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考試的作文

時(shí)間:2023-06-11 08:00:02 考試 我要投稿

有關(guān)考試的作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的考試的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)考試的作文4篇

考試的作文 篇1

  前幾天,一次語(yǔ)文考試給了我一個(gè)啟示。

  那次語(yǔ)文考試我只考了85分,其中很多分數都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》。我做這一大題的時(shí)候,讀起來(lái)感覺(jué)在語(yǔ)文書(shū)上讀到過(guò),但由于當時(shí)沒(méi)仔細讀,所以怎么也想不起來(lái)在哪兒讀到過(guò),更想不起來(lái)此文的內容。于是,我腦子里一片空白,只能“現場(chǎng)發(fā)揮”?纪暌院,我迫不及待地狂翻語(yǔ)文書(shū),終于在語(yǔ)文書(shū)上找到了這篇文章,而且試卷上的問(wèn)題這里都有,要是我好好預習語(yǔ)文書(shū),就不會(huì )有這么多的錯誤和這么多不會(huì )做的.題目。想到這里,我感到很可惜,而更多的是后悔,如果我那時(shí)再仔細地讀幾遍,這次也就可以少扣幾分了。

  通過(guò)這次考試,我懂得了“凡事預則立,不預則廢”的道理。我還得到了一個(gè)啟示:預習很重要,因為如果不預習,老師就算教了這篇課文,我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預習,比如:自讀課文、選讀課文。

考試的作文 篇2

  從一年級到四年級,我經(jīng)歷了許許多多的考試。在我的腦海里,不少已經(jīng)被沖得模糊了,可有一次考試我怎么也忘不了,那就是——三年級期末考試。

  還記得那是寒冬的一個(gè)清早,三年級期末考試如期而至,監考老師捧著(zhù)一疊試卷走進(jìn)課室,微笑著(zhù)對我們說(shuō):“同學(xué)們,考試期間不能東張西望,考試結束后,請同學(xué)們把筆放下,不能再寫(xiě)!”緊接著(zhù),老師便把試卷依次發(fā)給大家。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”考試開(kāi)始了。我馬上拿起筆,一會(huì )兒功夫,就把會(huì )做的題目全部做完了。然后,我集中精力放到不會(huì )做的題目上。我想啊想,急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì )兒望了一下墻壁,一會(huì )兒跺跺腳,一會(huì )兒又抬頭望了望天花板,眼看考試只剩下40分鐘了。此時(shí),我變得越來(lái)越著(zhù)急,腦袋一片空白,想不出辦法。這時(shí),我閉上眼睛,深深呼吸,腦海中回放著(zhù)老師上課的.情景,還有媽媽對我的鼓勵。突然,我思緒涌動(dòng),利用余下的30分鐘,把不會(huì )做的題逐一做完了。最后5分鐘,我把試卷檢查了兩遍!岸b忊,叮鈴鈴……”考試結束了,我滿(mǎn)意地遞交了答卷。

  雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去很久了,但是它教會(huì )了我:無(wú)論遇到什么困難,都不要害怕,要冷靜沉著(zhù),并且想辦法克服。這次考試,將會(huì )永遠記在我的心中!

考試的作文 篇3

  至今仍然記得小學(xué)六年級端坐在教室里時(shí)聽(tīng)老師宣布那條消息時(shí)的光景,清晰地還感觸得到老師話(huà)語(yǔ)中的寬慰。她張開(kāi)嘴唇,一字一頓地說(shuō):“小升初考試,取消!边未接上下文時(shí),全班騰起一片歡樂(lè ),空氣中甚至漫出渙散的味道,后座的男生一時(shí)興起,將手中書(shū)本肆意拋向天際,比考上博士那番景象還得意。

