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成人高考考試作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成人高考考試作文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成人高考考試作文 1
如果我是山，就站成一種尊嚴，讓山花爛漫，山風(fēng)拂面，讓每個(gè)角落都透著(zhù)夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我們的價(jià)值在太陽(yáng)下展現；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠航，魚(yú)兒歡暢，讓我的價(jià)值隨水兒流淌。
——題記
每個(gè)人都有每個(gè)人的責任，每個(gè)人都有每個(gè)人的價(jià)值，如果你選擇的是雙翅，就去擁抱整片藍天！如果你選擇的是魚(yú)鰭，就去親吻茫茫碧海；如果你選擇的`是四足，就去體會(huì )莽莽綠林。而我選擇的是責任，是價(jià)值，我要讓我的人生過(guò)得有意義。
青山綠水，衣袂翩翩，是那詩(shī)酒為伴的李太白嗎？“且放白鹿清崖間，須行既騎訪(fǎng)名山”，杯酒之間，便留下滿(mǎn)紙華章。在朝為官，他不諳官場(chǎng)的黑暗，即便郁郁不得志，猶令高力士磨墨脫靴，作為詩(shī)仙的他，怎能忍受官場(chǎng)的黑暗與傾軋。倒騎青牛，寄情山水，清風(fēng)為伴，明月為友，詩(shī)仙的責任不就是如此嗎？即便是高官厚祿也擋不住李白對自己責任的追求。這才是真正的詩(shī)人。
如此大的災難，尤其是腐刑，使司馬遷精神上受到了極大地刺激，他曾一度想自殺，但想起父親的遺言，且以孔子、屈原、左丘明、孫子、韓非等在逆境中發(fā)奮有為鼓勵自己，終于忍辱負重地活了下來(lái)，經(jīng)過(guò)六年的牢中生活，他終于完成了這部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的juzhu——《史記》。它是以本紀、表、書(shū)、世家、列傳五體結構，創(chuàng )造性地寫(xiě)出了以人物為主體的juzhu。司馬遷為何能在那樣艱苦的環(huán)境中完成這一部令世人震驚的juzhu？那不正是因為他知道自己的責任，他明白自己應該怎樣去實(shí)現自己的價(jià)值嗎？正是這一點(diǎn)讓他成為了后人心中的英雄。
盛田昭夫——索尼公司董事長(cháng)。即便他自己有很大的資產(chǎn)，也不忘去創(chuàng )造更方便的產(chǎn)品讓人們享受。隨身聽(tīng)就是他在晨跑期間看見(jiàn)一位老朋友提著(zhù)一個(gè)很笨重的收音機而生的靈感。他覺(jué)得如果生產(chǎn)一種小型收音機那大家不就方便了嗎？于是他又令世人震驚。正是她的責任心讓他的價(jià)值盡情展現。
是鳥(niǎo)，就應該飛向藍天；是魚(yú)，就應該游向大海；正如是貓兒就應該捉老鼠。無(wú)論怎樣的誘惑，我們都應當記住自己的責任，讓自己的價(jià)值像七色光般綻放光彩！
成人高考考試作文 2
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的力量是巨大的。
愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次，他推著(zhù)一部嬰兒車(chē)在伯爾尼的馬路上散步。他邁著(zhù)沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫(xiě)下幾行數字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
事實(shí)告訴我們，只要我們愿意，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的`主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得特別得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。
奧地利著(zhù)名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè )曲創(chuàng )作，常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構思出的新樂(lè )曲。他說(shuō)：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì )和我一樣成功�！�
