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考試以后的六年級作文（通用16篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的考試以后的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
考試以后的六年級作文 1
一次考試，我又看見(jiàn)了一個(gè)不同的自己。在接到試卷的時(shí)候，我很難過(guò)，覺(jué)得無(wú)地自容。上一次考得好的的同學(xué)，都還是考得好，就我一人，沒(méi)有考出理想的成績(jì)。老師念我的分數時(shí)，所有的人都用驚訝的眼神注視著(zhù)我，教室里失去了往日的掌聲，變成了一片寂靜，我瞬間感覺(jué)所有的空氣都凝結了。我難受得無(wú)法形容，就只差沒(méi)哭出來(lái)了……
這次的成績(jì)可能是我在小學(xué)階段最差的`�；氐郊液�，我一遍又一遍的翻著(zhù)以往的成績(jì)，我都感覺(jué)我不再是的那個(gè)王偉林了，我瞬間脫胎換骨變成了一個(gè)別的人，就因為這一次的成績(jì)，我覺(jué)得我不再是同學(xué)眼中的好榜樣，爸爸媽媽眼中的好孩子，以及老師眼中的好助手，好學(xué)生……
接到試卷后，我幾乎什么都沒(méi)聽(tīng)老師講，下課后，同學(xué)們都圍著(zhù)我，陪我說(shuō)話(huà)，或許那是他人對我的嘲笑，也說(shuō)不定是他人的同情�？晌覅s總覺(jué)得我和同學(xué)們之間的距離越來(lái)越大。
回到家后，我把成績(jì)告訴爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屵�比較穩定，可爸爸卻還在開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“哈哈！這次又在騙我，我不會(huì )再上當了！”我是多么想告訴爸爸我在騙他，可這卻已經(jīng)成為了不能改變的事實(shí)，我不禁潸然淚下，爸爸這才明白。雖然爸爸媽媽沒(méi)有罵我，但我卻深深的感受到了他們的失落感。
老師在發(fā)試卷給我的時(shí)候，拿著(zhù)試卷看了一遍又一遍，或許老師也感到不可思議，可試卷的左上角卻用紅筆清清楚楚地寫(xiě)出了我的分數，在這一段時(shí)間里，我沒(méi)有積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的活動(dòng)，又外加沒(méi)有考出好成績(jì)，難免老師會(huì )有點(diǎn)失望，或許在老師眼中的好助手，好學(xué)生，早就已經(jīng)不存在了。
我花了一晚上的時(shí)間來(lái)想我該怎么辦？畢竟人只要犯了錯，就必須想辦法去彌補。
在今后的日子里，我要加倍努力學(xué)習，永遠以學(xué)習第一，不斷更換自己的目標，使自己進(jìn)步，并且多探究課外知識，開(kāi)啟更深一層的知識的大門(mén)！
考試以后的六年級作文 2
半期考試前的夜晚，涼風(fēng)習習。我坐在書(shū)桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個(gè)心思都投入到了緊張的復習之中。
清晨，空氣清新，微風(fēng)撲面，令人心曠神怡�？墒俏业男闹邢翊е�(zhù)一個(gè)小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時(shí)快多了，沒(méi)有一點(diǎn)心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著(zhù)清風(fēng)響了起來(lái)，它似乎比平時(shí)更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩�？荚囬_(kāi)始了，我全神貫注，奮筆疾書(shū)，大腦飛速運轉，開(kāi)始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺(jué)卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進(jìn)心田，滋潤著(zhù)；它流遍全身，撫摸著(zhù)每一根神經(jīng)。啊，考試終于結束了！
