考試的作文【推薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的考試的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試的作文1
快期末考試了,我們班上正進(jìn)行緊張的復習階段。我也認認真真地復習整整一本本子呢!
期末考試了,我一大早就醒來(lái)了,心一直跳的厲害“砰砰砰”的響著(zhù),開(kāi)始考了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)“肢肢肢”的寫(xiě)作聲?紙(chǎng)里面靜悄悄,一只蚊子一摔絞,吵得大家考不好,讓人心愁又煩腦。我全神貫注地考到了下午,終于期末考試就這樣考完了,可以回家放松一下了。我迫不及待想知道分數,考好了那自然最好,但是考差了這個(gè)暑假都不會(huì )好過(guò)的。我盼啊盼終于盼來(lái)了星期二。我叫媽媽問(wèn)可她就是不問(wèn),說(shuō)什么考差了又很難為情什么的,大人就是搞不懂。最后還是哥哥幫我問(wèn)的呢!
一問(wèn)不知道,問(wèn)了嚇一跳,語(yǔ)文居然考了七十幾分,真是讓人大吃一驚!數學(xué)考了八十七,英語(yǔ)考了九十三。所以語(yǔ)文考這分數這個(gè)暑假別想有好果子吃了。最后也提醒大家復習可一定要好好復習才行呀,功夫不付有心人嘛!
考試的作文2
昨天我們期中考試了,今天媽媽去潘莊判卷,分數馬上就要出來(lái)了。我的心情好緊張!生怕自己考不好。因為我們班同學(xué)的競爭力都太強了!像王丹丹、楊一非、安迪等都是我的競爭對手,老師說(shuō):“這是我看你們的第一次分數,有些同學(xué)的能力老師還不太了解,所以這次考試是決定你們在老師心目中的位置的!彼园,同學(xué)們都想借這次機會(huì )好好的表現自己,當然我也不例外咯!可這次考試給我了前所未有的壓力,我非常的緊張。
可我也知道我的成績(jì)應該不錯,可如果考不好,不止在老師的心目中我的形象大跌,還會(huì )在家中成為弟弟妹妹笑話(huà)我的把柄。因為我以前的成績(jì)是很好的,幾乎每次考試都是第一名呢!
我好緊張啊,真希望媽媽早點(diǎn)回來(lái),告訴我我的分數,讓我松一口氣! 媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)回來(lái)吧!
考試的作文3
高考考試錢(qián),同學(xué)們的反應各不相同,大龍成績(jì)比較一般他說(shuō),我是死豬不怕開(kāi)始燙,我總怪是考不上大學(xué)了,我還是讀個(gè)比較普通的大專(zhuān),在里面壓力小,天天可以上上網(wǎng),打打游戲,這才叫生活,人生太短須行樂(lè ),大龍他已經(jīng)對高考不抱希望了。這樣他才能處之泰然,高考前。他真的淡定極了,照樣過(guò)自己的小日子,真是讓人不可思議啊。大龍這種學(xué)習態(tài)度是不對的,我們有那種不到最后絕不輕言放棄的精神,這樣才對得起自己,如果結果不如意,自己心里也會(huì )踏實(shí)。
但我們學(xué)校的尖子生蓉蓉,他的目標就是名牌大學(xué)啊,高考的前幾天他整個(gè)人都變成了一只熊貓,溫習的很晚,晚上由于過(guò)分緊張而造成失眠,他和大龍比起來(lái)就是一個(gè)極端走向另一個(gè)極端我,我認為,面對壓力,要積極的調整心態(tài),一般來(lái)說(shuō),應該樹(shù)立遠大的理想,明確學(xué)習的目的,制定合理的計劃,一步步實(shí)現自己的目標,我認為,勞逸結合是一個(gè)非常好的學(xué)習方式,這樣才有利于考試的發(fā)揮,取得理想的成績(jì)。
我認為對待考試結果也應該抱著(zhù)一顆平常心,高考不是人生的全部,也不是成功必須得走的路,只要自己真的努力了,不要太看重結果,積極地面對未來(lái),
考試的作文4
今天是開(kāi)學(xué)的第三天,我一進(jìn)教室就覺(jué)得不對勁兒:大家埋頭看書(shū)。
這不像我們班的風(fēng)格?!我問(wèn)其他同學(xué):“今天我們班吃錯藥了吧?這么認真?!”同學(xué)們說(shuō):“今天要考試!”?考試?不會(huì )吧!開(kāi)學(xué)才三天,考什么試?!我半信半疑地坐下也復習了功課,有沒(méi)有搞錯?才教了兩課課文就要考試了?!
