有關(guān)考試的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有關(guān)考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)考試的作文1
今天我的心情很緊張，因為今天就要報第五單元測試卷的分數了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我的心怦怦直跳，因為我擔心自己得70幾分，所以不敢把卷子打開(kāi)，但是我對自己說(shuō)：“不要怕，我努力了，我一定可以考好，不會(huì )差的�！�
說(shuō)著(zhù)我就把試卷打開(kāi)一看，哇！我考了100分！，我再看看同桌，咦，她怎么愁眉苦臉的，我又一看，喔，她原來(lái)考了60分，我心想：��！這次我考了100分，我回家后我爸爸媽媽一定會(huì )重重有賞，而她卻倒霉了。
在回家的路上，我覺(jué)得天空更藍了，小草兒變得更綠了，好似棉花糖一樣的云變的更潔白了，一切都變的那么的美好。
我回了家后，沖著(zhù)媽媽說(shuō)：“老媽我今天第五單元測試卷考了100分�！�
媽媽半信半疑的說(shuō)：“是嗎！快拿來(lái)我看看�！�
你要不信，那你就親手把它打開(kāi)看看吧，“給你，我假裝生氣的說(shuō)”。
“哇！我的眼睛沒(méi)花吧！”媽媽還是有點(diǎn)不相信我考了100分。
“你再看看吧！”
“恩，不錯，一定要繼續努力，可不要驕傲��！”
這次我的心里美滋滋的，可開(kāi)心啦！
有關(guān)考試的作文2
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，期中考試終于結束了，同學(xué)們深深地吸了一口氣，又慢慢的呼了出來(lái)，伸個(gè)懶腰，真是爽極了，下面，就要耐心的等待成績(jì)了。
幾天過(guò)去了，成績(jì)也有眉目了，終于，卷子判完了，正好，今天的體育課不上，我們回了班，幾分鐘后，老師拿著(zhù)一大摞卷子走向了講臺，等到人齊后，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，……張迪110分……李
夢(mèng)衍……91分！頓時(shí)，我傻眼了，怎么，別人考一百多分，可我，怎么只考91分？為什么，是我努力不夠？是我平時(shí)學(xué)習不認真？是考試時(shí)太馬虎？還是……我拿到卷子，看了看，基礎沒(méi)減幾分，只是作文，把記事的看成寫(xiě)景的了……唉~我真應該看清要求在寫(xiě)，不能再這樣馬虎了。
當時(shí)我的心情誰(shuí)會(huì )知道呢？又過(guò)了幾天，成績(jì)表列出來(lái)了，我的心情既激動(dòng)又害怕，自己想知道成績(jì)，卻怕考得不好被老師指責，受到同學(xué)們的鄙視，最后，經(jīng)過(guò)極其復雜的心理，終于，我帶著(zhù)沉重的步子走向辦公室，一看，��！怎么，總分才493？怎么這么少？這不可能是我的水平，一看卷子，不該丟得分丟了學(xué)多，算起來(lái)至少有100分，加上這點(diǎn)分，我就能考600多了，臨走時(shí)，老師叫住我，對我說(shuō)：“夢(mèng)衍，你要記住，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’�！�
我拿著(zhù)試卷走出辦公室，老師的話(huà)仿佛是一把小錘子敲打著(zhù)我的心，不斷地在我耳邊回蕩，我手中拿著(zhù)這幾張卷子，仿佛有千斤重，步子一頓一頓的回了教室。
有關(guān)考試的作文3
難忘的一次，��！說(shuō)起這個(gè)作文題目，我就想起那一次的數學(xué)考試，那一次，我得了滿(mǎn)分，那是我第一次得滿(mǎn)分。
從前，我是一個(gè)"舉世聞名”的小馬虎，每次考試不是這里不會(huì )做，就是那里馬虎了。有幾次本該做對得滿(mǎn)分的題目，偏偏馬虎了，只考了90幾分。
那不，又數學(xué)考試了，考試前我把用具都準備好，充滿(mǎn)信心的迎接考試的到來(lái)。
來(lái)到考場(chǎng)上，鴉雀無(wú)聲，大家不是在凝神思考，就是在寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，監場(chǎng)老師來(lái)了，發(fā)下試卷后，教室里更是靜的掉一根繡花針都聽(tīng)得清清楚楚。我想把試卷從頭到尾看一遍，然后做了起來(lái)。��！經(jīng)過(guò)40分鐘左右的時(shí)間，我終于做完了！接著(zhù)，我又從頭到尾看了一遍，檢查出幾個(gè)錯題，幾乎都是因為馬虎。老師收卷了，我的心一會(huì )忐忑不安，一會(huì )像吃了定心丸一樣。