莫扎特說(shuō)得不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì )象他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到了我們所能達到的處。我們就能夠站在人生的頂端對人們說(shuō)：我盡力了，我并沒(méi)有浪費命運留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。
但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了�；蛟S在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中，有九個(gè)人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話(huà)的真實(shí)意義。倘若他們懂得，會(huì )如此快樂(lè )嗎？
無(wú)論時(shí)間有多么的緊張，只要我們愿意，他會(huì )源源不斷的到來(lái)。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右。
成人高考考試作文 3
新材料作文之“新”正是材料的多義性導致的立意多樣和文體不限。它要求考生有對材料文字的感悟能力、閱讀審題能力和一定深度廣度的思考力。
試題往往是給學(xué)生創(chuàng )作出一個(gè)情境，出現對立性的問(wèn)題，如材料中“共識或分歧”，讓考生通過(guò)寫(xiě)作，提出解決處理問(wèn)題的想法和方案。這種任務(wù)驅動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì )生活；注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
我們不難發(fā)現，藏在作文題背后的主題，是三個(gè)大方向。世界所需要的正確的人生價(jià)值觀(guān)念——價(jià)值觀(guān)世界所需要的正確的人生定位——人生觀(guān)。
青少年面對長(cháng)輩特有的精神風(fēng)貌（理解、對抗、挑戰、質(zhì)疑）——世界觀(guān)。在命題主旨上，“內挖人性中的閃光點(diǎn)與多元性”與“外探社會(huì )中的真善美和深思索”的哲學(xué)矛盾，體現哲學(xué)的內蘊。其出題思路在探尋考生對于社會(huì )、人生、自我的價(jià)值實(shí)現、人生定位等方面的思索與評價(jià)層面繼續加深，逐步走向更廣義的發(fā)展方向，立意標準也相比于之前占到更重要的地位上。
從審題點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，材料提出主干來(lái)對考生來(lái)說(shuō)并非困難，自以為了解——重讀——人生的事理，傳統的積淀，時(shí)代的印記，讀出我們自己，讀出成長(cháng)與成熟，讀出認知上的.共識或分歧的思維流程，這樣我們就容易抽取在題目中的相應信息。
從學(xué)生熟悉的話(huà)題、生活中學(xué)生經(jīng)常遇到的社會(huì )現象、學(xué)校生活、家庭生活以及文化社會(huì )現象入手立意重讀長(cháng)輩這部書(shū)”。精選材料內容，從熟悉的題材或社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題切入，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，引領(lǐng)考生關(guān)注社會(huì )生活，思考個(gè)人成長(cháng)方向，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。
成人高考考試作文 4
暮然回首，在這所學(xué)校學(xué)習生活將近四年了。
依稀記得，剛剛來(lái)這里報到時(shí)的傻模傻樣。那個(gè)時(shí)候因為年齡還小，面對新學(xué)校的陌生之感，在一瞬間壓垮了我。還記得那個(gè)時(shí)候，我坐在自己的床上悶不做聲地哭，爸爸媽媽對著(zhù)我，安靜又無(wú)奈。爸爸后來(lái)說(shuō)，那時(shí)他都想讓我不在這念書(shū)了�？墒钱敃r(shí)媽媽卻始終堅持讓我留在這里。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)的我是當真的極不情愿。