它讓緊張的心情頓時(shí)煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)早晨是那么美麗，那么動(dòng)人。清風(fēng)吹拂著(zhù)我的面頰，是那么愜意，沐浴著(zhù)陽(yáng)光是那么舒服，心中一下子豁然開(kāi)朗。
第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績(jì)，卻又害怕知道的`矛盾心理。一次又一次，當我有意或無(wú)意間經(jīng)過(guò)語(yǔ)文辦公室，心中有一種沖動(dòng)，非常想問(wèn)問(wèn)分數，可總是缺少點(diǎn)勇氣，常常在“問(wèn)”還是“不問(wèn)”中徘徊著(zhù)，選擇著(zhù)，忐忑不安地猜測著(zhù)……
最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績(jì)，其實(shí)也不差，得了98.5分，心中一塊石頭終于落了地�？晌也⒉粷M(mǎn)意，因為我發(fā)現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點(diǎn)，就能拿滿(mǎn)分，哎，都怪自己太緊張！
通過(guò)這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會(huì )更加努力，爭取優(yōu)異成績(jì)。
考試以后的六年級作文 3
上課了，老師氣呼呼地走進(jìn)教室，臉上的表情顯得非常生氣，時(shí)不時(shí)就拍桌子，老師齜牙咧嘴的，鼻孔張得非常大，眼睛瞪得非常大，像個(gè)大西瓜。接著(zhù)，老師把試卷用力地拍在了桌子上。
教室里變得安靜下來(lái)，坐在教室里的小河馬嚇得半死，他嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“完了，完了，死定了�！毙『玉R全身出了冷汗，心里非常緊張，緊緊地握著(zhù)雙拳。
老師用手緩緩地拿起試卷，叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)了下來(lái)。這時(shí)小河馬的心情變得更加害怕了，他的`手握地更緊，冷汗出得更多了。他坐地直直地，看著(zhù)老師。這時(shí)，同學(xué)把小河馬的試卷給了小河馬，小河馬嚇得都不敢看了，他心里越來(lái)越害怕，心想他看到試卷一定會(huì )大發(fā)雷霆的。
這時(shí)，老師突然大聲說(shuō)：“安靜！”老師開(kāi)始用手拿起記錄表，大聲宣布說(shuō)：“這次我們班考得不怎么好，但是有一位同學(xué)出了奇跡！”說(shuō)著(zhù)，老師的眼睛盯向了小河馬，小河馬頓時(shí)嚇得渾身哆嗦。這時(shí)，老師突然微笑了一下，說(shuō)：“小河馬這次考試是全班第一！”小河馬大吃一驚，心想：哇！我居然考了第一，太好了。老師表?yè)P了小河馬，說(shuō)：“小河馬，這次考得不錯，繼續努力！”小河馬聽(tīng)了，心里美滋滋的。
小河馬從此變得非常認真，在學(xué)習上取得了很大進(jìn)步，因此他受到老師的喜歡并且成為同學(xué)的好榜樣。
考試以后的六年級作文 4
那是一場(chǎng)非同尋常的考試，那是峪宏中學(xué)的招生考試。
聽(tīng)到這個(gè)消息，所有六年級的學(xué)生都興奮不已：因為只要考入峪宏中學(xué)，就相當于你的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了懷仁一中的`大門(mén)，而進(jìn)了懷仁一中，就相當于一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，大學(xué)！想想就讓人神往不已……
