考試的作文大全【4篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
語(yǔ)文考試結束了，發(fā)試卷的日子越來(lái)越近……
今天下午眼保健操后是語(yǔ)文課，大家照例坐得筆直準備聽(tīng)課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺桌放著(zhù)一疊白紙，不用說(shuō)，準又是給那些上課不聽(tīng)的同學(xué)準備的。大家的心頓時(shí)緊了許多，龔老師嚴肅地說(shuō)明了這疊白紙的用途。接著(zhù)，她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預習情況，還別說(shuō)，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué)，白紙被派上了用場(chǎng)。
忽然，我們感覺(jué)龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴大。她從講臺桌抽屜里拿出一摞試卷，說(shuō)道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jì)，至于分數如何？你們自己去看吧！不過(guò)，有些人的成績(jì)好像退步了……”話(huà)說(shuō)著(zhù)，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著(zhù)我，我一驚，頓時(shí)出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？
正想著(zhù)，龔老師又發(fā)話(huà)了：“組長(cháng)來(lái)發(fā)考卷�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，口氣不大好�？磥�(lái)這次總體成績(jì)挺差的�！鞍舜蠼饎偂保ò藗�(gè)組長(cháng)）立刻起身，我拿了一疊試卷走過(guò)自己的位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷，心頓時(shí)涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)��！
幾十次考試的光環(huán)因為這次給毀了！那些平時(shí)我認為中等的同學(xué)這次分數都和我相差無(wú)幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張試卷的分數都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分數都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過(guò)林龍武身邊時(shí)，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85��！我看到他的試卷正在我手中，分數才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的——蔫了！
我回到座位上，瞅著(zhù)旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會(huì )該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的`眼鏡被繃緊的肌肉頂得向上拱起，咱回事兒呢？我還沒(méi)來(lái)得及細想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來(lái)，我心里很不舒坦，咒罵著(zhù)：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽(tīng)龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來(lái)嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見(jiàn)黃逸顫巍巍地站起來(lái)，龔老師劈頭就問(wèn)：“你作文是不是零分？”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“黃逸作文名字沒(méi)寫(xiě)，給他個(gè)教訓，罰他0分……坐下！”又接著(zhù)說(shuō)，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起，龔老師接下來(lái)又說(shuō)：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說(shuō)這話(huà)時(shí)，眉頭稍舒展開(kāi)些，“90到100分的請起立！”多了一個(gè)“請”字，六、七個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，眼神中帶著(zhù)一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火��！
緊接著(zhù)就是發(fā)喜報。輪到我時(shí)，龔老師故意把喜報抖了三抖，說(shuō)：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著(zhù)：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認真把考卷訂正，這樣就會(huì )少挨批吧！
很快，龔老師講評完試卷，下課鈴也響了。大家懷著(zhù)不同心情把考卷收入書(shū)包，帶回家給家長(cháng)簽字……
考試的作文 篇2
今天我們進(jìn)行了一次跆拳道的考試�？荚嚽拔曳浅＞o張，我看到同學(xué)們都很有信心，我的緊張也沒(méi)有了。
考試鈴響了，考試開(kāi)始，我們一排一排的考試，一排有六個(gè)人，很快就輪到我了一不小心一個(gè)動(dòng)作做錯了，我真害怕考不過(guò)呀！考不過(guò)的.話(huà)就拿不了黃帶了。
教練說(shuō)過(guò)幾天發(fā)成績(jì)，真希望我能過(guò)關(guān)呀！
考試的作文 篇3
星期三上午第一節課，我們做了一張數學(xué)單元試卷，由于我肚子疼可能沒(méi)有發(fā)揮好，一個(gè)上午我心里總是惦記著(zhù)這張試卷。
下午數學(xué)課，李老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室。從老師嚴肅的表情可以看出這次測試不理想。老師簡(jiǎn)單的總結了一下，就開(kāi)始發(fā)試卷了。這時(shí)的我頭也不敢抬，心里像揣著(zhù)一只調皮的`兔子一樣“咚咚”跳個(gè)不停�！袄钏颊Z(yǔ)87分”李老師叫到我了，我低著(zhù)頭拿回了試卷，感覺(jué)其他人都在笑我似的，平時(shí)比我考得低的同學(xué)這次都比我考得好。我心里有說(shuō)不出的難受！我打開(kāi)試卷仔細看了一下分數，感覺(jué)“87”分格外刺眼。
下午放學(xué)，我看到媽媽?zhuān)吭趮寢寫(xiě)牙镅蹨I竟流出來(lái)了。媽媽知道原因后，溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)考好并不是壞事，這樣自己才能清楚自己什么地方學(xué)的還不夠扎實(shí)，在以后的學(xué)習中我們著(zhù)實(shí)注意就好了”！
其實(shí)這次考試的題目并非不會(huì )，而是粗心大意看錯題，我自己對自己說(shuō)；“這次是個(gè)教訓，下次不論考什么都要認真仔細，考出自己的水平”！
考試的作文 篇4
考試后的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒(méi)太敢放松，我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱著(zhù)一絲救命稻草的希望，但還是沒(méi)松手。
直到領(lǐng)成績(jì)那一天，我就像那折斷翅膀的鳥(niǎo)，從天上直插深淵。生活就從此變了樣，寒假補習排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。電腦不準玩還在其次，連和同學(xué)玩都不行。我這個(gè)多動(dòng)到
連睡覺(jué)都動(dòng)的`人，那真是生不如死。（玩是我的天性，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩，上課小動(dòng)作不停，下課就更不用說(shuō)了，睡覺(jué)都想著(zhù)和同學(xué)一起打槍?xiě)�，你說(shuō)我是不是生不如死。）生活如此多苦，令無(wú)數英雄都想死。唉!看著(zhù)別人瘋玩，真是死時(shí)還得灌瓶辣椒水。不過(guò)看著(zhù)爸爸那怒氣的臉，怨恨全無(wú)，只留可憐在心中。心想，我要是那七龍珠上的孫悟空多好。（是七龍珠上的孫悟空，不是西游記上的孫悟空，請讀者不要誤會(huì )，要多看看七龍珠哦！很好看的。）爸爸甩過(guò)來(lái)一句話(huà)：“只想著(zhù)玩，要不然怎么退后100分呢？我真是啞
巴吃黃連—有苦說(shuō)不出呀。
知識不是你想買(mǎi)，想買(mǎi)就能賣(mài)，你要多學(xué)，你要多看，這樣才成才!
讓知識飛！
你這該死的知識，你這難纏的知識!
知識穿不斷 流轉在從前
知識的變遷 不是遙遠
再有一萬(wàn)年 知識也不會(huì )
知識像烈火般蔓延
知識是條長(cháng)線(xiàn) 盤(pán)旋在天邊
學(xué)習中以為 學(xué)深習淺
知識再度出現 我看見(jiàn)知識
知識在水天之
繼續學(xué)吧!唉，沒(méi)事多學(xué)吧！愿知識與我同在。
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