【薦】考試的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的考試的作文，希望對大家有所幫助。
考試的作文1
“考試”可以說(shuō)是我們學(xué)生最頭疼的一件事，可是也要必須經(jīng)歷的事。唉！不說(shuō)了，因為今天我們就要迎來(lái)一年一度的三升四“陽(yáng)光檢測”！
清早，我坐著(zhù)媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來(lái)到校門(mén)口，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
8：30我們將準時(shí)進(jìn)入第一場(chǎng)考試——語(yǔ)文檢測；。當我拿到試卷時(shí)，看著(zhù)那密密麻麻的文字，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，有點(diǎn)壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫(xiě)錯地方，處處都得小心翼翼��！突然“啪”的一聲，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇的半死（到），哦！原來(lái)是我們班的體育委員“被捕”了，因為他沒(méi)有聽(tīng)老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來(lái)的��！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時(shí)教室里一片靜寂，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個(gè)同學(xué)都認真答題。我立即收回目光，來(lái)閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個(gè)小時(shí)后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學(xué)來(lái)說(shuō)，檢查是必不可少的一項作業(yè)，也恰恰是我愛(ài)偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來(lái)認真檢查一次吧，唉！你還別說(shuō),真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來(lái)，帶著(zhù)幾份滿(mǎn)足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場(chǎng)。
先讓我這腦瓜休息一會(huì )吧，接下來(lái)還有英語(yǔ)和數學(xué)在等著(zhù)我呢！
考試的作文2
今天，老師發(fā)短信說(shuō)明天要考試�！笆裁�，明天要考試？”我馬上緊張了起來(lái)。我準備了個(gè)“全副武裝”——五支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、幾張白紙。睡覺(jué)前，我一直在想：能不能考一百分？我覺(jué)得老師教我的我都會(huì )。想著(zhù)，想著(zhù)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
今天，老師拿著(zhù)一摞卷子進(jìn)了教室。我看著(zhù)卷子，心里不由得“怦怦”地跳起來(lái)。雖然我覺(jué)得老師教我的都學(xué)會(huì )了，可是還有點(diǎn)緊張。很快，考試開(kāi)始了。不想那么多了，我認真地開(kāi)始答題。
真是時(shí)間不等人��！我剛檢查完一遍卷子，覺(jué)得全對了，下課鈴就響了。老師收完卷子，我就在心里說(shuō)好幾遍：我一定能得一百分。
今天，考卷發(fā)下來(lái)了。我并不是滿(mǎn)分。哪里出錯了？我一拿到卷子就開(kāi)始尋找到底是哪兒弄錯了。我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)紅圈圈，是查字典填表和填量詞錯了。什么？偏偏是我不擔心的題錯了。平時(shí)查字典少，有了不會(huì )的字就問(wèn)媽媽。填量詞留心一點(diǎn)就不會(huì )錯了。
我迅速地改了卷子�；氐郊依�，媽媽看了卷子后先表?yè)P了我，然后說(shuō)我以后要多查字典，多練習，才能避免查字典類(lèi)似的錯誤。
