考試的作文實(shí)用(10篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的考試的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
到達初中學(xué)校門(mén)口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長(cháng)的臉上看出，他們在一旁焦急地看著(zhù)，期待今天他們的兒女沒(méi)有辜負他們的希望，獲得好成績(jì)。
進(jìn)校，找到自己的座位，動(dòng)作利索，可一到座位上，雙腳像是著(zhù)了魔似的發(fā)著(zhù)麻。想停，但怎么也停不下來(lái)。內心變得忐忑不安。捫心自問(wèn)一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什么大考試，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的入學(xué)考！”對于語(yǔ)數英三科來(lái)說(shuō)，最沒(méi)底的就是數學(xué)，一個(gè)個(gè)加減乘除在我腦海里回旋，還有什么比例，計算公式……
語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)了。沒(méi)有人給你多慮的機會(huì )，一行行密密麻麻的.字映入眼簾，一個(gè)個(gè)整齊的方格也隨之跳入了我的視線(xiàn)，剛到古詩(shī)詞，便看到了一個(gè)不懂的題目：馬上相逢無(wú)紙筆，岑參《逢入京使》這是什么呀！頭緒很亂的我隨便填了一個(gè)高適的《別董大》：天下誰(shuí)人不識君。
平復了緊張的心情，又一道難題來(lái)了。蒲松齡的代表作是什么？這還真不知道，之前參加小文學(xué)家比賽的時(shí)候，還翻過(guò)的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯(lián)》，也就寫(xiě)了《自勉聯(lián)》，想當然。（正確答案：《聊齋志異》）
再是三國。哪個(gè)朝代周郎和誰(shuí)并肩作戰發(fā)起了什么戰役？我寫(xiě)了諸葛亮，回家一搜還真寫(xiě)對了！因為上面的東風(fēng)使我想到了諸葛亮的名言：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。戰役嘛，我寫(xiě)了銅雀，打敗的話(huà)，我不知道寫(xiě)了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫(xiě)寫(xiě)的。（正確答案：三國時(shí)代，赤壁戰役，曹操）
分班考在新生們的嘆息和抱怨中結束了。失落地走在通往校門(mén)外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。
這次的分班考，能用一句話(huà)來(lái)形容：“書(shū)到用時(shí)方恨少”，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽之前再三催促我要看三國演義，因為中國的歷史悠久，而現在的語(yǔ)文又十分注重文言文。文言文并不像白話(huà)文一樣通俗易懂，我看了不久，便因為沒(méi)興致而把《三國演義》隨手一拋。媽媽讓我看語(yǔ)文知識大全，我也沒(méi)有把語(yǔ)文放在心上，總是隨隨便便的態(tài)度。
這個(gè)題目本來(lái)懂，就是不小心。不小心？沒(méi)有不小心這個(gè)詞匯。就是因為不小心而讓你失分？不小心就是你的缺點(diǎn)，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點(diǎn)改正，抱怨不小心是沒(méi)用的！
像是在寫(xiě)懺悔錄，一邊寫(xiě)一邊反省著(zhù)自己面對考試的所作所為……
考試的作文 篇2
一個(gè)年輕人踏踏實(shí)實(shí)，生活樸素。和他年紀相仿的年輕人都比他的職位高。于是，他不甘于只做一個(gè)小文員來(lái)到一位智者那里拜訪(fǎng)。