所以說(shuō)，時(shí)間有沖淡一切的力量。由陌生到熟悉，開(kāi)學(xué)初的那種陌生感早已離我遠去了。是真的，在內心深處，我已經(jīng)把這里當做自己的`家了。并開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上了這里的儒家傳統。還記得當年對著(zhù)《跪羊圖》哭泣的場(chǎng)面。老師說(shuō)過(guò)：“身體發(fā)膚，受之于父母……”，以前真的不懂這些是什么意思，現在卻也都可以熟記于心了；也開(kāi)始愛(ài)上了這里的飯菜，回家的時(shí)候總會(huì )沒(méi)好氣地和家里人說(shuō)：“您做的飯還真趕不上我們學(xué)校的香�！笔前�，實(shí)驗中學(xué)的伙食真讓人難忘��；更愛(ài)上了這里的一草一木，因為這個(gè)學(xué)校是屬于農村孩子的，四面環(huán)山，還有清澈的水，就這樣望去，看看勞作的農民們，總會(huì )感覺(jué)很親切。
這四年來(lái)，與學(xué)校的情已結得很深厚了。也曾在幻想，以后的以后，就像老師們一樣在這里教育一代又一代的學(xué)生，在神圣的講臺上揮灑自己的汗水，再一起見(jiàn)證母校的成長(cháng)。
這樣想來(lái)，就很感謝母親當時(shí)的堅持。讓我有了自己的理想，也讓我更加堅定地面向未來(lái)人生的選擇！
我想，我對這里的愛(ài)是純粹的。我會(huì )好好珍惜這寶貴的時(shí)光，珍惜這美麗的機會(huì )。
成人高考考試作文 5
六月佳期，高考盛會(huì )。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，高考越來(lái)越近，僅剩一個(gè)多月的時(shí)間。
有青年才俊，修習十載。從小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行義務(wù)教育階段，一直學(xué)習知識，掌握技巧，學(xué)會(huì )做人，高中是最辛苦的階段，不論是學(xué)習上還是生活上，都非常不容易，這期間也有堅持不下去而半路輟學(xué)的人。
如今已經(jīng)到了最后沖刺的階段，有時(shí)你會(huì )覺(jué)得努力了那么多居然沒(méi)有明顯的提高，這正是你所經(jīng)歷的瓶頸階段，這個(gè)時(shí)候一定不要放棄，只要堅持了這個(gè)階段，在臨近最后的成績(jì)中就會(huì )有明顯的提高。
高考不能改變一個(gè)人的人生，卻能改變你的人生方向，你的高考成績(jì)決定你讀什么樣的大學(xué)，在不同的大學(xué)你所接觸的人，所接觸的事，所接觸的環(huán)境，都能影響你的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。
好多人等畢業(yè)了，才知道高中是美好的。高中的時(shí)候總想快點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，誰(shuí)知道畢業(yè)以后高中也是最想回去的地方。不是每個(gè)人都會(huì )回憶高中生活，只是高中這樣充實(shí)的生活，以后再也不會(huì )出現了，也不像高中生活這樣簡(jiǎn)單而純粹。
天氣越來(lái)越熱，一定要保持愉快的心情，早上很早就天亮了，早早起來(lái)背一些英語(yǔ)單詞，記一些數學(xué)公式。午休的時(shí)間用來(lái)小睡一會(huì )兒，下午就會(huì )有精神繼續聽(tīng)課，到晚自習放學(xué)的時(shí)候，可以到操場(chǎng)簡(jiǎn)單的跑跑步，鍛煉一下自己的身體，畢竟好的`身體才是革命的本錢(qián)。
最后的時(shí)間，最后的課堂，最后的回憶，你已經(jīng)不能去逃避了，準備迎接六月份的戰場(chǎng)吧。戰場(chǎng)雖然有很多的強人，但那又有什么呢，你只需要戰勝你自己就行了，路有很多條，總有一條是屬于你的，屬于你的那份勝利。
成人高考考試作文 6
過(guò)往總是在記憶深處，以固有的姿態(tài)，以從未稍離的執著(zhù)提醒我，生命中有一種存在，叫曾經(jīng)。追憶起曾經(jīng)的姥姥，記憶的閥門(mén)讓我思緒萬(wàn)千。
姥姥常年接送我上學(xué)，熟悉了我的生活習慣，每次回到家，都有香甜可口的'飯菜等著(zhù)我。那天，我剛到家，就情不自禁地撲向電腦。等到姥姥擺好碗筷時(shí)，我卻碰巧輸了一局游戲。這時(shí)，姥姥叫我吃飯。我心想：沒(méi)事，飯后再來(lái)玩，便應了姥姥。吃飯期間，姥姥一直嘮叨著(zhù)我的學(xué)業(yè)，沉迷于游戲的我卻一點(diǎn)兒沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，邊吃邊低聲附和著(zhù)。
