[經(jīng)典]考試后作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的考試后作文9篇，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　其中考試早已結束了，老師們也把試卷發(fā)了下來(lái)。

　　首先，我對我的成績(jì)還是挺滿(mǎn)意的：語(yǔ)文88.4分，數學(xué)96分，英語(yǔ)呢就是100分。三科都上了我的目標。英語(yǔ)當然不用說(shuō)，我最后悔沒(méi)仔細檢查的就是數學(xué)和語(yǔ)文了。

　　數學(xué)因為我檢查時(shí)太草率而錯了兩道非常簡(jiǎn)單的題：一題的題目是“停車(chē)場(chǎng)里有轎車(chē)和貨車(chē)共25輛，轎車(chē)的輛數是貨車(chē)的`1.5倍。停車(chē)場(chǎng)里有轎車(chē)多少輛？”然后給出了三個(gè)答案讓我們打鉤，一個(gè)是“10”，一個(gè)是“15”，還有一個(gè)是“20”。而我因為不仔細看題目，算出貨車(chē)的輛數后就直接在“10”的后面打了個(gè)“√”！還有一題哪個(gè)李四應該是大約跑了4.5分鐘的，而我用尺子量了發(fā)現是方格的一半后竟然還是填了個(gè)5分鐘進(jìn)去！唉，真是后悔莫及��！

　　語(yǔ)文我的自尊心才得到點(diǎn)安慰，因為語(yǔ)文有些題是真的不會(huì )、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，不是粗心大意錯的。但是我還是錯了幾題最容易的，比如“讀拼音，寫(xiě)生字”這一題我就錯了三個(gè)生字。那個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)是“清瘦”的，我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫(huà)線(xiàn)的我居然忘寫(xiě)了！扣了整整兩分��！我這粗心也真是絕了……不過(guò)還是作文最令我驚訝，我之前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的作文竟然只扣了一分！果然我最喜歡作文和英語(yǔ)了。

　　我對期中考試的總結就到這里。對此，我總結出了一個(gè)結果：粗心大意不可有，細心檢查不可無(wú)！

考試后作文 篇2

　　期末考完了，我的心蹦蹦跳，怕考不到一個(gè)好成績(jì)。

　　一轉眼，星期四到了，我背好背包去學(xué)校。

　　我到了學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在聊，不是聊考不好，就是聊考的有沒(méi)有信心。

　　8：30的時(shí)候，校園廣播里傳來(lái)廣播員的聲音：“同學(xué)們好，下面請黃校長(cháng)講話(huà)�！薄芭九九尽�…”

　　到了報成績(jì)的時(shí)候了，當我的成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我心里的石頭落地了！

　　考試后，同學(xué)們有的`喜，有的憂(yōu)。

考試后作文 篇3

　　時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習兩個(gè)多月了，不知為何初中沒(méi)有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，11月13日，我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規的期中考試。

　　考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著(zhù)噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話(huà)。但是在星期一我接到數學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠去。

　　現在總分已出來(lái)了，語(yǔ)，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績(jì)如下：語(yǔ)文104，數學(xué)89，英語(yǔ)106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿(mǎn)意的一門(mén)）可以看出數學(xué)最不好只有89分總分465占據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說(shuō)，就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績(jì)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?

　　人生從無(wú)后悔藥可買(mǎi)，既然失敗了，就要學(xué)會(huì )去承受，只著(zhù)眼于過(guò)去又有什麼用呢？只會(huì )忽視現在，當現在變成過(guò)去，所有的.明天都變?yōu)楝F在，當下一次的考驗到來(lái)之時(shí)，你只會(huì )悲哀的發(fā)現你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。

　　正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著(zhù)就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時(shí)，你終會(huì )發(fā)現你的一生都是充實(shí)的。

　　由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì )經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠沮喪下去��！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

考試后作文 篇4

　　時(shí)間飛逝，期中考試的成績(jì)單已經(jīng)下發(fā)了，我的心再也平靜不下來(lái)了。

　　越是不敢面對的事，它越是很快就到來(lái)了。

　　放學(xué)了，我一人走在路上，心想：我怎樣回家和父母交待��！走著(zhù)走著(zhù)我就到家了，平日里像一只活蹦亂跳的小兔子的我，現在卻變得像被人潑了冷水一樣。我低著(zhù)頭，走進(jìn)屋子。