年輕人說(shuō)明來(lái)意后，智者隨即哈哈大笑了幾聲。沒(méi)過(guò)多久，笑聲又停止了。他打量著(zhù)年輕人，眼睛里滿(mǎn)是睿智，更體現出他的身份。 智者終于開(kāi)口了，他說(shuō)：“你是否愿意接受我的一個(gè)考試？” 年輕人毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你的父母還健在嗎？”智者問(wèn)。
年輕人眼里有些憂(yōu)愁，說(shuō)：“家父早已過(guò)世，只剩年邁的家母�！�
說(shuō)完，他又不禁想起父親生前與他甜蜜溫馨的回憶i，但又滔滔不絕地講起自己那白發(fā)蒼蒼的母親來(lái)。
恰幾天，他發(fā)現自己的`穿著(zhù)多時(shí)的襪子破了一個(gè)洞，打算扔掉它，開(kāi)雙新的來(lái)穿。半夜，年輕人起來(lái)上廁所時(shí)，竟發(fā)現母親借著(zhù)燈光在廳子里幫自己縫補本丟棄在垃圾桶里的襪子，他頓時(shí)熱淚盈眶。那晚，他想了許多東西。
知者聽(tīng)了后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續問(wèn)：“你的知心朋友有多少？”
年輕人果斷地回答：“一個(gè)！人生得一知己足矣�！�
朋友是你有苦難時(shí)的一盞明燈，當你有需要時(shí)，他會(huì )慷慨地向你伸出援手。后來(lái)，年輕人對智者說(shuō)了許多他與好朋友之間互相幫忙、互相諒解的事情，體現出他十分注重友情。
智者繼續他的問(wèn)題：“請問(wèn)你結婚了嗎？”
年輕人眼里立刻閃出一些慚愧，他回答說(shuō):“我暫時(shí)還未結婚，我今次來(lái)，是為了向您尋求財富之路，然后回去努力工作，賺錢(qián)，等存夠錢(qián)后，我會(huì )與我的女朋友結婚�！�
智者聽(tīng)完年輕人的話(huà)后，說(shuō)：“雖然說(shuō)‘兩人若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮’，但是兩個(gè)人在一起不是為了錢(qián)。同甘共苦不是更有意義嗎？”
年輕人略有所悟。
智者又說(shuō):“經(jīng)過(guò)剛才的幾條問(wèn)題，我覺(jué)得你已擁有巨大的財富了。因為你有一個(gè)好母親，一個(gè)好朋友，一段正等著(zhù)你的好婚姻，也就說(shuō)，你已經(jīng)同時(shí)擁有親情、友情、愛(ài)情，世界上有什么比這些還珍貴的呢？只要你好好把握與珍惜，你就是世界上最富有的人了。至于物質(zhì)上的財富，那就要靠你自己爭取機會(huì )了。好了，我要說(shuō)的就是這些了�！�
年輕人頓時(shí)開(kāi)竅了，他一定覺(jué)得自己現在十分幸福。
考試的作文 篇3
“停，檢查名字、班級、學(xué)號，最后一個(gè)同學(xué)收起來(lái)�！彪S著(zhù)監考老師一聲令下，六年級和五年級的試卷就整整齊齊地擺在講臺桌上了，老師拿起試卷，就走出了教室。老師剛剛跨出教室，教室里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了�？荚囍�，考得好的也有，考得差的也有，那些考得差的人聽(tīng)見(jiàn)大家在報答案，馬上把耳朵捂住，如果聽(tīng)到一個(gè)答案，自己卻錯了，那會(huì )有多傷心啊，還不如不聽(tīng)，至少等成績(jì)出來(lái)時(shí)，考得好，也會(huì )有一個(gè)驚喜。但有些人卻得不到驚喜，而是得到老師的一頓罵，比如說(shuō)：大胖子，他自己覺(jué)得自己考得一定很差，索性，不聽(tīng)了，直接跟別人去玩了，一玩起來(lái)，可是把所有事都拋在了腦后。
考完試之后的教室，什么樣的表情都有，有喜的、怒的、哀的樂(lè )的，一樣都不少。
離開(kāi)學(xué)校之后，我一直在想：我的成績(jì)怎么樣了，會(huì )不會(huì )很差……一回到家，看起電視也無(wú)精打采，一直在想考試的事情，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也在想著(zhù)考試的成績(jì)，吃飯的時(shí)候也坐立不安，都是為了考試。
有時(shí)候，媽媽問(wèn)我自己估計一下，能考到多少，每門(mén)課能不能考到90分以上，而我的.回答就是很差。很多人都問(wèn)我考得怎么樣，而我都說(shuō)不知道、很差。