  自此,那根繃緊的弦很自然地松懈下來(lái),所有人都是這樣。學(xué)校取消了很多額外的作業(yè),停下了考試。每一個(gè)老師激勵學(xué)生的話(huà)也自“要考上鹽中!”轉變?yōu)椤皩W(xué)得開(kāi)心,盡力就好!”我不可避免地懶惰了下來(lái),作業(yè)很少仍草草完成,每周一定要去看場(chǎng)電影,乃至節假日也都與父母外出游玩……一切的理由都很簡(jiǎn)單“小升初取消了嘛”。就是這句故作自得的話(huà)語(yǔ),帶走了我曾憧憬了六年的謂之“忙碌而充實(shí)”的奮斗年華。

  不愿感嘆時(shí)光飛逝卻也被時(shí)間推著(zhù)過(guò)去了三年,我再度站上了時(shí)間的洪口。

  那日,與姐姐有偶得的機遇閑聊,她如今高三了,也面臨人生的高考。當我問(wèn)及她是否緊張時(shí),她半開(kāi)玩笑地說(shuō):“還好吧!我可是經(jīng)歷個(gè)過(guò)兩次大考的老江湖了。不像你,你現在應該很緊張吧?”旋即,她又補充道:“當初聽(tīng)說(shuō)你們取消小升初我也挺憤怒的,畢竟我經(jīng)歷了,可后來(lái)再一想,中考復習能夠更加從容也很大程度上因為經(jīng)歷過(guò)小升初,而你們少了這份經(jīng)歷,現在肯定有點(diǎn)緊張吧!”我突然間很贊同她的看法,或許當年我們無(wú)數次慶幸于躲過(guò)了“一劫”,卻也同樣錯過(guò)了很多。我們不再奮斗,并肩作戰;不再珍視在一起的'日子;不再在意時(shí)間的流逝;不再為了每一次可以鍛煉的機會(huì )拼命爭取……就這樣不覺(jué)中錯過(guò)了曾經(jīng)本屬于我們的奮斗年華。

  轉眼間,我已經(jīng)是初三的學(xué)生,每天也過(guò)著(zhù)再次到來(lái)的奮斗年華。墻邊懸掛著(zhù)時(shí)鐘與倒計時(shí)牌,秒針滴答地轉過(guò),鮮紅的日歷一天一天變薄,從指縫間似乎流盡所有光陰。每個(gè)人又回歸到了那個(gè)我曾無(wú)數次憧憬過(guò)的“忙碌而充實(shí)”的狀態(tài),學(xué)習,用心學(xué)習!每個(gè)人都抓住一股信念竭力向前奔去,尾隨自己的目標在時(shí)間長(cháng)河中踽踽獨行。伸出手時(shí),未來(lái)在掌心,那般熱血的奮斗會(huì )彌補過(guò)所有的遺憾;蛟S,將來(lái)的我們才會(huì )變成真正堅定的少年吧!

  而我,從今以后不會(huì )錯過(guò)屬于自己的奮斗年華。因為人生能有幾回搏!

考試的作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō),六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變。有一次放學(xué)了,剛剛還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云密布,接著(zhù),“嘩啦嘩啦”,傾盆的大雨從天而降。我站在校門(mén)口,看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(cháng)接走了。

  望著(zhù)天漸漸暗下來(lái),我的心慌了,心想:媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我呢?正當我準備冒雨跑回家,雨簾中一個(gè)熟悉的'身影出現在我的眼前,“媽媽!”我驚喜地叫了一聲,連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上,兩人同遮一把傘走回家。突然,媽媽打了個(gè)噴嚏,我抬頭一看,原來(lái)媽媽怕我淋到雨,把傘都遮在我的頭上,而自己身上的衣服卻被雨水淋透了,全身微微發(fā)抖。

  我著(zhù)急地把雨傘傾向媽媽那一邊,可媽媽又悄悄地傾回來(lái)。到家后,媽媽因著(zhù)涼感冒了。我心疼地望著(zhù)媽媽?zhuān)鞒隽烁屑さ臏I水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。