吃完飯，我又進(jìn)了電腦屋，姥姥也跟進(jìn)來(lái)，輕聲勸告我：“鑫鑫，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？不要整天抱著(zhù)個(gè)電腦不放。要少玩電腦，多讀書(shū)�！蔽宜查g怒火沖天，沖著(zhù)姥姥大聲喊道：“知道了！”摔下鼠標就跑進(jìn)了自己的屋子，并鎖上了門(mén)。
依稀聽(tīng)到姥姥跟著(zhù)我走到門(mén)口，嘆了口氣，她并沒(méi)有再敲門(mén)，只是靜靜地離開(kāi)了。由于姥姥的腰不好，不能彎腰，所以平常飯后都是我收拾碗筷。正在氣頭上的我，也意識到做錯了，無(wú)比煎熬，但我不甘認輸，打開(kāi)門(mén)從門(mén)縫里探出腦袋偷偷看。只見(jiàn)姥姥走到桌子旁邊，慢慢彎下了腰，一只手扶著(zhù)腰，一只手把所有碗筷一個(gè)一個(gè)摞在一起。費了半天勁兒，才收拾完了，又換了另一手扶著(zhù)腰，一只手端著(zhù)所有碗筷，一瘸一拐向廚房走去。幾天后，姥姥回了農村，休養身體。再不久之后，傳來(lái)噩耗，一天姥姥不小心摔倒在地上，因腦溢血再也沒(méi)有醒來(lái)。
我十分后悔，如果我不玩游戲，不跟姥姥鬧脾氣，姥姥也不會(huì )閃著(zhù)腰。
我漸漸長(cháng)大了，但是放學(xué)后，下雨了，再也覓不見(jiàn)接我的那把熟悉的花傘；冬天來(lái)了，我的床頭再也摸不到厚厚的棉襖；每天早上再也聽(tīng)不到那熟悉的聲音：鑫鑫，起床了！再也聞不到那滿(mǎn)屋飄香的小蔥拌豆腐……
成人高考考試作文 7
堅守信仰，不一定是對宗教的虔誠，更多的是對未來(lái)的肯定，對初心的堅守，對民族文化與精神的傳承。
“同化”這個(gè)詞經(jīng)常出現在我們身邊，這種現象也從未消失過(guò)。其中，殖民就是一個(gè)典型的代表。在晚清，我國被列強瓜分，并大面積地被殖民。民族獨立后，那些被長(cháng)期殖民的地方出現了形形色色的問(wèn)題。臺灣雖然居住著(zhù)炎黃子孫，但被日本思想“同化”五十多年后，與大陸的'共產(chǎn)主義思想產(chǎn)生了極大的分歧，一直不承認自己受共產(chǎn)黨的管轄。在這五十余年里，那里的炎黃子孫逐漸忘卻了自己祖先的習俗與信仰，開(kāi)始學(xué)習日本民族信仰和習俗，日子一久，這些被“同化”的炎黃子孫雖然流著(zhù)一腔中國人的血液，卻已經(jīng)成為一群名副其實(shí)的日本人了�？梢�(jiàn)，堅守民族信仰是一個(gè)國家民族團結、領(lǐng)土完整的根本。
堅守集體信仰，是保持集體影響力的基本條件�！白T木匠”一直堅守“我善治木”的企業(yè)信仰。一次，一批梳子出了小問(wèn)題，本可以低價(jià)拋售從而減少損失，但企業(yè)決定將其燒毀。這一舉動(dòng)，轟動(dòng)了全國，進(jìn)一步加強了該企業(yè)的影響力。如果它當時(shí)沒(méi)有堅守企業(yè)信仰，如此知名的品牌面對的將不僅是一落千丈的銷(xiāo)量，其信譽(yù)也將不復存在。
若在一個(gè)國家、一個(gè)集體中，所有的人都失去了個(gè)人信仰，遲早會(huì )如一盤(pán)散沙，沒(méi)有了凝聚力。集體和國家需要的是像勾踐一樣有著(zhù)極強個(gè)人信仰的人。越王勾踐為報吳國之血仇，臥薪嘗膽數年，最終，憑著(zhù)自己極強的信念，僅用三千士兵就擊潰了數十萬(wàn)吳軍�？梢�(jiàn)，堅守個(gè)人信仰，是一個(gè)人的成功之道。
堅守信仰，在這個(gè)物欲橫流、紛繁喧囂的世界固然不易，但是無(wú)論對于國家、集體還是個(gè)人，堅守信仰永遠是前進(jìn)路上不可或缺的信條。
成人高考考試作文 8
現在正是寒冬臘月，我依舊還念那美麗的春天，這正讓我想到了去年的春天。
有一天清晨，我一進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一片花海。一個(gè)圓形花壇里有紅、白、紫、粉。中間還有一就棵高大挺拔，身穿鐵甲裝的木棉花樹(shù)�；鸺t的木棉花花蕾高高地掛在枝頭，只有一個(gè)花骨朵羞答答地開(kāi)放了。兩旁還有兩排“士兵”——松柏，整齊的站著(zhù)，守衛著(zhù)木棉花樹(shù)。大門(mén)兩旁有兩個(gè)池塘，過(guò)完一個(gè)冬天，荷葉也睡醒了，露出嫩綠的小芽，蜻蜓總是停在嫩芽上歇息，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡�，羞答答的荷花還在與春姑娘貓。
再走近一看，一個(gè)大大的操場(chǎng)印在我的眼前。那中間的草，綠的耀眼。那青青的小草在春姑娘的滋潤下，在春雨的澆灌下，陽(yáng)光的照耀下。小草探出頭來(lái)，迎接春姑娘來(lái)。小鳥(niǎo)在柔軟的草坪上休息、捕捉蟲(chóng)子。在這柔軟的.草坪上，同學(xué)們也很喜歡在上面休息，在上面玩耍，在上面翻跟斗。