　　屋子里很平靜，就連我家缸中的魚(yú)也變得沉默了，不再歡快地擺動(dòng)。我的心像煮沸了的水一樣翻騰，忐忑不安，我在怕什么？

　　這時(shí)，媽媽的一句話(huà)打破了此時(shí)的氣氛，媽媽平靜地說(shuō)：“考得怎么樣？”我吱吱唔唔地說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)考好�！蔽覄傉f(shuō)完，家中就開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。爺爺拿了一個(gè)板凳坐在一旁，就像一個(gè)旁聽(tīng)者，不說(shuō)一句話(huà)。爸爸坐一旁，就像一個(gè)法官，莊嚴無(wú)比。而我就像一個(gè)被告，媽媽則像一個(gè)原告，所有我的壞習慣，都成為了媽媽的當堂證詞，把我打到谷底，不給我翻身的機會(huì )。媽媽嚴肅地說(shuō)：“付出與回報成正比，每天到家抱著(zhù)電視看！這要是考試都考這些，你興許會(huì )答個(gè)一百分！就知道應付了事！”媽媽的話(huà)我無(wú)力反駁，因為我

　　就是這個(gè)樣子。這場(chǎng)官司我徹徹底底地打輸了，爸爸呵斥我說(shuō)：“你媽媽說(shuō)的是對的`，‘一份耕耘，一份收獲’，這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲的�！�

　　全家人都對我進(jìn)行了教育，我的心一直都沒(méi)有平靜過(guò)。

　　這不僅使我自己感到自責，更讓我覺(jué)得愧對于父母，無(wú)顏面對他們。都怪期中考試，如果不考的話(huà)，也不會(huì )讓我這樣自責，使我心里久久不能平靜。

　　都是考試惹的禍

考試后作文 篇5

　　昨天剛考完了語(yǔ)文，我的心已經(jīng)很緊張了，再加上今天要面對分數，我的心就要吐出來(lái)似的。

　　剛念完劉思琪的分數，全班一邊“哇”一邊鼓掌，因為是全班最高分呀!96.5分。我呢則希望下一個(gè)是我，卻落空了。一次次的希望，一次次的落空，終于到我了，我松了一口氣，可卻是87分，郁悶呀!

　　我想到回家后的情景，是男女組合雙打，還是冷漠的`場(chǎng)面... ...我心咚咚地跳著(zhù)，我還是決定面對現實(shí)。

　　我有點(diǎn)想不通，為何不能考到90多分呢?難道 ... ...

　　我心事重重地回到了家，沒(méi)想到卻是很平常的一樣，跟以前回家一樣。

　　媽媽回到家后，我跟她說(shuō)了一下，她對我說(shuō):“你什么都好，就是粗心，算了不說(shuō)你了，下次進(jìn)到90分就好了�！薄芭丁蔽仪宕嗟卣f(shuō)了一聲。

　　我現在的心又是心態(tài)平平了。

　　考試不代表過(guò)去，但代表了我的學(xué)習聽(tīng)課狀態(tài)，也代表我的學(xué)習態(tài)度。我今后要更加努力，爭取90分以上。

考試后作文 篇6

　　星期三，上午一考完語(yǔ)文教師立刻像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們紛紛議論著(zhù)對的答案，你聽(tīng)：“第四題是什么答案？”“是……”“那11題是什么答案呢？”“是……”整個(gè)教室里鬧囔囔的說(shuō)話(huà)的聲音小了，根本聽(tīng)不見(jiàn)他們有的眉開(kāi)眼笑，有的皺眉不展，還有哭喪著(zhù)臉的……

　　我第一個(gè)沖出了教室門(mén)口正在走廊上，舒了口氣，我不想落入俗套我討厭對答案的.叫喊聲，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)出來(lái)了，他們和我一樣，考都考了，錯了也沒(méi)辦法了不如不想它留著(zhù)好心情，過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，不好嗎？

　　可當我漫步走進(jìn)廁所時(shí)，醒目的“廁所”二字映入眼簾，我不禁一驚糟了，我把“廁所”的“廁”寫(xiě)成了“一則日記”的“則”了這不要扣去一分的嗎？真可惜呀我不經(jīng)意來(lái)到辦公室前牌子上的“辦公室”又讓我冷汗直冒，我把“辦公室”的“公”寫(xiě)成了“工作”的“工”了這又要扣去一分一分加上一分等于扣兩分，好可惜呀，我不禁打了一個(gè)寒磣，頓時(shí)頭發(fā)暈，兩腿直發(fā)抖，我再也控制不住自己了，就匆匆回到教室和別人討論起了對的答案。