考試之后，大家都松懈下來(lái)了，上課也不認真聽(tīng)講了。大家唯一關(guān)心的就是：什么時(shí)候能查分？自己考了多少分？能不能被峪宏中學(xué)錄��？
海堯是我們班的“信息大王”。一天上午，他神秘兮兮告訴我們：“絕密消息：六月十五號上午就可以查分了，決定命運的一刻就是六月十五號上午！”于是大家都期盼這天的到來(lái)，好多同學(xué)甚至興奮到晚上都睡不著(zhù)覺(jué)，弄得第二天一整天都無(wú)精打采的。
好不容易熬到了十五號，我再也坐不住了，一口氣跑到班主任老師那兒，請她幫我查分。老師打開(kāi)了電腦，我的心狂跳不已，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)一般。站在老師對面，我死死地盯著(zhù)老師的手，等待著(zhù)決定我命運的那個(gè)數字。不一會(huì )兒，老師激動(dòng)地喊：“程柯，你考了二百六十四分，全班第二名，超過(guò)錄取線(xiàn)二十多分！肯定能被峪宏錄取的！”
聽(tīng)到這句話(huà)，我的心漸漸平靜下來(lái)了，緊張和不安慢慢消逝了�？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái)，甚至還有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，我木然地向老師鞠了一躬，走出了她的辦公室……
回家路上，我不禁想：果然功夫不負苦心人，這成績(jì)也算對得起我這幾年的努力，也算給老師、爸爸和媽媽有了一個(gè)交代……
考試以后的六年級作文 5
期末考試成績(jì)不錯，回家后，媽媽發(fā)現數學(xué)多加了兩分，她讓我找老師說(shuō)清楚�？晌也辉敢�，去掉這兩分，就進(jìn)不了前三名了。
媽媽見(jiàn)我不愿意，拿起手機對我說(shuō)：“好，你不跟老師講清楚，那我說(shuō)！”
我見(jiàn)媽媽真的要給老師打電話(huà)，心里一著(zhù)急，急忙把手機搶了過(guò)來(lái)，轉身就往門(mén)外跑，把門(mén)“啪”地一關(guān)。唉，危機暫時(shí)解除了，可是接下來(lái)怎么辦？晚上怎么辦，要不就離家出走？
我決定先去同學(xué)王奇家躲躲，順便散散心。來(lái)到了王奇家，她媽媽對我特別熱情，給我遞過(guò)來(lái)削好的水果，又拉我坐到沙發(fā)上聊天�！巴跗娓艺f(shuō)了，你考進(jìn)了前三名，你可真厲害呀！”
我的.臉一熱，心想：大人們都說(shuō)撒謊不是好孩子，可是，如果我說(shuō)出實(shí)話(huà)，會(huì )不會(huì )太沒(méi)面子了？思前想后，我鼓起了勇氣，對王奇媽媽說(shuō)：“阿姨，其實(shí)……”
還沒(méi)等說(shuō)出口，王奇媽媽就把我的話(huà)給堵住了：“我們家王奇要是像你這樣就好了！”我勉強笑了笑，又把話(huà)咽了回去，唉，多好的一次坦白機會(huì )，就這么沒(méi)了。
天色晚了，我該回家了，可是，媽媽會(huì )不會(huì )罵我，會(huì )不會(huì )打我？我不想做撒謊的孩子，也不想被媽媽教訓，我到底該怎么辦呢？
我一步一步地向家中走去，腳底板像針扎似的難受，終于，我慢慢地拿出了媽媽的手機，查找著(zhù)老師的電話(huà)。太陽(yáng)要落山了，天邊涂抹著(zhù)炫麗的紅霞，映照得手中的手機也有了光彩。
“喂，是老師嗎？我有一件事要和你說(shuō)……”
考試以后的六年級作文 6
第一單元的語(yǔ)文考試終于結束了，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
這是我進(jìn)入三一班第一次正式考試，這幾天我的心情忐忑不安，不知考的如何。昨天終于發(fā)試卷了。我一看，考了93分，心里感到很沉重，雖然考的還算湊和，但是始終沒(méi)有達到我所期盼的分數。我看看錯在哪兒？能扣了7分，��！怎么不該錯的'都錯了，肯定是因為粗心大意而造成的。例如：仿寫(xiě)短文，前幾句寫(xiě)得還是吳老師，可是后幾句又變成李老師。還有丑陋“陋”字，老師明明寫(xiě)在黑板上，可我還是照樣寫(xiě)錯……大家說(shuō)我粗心不粗心。