還有那長(cháng)長(cháng)的校道，很幽靜，兩旁都有一排芒果樹(shù)�，F在是春天，那芒果樹(shù)上都結滿(mǎn)了一小粒一小粒的、米黃色的小花。當微風(fēng)輕輕地一吹，你就會(huì )沉醉在迷人的芳香中。不止芒果的花香，那剛剛長(cháng)出的葉子也帶著(zhù)那濃濃的香味。我們的同學(xué)春天時(shí)常常坐在校道旁看書(shū)，在芬芳下學(xué)習。我們的教學(xué)樓也很美，每一層的杜鵑花都慢慢地露出它紅紅的面蛋兒。陽(yáng)光照在那剛被水噴過(guò)的，嫩綠的葉子上。那一顆顆晶瑩的的小水珠，像一顆顆星星在那兒向太陽(yáng)眨眼睛。
春天的氣息已經(jīng)彌漫了我們的校園，那嫩綠灑滿(mǎn)了我們的校園，花香的芬芳在同學(xué)身邊圍繞。真不愿意回到現實(shí)那冰冷的世界中啊。
成人高考考試作文 9
朋友老任的女兒今年高考，為了女兒能有個(gè)好的復習環(huán)境，老任咬牙在市區訂了個(gè)賓館讓女兒靜心復習，并讓妻子陪同女兒同住，以便照顧女兒。
終于重要時(shí)刻來(lái)臨了，老任請了幾天假沒(méi)去上班，每天一早拎個(gè)菜籃子去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)摘，洗，燒，做幾樣可口小菜，送進(jìn)城給女兒吃。女兒進(jìn)考場(chǎng)，夫妻兩個(gè)都去送考了，到了考場(chǎng)外，那場(chǎng)面真是壯觀(guān)��！不但家長(cháng)送考，學(xué)校的老師都來(lái)送考。進(jìn)考場(chǎng)前，老師，家長(cháng)和孩子喃喃細語(yǔ)，安慰著(zhù)孩子，不要緊張，放輕松，其實(shí)他們比孩子更緊張。
孩子進(jìn)考場(chǎng)了，家長(cháng)老師們在外面等待的心情是焦急的，他們不知道孩子發(fā)揮得怎樣，此時(shí)的`考場(chǎng)外相比考場(chǎng)內的氣氛，毫不遜色，現場(chǎng)一片寂靜。每一秒鐘對家長(cháng)們來(lái)說(shuō)都是煎熬。終于，考完了，考生們像潮水般的涌出考場(chǎng)的大門(mén)，家長(cháng)們也像潮水般涌向大門(mén)，尋找著(zhù)自己的孩子。
有的孩子出了考場(chǎng)門(mén)，看見(jiàn)老師或家人就哭了，題目偏難了，好多不會(huì )做的，要知道他們可是數學(xué)尖子生��！父母，老師見(jiàn)孩子哭了，心情拔涼，拔涼的，可是老師還是拍拍學(xué)生的肩膀說(shuō)，考得不錯，沒(méi)事，不要太急。父母也摟著(zhù)孩子小聲安慰著(zhù)。老任看著(zhù)這情景，心情有些沉重，在人群中找到女兒，父親緊拉著(zhù)女兒的手，問(wèn)道：“怎么樣��！壓力大嗎？”女兒說(shuō)：“還可以”老任松了口氣。
聽(tīng)了老公回來(lái)說(shuō)了這些，心情有些復雜，孩子們真辛苦，寒窗苦讀十幾年，就為這一拼，壓力之大可想而知。我望望旁邊在興致勃勃地看著(zhù)電視里張騰岳在講述的孩子，心想：”我們的孩子也要過(guò)這一關(guān)的�！�
成人高考考試作文 10
“喲！你們來(lái)了！稀客稀客……”
隨著(zhù)阿姨熱情的招呼，我搶在爸爸媽媽之前溜進(jìn)了阿姨新裝修的房子，一進(jìn)廚房，嗬！我不禁樂(lè )了，阿姨準備的菜正冒著(zhù)陣陣熱氣，飄著(zhù)股股香味呢�！昂�，挺豐盛呢！雞鴨魚(yú)肉樣樣俱全�！蔽胰滩蛔∶摽诙�。正在這時(shí)，從墻角下的一個(gè)袋子之中傳來(lái)一陣“呱呱呱”的叫聲，恰似一曲田園大合唱。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是十幾只青蛙正在進(jìn)行討論。噓！
“咳！我們算什么呀！你看那些蛇，還有藏羚羊那么珍貴的動(dòng)物，他們人類(lèi)不照樣吃？我們呀！生來(lái)就是讓人吃的！你就認命吧！”一只“識時(shí)務(wù)”的青蛙答道。 “呸！難道他們就高貴，我們就低賤？我偏不信，我要改變我們青蛙家族的地位！”一只有“抱負”的青蛙慷慨激昂地說(shuō)。
“你妄想吧！上次我們去動(dòng)物王國參加聚會(huì )，到現場(chǎng)時(shí)我們驚呆了：我們的'數量少了二分之一！更讓國王悲痛的是：藏羚羊少了三分之一，白天鵝少了三分之二，這都是人類(lèi)造的孽��！”說(shuō)到這里蛙妹妹早已哭得泣不成聲，再也說(shuō)不下去了。
就在這時(shí)，蛙丞相慢吞吞地發(fā)言了，他的眼睛里閃著(zhù)淚花，痛苦地說(shuō)：“朋友們！青蛙家族沒(méi)得救了！地球沒(méi)得救了！”一聽(tīng)這話(huà)，全場(chǎng)啞然。
聽(tīng)到這兒，我的心像是被鋼針重重地刺了一下，趕忙揭開(kāi)袋子，任由青蛙跳來(lái)跳去，我望著(zhù)青蛙說(shuō)：“快點(diǎn)去吧，那兒才是你的家！”