考試的作文3
俗話(huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽蚁嘈沤^大多數小學(xué)生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學(xué)也不例外�？荚嚭头謹祵ξ覀儊�(lái)說(shuō)如此重要，所以很多同學(xué)一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來(lái)到。
這不，當我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數學(xué)了！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)在埋怨老師，有的同學(xué)在驚叫自己沒(méi)有復習，還有的干脆馬上拿起書(shū)，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過(guò)的老師看見(jiàn)了，很詫異地嘀咕著(zhù)：“怎么變的這么自覺(jué)了？”要是平時(shí)，我們會(huì )哄堂大笑�？山裉�，大家都聽(tīng)而不聞，都在忙著(zhù)“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著(zhù)點(diǎn)恐怖，威脅的味道。不一會(huì )兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學(xué)像長(cháng)頸鹿，在別人的試卷上掃來(lái)掃去，正在搜索著(zhù)“目標”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著(zhù)筆桿，擦著(zhù)試卷，橡皮屑鋪滿(mǎn)了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著(zhù)橡皮。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們三五成群地一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”
這緊張的氣氛過(guò)去了，終于又雨過(guò)天晴了！
考試的作文4
很多同學(xué)談“考”色變。因為一旦考不好，會(huì )在同學(xué)面前丟面子，老師跟前受歧視，家長(cháng)身邊聽(tīng)數落。其實(shí)我們大可不必這樣懼怕考試甚至敵視考試，客觀(guān)地看待考試，才能正確地面對考試。這樣考試才能充分發(fā)揮其積極作用，我們才能真正搞好學(xué)習，同時(shí)也讓自己的學(xué)習生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
考試是我們發(fā)現自身存在問(wèn)題的一種很好的方式。倘若沒(méi)有考試，我們就無(wú)法檢驗一段時(shí)間的學(xué)習效果，就無(wú)法發(fā)現自己學(xué)習中存在的問(wèn)題，久而久之就會(huì )把錯誤當成正確，養成懶惰的習慣，甚至看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現不了自己的缺點(diǎn)，導致不能正確認識自己。
既然考試只是檢驗我們對知識掌握情況的一種手段，既然考試是幫助我們進(jìn)步的一種手段，那么，我們干嘛要那樣敵視不要總是到了臨考前才抱佛腳，不要總是等到考試后才垂頭喪氣。把功夫下在平時(shí)，我相信，如果一段時(shí)間內你的學(xué)習狀態(tài)很好，那么考試將是你所期待的，因為那是證明你自己的一種方式。
所以，不要談到考試就如臨大敵，認真完成每天的任務(wù)，充實(shí)過(guò)好每一天，那么，你就能以更為輕松的心情迎接考試，考試也會(huì )成為你證明自己的有力方式。
考試的作文5
一說(shuō)到考試，我就會(huì )很緊張，也有一點(diǎn)激動(dòng)，也有一種很害怕的感覺(jué)。
我在試卷剛到手時(shí)，肯定會(huì )去看最后的閱讀題和作文的要求，我不會(huì )跟其他人一樣，去看第一題。因為我覺(jué)得看看后面可以讓我的心情變得更好，注意力更集中。
我在做題目的時(shí)候都會(huì )有一種很開(kāi)心的感覺(jué)，但是，如果有一道題想不出來(lái)怎么做時(shí)又會(huì )非常得著(zhù)急，生怕這一次考得不好。
