【精選】數學(xué)考試作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的數學(xué)考試作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數學(xué)考試作文 篇1
前幾天，我們班數學(xué)上完了第一單元，于是，尹老師在星期五給我們考試了。
我拿到試卷，仔細地瀏覽了一遍。題目不難，但是如果不細心，還是會(huì )失掉很多分的。我想到這里，便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。由于題目不難，我十分順暢地寫(xiě)完了這張試卷。
寫(xiě)完以后，我長(cháng)出了一口氣：題目也不是太難嘛。這時(shí)，我便胡思亂想起來(lái)，一會(huì )兒想自己得了一百分的情景，一會(huì )兒想應該讓家人怎么獎勵我。突然，我想起自己還沒(méi)有檢查試卷，急忙以最快的速度和非常細心的態(tài)度將試卷檢查了一遍。幸虧我想起要檢查試卷，檢查的過(guò)程中，我竟然一連檢查出好幾個(gè)錯誤，如果沒(méi)想到要檢查的話(huà)......天哪！我不敢大意了，又一連檢查了好幾遍，才放心的交了卷。
下午，尹老師來(lái)布置作業(yè)。當他寫(xiě)到“訂正試卷”時(shí)， 全班同學(xué)都發(fā)出驚呼：尹老師批改試卷的速度也太快了吧！然而，也有小部分同學(xué)用無(wú)比悲慘的語(yǔ)調說(shuō)道：“唉，早不發(fā)晚不發(fā)，偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)，看來(lái)，我整個(gè)周末都不能好好過(guò)了！”
“安靜，安靜！”尹老師高聲說(shuō)道，“這次考試，我們班90分以上有25人，還需要努力。下面，我把前八名同學(xué)的分數報一下，希望大家向他們學(xué)習！”
我雖然不怎么擔心考得不好，但是如果連前八名都排不上，那可就太丟臉了。于是，我豎起耳朵，專(zhuān)心地聽(tīng)尹老師報分數。
“這次考試的第一名是——劉珺儀同學(xué)！一百加二十！大家鼓掌！”尹老師說(shuō)。
我？第一名？不會(huì )吧？我第一反應就是老師是否報錯了。
然而，看到老師微笑的'目光和同學(xué)們的驚訝表情，我也就不再懷疑了，三步并作兩步地走上講臺。 老師對我說(shuō)：“你考得很好，我準備獎你一本本子和一支有趣的圓珠筆，以資鼓勵�！闭f(shuō)完，尹老師就將我的試卷、一本寫(xiě)了我名字的本子和一支淺綠色的圓珠筆遞給我。
我細細的端詳著(zhù)這支圓珠筆，它的表面十分光滑，上面有一個(gè)打著(zhù)“OK”手勢的手 ，每根手指上都有各種不同的表情。筆桿由細到粗，筆蓋被隱藏得十分巧妙，不仔細看還真看不出來(lái)。我用手輕輕一扭，它竟然彎了過(guò)來(lái)，真好玩！接著(zhù)，我在同學(xué)們無(wú)比羨慕的地呼聲中，自豪地走回了自己的座位。
尹老師這種做法，不僅能使被報到名字的同學(xué)受到鼓勵，繼續保持，，還能使沒(méi)點(diǎn)到名字的同學(xué)知道了考前八名的好處，從而奮發(fā)向上，可真好呀！
數學(xué)考試作文 篇2
今天進(jìn)行了數學(xué)考試，我沒(méi)有考好，只考了89分。
回想起數學(xué)課上，我拿到試卷，發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，就開(kāi)心地做了起來(lái)。做完后感覺(jué)確實(shí)每道題目都會(huì )做，就沒(méi)有檢查。
下午，老師按照考試成績(jì)的高低發(fā)試卷，我以為我肯定是滿(mǎn)分，但是一直沒(méi)有報到我的名字。當100分全部報完也沒(méi)有我時(shí)，我心想，可能我哪里粗心錯了�？墒�，當90分都報完還沒(méi)有我時(shí)，我開(kāi)始緊張了。
老師終于報到我的名字了，89分。我簡(jiǎn)直不敢相信我的.耳朵。仔細看錯題處，一道應用題扣了9分。再細看，原來(lái)是我計算錯了。再加上口算錯了一題，考到90分才奇怪呢！
回家之后，媽媽就知道我考砸了，很是生氣，看了我的試卷之后，卻沒(méi)有批評我，只是和我分析了我錯誤的原因。媽媽越是這樣我越是難過(guò)，因為媽媽為了提高我的計算能力已經(jīng)花了很多心思了。
這次考試讓我對我的數學(xué)現狀有了更深刻的認識，今后，在數學(xué)上我會(huì )加強練習，特別是計算，我會(huì )努力的。
數學(xué)考試作文 篇3