是呀！人類(lèi)��！動(dòng)物是人類(lèi)生活中的重要角色，沒(méi)有了動(dòng)物，生活就會(huì )失去了光彩，地球就會(huì )失去了生機。沒(méi)有了動(dòng)物，人類(lèi)遲早會(huì )走向生命的盡頭。沒(méi)有了動(dòng)物，人類(lèi)會(huì )變得百無(wú)聊賴(lài)。人類(lèi)��！趕快覺(jué)醒吧！
成人高考考試作文 11
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點(diǎn)時(shí)，命運之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側會(huì )出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇……
又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別的季節。
心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂(yōu)傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點(diǎn)時(shí)，命運之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側會(huì )出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。
離別固然是憂(yōu)傷的，面對同窗三年的同學(xué)好友，我們又能做些什么，說(shuō)些什么呢？畢竟大家曾經(jīng)一起快樂(lè )過(guò)，一起傷心過(guò)，也一起努力過(guò)。有時(shí)我常常在想，人生中為什么會(huì )有那么多的離別，那么多的憂(yōu)傷呢？但卻總也想不清楚。其實(shí)命運往往是很微妙的，當我們想放棄時(shí)它總會(huì )拉你一把，當我們風(fēng)頭正茂時(shí)，它有些會(huì )給你重重的一腳，讓你無(wú)法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……
一個(gè)個(gè)熟悉的詞語(yǔ)共同構成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來(lái)。就要離開(kāi)了，就要和溫州十四說(shuō)再見(jiàn)了，雖然有一絲絲的'不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì )讓大家重逢的。
在不久的將來(lái)，當大家團聚時(shí)，我想我們將會(huì )變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們的人生也會(huì )變得更美好。
成人高考考試作文 12
三年前的我，剛進(jìn)高一，覺(jué)得高考離我還很遠。直到去年6月中旬，高考結束，我成為了一名準高三的應屆生才知道高考離我不到一年。時(shí)間一天天過(guò)去，但我總覺(jué)得高考沒(méi)什么好怕的，只要放平心態(tài)就可以了。今年6月，我帶著(zhù)所有人的期望參加了高考�？墒�，我失敗了！
拿著(zhù)成績(jì)單，大家都沉默了，而我，只能用兩行淚來(lái)回應這沉默了。我靜靜坐下來(lái)思考，發(fā)現我對高考的認識還不夠，它不僅需要足夠的題海練習，還需要很好的心理素質(zhì)。
從拿成績(jì)到八月底，我想了很多，生平第一次如此認真底思考我的未來(lái)。但不論我怎么想，我都覺(jué)得前途好迷茫，更不知路在何方。從來(lái)如此無(wú)阻的我徹夜難眠。
沒(méi)有得到想要的結果，我不甘心。于是，我決定復讀，回到那間熟悉的教室，繼續努力，再次經(jīng)歷那地獄般的高三生活，重新追求自己的夢(mèng)。
爸爸告訴我，不論我做什么決定，他都支持我，也相信我有這個(gè)實(shí)力。既然選擇了路，那就要堅定不移地走完。
我沒(méi)有說(shuō)什么，也不想說(shuō)什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。因為我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴所有的.人，我行！
經(jīng)歷過(guò)一次之后，我真正明白了什么是高考，對我這個(gè)普通的農村女孩來(lái)說(shuō)，它意味著(zhù)什么。