果然,早讀過(guò)后,老師抱著(zhù)一捆試卷,扶扶眼鏡說(shuō):“今天我們要考試,請大家自覺(jué),不要作弊,被我發(fā)現后果很?chē)乐!?/p>
我狂寫(xiě)了一番,交了試卷。大家都寫(xiě)完交卷后,老師說(shuō):“明天我們還要考試,大家復習好功課哦!”
第二天,同樣的事情又發(fā)生了…………
就這樣重復了N多次后,到了期末,我們筋疲力盡地交上我們認為是最后一次的考卷。
沒(méi)想到,老師說(shuō)了一句讓人快要瘋掉的話(huà):“放假期間,我復印了10張考卷,開(kāi)學(xué)時(shí)要交!我要評分數的!”
全班皆倒…………
考試的作文5
迫在眉睫的期中考試終于在本周四落下了帷幕,雖然我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次考試,可這一次我卻覺(jué)得異常緊張?赡苁且驗檫@是我上六年級的第一場(chǎng)調研考吧。
在這周星期四早上語(yǔ)文開(kāi)考了,語(yǔ)文這一科的基礎知識和作文都難不倒我,可每次問(wèn)題出在課外擴展和閱讀上。所以我在考試前對擴外擴展和閱讀做了很多訓練,可是復習的還是不夠全仍在課外擴展丟了分。
下午考品德和科學(xué),因為平常經(jīng)常接觸所以很輕松的過(guò)關(guān)了。
到了星期五早上,數學(xué)開(kāi)考了。數學(xué)是我學(xué)的最好的一門(mén),九十分鐘我只用了三分之一時(shí)間就做完了布滿(mǎn)密密麻麻考題的試卷,剩下的時(shí)間認真檢查以保得滿(mǎn)分。
下午就只剩下一門(mén)了你猜是哪一門(mén)呢?對了,是英語(yǔ)。說(shuō)起英語(yǔ)我可冤了,就因為沒(méi)有檢查,錯了一道不應該錯的題。
總的來(lái)說(shuō)這次考得還不錯,但仍要繼續努力,特別是要改掉馬虎的毛病,要認真認真再認真以免悲劇重演。
考試的作文6
學(xué)習是離不開(kāi)考試的,我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷無(wú)數次考試,每一次考試都是對自己的一次檢驗。我,喜歡考試,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,禾苗離不開(kāi)陽(yáng)光一樣。
‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!写禾斓母,就有秋天的收獲,經(jīng)過(guò)雨珠的洗禮,便是有彩虹的晴天,這正是我喜歡考試的原因之一。我清楚地知道,每一次考試就是對自己努力的見(jiàn)證,只有努力,只有刻苦學(xué)習,才能把每一張試卷做到盡善美,留下美好的回憶,在人生的白紙上濃墨重彩地記下一筆。有付出就有收獲,考試何嘗不是一件好事呢?。
考試就像一列火車(chē),每到一個(gè)驛站,它都能給人短暫的休息,短暫的輕松?,這人生不是被考試安排得佷合理嗎?有緊張也有松弛。如果厭倦考試,你只會(huì )在人生中迷茫,一直一直地走,沒(méi)有高低起伏,沒(méi)有喜怒哀樂(lè ),當你滿(mǎn)頭皓發(fā)時(shí)驀然回首,只有一生的忙碌,卻沒(méi)有一點(diǎn)人生的樂(lè )趣。我想,人活著(zhù)就是因為
有活著(zhù)的樂(lè )趣,如果像這樣行尸走肉般地活著(zhù),還有什么意義呢?考試帶給我們的就是這樣一個(gè)有意義的'人生。
考試恰是一面鏡子,可以照出你的現在,你的未來(lái)。朋友們,我相信你們都是一個(gè)愛(ài)照鏡子的人吧!
