【精選】考試后作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的考試后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？考試之后，我走出校門(mén)，垂頭喪氣地甩著(zhù)一張試卷。天氣也如我的心情一樣，似乎也在為我的失利而嘆息落淚。雨，像我的眼淚一樣落下，鑄成了我心里的枷鎖，永遠也解不開(kāi)。

　　從前的微風(fēng)也消失殆盡了，變成了肆虐的狂風(fēng)，不斷拍打在我的臉上。就連藍天白云，也一反既往，變成了灰蒙蒙的樣子。

　　我奔跑著(zhù)，在風(fēng)中奔跑著(zhù)，在雨中奔跑著(zhù)……心里抱怨道：為什么？為什么所有壞事都集中在我的身上？這個(gè)世界不公平！

　　雨停，風(fēng)止。我也慢慢地踱回了家。我徑直走進(jìn)我的`房間，望著(zhù)房間的一切——一切如故�？晌夷悄険]霍的時(shí)光呢？我靜下心來(lái)想：時(shí)間，青春韶華，的的確確是無(wú)形的，可她們確是真實(shí)存在的。我們雖然見(jiàn)不到她，可她卻實(shí)實(shí)在在地竊去了我們的生命。

　　在這一段時(shí)間中，我做了什么？我是否虛度了光陰？

　　閱讀？練筆？運動(dòng)？這一切，我都沒(méi)有做。我看著(zhù)書(shū)架上的書(shū)籍，雖然是整整齊齊地擺放著(zhù)，可在它的上面，落滿(mǎn)了塵埃。不！那不是塵埃！那就是我那年揮霍的青春！

　　那一刻，我的心觸動(dòng)了。也許，我做得到，能夠成為你們想象中的尖子生。我站了起來(lái)，眺望遠方，不受成功或失敗的干預，眺望天空。此刻。天是那么藍，一道若隱若現的彩虹橋出現在我的視野中，似乎在為我喝彩。我經(jīng)歷了風(fēng)雨，一道彩虹便已然呈現在我的面前。

　　我心里的枷鎖，已被自己解開(kāi)。風(fēng)停，雨止，心靜，明天的世界或許會(huì )更美好。

考試后作文 篇2

　　考試，在眾多學(xué)生眼里就像是走鬼門(mén)關(guān)。平時(shí)努力的，一般就能順利通過(guò)，而不太用功的，像我，就很容易被迎頭的小鬼抓進(jìn)去。當然，還會(huì )有各種特例，總之，考試也是需要天時(shí)地利人和的。

　　你們是否總能看見(jiàn)從第一、第二考場(chǎng)出來(lái)的`尖子生，拿著(zhù)筆盒垂頭喪氣？他們在喃喃自語(yǔ)：“糟了，沒(méi)考好，完了！”接下來(lái)，開(kāi)始沉思回憶痛苦抓狂。每每見(jiàn)到這種情況，我肯定要在一邊暗暗竊喜：“你也有今天！”可是呢？結果總是與“美好愿望”天差地別，學(xué)霸級的同學(xué)考“砸”了，還是個(gè)個(gè)能上90分，而學(xué)渣們，有個(gè)及格便歡天喜地。

　　你們又是否喜歡考完試后快速跑回教室，抄起好同學(xué)的草稿對答案？沒(méi)錯，我也喜歡。這次數學(xué)考試后，我以百米沖刺的速度跑回教室，拿起班長(cháng)的草稿，這答案對得我心如鹿撞，不對，應該是心如死灰。不用說(shuō)，又沒(méi)考好。

　　什么“名次對我來(lái)說(shuō)并不重要”？這樣的話(huà)都是騙人的，安慰自己的。在這個(gè)爭權奪利的世界，又有幾人能做到淡泊名次呢？

　　“生命重要，成績(jì)重要，若為了快樂(lè )，兩者皆可拋”。這是我班班長(cháng)考試前夕的“豪言壯語(yǔ)”�！昂靡粋�(gè)淡泊名利的美男子！”我立刻給他深深地點(diǎn)了個(gè)贊。

　　然后，考試成績(jì)公布的那天，放學(xué)后，我打掃衛生，正好看到那自謂“快樂(lè )至上”的班長(cháng)，正用他那小巧的字體在桌角計算著(zhù)班里幾位好學(xué)生的分數。眉頭深鎖，長(cháng)吁短嘆�？磥�(lái)，愛(ài)比之心人皆有之，成績(jì)，就是我們學(xué)生的命根子。

　　這就是考試之后發(fā)生的事。

考試后作文 篇3

　　今天下午我們班進(jìn)行了兩場(chǎng)考試—-—數學(xué)和化學(xué)�？纪旰�，我們明白了什么叫“外焦里嫩”、真正的“酸爽”。而我只有一個(gè)感覺(jué)：感覺(jué)身體被掏空。此刻內心的復雜無(wú)法用言語(yǔ)形容。