走在放學(xué)的路上，我心里真不是滋味，簡(jiǎn)單的字怎么會(huì )寫(xiě)錯呢？哎！不愿天不愿地只愿我太粗心大意。此時(shí)此刻樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不在歌唱，路上的花兒沒(méi)了笑容，為我落下了晶瑩剔透的淚珠。哎！考試考不好是人生第一大痛苦。
回到家里，媽媽臉上失去了笑容，臉色很不好看。她厲聲的說(shuō)：“你這個(gè)不爭氣的孩子，怎么這樣粗心��！你……”“啪”的一聲，巴掌落在我的臉上，我“嗚……”的哭了起來(lái)。從昨天到今天，我一直心情不好，覺(jué)也睡不著(zhù)，飯也吃不香。
今天上午又要舉行第二單元語(yǔ)文考試了。我又不知考的如何，希望能比上一次考的要好一些吧！
我從今以后下決心，一定要改正“不認真”的壞毛病，努力學(xué)習，爭取這次考試能考出優(yōu)異的好績(jì)。
考試以后的六年級作文 7
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，我緊張地答完題后，出了教室。心里正在想考試成績(jì)會(huì )怎么樣的時(shí)候，我的同桌突然說(shuō)：“唉，我這次考試的成績(jì)肯定很不好，這次考試有好幾題，我都答不上來(lái)，而且他們的分數都非常高�！�
我心里暗自想著(zhù)：是不是課內閱讀題和課外閱讀題？這時(shí)我又想了起來(lái)，試卷好像沒(méi)有第二頁(yè)呀，為什么會(huì )有這兩種題呢？我仔細想了想，才發(fā)現試卷是有第二題的，而且我又想到了我自己的作文沒(méi)有寫(xiě)完。之后我安慰著(zhù)同桌說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你后面的.雖然做錯了，但是前面的總有可能做對的。說(shuō)不定說(shuō)不定你也不會(huì )落下太多名次�！�
同桌對我說(shuō)：“我知道，但是我發(fā)現班里有85%的人考試非常不鎮定，5%的人考試非常鎮靜，剩下的10%考試就非常左思右想的。你說(shuō)我的分數會(huì )是多少分呢？”
我想了想后，對他說(shuō)道：“你可以想一想，考試的時(shí)候你是哪類(lèi)人？”同桌仔細想了想之后，說(shuō)：“我是那85%里面的人�！蔽衣�(tīng)了之后感覺(jué)好笑極了。細想我自己，考試的時(shí)候神經(jīng)也是慌慌張張的，每一個(gè)細胞都緊繃著(zhù)，因為這次考試題目真的特別難，連我都不太能全部答對。
今天的30分鐘測試，我真的印象非常深刻。如果，我考了高分，那我可以玩一玩，但是我考了低分的話(huà)，那我要努力復習了。
考試以后的六年級作文 8
考試，在眾多學(xué)生眼里就像是走鬼門(mén)關(guān)。平時(shí)努力的，一般就能順利通過(guò)，而不太用功的，像我，就很容易被迎頭的小鬼抓進(jìn)去。當然，還會(huì )有各種特例，總之，考試也是需要天時(shí)地利人和的。
你們是否總能看見(jiàn)從第一、第二考場(chǎng)出來(lái)的尖子生，拿著(zhù)筆盒垂頭喪氣？他們在喃喃自語(yǔ)：“糟了，沒(méi)考好，完了！”接下來(lái)，開(kāi)始沉思回憶痛苦抓狂。每每見(jiàn)到這種情況，我肯定要在一邊暗暗竊喜：“你也有今天！”可是呢？結果總是與“美好愿望”天差地別，學(xué)霸級的同學(xué)考“砸”了，還是個(gè)個(gè)能上90分，而學(xué)渣們，有個(gè)及格便歡天喜地。
你們又是否喜歡考完試后快速跑回教室，抄起好同學(xué)的草稿對答案？沒(méi)錯，我也喜歡。這次數學(xué)考試后，我以百米沖刺的速度跑回教室，拿起班長(cháng)的草稿，這答案對得我心如鹿撞，不對，應該是心如死灰。不用說(shuō)，又沒(méi)考好。
什么“名次對我來(lái)說(shuō)并不重要”？這樣的話(huà)都是騙人的，安慰自己的。在這個(gè)爭權奪利的`世界，又有幾人能做到淡泊名次呢？