在做最后幾道題的時(shí)候，我會(huì )很興奮，有一種很輕松的感覺(jué)，我覺(jué)得這大概是因為快考完了吧！
考完了之后，最讓我難熬的就是老師在報分數的時(shí)候，因為我當時(shí)還不知道考得好不好。我希望很好，但是也怕考得不好，而且，我的分數往往都是在最后幾個(gè)才公布的，聽(tīng)到別人考的很好時(shí)，我有一點(diǎn)兒迫不及待。
在聽(tīng)到自己分數之后，我們就會(huì )拿著(zhù)卷子互相比來(lái)比去，這樣我們就可以知道其他人比自己高幾分，別人比自己低幾分，全班大致情況全知道了。
考試可以給我帶來(lái)開(kāi)心，也會(huì )給我帶來(lái)難過(guò)，總知，考試給了我很多心情。
考試的作文6
周末，我一反平常周末睡懶覺(jué)的習慣，早早的就爬起來(lái)了，不是為了了玩游戲，而是為了看輕松考試快樂(lè )學(xué)的講座。
我走到到電視機前，馬上打開(kāi)了電源，便目不轉睛地看著(zhù)湖南公共頻道的“輕松考試快樂(lè )學(xué)”節目。只見(jiàn)一位戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)知識淵博的叔叔，在講臺上講考試要點(diǎn)。
他說(shuō)，考試時(shí)，一、穩定情緒：接到考卷時(shí)不要先答題，要先填寫(xiě)姓名，考號等其他信息，這樣一來(lái)，便可以穩定你的情緒;二、審清題意：在做每一道題之前，要先看清題目的要求，然后再動(dòng)筆，以避免出現不必要的錯誤;三、卷面字體：字體清晰，卷面整潔，對你考試得高分非常重要;四、避重就輕：通常在卷子中，基礎題占80%，高難度的題占20%。遇到這些高難度的題，我們千萬(wàn)不要去硬拼，挑會(huì )做的去做，等把簡(jiǎn)單的做完了，再做難題：五、巧做難題：等把會(huì )做的做完了，回頭做難題的時(shí)候，即使不會(huì )做也不能讓它空著(zhù)，哪怕是蒙一個(gè)寫(xiě)上也行。
這位叔叔講得很賣(mài)力，但是使我知道了許多在考試時(shí)需要注意的幾個(gè)地方，因為第二條和第四條就是我的考試弱點(diǎn)。
看完這位叔叔的輕松考試快樂(lè )學(xué)的講座，我受益匪淺，懂得了在考試時(shí)需要注意的幾個(gè)要點(diǎn)，相信我不會(huì )再犯錯了。
考試的作文7
曾經(jīng)有這樣一條小溪：渾濁的溪水緩緩流淌，流進(jìn)田里，禾苗不能生長(cháng)；流進(jìn)小河，小河被它“毀滅”；流進(jìn)人們的口中，人們會(huì )生病。它不管走到哪里，總能受到人們無(wú)休止的臭罵。它不明白為什么，為什么自己會(huì )變成這樣，它哭了，再也不流淌了。
直到那一天，有幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)小溪的慘樣，議論了起來(lái)。那個(gè)稍大一些的小男孩說(shuō)：“小溪真可憐，被人們弄成這樣！”一旁的小女孩說(shuō)：“該怎么辦��？”正巧，走過(guò)來(lái)幾個(gè)林業(yè)工人。幾個(gè)小朋友快步跑上前，有禮貌地說(shuō)：“叔叔，能幫我們把小溪弄干凈嗎？”林業(yè)工人看著(zhù)小朋友們期盼的眼神，不忍傷了他們幼稚的心，他望了望那條骯臟無(wú)比的小溪，點(diǎn)頭答應了。小朋友們歡呼著(zhù)跳了起來(lái)，從家里拿來(lái)了鏟子，準備和林業(yè)工人一起勞動(dòng)，把小溪里的垃圾鏟掉。他們卷起袖子努力地鏟啊鏟……
一下午過(guò)去了，小溪里的臟東西已經(jīng)鏟完了，可是小溪的水還是臟的，林業(yè)工人讓小朋友們先回家，答應他們一定會(huì )讓小溪恢復到以前的樣子。
過(guò)了幾天，當小朋友們再去看小溪時(shí)，小溪已經(jīng)煥然一新，溪底的幾塊圓石也視而可見(jiàn)。他們看看小溪，看到小溪歡快的對他們笑了。
考試的作文8
考試這東西，就是我的“世界末日”。
如果老師宣布明天就要考試，今天我心里就會(huì )一直緊張，做事都做不好。為了應付考試，我得花很多的精力復習，老師反復教，媽媽反復教，有時(shí)候媽媽口干舌燥，我還一知半解，我能怎么辦，我也很絕望��！
第二天拿到卷子，我會(huì )緊張地一直發(fā)抖，心想：如果我這一次考得很差，就會(huì )被媽媽批評一頓，如果自我感覺(jué)不錯，卻分數扣在錯別字上就會(huì )被加倍罵一頓，所以，想要發(fā)揮好，是一件很艱難的事。如果考語(yǔ)文，考試時(shí)間結束如果作文還沒(méi)寫(xiě)完，那感覺(jué)就像頭頂轟隆隆下大雨一樣，因為不寫(xiě)完是要被扣很多很多分的，太恐怖。