終于發(fā)卷了，當老師讀到我考了一百分時(shí)，我激動(dòng)的差點(diǎn)跳了起來(lái)。下了課，我高興的說(shuō)：“噢，我考了一百分！”
那一次難忘的考試，永遠令我?jiàn)^發(fā)向上。
有關(guān)考試的作文4
今天上午早讀課和第二節課語(yǔ)文考試，這可是期末考試前一次檢測自我的好機會(huì )啊，同學(xué)們心中不免有些緊張。
來(lái)到階梯教室，我和死黨呂悅坐在了第四排，卷子發(fā)了下來(lái)，梁婉娉說(shuō)：“一班的同學(xué)昨天考過(guò)這份試卷，很難的�！蔽议_(kāi)始認真地做試卷了。第一題和第二題都沒(méi)有什么難，第三題是寫(xiě)一條在語(yǔ)文書(shū)上的名言警句，還要寫(xiě)作者。我想了半天也想不起來(lái)語(yǔ)文書(shū)上什么時(shí)候出現了名言警句。算了，先跳過(guò)去做其他的吧。做閱讀題時(shí)，不巧，我流鼻血了，幸虧呂悅帶了衛生紙，她要告訴老師，我沒(méi)讓她這樣做，過(guò)一會(huì )兒不就好了嗎，考試可得爭分奪秒啊。到了寫(xiě)作文的時(shí)候了，這可是個(gè)分最多的題目。本來(lái)試卷上的題目是《合作》，老師把改成了《對不起，×××》。我把全部同學(xué)都掃視了一便，可就是想不起來(lái)自己對不起誰(shuí)了。我苦思冥想，終于想到了一個(gè)絕對夠新穎的了：對不起，周楊。哈哈，自己對不起自己，我想這個(gè)古怪的名字大概只有我才能想到吧。終于把作文一氣呵成了，我寫(xiě)作文可是很快的，大概是每天中午發(fā)作文而練就出來(lái)的吧。數了數，541個(gè)字，還行。我緩了緩神，開(kāi)始檢查了。
交卷了，我松了一口氣，這次考試不知道我能考多少分啊。
有關(guān)考試的作文5
“解放——！”
隨著(zhù)一聲長(cháng)叫，辛辛苦苦，累了幾十天迎來(lái)的期中考試就這么沒(méi)了。似乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的準備，也似乎還不太舍得，又似乎有點(diǎn)習慣了那樣不顧一切的生活。怎么好像還有點(diǎn)遺憾。
本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是，現在卻這樣沒(méi)底氣。一點(diǎn)點(diǎn)考好的心理都沒(méi)有，又為考題而“擔心”著(zhù)，怎能入眠？星期也不想回家了，只是希望趕快能夠讓自己能為自己陷入一次驕傲。這一段時(shí)間，我可以認真的對自己說(shuō)：“我努力了、我?jiàn)^斗了�！被蛟S我還是沒(méi)有別人更努力吧。
這次的考試有點(diǎn)讓我的`心那么發(fā)抖。好的沒(méi)有保持住，壞的也全都死皮賴(lài)臉的壞下來(lái)。我怎么超過(guò)別人。我真的不想看到父母和別的家長(cháng)談起成績(jì)時(shí)的寒心，老師們之間提起我的失落，更不想得到別的同學(xué)的看不起。是，我是很好強，是很倔強。
考試之前，一句“她多好超過(guò)啊，稍加努力不都行了�！钡膸е�(zhù)河南調的話(huà)，徹底的刺痛了我的心。當時(shí)，我也只能苦笑著(zhù)，暗暗給自己定下決心。我行，我可能確實(shí)是這樣吧。我不能，我決不允許他們超越！
是的，這段時(shí)間的努力我問(wèn)心無(wú)愧，大家也都看在眼里，我真的拋開(kāi)了一切，去做了�？墒�，怎么就不出成績(jì)呢？“我就真的比別人差么？”我自問(wèn)道。要我認輸，我做不到。
我想要的，只是考試分數下來(lái)后的不留遺憾。聽(tīng)天由命，不猜想什么了。讓事實(shí)去演繹吧！
是好是壞，我服了！
有關(guān)考試的作文6
該復習的時(shí)候復習，該玩的時(shí)候玩，這可是我親身體會(huì )到的�？墒�，千萬(wàn)不要變成了該復習的時(shí)候復習，該玩的時(shí)候復習了��！
期末考試快到了，同學(xué)都在歡呼，因為對學(xué)生來(lái)講，期末考試就說(shuō)明假期快到。就在大家歡呼之時(shí)，語(yǔ)文老師拿著(zhù)課本走進(jìn)來(lái)。老師把書(shū)放到講臺上，嚴肅地說(shuō)：“都到這種時(shí)候，你們居然還有閑情玩！快給我吧詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累各抄十篇！”“啊，怎么這么多��！”我們感到作業(yè)太多�！鞍∈裁窗�，快給我抄！”老師毫不留情地說(shuō)。