現在的我面對高考，多了一份尊重，少了一份輕視，多了一份壓力，多了一份責任，更多了一份決心，相信這一次，我會(huì )把握住機會(huì )。經(jīng)歷一次高考之后，嘗試了失敗的痛苦與心酸，我會(huì )更加努力，不讓這一幕再上演。
現在的我明白了目標在那里，前行的路變得更加清晰了，向著(zhù)已定的目標前行，不再感到迷茫！
面對高考，我選擇勇敢的前行！
成人高考考試作文 13
昨天回到了自己的母校，由于是高考，學(xué)校顯得異常莊嚴和平和。曾經(jīng)熙攘的小吃街也鮮有人往來(lái)。離開(kāi)幾年之后再去熟悉的地方，很多變與不變得東西，都充滿(mǎn)回憶的味道。
我找到那家上學(xué)最?lèi)?ài)去的小店，點(diǎn)了常吃的食物坐下了。迎面來(lái)是熟悉的熱蒸汽和老板招呼的聲響。這不由讓我沉浸在過(guò)去的回憶中……
當我還是一名等待高考的學(xué)生的時(shí)候，我把高考看的很重，仿若這是我這輩子唯一的一件事情。我習慣于挑燈夜戰，習慣于不顧周?chē)囊磺�。由于自己�?家庭很普通，父母都是農民，所以總是會(huì )告訴自己對于高考就是要不遺余力。我不知道有多少人會(huì )像我這樣，在十幾歲的年紀，便給自己背上了堅硬的盔甲。我自己也是不善于傾訴的人，爸媽也從來(lái)沒(méi)有意識到，我也需要人關(guān)懷。他們只知道我很聽(tīng)話(huà)，不用多操心什么就能什么都做好。后來(lái)，在長(cháng)期壓力下，身體估計也承受不了，我晚睡對它的虐待，終于給與以反擊，于是我生病了。
但是，對于如今上了大學(xué)并能夠繼續再學(xué)習的我來(lái)說(shuō)，我反而覺(jué)得，十幾歲的年紀就應該做十幾歲的夢(mèng)，懂事是一件好事情，但是過(guò)分把自己困于責任的牢籠中，的確得不償失。假若沒(méi)有自己的親身經(jīng)歷，我可能不會(huì )對于自己的高考時(shí)代有這樣的感慨吧。
對比于當初有些稚嫩的自己來(lái)說(shuō)，如今的我懂得，高考的確重要，但面對重要的事情的時(shí)候，也需要用坦然的態(tài)度處理，以為在你逞能擰巴時(shí)，可能會(huì )為后續埋下遺憾。你只需要在你覺(jué)得神清氣爽的時(shí)候，全心全意，不用和別人比較什么，真正總是要面對的是自己。
成人高考考試作文 14
春天，被春姑娘牽著(zhù)，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了家鄉。
門(mén)前，那一片又一片綠油油的小草爭相生長(cháng)，仿佛要擠出油來(lái)一樣。它們爭先恐后地生長(cháng)著(zhù)，給大地披上了一層綠色的地毯。然而，缺少了點(diǎn)什么，那就是五顏六色的小花。
我猛地一倒，我躺在細軟的小草上，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光灑在身上。不經(jīng)意間，我掀開(kāi)草叢，發(fā)現了一朵又一朵的小花，它們有的潔白如雪，有的嬌黃欲滴，有的粉艷欲滿(mǎn)。這些小花雖然矮小，卻努力地從草叢中伸展出來(lái)。轉眼間，我發(fā)現一塊大石頭下，一朵小花頑強地生長(cháng)著(zhù)，身體扁平，顯然是經(jīng)過(guò)艱難的擠壓才從石縫中頑強生長(cháng)出來(lái)。這讓我想起小花的勇氣和信心，讓它們扎根生長(cháng)，在逆境中頑強生存。
“媽媽?zhuān)@些花兒是什么時(shí)候從土里冒出來(lái)的？”我問(wèn)�！耙苍S是幾天前，也許是一周前。哦，親愛(ài)的，媽媽也說(shuō)不準�！眿寢屝χ�(zhù)回答道。
當天晚上，涼風(fēng)伴著(zhù)冷雨下了起來(lái)。后來(lái)，雨時(shí)下時(shí)�！�
在一個(gè)清晨，新生的小草展現出勃勃生機，不再畏縮；含苞待放的小花也漸漸抬起頭顱，迎風(fēng)綻放。鳳蝶搖著(zhù)彩翅，親吻這朵花、那朵花。我俯身靠近花朵，聞到清香撲鼻，仿佛陶醉其中。突然，春雨又開(kāi)始下起來(lái)。遠處，小花在蒙蒙細雨中若隱若現，但它們依然傲然挺立，與風(fēng)雨抗爭。我不禁思索：為何這些花不在陽(yáng)光明媚時(shí)抬頭展示，卻選擇在風(fēng)雨中堅強挺立？原來(lái)，生命的'真諦在于勇氣，生命的意義在于奮斗。
門(mén)前的小草在微風(fēng)中輕輕搖曳，而身旁的花朵已經(jīng)綻放出嬌艷的花朵，高昂著(zhù)頭顱。這些花朵原本柔弱，卻展現出頑強的生命力�？粗�(zhù)它們，讓我感到無(wú)比的鼓舞和勇氣！
成人高考考試作文 15
如此折磨身心的高考就這樣落下帷幕，總覺(jué)得應該寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀念這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭．我不知道這是痛苦的結束，還是另一種痛苦的開(kāi)始。