考試的作文7
自從上了六年級,我對扳手腕特別感興趣,總認為那樣很有男子漢的氣概。
于是,在學(xué)校里,有時(shí)下了課,我還會(huì )叫上小伙伴與我比試比試;在家里,有時(shí)會(huì )叫上老爸或老媽較勁較勁。還頗有效果,小伙伴號稱(chēng)我為“大力士”!可讓我不服氣的是,居然有幾次輸給了我的鄰居汪涵。所以,我常常在練習時(shí),琢磨如何取勝。
過(guò)了一陣子,我叫來(lái)汪涵,老爸當裁判,我們站在桌子的兩邊,分腿站穩,伸出右手緊握在一起,左手按在桌子上!伴_(kāi)始!”老爸話(huà)音剛落,我們都咬緊牙關(guān),緊皺眉頭,開(kāi)始使起勁來(lái),只見(jiàn)兩個(gè)拳頭在顫抖,僵持了一會(huì )兒,我有點(diǎn)撐不住了,臉上感覺(jué)火辣辣的,瞟了一下對方,也是漲紅了臉。對方見(jiàn)我還沒(méi)拿下,于是大吼一聲,猛地往下一扳,我的腦袋脹的快要爆炸了。忽然,我想起我平時(shí)自己練習時(shí)的獨門(mén)秘訣,硬碰硬,肯定還是我輸,于是,我嘗著(zhù)把力量聚集在肘部,手腕穩住,嗨,我這一嘗試,有奇效,盡管手腕在搖擺,但肘部巍然不倒。估計對方力氣已去,也感覺(jué)出對方的手有些發(fā)軟了,于是我屏住呼吸,猛地用力反扳,哇塞,汪涵的手終于被我壓了下去。
“哇,我成功了!我嘗到了成功的滋味了!哈哈,感覺(jué)真爽啊”屋里傳來(lái)了我們歡快的笑聲。
考試的作文8
“同學(xué)們,我們今天要進(jìn)行科學(xué)考試!笨茖W(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室,說(shuō)道。我一聽(tīng),既興奮又緊張,心里“咚咚”打著(zhù)小鼓,躍躍欲試,因為這可是我的第一次科學(xué)考試。
開(kāi)始考試了,我正要寫(xiě)第一道題目時(shí),聽(tīng)到旁邊同學(xué)嘰里咕嚕地說(shuō):“怎么這么難呀?”“是啊,第一題就這么難!辈贿^(guò),這難不倒我!我暗暗得意,覺(jué)得自己一定能考100分。接下來(lái)的題就像河里的水沒(méi)有遇到石頭一樣順利。
第四部分有兩道題是課外的。哈!我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看過(guò)!真是歪打正著(zhù)。我心里樂(lè )開(kāi)了花。題目是這樣的:龍血樹(shù)是樹(shù)中的老壽星,它往往能活多少年?還有一道題:世界上最大的花是什么花?《十萬(wàn)個(gè)為什么》曾經(jīng)說(shuō)過(guò),年齡最大的龍血樹(shù)有10000年,那平均就是幾千年。第二個(gè)問(wèn)題《十萬(wàn)個(gè)為什么》也講過(guò),最大的花是大王花,可達1。4米,氣味不可聞。這兩道題的答案分別是幾千年和大王花?磥(lái)多看課外書(shū)也是有幫助的。
第一次科學(xué)考試就這樣結束了。過(guò)了幾天,成績(jì)公布了,我只考了96分,看來(lái)還得好好加把勁。
考試的作文9
周五下午放學(xué)時(shí),班主任說(shuō)讓我們在星期六早上,讓我們看的“輕松考試快樂(lè )學(xué)”的講座。
第二天一個(gè)早上,我就打開(kāi)電視觀(guān)看一個(gè)著(zhù)名老師學(xué)習方法的講座,我特別喜歡這位老師講的怎樣靈活運用考試心理的技巧?里面講的考試中的應注意項目的5和6個(gè)方面。讓我給你講講吧。
一、巧用推理
這位老師先給選擇方面的題做了,例如,在一個(gè)選擇題,有30道題會(huì )做的有26道,其中有17道是""9道是""那么選擇""的可能性比較大,所以填"",填空題等其余選擇類(lèi)行的題都可以這樣做的。
二、巧做難題
這位老師講了考試的時(shí)候,先把會(huì )做的題做了,回頭在把不會(huì )的做了,實(shí)在不會(huì )做的多想想,像理科方面的,寫(xiě)的時(shí)候,寫(xiě)個(gè)正確公式也是可以得一點(diǎn)分的確,如果是文科的話(huà),想一些與答案相近一些的方面,填上去也可能得一點(diǎn)分。
看完這位叔叔的《輕松開(kāi)始快樂(lè )學(xué)》的講座,我受益匪淺,懂得啦在考試時(shí)的的幾個(gè)要點(diǎn)。
考試的作文10