　　“小明第十題排序是什么答案呀？”我又大叫起來(lái)，小明說(shuō)：“是1375246�！闭鎽c幸我沒(méi)有錯我又問(wèn)小�。骸暗谖孱}是不是，第一句：棒第二句：好？”小丁說(shuō)：“OK沒(méi)有問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)了高興的一蹦三尺，我又問(wèn)小李：“……！”我的心里像裝了一只兔子，怦怦直跳結果我都對了，這時(shí)我懸著(zhù)的心平靜下來(lái)，心里不知有多高興……

考試后作文 篇7

　　今天本是美好的一天，天氣好，每個(gè)人都很開(kāi)心�？善�偏到了下午四點(diǎn)，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓答題卡，平靜地站在講臺上，說(shuō)“這次語(yǔ)文模擬考有一些同學(xué)考得不錯。我來(lái)宣讀一下每個(gè)人的分數�！边@時(shí)，我的心提到了嗓子眼里，眼睛緊緊地盯著(zhù)卷子。

　　剛開(kāi)始，老師讀的九十多分，接著(zhù)是八十多分，然后是八十以下�，F在的班里只有卷子的“刷刷”聲和同學(xué)的腳步聲，在座位上的'同學(xué)沒(méi)有左顧右盼的，沒(méi)有交頭接耳的。突然，老師念到了一百零五分，同學(xué)們都驚訝地叫起來(lái)，我更著(zhù)急和擔心我的分數，這時(shí)，一個(gè)聲音響起：鐘宛凝�！�…”這個(gè)分教讓我大跌眼鏡，如果我平時(shí)再努力一些，或許就可以考到一百零五分以上，如果我平時(shí)寫(xiě)隨筆每一篇都用心，或許作文可以高幾分，如果我平時(shí)把錯題仔細分析一下，或許可以少錯幾道題……

　　但現在沒(méi)有如果，現在要做好當下，做到以下幾點(diǎn)：一。分析每套卷子錯題原因，答題注意事項，答題方法；二。寫(xiě)隨筆，把當天發(fā)生的事真實(shí)地記錄下來(lái)不加華麗修飾，不刪改一處，寫(xiě)隨筆更不能敷衍了事：三。認真完成老師布置的每項任務(wù)。只有把握當下，才能更出彩。

　　五點(diǎn)，我們剛從語(yǔ)文試卷中緩過(guò)神來(lái)，數學(xué)試卷又魔鬼般來(lái)了。定睛一看，沒(méi)有分，老師只把每道題的分寫(xiě)上了，我忐忑地算著(zhù)我的分數，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，這對于以往考百一十五以上的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的打擊。我仔細地分析錯誤原因：選擇題有一道想錯了；填空題我把兩個(gè)易混淆的答案混起來(lái)了；應用題中的代數式?jīng)]有化簡(jiǎn)；應用題運算方式?jīng)]有想到還有另一種，以上有兩個(gè)地方是老師多次強調的，可我就是沒(méi)記住，以后上課不僅要認真聽(tīng)，還要快速記，才能提高效率。

　　試卷發(fā)下后不是當廢品，而是分析錯誤原因，復習時(shí)容易者重復習，有效率。

考試后作文 篇8

　　那天上午，當考試結束的鈴聲響起時(shí)，走廊里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們三五群地涌出教室，紛紛議論著(zhù)答題的事情。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的劉佳麗同學(xué)拿了一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙，走出教室后和隔壁班的田紅眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田紅也回應了一下，只看見(jiàn)田紅向四周?chē)�看看，很小聲地說(shuō)話(huà)了幾句話(huà)，我盡力地聽(tīng)著(zhù)，若無(wú)其事的走到她們旁邊，看著(zhù)他的嘴行，我能猜出她在說(shuō)：“沒(méi)被老師和同學(xué)看見(jiàn)吧，給我吧�！闭f(shuō)完，劉佳麗就將那滿(mǎn)是字的紙遞了過(guò)去，她們兩個(gè)鬼鬼祟祟的講完話(huà)后就自管自走開(kāi)了。

