考試后作文[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的考試后作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后作文 篇1

　　外面有點(diǎn)兒看不清楚了，看來(lái)又要起霧了。

　　老師剛把昨天考的試卷發(fā)下來(lái)，“80”分！我愣住了，不知如何是好。我拿著(zhù)這張“80”分的試卷，邁著(zhù)沉重的腳步走回了家，我的心有點(diǎn)兒茫然，這時(shí)的霧氣變得更濃厚了。

　　我回家后將書(shū)包往地上一扔，緊握著(zhù)這張試卷走進(jìn)了書(shū)房，突然間我撞上了門(mén)邊，頓時(shí)我清醒了，又得被責罵了。果然，媽媽一下班就來(lái)到我的房間，批抨我這題粗心被扣了分，那一題又沒(méi)有寫(xiě)完整。我氣的把自己關(guān)在了書(shū)房里，我拿起剪刀不停地剪著(zhù)紙，直到把它們剪成一片片的，再揉成一團，用力向窗外扔去，紙團砸在了汽車(chē)上，最后無(wú)力地摔落在地上。

　　我獨自一人走出了家門(mén)，在小區里來(lái)回走著(zhù)，想緩一緩我的怒火。周?chē)�格外的安靜，沒(méi)有過(guò)路的行人，沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，這是我一個(gè)人的'世界，但我不知道往哪里走，我要干什么，什么都不知道。腦子里的怒火再一次被點(diǎn)燃了，這時(shí)霧氣籠罩著(zhù)整個(gè)世界。我想沖破它，但怎么也沖不破。霧變得更大了，我什么也看不見(jiàn)了。

　　我站在樹(shù)下，這是我一個(gè)人的小世界，沒(méi)有人來(lái)打擾我。我觀(guān)察著(zhù)，思考著(zhù)，沒(méi)有人讓我傾訴。

　　在回家的路上，我靜下來(lái)心來(lái)回想著(zhù)，考試前媽媽還來(lái)指導我，是我自己沒(méi)有認真復習，考不好是我的不對�，F在媽媽這樣指責我，也是為了我好，但我更想讓她靜下來(lái)好好和我說(shuō)，那樣我是能聽(tīng)進(jìn)去的。

　　這時(shí)霧散了，籠罩著(zhù)我內心的霧也慢慢地散了。

考試后作文 篇2

　　今天是發(fā)期中考試試卷的日子，我的心里十分緊張。下午，學(xué)校組織看電影，看完電影后，我們匆匆回到教室上英語(yǔ)課�；氐浇淌液�，黃老師說(shuō)：“我來(lái)把語(yǔ)文分數報一下，好讓你們知道自己考了多少分�！卑耸畮椎囊呀�(jīng)報完了，我松了一口氣。報到我了，我把手心搓出了汗。唉，92，不能算太高也不能算太低，中等吧！接下來(lái)，季老師又來(lái)報了數學(xué)成績(jì)，��！怎么又是個(gè)92，思考題還只加2，這一次應該也算是中等吧！

　　回到家后，我好好分析了一下試卷，語(yǔ)文主要錯在語(yǔ)句不通順上，否則我拿個(gè)97分絕對是綽綽有余。數學(xué)我主要錯在計算，因為計算所以我被扣掉了三分。以后我做語(yǔ)文試卷，做完了一定要認真讀，這樣語(yǔ)句才不會(huì )不通順，才能拿到高分。數學(xué)一定要多用草稿本，這樣計算才不會(huì )錯，以后還要多做做思考題，爭取以后思考題的分全部都拿到。我相信，只要我坐到了這幾點(diǎn)，我以后的`考試分數一定會(huì )名列前茅的。

考試后作文 篇3

　　這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的'積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外知識失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數學(xué)上主要是沒(méi)有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時(shí)出現錯誤的現象。 最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過(guò)了對本次期中考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！� 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

考試后作文 篇4

　　“張宇飛92分，沈歡87分，姚俊辰99分”老師如一位判官控制著(zhù)同學(xué)們的“生死”同學(xué)們個(gè)個(gè)屁股上都像抹了油似的，扭來(lái)扭去。但誰(shuí)也不敢出聲，教室里鴉雀無(wú)聲。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的試卷，查看分數。

　　“陸嘉偉”。終于輪到我了，我立刻從座位上跳了起來(lái)，老師一副陰沉地臉說(shuō)：“82分，你要好好努力��！”我心如被刀絞了般疼痛，用力捏了一下自己的大腿，懷疑自己在做夢(mèng)，可事實(shí)只能這樣，我慢吞吞地走上講臺，拿著(zhù)我的試卷，心疼的`想：唉，沒(méi)想到平�？荚囈恢泵�列前茅的我，如今竟然考的那么差，我真不甘心��！看著(zhù)試卷上那么多錯題，我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好，我宛如一個(gè)喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一會(huì )兒同學(xué)們又開(kāi)始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上，希望這是場(chǎng)夢(mèng)，等待著(zhù)醒來(lái)。

　　到了放學(xué)回家的路上，我就像背了一座五行山，走在媽媽等候的路上。許多同學(xué)都興高采烈地走了過(guò)去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上，我心想著(zhù)被媽媽挨揍的情景，我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了，而是成了個(gè)啞巴，跑到書(shū)房趕緊做起了作業(yè)。媽媽?xiě)阎?zhù)憂(yōu)郁地心情走了過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，并沒(méi)有任何責怪而是溫柔的教育起了我，頓時(shí)，我突然鼻子一酸，然后淚如雨下。

　　我下定了決心，從此一定要奮發(fā)向上，努力學(xué)習，長(cháng)大了要好好報答她！

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