等啊等，終于等到報到的那一天了，我馬上向教室飛奔去，放下袋子，馬上去看成績(jì)，前面有一大堆人肉墻，我真想用魔法把前面的人給弄開(kāi)，然后跑進(jìn)去，可惜，這是不可能的，所以，我只有擠進(jìn)去了，擠了半天，我終于擠進(jìn)去了，“9號，9號”我的眼睛快速地尋找，“啊，找到了”一看，我是全班第二名，我開(kāi)心地回到位子上，把成績(jì)記錄下來(lái)，后來(lái)。
這次我考得好，是因為我比以前要更努力。
考試的作文 篇4
在我們的人生旅途中，有著(zhù)無(wú)數大大小小的考試。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中出現。公共汽車(chē)上的空位考驗著(zhù)我們禮讓精神；手中的垃圾袋考驗著(zhù)我們的保潔意識；同學(xué)們的`求助考驗著(zhù)我們的互助精神。
同樣，我也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的考驗，但最令我印象深刻。至今想起，仍歷歷在目的還是那次耐人尋味的考試。那是發(fā)生在一個(gè)星期五的一件事。那天，我放學(xué)回家，真不知為什么，那天乘公共汽車(chē)的人特別多，剛一上車(chē)，我那瘦小的身體便隨擁擠的人流推來(lái)推去，實(shí)在難以站得住腳，在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的搏斗之后，我終于找到了一個(gè)座位坐下。我坐在座位上，抬頭看著(zhù)窗外涼風(fēng)習習，心里美滋滋的。正當我為找到座位而慶幸時(shí)，一個(gè)中年婦女抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的小孩走了上來(lái)，乘務(wù)員一邊賣(mài)票給她，一邊用嘹亮的嗓音向車(chē)里呼喊：誰(shuí)愿意把座位讓給這對母子。剛才不是還挺熱鬧的嗎？怎么一下子就變得鴉雀無(wú)聲了。我剛想站起來(lái)讓座，但又回想起剛才搶座時(shí)的艱辛，心里猶豫了一下。坐這吧。一個(gè)洪亮的聲音響起。話(huà)音剛落，一個(gè)穿著(zhù)綠灰色軍裝、穿著(zhù)一雙破舊皮鞋的男人應聲而起。剛開(kāi)始，那婦女見(jiàn)到讓位的是一位老人還推辭了一番，可在那老人的再三堅持下，她只好抱著(zhù)孩子坐下。
我細細地打量了一下這個(gè)身材槐梧的老人，當我注視到他的右腿上時(shí)，我的目光不由地停住了，他那條腿是那么僵硬，讓人一看就知道是假肢，見(jiàn)到此情此景，我的心不由地顫抖了一下，久久不能平靜下來(lái)。
那次，那老軍人的行為給我的道德考試打了分。我永遠忘不了那位老軍人，永遠忘不了那次不同尋常的考試。
考試的作文 篇5
有人說(shuō)屈服和教訓是一條鞭子。鞭策我們向前行進(jìn)。人生中難免會(huì )遇到很多教訓。他們就像老師激勵的話(huà)一樣使你前行，不讓我們有任何一絲懈怠。
期中考將至，學(xué)習氛圍也緊張的起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)打起精神來(lái)努力的學(xué)習。平時(shí)沒(méi)怎么請教問(wèn)題的學(xué)生，現在也一直糾纏老師在請教問(wèn)題，目的'是為了使期中考考得更高分�？磥�(lái)要想成績(jì)高還得要付出努力呀！而我卻不一樣，我卻沒(méi)有選擇努力。我選擇了安逸，上課時(shí)沒(méi)有仔細聽(tīng)課在開(kāi)小差，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)考試緊張的樣子。每次上完學(xué)回家就是在玩游戲，在模擬考中我考砸了。成績(jì)一落千丈，我這次卻慌了，臨時(shí)抱佛腳還是選擇放棄呢？我一看功課還那么多就選擇了放棄。這一道題不會(huì )，那道題不會(huì )把我搞得焦頭爛額。我很后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習。當第一次期中考試要發(fā)下來(lái)時(shí)，我都快哭了。