每當老師宣布分數的時(shí)候，就如同我的天氣預報，90多分，意味著(zhù)晴空萬(wàn)里，考得差，意味著(zhù)烏云密布。媽媽會(huì )很懊惱，唉聲嘆氣，傷心，我就異想天開(kāi)地說(shuō)道：“如果沒(méi)期中考，期末考等等一系列的考試，那該多好��！或者考我最擅長(cháng)的英語(yǔ)，或者考我玩游戲，說(shuō)明星，那該多好��！”可是，我剛說(shuō)完就意識到那是不可能發(fā)生的，簡(jiǎn)直是南柯一夢(mèng)，如果是真的，那考試就會(huì )成為我的“人間天堂”了！
如果我的“世界末日”變成了我的“人間天堂”，那該多好��！
考試的作文9
今天，天氣不錯，但同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校，老師就來(lái)了個(gè)晴天霹靂――她拿著(zhù)一沓考卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們哭天喊地，再三央求不愿考試，無(wú)奈大家無(wú)回天之力，只好聽(tīng)天由命。
老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我拿出鋼筆開(kāi)始瘋狂答題。才寫(xiě)幾題，筆寫(xiě)不出字了。��！鋼筆沒(méi)有墨水了！真是雪上加霜。本以為跟試卷大戰一場(chǎng)就算了，沒(méi)想到老天竟下如此毒手，唉，這可怎么了得？
我只好向同座求援，她揚了揚手中的筆，小聲地說(shuō)：“我只有這一支筆�！痹瓉�(lái)她也是愛(ài)莫能助呀。怎么辦？怎么辦？我東張西望，大家都在埋頭考試，誰(shuí)也接不到我的求救信號。如果讓老師知道……我急得向熱鍋上的螞蟻。突然，從我身后冒出一支紅色的鋼筆，��！是后座的楊婕雪中送炭了！我感激萬(wàn)分，接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝，便繼續讀題寫(xiě)字。
考試結束了，同學(xué)們猶如起死回生，又仿佛來(lái)到了世外桃源，個(gè)個(gè)神采奕奕，談笑風(fēng)生。我呢？自然站在楊婕面前，大聲說(shuō)：“楊婕啊，，你真是我的大恩人��！此恩永世難忘！不過(guò)，本人心存疑惑：你怎么知道我鋼筆沒(méi)有墨水了呢？”楊婕說(shuō)：“看你那急樣，就知道你沒(méi)筆答題了�！蔽译p手抱拳：“佩服！佩服！你真是諸葛亮在世呀！”
考試的作文10
我年方十一歲，卻經(jīng)歷了許多考場(chǎng)的風(fēng)云，當然有成功也有失敗，慢慢地，我發(fā)現，考試就像一盤(pán)多味的菜，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸——每當考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，看到自我的成績(jì)不如同桌時(shí)，心里便像吃了一個(gè)酸棗似的，連吃飯的胃口都沒(méi)了。酸過(guò)以后，讀書(shū)就要加倍勤奮，學(xué)習就要加倍努力，哎呀!考試不如人，真酸啊!
甜——真是功夫不負有心人啊!考試卷最終發(fā)到手上了，瀏覽一番后。哈哈，真是天助我也，這上頭的題竟然都是我會(huì )做的資料。如果不是監考教師在場(chǎng)，我還真想手舞足蹈地慶祝一番呢!等到考試成績(jì)出來(lái)后，看到自我滿(mǎn)意的分數，心里就像喝了蜜糖水一樣甜，那滋味別提有多美了!
苦——臨近期末考試的那一段時(shí)間，白天，整天都忙著(zhù)上正課，真讓人忙可是來(lái)。晚上，又為功課的事忙暈了頭。最苦的是擔心考不好試，被父母狠訓一頓。晚餐時(shí)，還忘不了端上一盤(pán)苦瓜菜，真是苦上加苦啊!
辣——考試時(shí)遇上了一道難題，想了半天都無(wú)從下手。眼看交卷時(shí)間就要到了，我被急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里像吃了辣椒似的，急得眼淚都快流下來(lái)了，無(wú)奈之下，只好不管三七二十一，胡亂寫(xiě)了一個(gè)答案上去。
酸甜苦辣的考試，就像生活中的調味料，伴著(zhù)我成長(cháng)。其實(shí)，生活就像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地應對，最終必須會(huì )看到勝利綻放的微笑!