發(fā)試卷了，終于發(fā)試卷了，心里有滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。當一張張試卷發(fā)人同學(xué)們的手上時(shí)，我緊張急了，我看了看別人的試卷，��！80,83,86,78，幾乎全是80的，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，九十幾的特別少。神啊，幫幫我吧，考90分以上啦。因為我可不放任自己考80幾！
試卷一張張發(fā)下來(lái)，發(fā)試卷的同學(xué)手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了，我接過(guò)試卷一看，對分數一丁點(diǎn)兒都不滿(mǎn)意！心里暗暗的說(shuō)：“神啊，您是幫了我，可是91這個(gè)分數我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差，看看周?chē)耐瑢W(xué)，有的是垂頭喪氣，而有的卻是揚眉吐氣。我是不歡不悲，誰(shuí)叫我考91這個(gè)分數呢，如果我高興的話(huà)，那些95的快 樂(lè )死了；但如果我悲傷的.話(huà)，那些考70幾分的干脆不要來(lái)上學(xué)好了！真是哭笑不得啊。
其實(shí)考九十一這個(gè)分數是我咎由自取的，考試那天，以為數學(xué)是我的強項，所以就草草復習，然后看漫畫(huà)了。嗚哇~好悲慘！媽媽絕對不會(huì )放過(guò)我的！
回家后，等待老媽的天打雷劈吧，而我則是五雷轟頂！
數學(xué)考試作文 篇4
今天，班級進(jìn)行單元數學(xué)考試。
考卷從前往后傳發(fā)下來(lái)了，我立刻在卷子上寫(xiě)下了班級姓名，隨后又走馬觀(guān)花地瀏覽了一下卷面，呀，這些題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了。
老師先把所有的題目給大家做一個(gè)說(shuō)明，針對復雜的題目，老師詳細地做一個(gè)提示。
大家可以做題了。我便拿起筆對答如流、馬不停蹄地寫(xiě)著(zhù)。教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上寫(xiě)字的“沙沙”聲。
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，這話(huà)一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們都緊張地進(jìn)入了扣人心弦的戰斗中。各個(gè)都專(zhuān)心至致，如臨大敵。只見(jiàn)有的同學(xué)手不停的寫(xiě)著(zhù)、算著(zhù)，有的同學(xué)雙手托著(zhù)下巴，抬頭望著(zhù)天花板靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只“攔路虎”擋住了去路……
這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)提醒要交卷了，我已經(jīng)做完了考卷，就匆匆忙忙進(jìn)行檢查。
隨著(zhù)廣播里響起“Class is over”的音樂(lè )，下課了，大組長(cháng)開(kāi)始收卷，有的同學(xué)瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來(lái)，雙眼還愁眉苦臉地盯著(zhù)試卷；有的同學(xué)手忙腳亂地添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不回的走出教室。有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，有的'悶悶不樂(lè )，有的還在議論試卷上的題目。
第二天數學(xué)課，王老師面無(wú)表情的走進(jìn)教室，我以為自己穩坐釣魚(yú)臺，哪知，只考了92分，頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地攤在椅子上。一看試卷，我懊惱極了，我不但忘寫(xiě)了一個(gè)“答”，居然還漏做了一道應用題，我后悔莫及，恨自己完成試卷后，不認真檢查，做事粗枝大葉。
嗨，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
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