　　自戀王子徐仕琦

　　清書(shū)包的時(shí)候，考試后“奇人”之一——徐仕琦的聲音便從后面幽幽傳來(lái)：“據說(shuō)長(cháng)得丑的人這道題都做不出來(lái)�！比缓笪冶懵�(tīng)到了一連串的對話(huà)。但是這個(gè)自戀的'“公子徐”卻把自己贊美的比誰(shuí)都好：“據說(shuō)長(cháng)得帥的人這道題都做錯了�！�

　　我不禁就想到了數學(xué)考試時(shí)，第四節課剛上課時(shí)，徐仕琦的試卷便寫(xiě)完了，他雄赳赳、氣昂昂地交了試卷，一扭一扭地上了講臺，然后一臉得意地掃視了一眼我們這群還在做題的娃。

　　可過(guò)了一會(huì )兒，周老師的聲音從講臺上傳來(lái)：“徐仕琦你要把卷子再拿回去檢查一遍嗎？”只聽(tīng)徐仕琦邊頭也不回地往座位走去，邊自信地回答：“我知道我有一題錯了，不改了�！�

　　可周老師的話(huà)卻讓他備受打擊：“不止這一題，前面還有�！毙焓绥�的表情開(kāi)始千變萬(wàn)化，最后拿起筆，走上講臺……

　　焦慮成瘋余春曉

　　考試后還有一位“奇人”便是余春曉。

　　她記錄家庭作業(yè)時(shí)，便向我們宣告：“不知道為啥，我考完試老愛(ài)笑，我要瘋了�！比缓蟊憧┛┑匦�個(gè)不停，接著(zhù)開(kāi)始唱起兒歌。這個(gè)瘋丫頭，一定是今天聽(tīng)受到了啟發(fā)，使她想到了音樂(lè )老師教的一首歌。因為政治老師總喊她“余小燕”，所以她把歌詞里的“小芳”改成“小燕”，為她自己而唱，一邊唱一邊手舞足蹈，把高冷的楊帆也逗笑了。

　　余春曉的精彩演唱還在繼續：“我的好爸爸啊，讓我親親你吧”，一臉深情的湊到了葛雨面前————-她不知道什么時(shí)候認了葛雨當“爸爸”�？伞案鸢职帧彼坪醪⒉活I(lǐng)情，嫌棄地看著(zhù)她。

　　她的臉也是說(shuō)變就變，剛剛還是一副“考后焦慮癥”，現在卻立馬變成正常人，拉著(zhù)我就要去買(mǎi)中考。走的時(shí)候，我們還不忘把“肉奶奶”楊帆鎖在教室里，然后留下了一臉懵的楊帆和快要笑岔氣的米晶鳳……

　　我們班考試后奇人還有很多，不過(guò)“自戀型”和“焦慮成瘋型”還是獨一無(wú)二的。

考試后作文 篇4

　　上個(gè)禮拜老師說(shuō)快要考試了，要加緊練習喔!不要臨時(shí)抱佛腳。我一回到班里看到好多人

　　毫不在乎的一直聊天，全班鬧哄哄的吵死人了，吵到屋頂都要翻開(kāi)來(lái)了!心里想這些人是不是已經(jīng)準備好月考的功課呢?回到家里趕緊吃飯梳洗，急忙復習考卷和課本，直到“周公”來(lái)找我，才肯放下書(shū)本去睡覺(jué)。

　　終于可怕的'月考日子來(lái)臨了，有些同學(xué)愁眉苦臉，有些同學(xué)卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩，當沒(méi)事情一樣，終于可怕的上課鐘聲來(lái)了，我的心情緊張萬(wàn)分，初三七班導師來(lái)監考了，發(fā)下考卷，很多同學(xué)胸有成竹的寫(xiě)起了考卷。寫(xiě)完考卷，還沒(méi)下課，有些人已經(jīng)在玩起文具呢!或許他們考得不錯吧?

　　雖然可怕的考試結束了，可是我的心情像有個(gè)重重的石頭壓在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績(jì)，跟爸爸說(shuō)這次月考恐怕不是很好，他回答我說(shuō):“努力就好，考完了煩惱也對成績(jì)沒(méi)有任何幫助�！弊屛倚那樯晕⒑靡恍�。老師發(fā)完考卷，我看了快要哭出來(lái)，我這次考得不理想，放學(xué)后，我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的成績(jì)，老師說(shuō):“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。

　　這次的月考讓我深刻體會(huì )到，平時(shí)不要整天只想著(zhù)玩，每天至少復習功課一小時(shí)，而且“一分耕耘一分收獲�！敝豢靠记皫滋炱疵�，無(wú)法考好成績(jì)，好險有老師的鼓勵，讓我從可怕的世界里，重新活了過(guò)來(lái)。以后我一定會(huì )“課前預習、課后復習”我也會(huì )抱著(zhù)“勝不驕，敗不餒”的精神，期待下一次的月考有好的成績(jì)。

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