考試的作文11
有時(shí)候我們每個(gè)人都是社會(huì )的寵兒，不懂得如何去表達了，也不都能如何取別人交流。
可是當那些悲傷成為了人類(lèi)的共性的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很多東西都沒(méi)有什么是不可以解決的。
那是問(wèn)題存在不僅在你面前也算其他人面前，當我們大家一起攜手共同面對整個(gè)宇宙的時(shí)候，自然而然的`就會(huì )有一座橋的形狀出現，然后給你提供一定的資源。
也許十年前的你根本就沒(méi)有想象到過(guò)這個(gè)時(shí)候的你會(huì )發(fā)展成現在的樣子。就如同現在的你無(wú)法預料十年后的你會(huì )變成什么樣子？因為你可以想象可以覺(jué)得自己一輩子普通平凡情喲，甚至頹廢淪落這些都沒(méi)有關(guān)系，因為你沒(méi)有預測未來(lái)的能力。
但是追求發(fā)展是每一個(gè)人的愿望。
就如同你看到他們忙忙碌碌的身影，也在自己的學(xué)校里面自己的世界里面做著(zhù)題。
那是一場(chǎng)人生的考試。
所以你還記得那個(gè)最常見(jiàn)的題目嗎？他們說(shuō)人生處處是考場(chǎng)。
當你真的站在了懸崖之上去俯視下面的世界的時(shí)候，除了蒙蒙的云霧你什么都看不清楚，但是從遠方你看那些云霧的時(shí)候就會(huì )感覺(jué)非常的美，但是走近的時(shí)候你卻感覺(jué)他無(wú)所謂，甚至跟動(dòng)中不能發(fā)絕美的存在。
同樣生活中很多事情也都是這樣。
考試的作文12
期中考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是膽顫心驚。
今天考生物，是這次考試的最后一門(mén)，也是我的弱項，我很害怕考不及格，因為考試說(shuō)過(guò)，考不及格是要到辦公室談話(huà)的。為考及格，忽然想到“抄襲”。心里隨之而來(lái)的是一種說(shuō)不出的滋味。
平時(shí)我反對抄襲，現在竟然也想嘗試依次作弊的感覺(jué)，轉念一想，那些成績(jì)好的同學(xué)有時(shí)不也作弊嗎？再說(shuō)，憑本事吃飯的人不也常常不如投機取巧的人活的自在？不抄，就是吃虧。我挖空心思找出各種理由來(lái)使“作弊”合法化，使自己的良心沒(méi)有什么牽掛。
生物考試終于開(kāi)始了，拿到試卷一看，后面有幾道題像拔釘子一樣難，我有點(diǎn)慌神了。我盡力把會(huì )做的題做了，大概只能得40分，我急了，可是，剛想到作弊，心就猛的狂跳起來(lái)，臉上火辣辣的，滲出了汗，好像有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我一動(dòng)月不敢動(dòng)。胸前佩帶的團徽向我閃耀著(zhù)光芒，此時(shí)，我感到無(wú)比的羞愧。我竭力放松一下自己，看看表，時(shí)間還有50分鐘。我暗暗地發(fā)誓，不作弊了。重新拿起筆，盡管有些同學(xué)從前因作弊名次排在我的前面，我也不在乎——我問(wèn)心無(wú)愧。我想，即使這次生物成績(jì)“開(kāi)紅燈”，只要以后加把勁也肯定能趕上的，于是，憑著(zhù)記憶和理解我開(kāi)始思索答題。
結果，這次生物成績(jì)只得了58分。雖然比我預定的要差的多。但我獲得的是真實(shí)的成績(jì)，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我沒(méi)有解釋?zhuān)睦锖軐?shí)在，應為我沒(méi)有欺騙任何人。
考試的作文13
聽(tīng)說(shuō)今天要發(fā)上次考的試卷，我的心里不由的緊張起來(lái)。當同學(xué)們在發(fā)試卷的時(shí)候，我的心都跳到嗓子眼了，終于發(fā)到我的了，心里這一塊石頭終于落下了。
看了一遍試卷，我自己覺(jué)得考的不這么樣，不過(guò)閱讀有進(jìn)步，基礎也有一點(diǎn)進(jìn)步，可是最重要的作文卻給丟了8分，哎，真可惜呀�？粗�(zhù)眼前的試卷然我想起了伍美珍阿姨寫(xiě)的童話(huà)書(shū)里的一段話(huà)；老師不打招呼就考試，居然及格，意外死考試前懷著(zhù)隱隱的期待，興奮死考試后想知道自己的成績(jì)，好奇死期末考試后放假，憧憬死。
