌艷的花,不能只是欣賞,更需要用勤勞的雙手去澆灌滋養。通向夢(mèng)想的道路是坎坷的,曲折的,遍布荊棘,充滿(mǎn)艱險,需要追夢(mèng)者一步一個(gè)腳印,具有堅韌的意志,執著(zhù)的精神,努力拼搏。

  天生我才必有用,相信自己,把握當下,好好學(xué)習,刻苦鉆研,我的科技夢(mèng)必將是美好的現實(shí)!

科技小學(xué)作文400字 篇6

  一位農民為了致富改種了很大一片棗樹(shù)林,天天精心護養,全家人都指望這片棗樹(shù)給他們帶來(lái)財富,終于盼到要收獲的季節,可令人迷惑的是棗樹(shù)的花謝了之后并未結果,反而變成光禿禿的枯枝,這讓這戶(hù)農民很是傷心,望著(zhù)一片片敗葉殘枝,一家人都忍不住抹眼淚,卻又無(wú)可奈何。

  當時(shí)正逢科技下鄉,很多專(zhuān)家都來(lái)幫助農民,傳授科學(xué)技術(shù),用科技發(fā)家致富。這位農民抱著(zhù)試一試的態(tài)度,請專(zhuān)家去他家的棗園看看棗樹(shù)的問(wèn)題,一到棗園,就看見(jiàn)農民的家人正在向棗樹(shù)噴農藥,便上前問(wèn)原因,他說(shuō)棗樹(shù)上的飛蟲(chóng),要用農藥殺蟲(chóng)。專(zhuān)家看看棗樹(shù),馬上阻止說(shuō):現在正是棗樹(shù)花期,不能?chē)娹r藥的,那樣會(huì )燒死花枝頭,當然就不會(huì )結果了。農民依然半信半疑,但寧可信其有,不可信其無(wú)。他便抱著(zhù)懷疑的態(tài)度按專(zhuān)家說(shuō)的又培育了一年,出乎農民的意料,棗樹(shù)當年就收獲頗豐,從只有一千斤的總產(chǎn)量猛地躥到了二十五萬(wàn)斤,讓那農民又驚喜又佩服:原來(lái)科技發(fā)明了農藥,使用農藥也還要科技。

  科學(xué)技術(shù)真的有那么神奇嗎?回答當然是肯定的。以前農民靠天吃飯,種植莊稼、樹(shù)木全憑自己的經(jīng)驗,但病蟲(chóng)害還是經(jīng)常讓他們損失慘重?萍嫉倪M(jìn)步讓人們發(fā)明了農藥,用來(lái)消滅病蟲(chóng)害,農民們有了保護莊稼的寶貝,發(fā)家致富可就快多了,但農藥使用起來(lái)也需要科技的幫忙——使用不當便會(huì )造成類(lèi)似的災害,給農民帶來(lái)了不幸的后果。由此看來(lái),科學(xué)技術(shù)的確是發(fā)家致富的金鑰匙。無(wú)數的事實(shí)證明,只有相信科學(xué),掌握技術(shù),致富方有保障。

  科學(xué)技術(shù)實(shí)在具有不可低估的作用。

科技小學(xué)作文400字 篇7

  夢(mèng)想是我們心中最深切,最美好的渴望,人世界的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟,載著(zhù)我們在波濤洶涌的大海中奮力前進(jìn),使向成功的彼岸,我的夢(mèng)想就是成為一名杰出貢獻的科學(xué)家造福人類(lèi)回報社會(huì )!

  我想發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包。陽(yáng)光明媚的早晨,多功能書(shū)包用悅耳樂(lè )曲把我從美夢(mèng)中叫醒,從那一刻開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。

  早上要做的第一件事,當然是整理書(shū)包嘍!把學(xué)習用品放進(jìn)書(shū)包后,按照事先設定程序,書(shū)包就會(huì )自動(dòng)進(jìn)行整理,整理完之后,書(shū)包還會(huì )快速地檢查你有沒(méi)有你忘帶東西,如果沒(méi)有,綠燈就會(huì )閃起:如果有,就會(huì )用紅燈發(fā)出警報。

  當你背起書(shū)包走在上學(xué)的路上的時(shí)候,可以選擇自己喜歡的款式,因為書(shū)包內存了多種多樣的形狀:如水果形狀、卡通人物形狀┉┉你的書(shū)包將成為街景中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。當你覺(jué)得書(shū)包非常重的時(shí)候,書(shū)包就會(huì )自動(dòng)收縮,也隨著(zhù)書(shū)包的大小你立刻會(huì )變的輕松起來(lái)。你如果走在路上對書(shū)包悄悄說(shuō)一句“我想聽(tīng)音樂(lè )了”,書(shū)包立刻會(huì )播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  到了學(xué)校,你把書(shū)包放在課桌上,書(shū)包自動(dòng)提示你該上什么課。寫(xiě)字時(shí),只要你的姿勢不正確,書(shū)包還會(huì )伸出“手臂”幫你矯正坐姿。

  這就是我的科技夢(mèng),我一定會(huì )堅持我的夢(mèng)想,努力把它變成現實(shí),努力完成自己的夢(mèng)想。

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