最終，幾節課過(guò)去，我們抄到手直流汗才抄完。老師看我們抄完，就說(shuō)：“把語(yǔ)文所有要背的課文內容抄三篇，接著(zhù)再把八個(gè)單元背的作文抄兩篇�！薄鞍�，我們手都抄酸！”我們說(shuō)�！澳悄銈冞�想不想考高分啊，我這還不都是為你們！”老師說(shuō)的話(huà)總是有理。我們心里雖然很生氣，但是有誰(shuí)敢不服啊。
到中午，我們想先休息下再寫(xiě)。這時(shí)，數學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，我們一猜就知道到情況不妙，都嚇出冷汗。老師說(shuō)：“把所有數學(xué)公式、運算定律和數量關(guān)系以及單位換算各抄十篇�！薄鞍�，還要寫(xiě)！語(yǔ)文老師已經(jīng)布置很多��！”我們十分生氣。數學(xué)老師聽(tīng)，寬容我們，從十篇降到四篇。我們又開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)……
老師我想代表全班的同學(xué)說(shuō)：“雖然期末考試前的復習是必須的，但是也不能太過(guò)量了啊。因為這只會(huì )使學(xué)生更加疲倦，第二天無(wú)法正常發(fā)揮，而這一切的罪魁禍首就是您們��！所以請讓我們該復習的時(shí)候復習，該玩的時(shí)候玩，這樣我們才能取得高分��！”
有關(guān)考試的作文7
“張宇飛92分，沈歡87分，姚俊辰99分”老師如一位判官控制著(zhù)同學(xué)們的“生死”同學(xué)們個(gè)個(gè)屁股上都像抹了油似的，扭來(lái)扭去。但誰(shuí)也不敢出聲，教室里鴉雀無(wú)聲。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的試卷，查看分數。
“陸嘉偉”。終于輪到我了，我立刻從座位上跳了起來(lái)，老師一副陰沉地臉說(shuō)：“82分，你要好好努力��！”我心如被刀絞了般疼痛，用力捏了一下自己的大腿，懷疑自己在做夢(mèng)，可事實(shí)只能這樣，我慢吞吞地走上講臺，拿著(zhù)我的試卷，心疼的想：唉，沒(méi)想到平�？荚囈恢泵星懊┑奈�，如今竟然考的那么差，我真不甘心��！看著(zhù)試卷上那么多錯題，我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好，我宛如一個(gè)喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一會(huì )兒同學(xué)們又開(kāi)始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上，希望這是場(chǎng)夢(mèng)，等待著(zhù)醒來(lái)。
到了放學(xué)回家的路上，我就像背了一座五行山，走在媽媽等候的路上。許多同學(xué)都興高采烈地走了過(guò)去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上，我心想著(zhù)被媽媽挨揍的情景，我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了，而是成了個(gè)啞巴，跑到書(shū)房趕緊做起了作業(yè)。媽媽?xiě)阎?zhù)憂(yōu)郁地心情走了過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，并沒(méi)有任何責怪而是溫柔的教育起了我，頓時(shí)，我突然鼻子一酸，然后淚如雨下。
我下定了決心，從此一定要奮發(fā)向上，努力學(xué)習，長(cháng)大了要好好報答她！
有關(guān)考試的作文8
從一年級開(kāi)始，我經(jīng)歷過(guò)很多考試，比如說(shuō)單元考試啊、綜合考試啊、期末老師啊、抽考啊、月考啊……在這么多的考試中，讓我最難忘的十本學(xué)期的抽考。
抽考那天是本學(xué)期的5月15日下午，在考試來(lái)臨之際，我們都緊張的復習各門(mén)功課，吧那些重點(diǎn)知識背了又背，同時(shí)也在忐忑不安地猜測到底靠哪門(mén)功課。突然，考試的準備鈴響了，監考老師緩緩地拿起桌上放著(zhù)的試卷袋，把那袋上的密封紙撕開(kāi)，我看著(zhù)老師費力撕紙的動(dòng)作，我的心也就越來(lái)越懸了，當老師終于把密封紙撕開(kāi)后，把手伸進(jìn)去拿試卷時(shí)，我的心已經(jīng)懸在嗓子眼了，好像馬上就要跳出來(lái)是的，當老師抽出試卷后，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣：“幸好，是科學(xué)，不是音樂(lè )�！�
老師一個(gè)一個(gè)發(fā)下試卷，我一道一道題目看過(guò)去，把那些答案在心里說(shuō)了一遍，突然，鈴聲響了，全班同學(xué)斗“刷”地拿起筆來(lái)，在卷子上飛快地寫(xiě)了起來(lái)，教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，那聲音猶如春天時(shí)窗外淅淅瀝瀝的春雨聲，又好像春蠶快要上山時(shí)貪婪地咀嚼桑葉二發(fā)出的聲音。時(shí)間過(guò)得飛快，70分鐘就過(guò)去了，我們便按照老師的要求交了卷子。
這70分鐘時(shí)間的考試真是讓我難忘��！
有關(guān)考試的作文9
光陰似箭，轉眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里，我們奮斗、我們努力，這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，取得了不錯的成績(jì)。
今天上課時(shí)，賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜：老師為什么那么高興呢？原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jì)不錯，有五個(gè)100分的同學(xué)，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么？還有我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇，很多同學(xué)都寫(xiě)的是“性格古怪的貓”，而我寫(xiě)的是“生氣勃勃、天真可愛(ài)的貓”。嚴格來(lái)說(shuō)，應該是其他同學(xué)的答案更準確，老師會(huì )不會(huì )扣我的分呢？所以，當老師公布我得了100分時(shí)，我喜出望外。
同學(xué)們，你們想考100分嗎？除了平時(shí)認真學(xué)習外，考試時(shí)候一定要仔細做題、認真檢查，稍微粗心，100分就會(huì )與你擦肩而過(guò)！
今后，我還要更加努力，上課認真聽(tīng)講，大膽提問(wèn)，積極發(fā)言，還要好好完成作業(yè)，不斷復習和總結。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級爭光做好準備吧！
有關(guān)考試的作文10
在我童年的時(shí)候，考過(guò)許多次試，雖然許多都忘記了，但是有一次考試，卻讓我記憶猶新。
上課鈴響了，全班同學(xué)都準備迎接數學(xué)考試。老師一發(fā)考卷，同學(xué)們就開(kāi)始埋頭寫(xiě)卷子。我也是急速答題，但時(shí)間好像飛箭一樣快，一節課很快就過(guò)去了�！皶r(shí)間到了！收卷！”老師宣布道。班級里響起了各種響聲，同學(xué)的表現也千奇百怪。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷；有的急三火四地加緊運作，抓緊最后一秒再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一題還沒(méi)有完成，再有半分鐘才可大功告成。
“抓緊時(shí)間，爭分奪秒，我一定要攻下這個(gè)城堡！”我心理默默對自己說(shuō)。但越急越添亂，本來(lái)是很有把握的，這時(shí)卻沒(méi)了一點(diǎn)頭緒，真是分寸大亂。我那被同學(xué)們羨慕的“英雄”筆在卷子上空猶豫不定，寫(xiě)不出只字片言�！袄蠋�，再給我半分鐘，就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗，但是試卷還是被抽走了……
下午放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺上，爭先恐后地向老師打聽(tīng)自己的分數。我也急切地跟上去，85分！怎么這樣低？我滿(mǎn)懷疑惑地打量著(zhù)試卷。最后一題扣了分，還有一題因為粗心把結果算錯了，扣了十幾分呢！我氣得直跺腳，以后再也不能犯這樣的錯誤了，“失之毫厘，差之千里”，粗心誤大事��！我一定要牢牢記住這個(gè)教訓。
有關(guān)考試的作文11
