一次的考試作文三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的一次的考試作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一次的考試作文 篇1

　　剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，就來(lái)了一次調研。我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文調研吧！

　　卷子發(fā)下來(lái)，我打眼一看，大喜！嗯？就一面嗎？都是閱讀理解？這也太簡(jiǎn)單了吧，根本沒(méi)陸老師說(shuō)的那么難��！當我還沉浸在喜悅中時(shí)，前面的李想又傳來(lái)幾張卷子……天吶！又來(lái)兩張卷子，三面！時(shí)間夠不夠哇？整整三面試卷上全擠著(zhù)字，密密麻麻，像無(wú)數只螞蟻爬在上面，讓我這樣的密集恐懼癥患者情何以堪？哎！不管了，先做吧！

　　我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，首先是“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”，這些我拿手，好寫(xiě)，而且昨天都默過(guò)了。不過(guò)接下來(lái)就開(kāi)始難了，當寫(xiě)到“補全詞語(yǔ)”時(shí)，我已經(jīng)緊張到不會(huì )寫(xiě)字了。猴子的“猴”怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)？中間有一豎嗎？通訊的“訊”是訊息的“訊”還是迅速的“迅”？我一時(shí)怎么也想不起來(lái)，抓耳撓腮，兩只手抓著(zhù)腦袋，感覺(jué)腦袋就快炸了，再加上后面曹書(shū)涵發(fā)出來(lái)的噪音，更讓我心神不寧了，腦門(mén)兒上滲出的`幾粒汗珠，順著(zhù)臉頰就滴在了試卷上。我一邊擦去汗水，一邊深深的吸了一口氣，仔細地回想著(zhù)陸老師以前說(shuō)過(guò)的話(huà)……哦！有了！我的腦袋像突然來(lái)了電似的！“猴”中間沒(méi)有一豎，通訊的“訊”是訊息的“訊”！

　　要說(shuō)考試中遇到的困難可不止這一點(diǎn)兒！也不知道我能不能考出個(gè)什么“好成績(jì)”。不過(guò)老爸經(jīng)常跟我講：不管成績(jì)如何，經(jīng)歷過(guò)就是一筆財富，天道酬勤。這樣一想，我就釋然啦！

一次的考試作文 篇2

　　夜幕降臨，媽媽匆匆出校門(mén)，心急火燎地趕往紅十字救援隊，參加救護員考試。

　　我蹦蹦跳跳地來(lái)到會(huì )議室，正見(jiàn)媽媽心無(wú)旁騖，時(shí)而兩眼直勾勾地盯著(zhù)卷子，時(shí)而筆尖在紙上沙沙走著(zhù)。嘻嘻，我默默的歡喜，平時(shí)都是媽媽監督我考試，今天輪到我監督她了。咦，媽媽不是來(lái)考心肺復蘇實(shí)際操作嗎？為啥還做試卷？難道一切內容都有？我湊過(guò)去一看，想探個(gè)究竟，呵，全與救援有關(guān)��！

　　一會(huì )兒人都到齊了，老師眉良叔叔請了橡皮人作病人，一邊解說(shuō)，一邊演示如何做心肺復蘇，如何使用AED：首先，我們對病人的安全評估，靠近傷者時(shí)要從腳邊走入，判斷意識時(shí)要輕拍重喊，耳朵兩邊都要喊，然后掃視身體，看有沒(méi)有呼吸，在心里默數，1001、10021001等于1秒，數到1010，如果還沒(méi)有呼吸情況，就立刻請別人撥打120，取最近的AED除顫儀。接著(zhù)開(kāi)始胸外按壓，解開(kāi)上衣，一手疊在另一只手上，用掌根按住兩乳中間點(diǎn)，成年人按壓深度56厘米，按壓速度是100–120下每分鐘，按壓30下，吹兩口氣。叔叔、阿姨聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)，有的還模擬比劃著(zhù)。

　　時(shí)間就是生命。下面開(kāi)始考試！正當大家還沉浸在演示中，突然被打破了�？荚嚳捎腥ち�，有些叔叔阿姨一緊張就不小心說(shuō)成：請幫我撥打110。大家在下面糾正：說(shuō)錯了！說(shuō)錯了！是120！有些叔叔把順序忘記了，下面的.叔叔阿姨們急得一個(gè)勁提示，可做的人還沉浸在自己的記憶中，不理不睬。還有的按壓位置不對，按得太快太深了。再這樣下去，人都要被你們壓成肉餅嘍！一向板著(zhù)臉的冷月阿姨咯咯咯笑不停。最滑稽的是風(fēng)子叔叔，他在吹氣的時(shí)候，沒(méi)把假人的鼻子捏緊，噗噗像放連環(huán)屁一樣！只聽(tīng)見(jiàn)下面哄堂大笑，我也樂(lè )得拍手，前俯后仰。

　　看，救援隊的叔叔阿姨們多辛苦啊，他們白天要緊張上班，晚上還要來(lái)培訓。是啊，平時(shí)多訓練，多學(xué)習，這樣在實(shí)際情況中，才會(huì )爭取黃金時(shí)間及時(shí)搶救，不會(huì )驚慌失措，手忙腳亂。

　　我為救護員點(diǎn)贊，這是一次與時(shí)間賽跑的考試，與生命較量的考試！

一次的考試作文 篇3

　　想起令我印象最深刻、最難忘的經(jīng)驗，那就是四年級的期中考，只要一想起來(lái)，我的心就快要跳出來(lái)。

　　考試的前一天，大家都不敢出去玩，為了得到第一名的.寶座，大家都聚精會(huì )神，用心的在復習功課，努力的解開(kāi)謎題，想讓自己的名次“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�

　　第二天，大家的心里都是忐忑不安、七上八下。終于上課鐘聲響，大家都安安靜靜的回到自己的位子。當老師把考卷發(fā)下后，大家還是心驚膽跳，我的腦子一片空白。 當我不再發(fā)呆時(shí)，才知道可以寫(xiě)了。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然靈機一動(dòng)，想到了媽媽對我努力不懈的教導，我一定要認真仔細的寫(xiě)，得到好成績(jì)。

　　當！ 當！當！下課鐘聲響，我們等著(zhù)自然的考試。上課時(shí)，自然考卷讓我毛骨悚然。當我寫(xiě)下第一題時(shí)，看了一下整張考卷，我覺(jué)得這張考卷太簡(jiǎn)單了，一定可以考得很 好。不到十分鐘就被我寫(xiě)完了，太好了，我真的輕而易舉的寫(xiě)完考卷。呀!下課了，終于可以輕松一下，我高興得樂(lè )不可支!

　　最后一天的考試，是我最開(kāi)心的日子了，因為考完我就可以舒舒服服的休息了。

　　太好了，終于考完了，不知道我會(huì )第幾名？老師說(shuō)只公布前十名，不知道我會(huì )不會(huì )進(jìn)入前十名。當我翻開(kāi)聯(lián)絡(luò )簿，我一看，我竟然是第十名。哇!真是太棒了!

　　我的辛苦終于沒(méi)有白費。下一次，我一定要再接再厲，考進(jìn)前五名。

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