　　我有點(diǎn)好奇，就走到劉佳麗的.身邊，問(wèn)她：“嘿劉佳麗，你這次考試怎么樣，順利嗎？”劉佳麗大概是被我嚇到了，驚了一下，停了一會(huì )說(shuō)：“還好——還好�！笨吹贸鰜�(lái)，她的手在抖，好象在抄答案一樣。這時(shí)，我想到：因為隔壁班早就考過(guò)那張試卷，他們班的語(yǔ)文老師就是我們班的班主任，所以答案早交對了，再說(shuō)田紅和劉佳麗是一對很要好的朋友，劉佳麗平時(shí)成績(jì)不怎么樣，作為朋友的田紅當然要幫她一把。想到這兒，我心里不禁一陣懷疑，田紅是不是把答案寫(xiě)在紙上，好讓劉佳麗抄，把這次成績(jì)提高上去？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走回教室，大家的成績(jì)下午就可以知道，我就等待下午公布成績(jì)的時(shí)候了。

　　老師改完試卷了，我們忙坐好，我瞥了一眼劉佳麗，看看她有什么動(dòng)靜。老師一個(gè)一個(gè)的報下去，我注意著(zhù)劉佳麗的成績(jì)，炸一聽(tīng)，她居然是第6名，老師還特地表?yè)P了她。下課了，我就把我上午看到的告訴老師，老師也叫來(lái)了劉佳麗和田紅。當老師問(wèn)劉佳麗的時(shí)候，劉佳麗就很小聲回答：“我，我沒(méi)有抄答案，我還給田紅的是她媽媽給我的復習資料，一直放在我書(shū)包里，今天想還給田紅，又怕大家看見(jiàn)了誤會(huì )，就在下課給了田紅�！薄芭�！”我終于明白了，我向劉佳麗和田紅道了歉，看來(lái)是我誤解了她們。

考試后作文 篇9

　　今天我們考完了試，內心平靜了很多，心想：終于解放了。

　　考數學(xué)的時(shí)候，非常緊張，當考卷發(fā)下來(lái)以后，也就放松了。我急急忙忙寫(xiě)好卷頭，便做題了。一轉眼，快做選擇題和判斷題了。我一看，呵，不錯，這不是老師講過(guò)的題嗎？老師我愛(ài)你。忽然，我被一道判斷題難住了，不管他了。往下做。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我終于把最后一道應用題做完了。于是，我開(kāi)始看前面的那道題。哈哈，終于有了思路，我趕快寫(xiě)了上去�！岸ｂ忊��！毕抡n了，我只好交了卷，完蛋了，前面的還沒(méi)有檢查�？�。

　　下課還沒(méi)有去廁所，又上課了。監考老師發(fā)下試卷以后，我和上次一樣，填寫(xiě)卷頭。填好后，翻過(guò)來(lái)一看，天哪，作文怎么不是我想的那個(gè)呀，我已經(jīng)把那個(gè)作文背得滾瓜爛熟的，到頭來(lái) …… 咳。在看看格數，天哪，兩面。不會(huì )吧，這還讓不讓人活了。沒(méi)辦法，只好先做前面的`題了。哈，前面的基礎知識沒(méi)有什么問(wèn)題。這就到了閱讀了。不錯，以前沒(méi)白練閱讀，里面的全是我做過(guò)的。我飛快的寫(xiě)著(zhù)。好了，閱讀寫(xiě)完了，這就要寫(xiě)那篇破作文了。我認真看提示。便往上寫(xiě)了。當寫(xiě)到第四行時(shí)，我又仔細的看了一遍提示。糟了，寫(xiě)錯了，只好粘了從新寫(xiě)。時(shí)間又一分一秒過(guò)去了。當我把作文寫(xiě)完的時(shí)候，又下課了�？�，又沒(méi)有檢查。

　　一轉眼，又上課了。這次考得是英語(yǔ)。我匆忙寫(xiě)好卷頭，便開(kāi)始答題。第一題是發(fā)音題。我在心里默默的念著(zhù)，想完一題便寫(xiě)上。第一題終于做完了。我接著(zhù)往下寫(xiě)，下面的題也很好做。我一直做到最后一題，很棒，沒(méi)有作文，這正是我所期待的。只是有一篇閱讀，沒(méi)事，不用擔心，我不怕。哈哈，終于做完了�？纯幢�，還有時(shí)間。于是，我便認真檢查起來(lái)……

　　放學(xué)了，我飛奔出教室，向天空吶喊：“解放了�！�

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