今天是星期二，我們要考試。聽(tīng)人們說(shuō)早晨起床后吃一個(gè)火腿倆雞蛋，就能考一百。于是我也讓媽媽煮了倆雞蛋。買(mǎi)了一個(gè)火腿。吃完了就來(lái)到了學(xué)校。
第一科是語(yǔ)文，大家都拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)復習。不一會(huì )就上課了。開(kāi)考了，我的心理有點(diǎn)慌亂拿出筆去寫(xiě)字時(shí)，發(fā)現筆帽沒(méi)摘。我語(yǔ)文最作文不好了。到作文時(shí)，我一看寫(xiě)你做過(guò)的一件事，傷心的、難過(guò)的、高興的等等。我一想：前幾天老師讓我們寫(xiě)過(guò)一篇傷心的事。于是我憑印象吧作文寫(xiě)完了。接著(zhù)是數學(xué)，數學(xué)講究倆字兒“認真”。我以前寫(xiě)數學(xué)卷子是，寫(xiě)完了就玩�？蛇@次不是。我寫(xiě)完后，檢查了兩遍，真是“功夫不負有心人”。我發(fā)現有一道題兩次計算的結果不同。于是，我就多算了幾遍。最后終于確定了結果。還有一個(gè)也是結果錯誤。這兩個(gè)題加起來(lái)就5分��！我若不檢查，5分不就白白的丟了嗎？最后一個(gè)是英語(yǔ)。英語(yǔ)我也是作文不好。尤其是讓自己定題目的�？蛇@次出的是半命題作文“My_______”這我就難住了，我想了一會(huì )，就寫(xiě)上了“My sister”他說(shuō)不能少于30個(gè)詞。于是我東拼西湊。終于湊了30詞。
考完了，我從中得到了一個(gè)啟發(fā)，就是做完卷子后，一定要檢查。尤其是數學(xué)。計算非常容易出錯！
有關(guān)考試的作文12
作為一名中學(xué)生，應以學(xué)習為己任，以?xún)?yōu)秀生為榜樣。在很大程度上，考試似乎決定著(zhù)我們的命運，失利后，該如何挽救呢。
坐在窗前，凝視著(zhù)遠方，心中有許許多多的感觸：我想起了父母，此時(shí)或許正在辛勤勞動(dòng)；想起了他們起早貪黑的身影，是那么瘦��；想起了他們的臉上因歲月流逝而出現的條條皺紋，雙手由光滑變得那么粗糙；想起了出門(mén)前父母那關(guān)切的叮囑，對我的關(guān)愛(ài)；又想起了老師的鼓勵，以及教育之恩，親人的期盼……如今，我卻愧對于他們。
窗外，月亮高掛在夜空之中，引人遐想；屋內，依舊如故。只有我自己在反省。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我沉睡的心靈。我忽然看到窗外那棵高大的白楊，在一次次風(fēng)雪襲擊之后，依然挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆風(fēng)順的。不，我決不能退縮，否則我將對得起誰(shuí)呢？我清醒了許多：今天不可能代表以后，失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去。今天，面對考試失利，我應該勇敢面對，既然已成為事實(shí)，無(wú)法改變，那就坦然接受，正視現實(shí)，重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對考試，不會(huì )再退縮，不會(huì )再迷惘，努力學(xué)習，迎接下次挑戰。
滿(mǎn)臉的淚水，化作一股神奇的力量，我又重新?lián)碛辛诵判暮陀職�。我相信，再長(cháng)的陰雨天，也會(huì )有放晴的日子。我看著(zhù)被淚水浸濕的試卷，握起筆，開(kāi)始重新總結，尋找失敗的原因。我要讓這次的失利變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，調皮地眨著(zhù)眼睛，我露出了燦爛的笑容。
有關(guān)考試的作文13
考試的卷子發(fā)了下來(lái)，有點(diǎn)讓我大失所望。我以為會(huì )考得很好，可是，你看，三門(mén)功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎？難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著(zhù)冷靜地深呼吸練習�？荚囍�，應該穩定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì )避重就輕。