讓人十分厭惡的期末考試終于考完了。其實(shí),我并不想用壓惡這個(gè)詞語(yǔ)。但是,這次考試真的太讓我不爽了。
也并非是我考試什么都不會(huì ),而是我在考試期間遇到了很多的煩心的事情,好吧,感覺(jué)考的不好也是一個(gè)很大的原因。
先說(shuō)說(shuō)第一件事情吧,我們倒著(zhù)說(shuō)?荚嚨淖詈笠粓(chǎng),是在下午的兩點(diǎn),我正常的午休時(shí)間是下午的一點(diǎn)到兩點(diǎn)半,這個(gè)考試就剛好卡到這個(gè)點(diǎn)上,然后不多說(shuō),大家都懂,瞌睡。然后,我是在一考場(chǎng)的,不知道學(xué)校怎么安排的,把第一考場(chǎng)安排的五樓,而我的教師是在一樓,然后,我就悲催了。沒(méi)拿文具盒,在進(jìn)場(chǎng)掃描的那一瞬間。我之前是讓一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的同學(xué)幫我拿著(zhù)的,結果,他沒(méi)拿書(shū)包,然后。不過(guò),還好的是,那個(gè)考場(chǎng)有十幾個(gè)我們班的同學(xué),一人借我點(diǎn)東西,然后我的東西就夠了,但是那場(chǎng)考試,考的不太好,會(huì )的他不考,不會(huì )的他也不考,他就考哪我似懂非懂的,但我感覺(jué)我就不懂。
明天都可以查成績(jì)了,感覺(jué)藥丸。
考試的作文11
終于,考試完咯,渾身輕松了很多。
站在窗口,深深地吸一口氣,真爽啊,這一個(gè)月不用上學(xué),不用在房間里苦苦讀書(shū),還可以好好玩一次,嘻嘻!
但是,我看到了下一學(xué)期的黑暗,魔鬼般的課程,想起了在學(xué)校的快樂(lè ),在家真無(wú)聊!
不安地走出考場(chǎng),看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在議論著(zhù)考題,我搶上前去,急忙和她們對題。果萍突然說(shuō):“數學(xué)第三題你答得不對!”我大吃一驚,連忙跑去問(wèn)數學(xué)學(xué)得不錯的于文。
于文抿著(zhù)嘴,聽(tīng)完我們各自的答案,文質(zhì)彬彬地朝我笑笑,說(shuō):“我看,大概是你對了吧!蔽腋吲d得簡(jiǎn)直要跳了起來(lái)。果萍兩手一拍,惋惜地說(shuō):“! 真糟!”這時(shí),我們忽然聽(tīng)見(jiàn)于爾文在走廊輕聲抽泣,便和大家一起去安慰她。
考試以后,有的同學(xué)興奮,有的同學(xué)感到遺憾,有的同學(xué)如釋重負,有的同學(xué)十分悲傷……我還看到王虹,考試以后拿著(zhù)書(shū)本在林蔭道上復習。
站在窗口,我明白了很多原來(lái)她在找差距,她既不悲傷,也不后海,她正發(fā)奮地學(xué)習。
于是我又走進(jìn)了教室繼續復習起來(lái)。
考試的作文12
今天上午上完數學(xué)課,我看見(jiàn)講臺上有一沓語(yǔ)文試卷,我心想:下節語(yǔ)文課不會(huì )要考試吧!此時(shí)我的內心像有十八個(gè)吊桶——七上八下,有一些些不自信,生怕考不好?疾缓镁蜁(huì )對不起林老師付出的心血。
開(kāi)始考試了,我認真地做著(zhù)卷子,心里默默地想:哇,這些題我都會(huì )做,而且老師也講過(guò),這次我一定不會(huì )考太差吧。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把前面的基礎題做完了,后來(lái)我一看到寫(xiě)話(huà),我的心就怦怦直跳,是因為我期末考語(yǔ)文的時(shí)候,就是寫(xiě)話(huà)扣了0.5分,導致沒(méi)有考到滿(mǎn)分。這次寫(xiě)話(huà)的題目是《我的好朋友》,這篇寫(xiě)話(huà)寫(xiě)過(guò)兩次了,林老師還讓我們當作文來(lái)寫(xiě)?墒,我太過(guò)急于求成,又怕時(shí)間不夠,導致作文扣了3分,拿到了97分。一拿到試卷,看到這個(gè)分數,我眼淚都快流出來(lái)了,我不敢相信自己的眼睛,我考試的作文從來(lái)沒(méi)有扣過(guò)這么多分,真的很傷心,也覺(jué)得對不起林老師。
經(jīng)過(guò)這一次教訓,我懂得了做什么事情都得有耐心與細心,才能把事情做得更完美!