“生命重要，成績(jì)重要，若為了快樂(lè )，兩者皆可拋”。這是我班班長(cháng)考試前夕的“豪言壯語(yǔ)”�！昂靡粋�(gè)淡泊名利的美男子！”我立刻給他深深地點(diǎn)了個(gè)贊。
然后，考試成績(jì)公布的那天，放學(xué)后，我打掃衛生，正好看到那自謂“快樂(lè )至上”的班長(cháng)，正用他那小巧的字體在桌角計算著(zhù)班里幾位好學(xué)生的分數。眉頭深鎖，長(cháng)吁短嘆�？磥�(lái)，愛(ài)比之心人皆有之，成績(jì)，就是我們學(xué)生的命根子。
這就是考試之后發(fā)生的事。
考試以后的六年級作文 9
每每期滿(mǎn)中、期終的情況下，我非常關(guān)注的便是自身的成績(jì)。此次都不列外，段考考過(guò)后，我一直沉浸在焦慮不安中，直至老師把試卷發(fā)出來(lái)的那一刻。
前幾日老師發(fā)布了成績(jì)，我語(yǔ)文課90.5分，數學(xué)課98分，在我們班占第二名。對他人而言很非常好，但對我與父母、老師而言卻算不得什么，由于我還在兒時(shí)父母以便在學(xué)習上更強，她們買(mǎi)這一買(mǎi)哪個(gè)，花了很多錢(qián)，唯一便是以便要我更強；而由于那樣，我的成績(jì)一直非常好，因而老師一件事的期待也很高。
但這二門(mén)都令我覺(jué)得最可是，我的語(yǔ)文課原本是非常好的了，但優(yōu)秀作文幫我扯了后腳，只能了23.5分，大家班級有的學(xué)員都得了24分、24.5分、25分……數學(xué)課就是我的優(yōu)勢，本來(lái)我可以得一百分，但我很粗心大意，原本是應算用掉的，我卻求變成剩余的，扣了2分。簡(jiǎn)直應證了一句老話(huà)：早知今日，愛(ài)錯了人？唉！盡管我還是名列前茅，可我是郁郁寡歡的，對自身的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
還記得上學(xué)期成績(jì)檢查報告上老師對我說(shuō)的一句話(huà)：“你的粗心大意變成你的煩擾之處，改過(guò)來(lái)，你能越來(lái)越更極致�！币彩怯欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)那樣一句話(huà)：“勝者不屬于跑的.更快的人，有可能歸屬于最耐跑的人�！崩蠋煹迷�(huà)使我獲益匪淺。
總而言之，我打算在期末考以前一定要糾正粗心大意的壞習慣，考得更為優(yōu)異，讓自身越來(lái)越更為極致。
考試以后的六年級作文 10
緊張而有序的期中考試在歡樂(lè )與悲傷的心情中結束了，同學(xué)們的心情久久不能平靜，我也是一樣，每天腦子里翻來(lái)覆去的便是考試的`卷子。有的朋友給我出點(diǎn)子，讓我去拿一盆涼水對著(zhù)自己的腦袋潑一下這么餿的注意他也想的出來(lái)，這是洗腳水沖咖啡——想法獨特。胡思亂想的我，想起了我考試的情景。說(shuō)起來(lái)，就讓大家見(jiàn)笑了，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，每一題仔仔細細、一絲不茍、專(zhuān)心致志地回答，可無(wú)一能“免幸于難”。
政治、歷史、地理、生物這些應該曾分的科目也沒(méi)有完成“指標”。歷史都沒(méi)過(guò)90。不過(guò)，失之東隅，收之桑榆，雖說(shuō)心里有些苦悶，但一想我能從這次考試的不足和缺點(diǎn)中吸取不少教訓，也就不那么悲傷了。人常說(shuō)“成功是失敗之母”，“勝敗乃兵家常事”，不錯的，我們要吸取失敗的教訓，把它變成成功路上的墊腳石。在這次考試中，我沒(méi)有考好，經(jīng)過(guò)冥思苦想，我恍然大悟，是我平時(shí)復習不到位，上課沒(méi)有全身心地投入，做題不認真，才導致分低的局面。我一定要改掉這些壞毛病，全身心地投入學(xué)習上。在此，我要向大家朗誦我喜歡的座右銘：未來(lái)十年，沒(méi)有什么不可能的，面對這樣一個(gè)新時(shí)代，每天的挑戰都非常有趣，我熱愛(ài)這樣的挑戰。
這是成功者比爾·蓋茨說(shuō)的，這句話(huà)將伴隨著(zhù)我不斷前進(jìn)。