在迎接高考的日子里，我想我是絕望過(guò)的，我記得我曾在日記里寫(xiě)過(guò)這樣的文字：我怕了，真的怕了，怕如此不懂生活的自己把生命給糟蹋了．而此時(shí)此刻，我卻再也感受不到那種感覺(jué)，到底是什么把我的知覺(jué)給淹沒(méi)。
我以為高考的結束意味著(zhù)力不從心的微笑不會(huì )再有了，但現在卻發(fā)現自己是多么的幼稚．看著(zhù)爸爸給我整理房間，我有一種恍如隔世的感覺(jué)，我再也不能以＂孩子＂自居了，一直渴望長(cháng)大的我第一次害怕即將面對的人生。
我很討厭自己多愁善感，但我不得不感慨時(shí)光匆匆，帶走了我們再也找不回的青春懵懂．我是想珍惜的，珍惜葬身題海時(shí)手中握著(zhù)的中性筆，珍惜課桌上只增不減的試卷，珍惜每一個(gè)挑燈夜讀的'深夜，珍惜每一個(gè)睡眼惺忪的早晨，可這些都已離我遠去。
沒(méi)有人知道每天嘻嘻哈哈的我內心有如此深的溝壑，沒(méi)有人知道笑有時(shí)是痛到極點(diǎn)的另一種表現，沒(méi)有人值得我真心去對待．太多的虛偽讓我厭倦了競爭，太多的假象讓我看透了現實(shí)，所以除了偽裝我不知還能用什么來(lái)面對如此殘酷的現實(shí)。
我不知道要花多長(cháng)時(shí)間才能習慣現在的乃至今后的生活，習慣真的是很恐怖的一件事，特別是當你習慣接受一個(gè)人對你的好時(shí)，他（她）又突然冷落了你．就像我習慣了機械又煩瑣的高中生活，要我突然放松，說(shuō)真的，我還沒(méi)學(xué)會(huì )適應．該來(lái)的一切還是會(huì )來(lái)，如果真的無(wú)法忘記，那么換種方式記得，未償不是一種解脫。
成人高考考試作文 16
我要感謝母親，由于她經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才把我帶到這個(gè)世上；我要感謝父親，由于他是個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè )；我要感謝同學(xué)們，由于他們帶給了我莫大的幫忙；我要……但我最想感謝的是教過(guò)我的老師。
每當上課時(shí)，老師的雙眼一直注視著(zhù)大家每一位同學(xué)，生怕大家不聽(tīng)講。而放學(xué)時(shí)，老師一直最后一個(gè)離開(kāi)教室，而來(lái)學(xué)校，是老師第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，第一個(gè)來(lái)到教室，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日當頭，老師為大家操了一百個(gè)心，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，老師怕大家叛逆，鬧事。而每當同學(xué)犯了錯誤，老師一直耐心地教育著(zhù)他們。
天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那樣坦蕩而年青；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那樣殷實(shí)而厚重；你們插種期望與快樂(lè )，因而你們的笑容永遠那樣燦爛迷人；你們塑造與將來(lái)，因而你們的名字永遠那樣響亮而多情。
也正是有了這部分辛勤的`園丁的工作，才使得目前許很多多的人士在正確的引導和我們的努力下有了今天輝煌的收獲，在這部分人士的背后，除去要感謝爸爸媽媽和朋友以外，難道不應該感謝一下辛苦養過(guò)教育過(guò)發(fā)現過(guò)和鼓勵過(guò)大家的老師嗎？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來(lái)期望的愛(ài)�！�
��！老師，你們的愛(ài)就如水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可或缺呀！你們了不了解？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那樣的遙遠，如何比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒如何比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它如何比得上你們給我的生活點(diǎn)綴得絢麗多彩呢？“老師，我感謝你！”
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