成績(jì)考的一塌糊涂�？粗�(zhù)那大大的60分，我頓時(shí)失望了。老師在旁邊安慰地說(shuō)失望什么呀？那可改不了你的成績(jì)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的信心頓時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)。我要改變自己。于是我開(kāi)始選擇努力。我收起玩世不恭的態(tài)度，腳踏實(shí)地的學(xué)習。最終在我的不懈努力下，我的成績(jì)提升了。
學(xué)習也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。只要你認真對待它，成績(jì)就不會(huì )差。做什么事情一定要抱著(zhù)十足的信心。
考試的作文 篇6
經(jīng)過(guò)三天的努力思考和努力學(xué)習，我們初中的第一次大考終于結束了。在這七門(mén)課程中，我認為最令人印象深刻的是數學(xué)，因為我最擅長(cháng)數學(xué)，但我的數學(xué)成績(jì)只有71分。為什么？這不是我童年的問(wèn)題粗心大意的邪惡。
最令人遺憾的`是，計算和簡(jiǎn)化問(wèn)題都做了，當它們被糾正時(shí)，它們都被改變了。然而，由于麻煩和缺乏考試，從這兩個(gè)問(wèn)題中扣除了10分。還有申請問(wèn)題的符號填充問(wèn)題。這樣做的時(shí)候，我應該把它全部列出來(lái)，然后做一個(gè)比較，以確保6分。然而，我認為沒(méi)有必要一一列舉。我只是隨便寫(xiě)了3個(gè)答案，取決于條件和符號的含義。我沒(méi)想到會(huì )被徹底消滅�，F在想起來(lái)，我真的很后悔。
試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區域，用n寫(xiě)代數表達式，這些都是模糊的概念。還有最后一個(gè)話(huà)題，就是理解錯誤。對于這些，我只能說(shuō)要好好復習，努力學(xué)習。
我對這次數學(xué)考試不滿(mǎn)意。我離85分的目標還差14分。然而，世界上沒(méi)有后悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準備。
考試的作文 篇7
這天，我真是半天云里踩鋼絲——提心吊膽。我來(lái)參加檢測我一年來(lái)努力的地方——鋼琴考常
昨天，我實(shí)在是太害怕了，心虛得一下子彈了3個(gè)小時(shí)，才松了一口氣。我睡午覺(jué)時(shí)，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里忐忑不安�！澳闳ネ嬉粫�(huì )兒游戲吧�！眿寢尠β晣@氣地說(shuō)，“千萬(wàn)不要緊張，要不然明天一緊張，一發(fā)揮不良，那就慘了，你一年多的努力就等于是徒勞無(wú)功啦！”我心不在焉地走了過(guò)去，漫不經(jīng)心地打開(kāi)了電腦�？墒�，我像一只無(wú)精打采的生病的小貓一樣，坐在那兒，呆若木雞。
現在，考試的'日子來(lái)了，我更加焦急萬(wàn)分。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我這么緊張；微風(fēng)吹拂著(zhù)我，似乎在為我擔憂(yōu)什么；太陽(yáng)也收起了明媚的陽(yáng)光，仿佛要等到我上場(chǎng)的時(shí)候，才敞開(kāi)陽(yáng)光，為我助威。但是，我怎么也找不到感覺(jué)，迷茫啊，迷�！疑砩厦爸�(zhù)汗，嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)也含糊不清。我順手拿了一個(gè)毛巾，擦了擦臉上的汗水。