考試以后的六年級作文 11
今天，最后一節課的時(shí)候，老師報了分數，我考了99.5分，全班第一 ，我高興得一蹦三尺高，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。
放學(xué)了，走出教室，烏云壓了下來(lái)。風(fēng)呼啦啦地吹著(zhù)，像怪獸的叫聲。天空中劃出一道閃電，像一把寶劍，把天空分成了兩半。一陣打雷好像天上有人在打鼓一樣。這時(shí)，下起了傾盆大雨，豆大的水珠打在水塘里，都起了水泡。一把把五彩繽紛的傘撐開(kāi)了，形成了一道優(yōu)美的'風(fēng)景線(xiàn)。我撐起了媽媽早已準備好的雨傘，走出了學(xué)校。
回家的路上雖然下著(zhù)雨，我卻覺(jué)得空氣很清新。大樹(shù)雖然被狂風(fēng)吹得東倒西歪，而且還被雨水打著(zhù)，但我覺(jué)得樹(shù)葉變得更亮了�；▋罕淮驓埩�，花瓣也掉了，但是我認為，被雨打過(guò)的花更嬌艷。草兒趴在地上，更加碧綠。地上都積了水，我高興得踩著(zhù)水塘，笑聲灑了一路。路過(guò)了我最喜歡的包子鋪，買(mǎi)了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲包，咦！今天的包子格外好吃。一輛汽車(chē)從我身邊開(kāi)過(guò)去，濺起了水花，我來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”，輕輕地跳了過(guò)去。前面堵車(chē)了，汽車(chē)的嘀嘀聲，自行車(chē)的叮鈴鈴聲，人們的議論聲，匯成了一曲交響樂(lè )。
到家了，我打開(kāi)了門(mén)，迫不及待地把試卷給媽媽看，媽媽擦了擦手上的水，站了起來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“兒子，你真棒！你想吃什么，我帶你買(mǎi)去！”我開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴，在心中暗暗發(fā)誓下次我還要考那么多分。
考試以后的六年級作文 12
該來(lái)的總會(huì )來(lái)，數學(xué)考試后的擔心終于變成了現實(shí)�？粗�(zhù)這滿(mǎn)是紅叉叉的卷子，真讓我觸目驚心！零散分布著(zhù)的`那幾個(gè)勾，只仿佛是夜空中烏云邊上的三四顆小星星，顯得格外黯淡。我的心不禁忐忑起來(lái)：爸爸媽媽看到了，可怎么是好��？無(wú)法可想，只能埋頭做作業(yè)。
今天數學(xué)卷應該發(fā)了吧，多少分呀？爸爸習慣性地問(wèn)道。我當然會(huì )裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可爸爸不給我逃避的機會(huì )。他拍了拍我的背：先別寫(xiě)了，這次數學(xué)到底多少分？沒(méi)辦法，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。我只能乖乖交出卷子，低著(zhù)頭含糊地說(shuō)：在這兒。爸爸迅速地看了一遍之后問(wèn)道：會(huì )做的，做對了嗎？嗯有些做對了。我一邊結結巴巴地說(shuō)，一邊忐忑著(zhù)會(huì )發(fā)生什么。沒(méi)想到，爸爸只是嚴肅地問(wèn)我：會(huì )做卻做錯的原因，你知道嗎？我們有必要好好分析一下。接著(zhù)，爸爸便開(kāi)始耐心地幫我分析錯因。
說(shuō)實(shí)話(huà)，爸爸的反應完全出乎我的意料。換做別人，那肯定是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨��！至少也會(huì )狠狠地批評，可爸爸卻沒(méi)有如法炮制。最后爸爸還鼓勵我：嗯，沒(méi)關(guān)系，下次再努力一點(diǎn)，爸爸相信你一定會(huì )進(jìn)步的！嗯，我會(huì )努力的！我輕聲又堅定地回答道。我感覺(jué)自己就像充了電似的，能量恢復，功能又運轉了起來(lái)，又有動(dòng)力向前進(jìn)了。于是，初中生涯的第一步，便這樣踏出了。