遇到難題先不寫(xiě)，先寫(xiě)自己會(huì )寫(xiě)的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì )巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì )容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話(huà)，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習，難道將來(lái)還會(huì )傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開(kāi)始，不，是從零開(kāi)始。我不會(huì )知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己辛勤換取的。
有關(guān)考試的作文14
我早早的來(lái)到了我的學(xué)�！搴涌h第二實(shí)驗小學(xué)，像往常一樣開(kāi)始早讀了，不同的是我沒(méi)有上去帶讀（因為我是班長(cháng)，每天早晨到校都要帶讀）。
早讀課過(guò)后我們休息了一會(huì )兒，便聽(tīng)到廣播，通知我們進(jìn)班考試了。 進(jìn)了班里，監考老師終于來(lái)了，原來(lái)是溫老師監考的，好高興哦！只聽(tīng)廣播里又響起了“大嗓門(mén)”：“請監考老師發(fā)試卷�！痹嚲戆l(fā)到手了，老師又囑咐我們要寫(xiě)姓名、班級、考號。說(shuō)完，同學(xué)們就埋頭做卷子，班級里立刻想起了一陣沙沙地寫(xiě)字聲。當然，我也不例外。
做著(zhù)做著(zhù)，我忽然被一道題目難住了，我想到了老師對我們說(shuō)的一句話(huà)：遇到不會(huì )做的題要沉著(zhù)，不能慌張！于是我靜靜的想了起來(lái)……邊做邊想，邊想邊做，不知不覺(jué)中，我將考卷做完了，看了看表。呀！離交卷只有5分鐘！趕快檢查了，“叮呤呤”交卷了。我極不情愿的交了卷。
下課后，只見(jiàn)大家不是坐在位子上沉思自己哪里寫(xiě)錯了，就是向自己那個(gè)地方忘了寫(xiě)；要么就幾個(gè)圍在一起對答案，要么就是兩個(gè)人在那竊竊私語(yǔ)，也有的在外面瘋玩�？傊鞲善涫�，忙不亦乎。
��！真希望，我能取得一個(gè)讓家長(cháng)滿(mǎn)意，老師高興，自己開(kāi)心的好成績(jì)。
有關(guān)考試的作文15
門(mén)是語(yǔ)文，成績(jì)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門(mén)課呀？是英語(yǔ)嗎？不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。
下午第一節課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了，老師每報一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當老師說(shuō)：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始擔心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現自己錯了好多不應該錯的地方，本來(lái)可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。 接下來(lái)就是數學(xué)課了，郭老師說(shuō)：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫蠋熯@樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分數�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分數比我猜測的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計算錯誤而造成的。 三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了，我非常不滿(mǎn)意，我希望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。 這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復習，爭取考出好成績(jì)。加油！
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