考試如戰斗，與同學(xué)結下“戰友”情誼，令大人羨慕死遇到不會(huì )做的考題，上看下看左看右看，頸部活動(dòng)過(guò)大，全身通泰死一次偶爾的考試失利，使我領(lǐng)悟到：我只是未成功，并未敗北，哲理死一次成功的考試，使我領(lǐng)悟到：上帝只會(huì )保佑成功的孩子，明白死經(jīng)歷了無(wú)數次考試，我們告別了童年，走進(jìn)了青春，走向了成熟，快樂(lè )死忽然發(fā)現，考試是通往世界盡頭和冷酷仙境的通關(guān)謎語(yǔ)，解開(kāi)它們，自豪死。
考試的作文14
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì )聽(tīng)到聲聲嘆息。毫不夸張地說(shuō)，考試是校園中最讓人頭疼的事情。
不過(guò)，我例外！
進(jìn)入考場(chǎng)，手捧試卷，我總覺(jué)得，那一道道題目就像一位位的老朋友，面孔是那么的熟悉。我喜歡考場(chǎng)上那種安靜又帶點(diǎn)緊張的氛圍。
我喜歡答題時(shí)的那種激動(dòng)�！皳鋼洹钡男奶�，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì )為汗水而揮袖；即使在冬日，也不會(huì )為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么寶貴。沒(méi)有這份投入時(shí)又怎能文思泉涌、下筆如神呢？我感謝考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被我忽略的聲音，此時(shí)是多么可愛(ài)��！它像一個(gè)個(gè)歡快的跳動(dòng)的音符，奏著(zhù)美妙的樂(lè )章，幫助我們提醒那決定命運的時(shí)間�！暗未鸬未稹�，讓你體驗光陰似箭的滋味。
做完試卷后，回想一下，那的確是一種經(jīng)過(guò)苦戰后的輕松。它讓我感覺(jué)到了秋天收獲后的愜意，使我一步步走向成熟。我喜歡注視交上試卷后，同學(xué)們三五成群對答案的身影。瞧瞧他們，有笑容，有愁苦，有欣慰，有悔恨�？芍^人生百態(tài)，盡在考場(chǎng)之中。
我要說(shuō)，有了考試，我的性情開(kāi)始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
我感謝考試。
考試的作文15
學(xué)習是離不開(kāi)考試的，我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷無(wú)數次考試，每一次考試都是對自己的一次檢驗。我，喜歡考試，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，禾苗離不開(kāi)陽(yáng)光一樣。
‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！写禾斓母�，就有秋天的收獲，經(jīng)過(guò)雨珠的洗禮，便是有彩虹的晴天，這正是我喜歡考試的原因之一。我清楚地知道，每一次考試就是對自己努力的見(jiàn)證，只有努力，只有刻苦學(xué)習，才能把每一張試卷做到盡善美，留下美好的回憶，在人生的白紙上濃墨重彩地記下一筆。有付出就有收獲，考試何嘗不是一件好事呢？。
考試就像一列火車(chē)，每到一個(gè)驛站，它都能給人短暫的休息，短暫的輕松�？�，這人生不是被考試安排得佷合理嗎？有緊張也有松弛。如果厭倦考試，你只會(huì )在人生中迷茫，一直一直地走，沒(méi)有高低起伏，沒(méi)有喜怒哀樂(lè )，當你滿(mǎn)頭皓發(fā)時(shí)驀然回首，只有一生的忙碌，卻沒(méi)有一點(diǎn)人生的樂(lè )趣。我想，人活著(zhù)就是因為
有活著(zhù)的樂(lè )趣，如果像這樣行尸走肉般地活著(zhù)，還有什么意義呢？考試帶給我們的就是這樣一個(gè)有意義的人生。
考試恰是一面鏡子，可以照出你的現在，你的未來(lái)。朋友們，我相信你們都是一個(gè)愛(ài)照鏡子的人吧！
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