考試以后的六年級作文 13
“張宇飛92分，沈歡87分，姚俊辰99分”老師如一位判官控制著(zhù)同學(xué)們的“生死”同學(xué)們個(gè)個(gè)屁股上都像抹了油似的，扭來(lái)扭去。但誰(shuí)也不敢出聲，教室里鴉雀無(wú)聲。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的試卷，查看分數。
“陸嘉偉”。終于輪到我了，我立刻從座位上跳了起來(lái)，老師一副陰沉地臉說(shuō)：“82分，你要好好努力��！”我心如被刀絞了般疼痛，用力捏了一下自己的`大腿，懷疑自己在做夢(mèng)，可事實(shí)只能這樣，我慢吞吞地走上講臺，拿著(zhù)我的試卷，心疼的想：唉，沒(méi)想到平�？荚囈恢泵星懊┑奈�，如今竟然考的那么差，我真不甘心��！看著(zhù)試卷上那么多錯題，我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好，我宛如一個(gè)喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一會(huì )兒同學(xué)們又開(kāi)始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上，希望這是場(chǎng)夢(mèng)，等待著(zhù)醒來(lái)。
到了放學(xué)回家的路上，我就像背了一座五行山，走在媽媽等候的路上。許多同學(xué)都興高采烈地走了過(guò)去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上，我心想著(zhù)被媽媽挨揍的情景，我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了，而是成了個(gè)啞巴，跑到書(shū)房趕緊做起了作業(yè)。媽媽?xiě)阎?zhù)憂(yōu)郁地心情走了過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，并沒(méi)有任何責怪而是溫柔的教育起了我，頓時(shí)，我突然鼻子一酸，然后淚如雨下。
我下定了決心，從此一定要奮發(fā)向上，努力學(xué)習，長(cháng)大了要好好報答她！
考試以后的六年級作文 14
考完試后，應該好好放松一下，但我的心情很矛盾，既輕松，又沉重。輕松的是，辛苦了半年，終于可以休息幾天了；沉重的是，我不知道自己考的怎么樣，擔心考得不好辜負老師對我的期望。
考完試后的第二天來(lái)到學(xué)校，站在大門(mén)口前，深吸一口氣，邁著(zhù)沉重的腳步踏進(jìn)校園，空蕩蕩的操場(chǎng)讓我感到不安，心里像是懸著(zhù)一塊大石頭。走進(jìn)了教室，教室里空無(wú)一人。我悄悄地來(lái)到辦公室門(mén)前，心跳加快，手上都出汗了。我輕輕地推開(kāi)辦公室的門(mén)，看到老師們都盯著(zhù)電腦在看自己班里每個(gè)人的成績(jì)。有的老師面帶微笑，有的老師面色發(fā)青，還有的老師臉上那個(gè)沒(méi)有表情。我悄悄地走到班主任桌前，老師說(shuō)：“你來(lái)的正好，把這些卷子搬到教室里去吧！”我抱著(zhù)一摞卷子回到教室，緊張的.翻閱著(zhù)手中的一張張卷子，每翻一張，心里就緊張一分。一張又一張，終于看到了自己的卷子，上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)117分，我心中的一塊大石頭終于落地了，就像飛機安全著(zhù)陸了一樣，頓時(shí)感到如釋重負，我心中暗自欣喜�？傮w來(lái)說(shuō)，我這次考的還算不錯的，但也要繼續努力，盡量達到最好，說(shuō)實(shí)話(huà)每個(gè)人都想考第一，我也不例外。老師也對我說(shuō)過(guò)：一分耕耘一分收獲�？磥�(lái)我這半年的努力沒(méi)有白費。
知道了自己的成績(jì)后，我滿(mǎn)懷著(zhù)輕松喜悅的心情走出了校門(mén)。抬起頭發(fā)現今天的天氣是那么的明媚，空氣是那么的清新！