考試的作文13
今天,我們進(jìn)行了數學(xué)和英語(yǔ)考試。我覺(jué)得題目并不難,也不是太容易的,是耍我們用腦思考的。數學(xué)有一題看圖寫(xiě)算式,問(wèn)跳繩的小朋友有幾個(gè)?我一看圖上有5個(gè)小朋友跳繩,馬上寫(xiě)了個(gè)5。又問(wèn),又來(lái)了幾個(gè)?我一數是4個(gè),就寫(xiě)了個(gè)4。列算式5+4=9,可是等我回頭檢查,再仔細一看圖,還有兩個(gè)甩繩的小朋友,應該是7個(gè)小朋友跳繩呀。我改成了7+5=11。晚飯后教步時(shí),我問(wèn)爺爺跳繩的小朋友是不是應該包括甩繩的?爺爺說(shuō)應該包括。我說(shuō),那我用腦思考對了?墒,好象填空的5沒(méi)有改成7,我可能又粗心了。
考試是檢查我們知識掌握的情況,也檢查我們用腦思考的本領(lǐng)。對我們是一種新的鍛煉?荚嚰航(jīng)結束了,考試以后,我還要根據考試的結來(lái),好好找找自己的缺點(diǎn),寒假再復習鞏固一下,掌握好學(xué)過(guò)的知識。
考試的作文14
很多同學(xué)談“考”色變。因為一旦考不好,會(huì )在同學(xué)面前丟面子,老師跟前受歧視,家長(cháng)身邊聽(tīng)數落。其實(shí)我們大可不必這樣懼怕考試甚至敵視考試,客觀(guān)地看待考試,才能正確地面對考試。這樣考試才能充分發(fā)揮其積極作用,我們才能真正搞好學(xué)習,同時(shí)也讓自己的學(xué)習生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
考試是我們發(fā)現自身存在問(wèn)題的一種很好的方式。倘若沒(méi)有考試,我們就無(wú)法檢驗一段時(shí)間的學(xué)習效果,就無(wú)法發(fā)現自己學(xué)習中存在的問(wèn)題,久而久之就會(huì )把錯誤當成正確,養成懶惰的習慣,甚至看不到別人的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現不了自己的缺點(diǎn),導致不能正確認識自己。
既然考試只是檢驗我們對知識掌握情況的一種手段,既然考試是幫助我們進(jìn)步的一種手段,那么,我們干嘛要那樣敵視不要總是到了臨考前才抱佛腳,不要總是等到考試后才垂頭喪氣。把功夫下在平時(shí),我相信,如果一段時(shí)間內你的學(xué)習狀態(tài)很好,那么考試將是你所期待的,因為那是證明你自己的一種方式。
所以,不要談到考試就如臨大敵,認真完成每天的任務(wù),充實(shí)過(guò)好每一天,那么,你就能以更為輕松的心情迎接考試,考試也會(huì )成為你證明自己的有力方式。
考試的作文15
老師通知下來(lái)要考第二單元了。想起考試的事,我心里就著(zhù)急。吃完晚飯,媽媽就幫著(zhù)我開(kāi)始復習。讀讀這一頁(yè),背背那一頁(yè)。今天復習多一點(diǎn),明天考試就能輕松一點(diǎn)?墒沁@些詞語(yǔ)和字好象偏偏和我作對,記住了這些又忘了那些,急得我真恨自己怎么那么笨。就這樣讀呀,背呀,一直復習到十點(diǎn)。媽媽讓我睡覺(jué)了,明天保持一個(gè)好的心態(tài)去迎接考試。
清晨起來(lái),我的神經(jīng)又都繃緊了。哎!離考試時(shí)間不多了?荚囬_(kāi)始了,我拿著(zhù)考卷心咚咚直跳?粗(zhù)這些考題,好像都在哪兒見(jiàn)過(guò),可是就是想不起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了?荚嚳煲Y束了,可我有的考題還沒(méi)有做完。此時(shí),我緊張得心快要從嗓子里跳出來(lái)了。怎么辦?一陣音樂(lè )聲結束了考試。我拖著(zhù)沉重的腳步走出教室。唉,這次考試我又考砸了。
通過(guò)這兩次考試,我深深地體會(huì )到:只有平時(shí)多用心,考時(shí)才能拿高分。這種緊張的滋味實(shí)在太難受了。愿它永遠留在我的記憶中。以后不管我學(xué)什么,平時(shí)都要多努力,打下扎實(shí)的基礎。我希望下次考試能看到自己胸有成竹的笑臉。
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