站立未穩，忽然遠處隱隱約約地傳來(lái)了一陣嘶啞的聲音：“108號！”“天！這也太‘兵貴神速’了吧！”我大吃一驚，腿都不由自主地發(fā)起了抖�！凹佑�！”爸爸媽媽不約而同地叫道。我慌慌張張地走了進(jìn)去，鞠躬都鞠了30秒，然后我故做鎮定地彈了起來(lái)�！癉大調！”考官叫道。什么？這也忒準了吧？！我最不熟的就是這個(gè)，神機妙算呀……看來(lái)，混水摸魚(yú)是不行的了，得靠真本事了。我心慌神亂地彈了下去。呼，好險，挺過(guò)來(lái)了。剛剛沾沾自喜之時(shí)，忽然錯了一個(gè)音，我頓時(shí)嚇呆了。幸好，我眼疾手快馬上反應了過(guò)來(lái)，沒(méi)有什么大礙。接著(zhù)，是我最拿手的曲子：練習曲。我彈得如行云流水一般，又充滿(mǎn)了感情色彩，我自己都情不自禁贊揚自己起來(lái)。我偷渺了考官一眼，看考官聽(tīng)得滿(mǎn)面笑容，我喜出望外，信心大增。第二首曲子沒(méi)什么特別之處，平平常常。最能表現的曲子來(lái)了！我一鼓作氣彈了下去。不過(guò)，偏偏是我最熟的地方，居然節奏彈錯了！如果不及時(shí)改回來(lái)，就全盤(pán)皆輸，剛剛的努力也白費了。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我彈錯了一個(gè)音。天��！真是禍不單行呀！正當我要絕望的時(shí)候，我的手突然快了起來(lái)！千鈞一發(fā)之時(shí)，我的手發(fā)出了潛能，反轉局面。終于，考試結束了。我又向老師鞠躬。
9月多，我的鋼琴老師把證書(shū)給我。我趾高氣揚，腿都不知道抬了多高。
通過(guò)這次成功，我不僅收獲了成功的甜蜜與寶貴的經(jīng)驗，還明白了一個(gè)道理，只要付出了努力，就會(huì )有所收獲。一切成功都來(lái)之不易。
考試的作文 篇8
期中考試過(guò)去了，我語(yǔ)文考了93分，這不僅僅是老師的教導、家長(cháng)的幫助，更少不了我自己的辛勤勞動(dòng)，期中考試后的感想300字400字500字。
平時(shí)，我上課認真聽(tīng)講，把老師講的知識一點(diǎn)一點(diǎn)的“吃”進(jìn)自己的大腦里，快要期中考試時(shí)，我上課更是打起十二分精神，回家后我認真地做作業(yè)、溫習功課，把每個(gè)生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對我講：“這次考試媽媽不幫你復習，媽媽相信你，自己會(huì )復習好功課，能考出好成績(jì)的�！痹谑制v時(shí)，我就悄悄的對自己說(shuō)：“加油呀，李昕辰，期中考試考一個(gè)好成績(jì)，不就可以痛痛快快的玩了嗎？如果你現在不復習，那期中考試考差了，誰(shuí)還會(huì )讓你玩呢？媽媽也會(huì )小看我的呀！加油！努力！”
考試成績(jì)終于出來(lái)了，看著(zhù)手中的試卷，看著(zhù)試卷上那鮮紅的“93”，我的`心里十分激動(dòng)，汗水最終能換來(lái)成果，我的努力沒(méi)有白費，沒(méi)有讓老師、媽媽失望。當我又細細研究了試卷，發(fā)現基礎知識和作文都是因為有錯別字而扣的分，閱讀也扣了四分，我在以后的學(xué)習中，要加強閱讀理解知識的訓練，作文也要勤寫(xiě)勤練，俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”嘛！
期中考試已經(jīng)過(guò)去，成績(jì)是對過(guò)去學(xué)習的一個(gè)總結，我以后要繼續努力，爭取考出更優(yōu)異的成績(jì)！
考試的作文 篇9
小學(xué)生活早已結束，初中生活即將來(lái)臨，在此之前有一個(gè)漫長(cháng)的暑假，也是令我即將崩潰的暑假，因為……
在這個(gè)暑假中我們要面臨分班考，貌似非常重要，我也不知道自己能第幾名，只能學(xué)學(xué)習。
在這個(gè)暑假中學(xué)習的生活是最苦的，也是最哭的，你們想知道為什么嗎？這回我就告訴你！第一個(gè)就是初中的內容占了大部分，我完全沒(méi)有跨級學(xué)習的能力��！就連我擅長(cháng)的`數學(xué)也我最不想寫(xiě)的了，英語(yǔ)還好，畢竟我英語(yǔ)可是逆襲小王子，最崩潰的就是語(yǔ)文了，拼音實(shí)在是令我難堪��！科學(xué)的是在是太深奧！第二個(gè)我根本不擅長(cháng)學(xué)習，而且學(xué)習有非常多的瓶頸期。
如今已經(jīng)27號，離開(kāi)學(xué)僅僅不過(guò)幾天時(shí)間了！我開(kāi)始了魔鬼教材訓練。首先第一天也就是今天我先在寫(xiě)一片作文關(guān)于開(kāi)學(xué)的，因為作文考很有可能就是這個(gè)，然后下午我決定把剩下的試卷寫(xiě)完，再上英語(yǔ)課！哦！不！我現在想起來(lái)了，英語(yǔ)課過(guò)了！是10點(diǎn)就開(kāi)始的，no！好吧，英語(yǔ)課看回看。如果還有時(shí)間我會(huì )在看一本課外書(shū)提高想象力。