考試以后的六年級作文 15
到了語(yǔ)文課時(shí)間，往日吵鬧的教室在今日卻變得鴉雀無(wú)聲，因為要發(fā)語(yǔ)文試卷了。
老師拿著(zhù)一大堆試卷，嚴肅地走進(jìn)教室。此刻，我似乎看見(jiàn)試卷上紅的叉，組成了一張巨大的網(wǎng)，把我網(wǎng)住。但瞄過(guò)去，幾張試卷上的鉤，又讓我心里沉重的大石頭變得輕了一些。
試卷開(kāi)始朝我的方向發(fā)過(guò)來(lái)了，我手心冒出的汗在褲子上怎么擦都擦不干。當發(fā)到我的試卷時(shí)，我半瞇著(zhù)眼，立馬把試卷翻到了反面。我用手慢慢地翻開(kāi)試卷的一小角，竟然是個(gè)“7”，又馬上很擔心地合上。但我又想了想：反正也不能改變了，就翻吧！我咬緊牙關(guān)，快速地把試卷翻了過(guò)來(lái)，啊，才77分？我呆呆地看著(zhù)試卷，癱坐在椅子上。心想：完了，完了，請慈悲的觀(guān)音來(lái)幫幫我，我不會(huì )貪心，多加三分行嗎，至少考個(gè)80啊……
到了放學(xué)時(shí)間，我的電話(huà)手表響了，是媽媽打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)她今天有事，要我自己回家。
在回家的路上，我走啊走啊，街邊的'路燈已沒(méi)有往日那么明亮；鄰居家的小狗也沒(méi)有像以往一樣撲過(guò)來(lái)，而是無(wú)情的走開(kāi)；街頭好似空無(wú)一人，只留下孤獨的路燈，閃著(zhù)寒光。
回到家，我一下子癱睡在床上，慢慢的，我的眼睛模糊了，悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)我考了100分，回到家告訴媽媽?zhuān)瑡寢層X(jué)得我特別能干，甚至讓我看會(huì )兒電視作為獎勵……
突然，一陣門(mén)鈴聲吵醒了我。真希望，我的夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)，讓我能真的開(kāi)心起來(lái)……
考試以后的六年級作文 16
今天我的心情特別高興，因為我的英語(yǔ)成績(jì)是全班第一名，100分加6分！
啊，考100分的感覺(jué)真好�？吹阶约旱目荚嚲�，它好像在向我微笑。試卷上老師用紅筆寫(xiě)的“100”在閃閃發(fā)光�？吹剿�，心里別提多開(kāi)心了！但我不能驕傲，要一直保持，但愿所有的考試都能有好成績(jì)。
下午數學(xué)老師來(lái)了，大家馬上圍在數學(xué)老師的身邊，直說(shuō)：“我的成績(jì)是多少？我考了多少？”數學(xué)老師故意不說(shuō)，因為這次沒(méi)有一個(gè)是滿(mǎn)分的。
數學(xué)老師先講試卷中的題目，我錯了一道不該錯的題目，我怕老師扣得很?chē)绤�，怕考不�?5分以上。數學(xué)老師講完試卷后，開(kāi)始報95分以上的同學(xué)名單。這時(shí)我的心情緊張起來(lái)了，可誰(shuí)知我竟然考了全班第三——96分！真是有驚無(wú)險��！
今天放學(xué)回家時(shí)，天氣也變了，早上是陰天，還有一陣陣寒風(fēng)，下午卻變得陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光灑在我身上，仿佛太陽(yáng)公公也為我高興。在回家的`路上我帶著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)回家。在家中我對媽媽說(shuō)了成績(jì)，媽媽卻沒(méi)有高興，反而教育了我，我真不明白這是為什么，后來(lái)我想了想：書(shū)是給自己讀的，不是讀給爸爸媽媽的，也不是為得到爸爸媽媽和老師的表?yè)P。這時(shí)太陽(yáng)公公不見(jiàn)了蹤影，真是奇怪，跟我的心情是一樣的。
今天我還考了一個(gè)英語(yǔ)滿(mǎn)分，而且還懂了一個(gè)道理，真是收獲不小��！
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