好了，話(huà)不多說(shuō)，我先去拼搏了。
考試的作文 篇10
今天，期末考試成績(jì)發(fā)了下來(lái)。我看了卷子，傻眼了，頓時(shí)像被冷水澆頭一樣。88分！88分��！從上學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有考過(guò)這么低的分數。想起我對家人的承諾，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代，頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——扁了。
回想那天考試時(shí)，我只看了一眼卷子，心想：這么簡(jiǎn)單的卷子還拿來(lái)給我們做，當我們是一年級的小孩��！真是太簡(jiǎn)單了。想著(zhù)我就開(kāi)始做了。題目一道一道地被我攻克，當做到應用題時(shí)我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分�？戳艘粫�(huì )兒，我就開(kāi)始做了。當做到第六小題時(shí)，我發(fā)現這道題有些奇怪，想了許久也沒(méi)想出來(lái)。突然，我發(fā)現了一個(gè)重要的數量關(guān)系，于是，連忙算了起來(lái)，畫(huà)線(xiàn)段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來(lái)了。望著(zhù)一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話(huà)當成了耳邊風(fēng)，幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿(mǎn)分。于是，我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門(mén)，仿佛看到鮮紅的'100分正飛快地向我飛來(lái)。
卷子上那個(gè)鮮紅的88分讓我冷靜下來(lái)了，我看了一下卷子上的錯題，有一個(gè)乘積是1位小數的我寫(xiě)成了2位小數；還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算；還有解方程有三道我卻只做了兩道；還有……就這樣白白地丟了十幾分！
這一段與上一段的承接有問(wèn)題，應該加上前面一句話(huà)。
唉！想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長(cháng)的道理；想起老師的期望；想起家人的提醒；想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺(jué)得我無(wú)地自容。通過(guò)這次考試我發(fā)現了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿(mǎn)了。今后，我一定克服這些不良的習慣，努力學(xué)習，爭取下次考出好的成績(jì)。就讓88分警鐘長(cháng)鳴，與我再見(jiàn)！
點(diǎn)評：俗話(huà)說(shuō)，吃一塹，長(cháng)一智。能夠通過(guò)考試的教訓，看到自己驕傲自滿(mǎn)的缺點(diǎn)，這就是進(jìn)步，而且這也是這篇作文最大的價(jià)值，希望同學(xué)們也能夠吸取他的教訓，克服驕傲自滿(mǎn)的缺點(diǎn)，克服粗心大意的缺點(diǎn)，爭取考試好成績(jì)。應該說(shuō)，這篇作文把考試的過(guò)程寫(xiě)得非常清楚，并且還描寫(xiě)自己的一些心理變化，既真實(shí)也生動(dòng)。并且，這位同學(xué)的語(yǔ)言也有個(gè)性，爽快而口語(yǔ)化，不時(shí)還有一些幽默感。當然，還能夠寫(xiě)寫(xiě)爸爸媽媽的反映，寫(xiě)寫(xiě)他們對此事的評價(jià)，相信一定更有意思。
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