實(shí)用的考試的作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
今天我們帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因為今天要公布期中考試的成績(jì)。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，拿著(zhù)一疊厚厚的試卷。老師開(kāi)始說(shuō)成績(jì)了念著(zhù)，我聽(tīng)到了我的名字。韓以軒91。5聽(tīng)到成績(jì)我興奮的不得了�？捎行┤酥淮蛄似甙耸�。他們都失望的嘆著(zhù)氣。
過(guò)了一會(huì )兒數學(xué)老師抱著(zhù)一本紅冊子。冊子里裝著(zhù)我們的試卷。老師整理好試卷后開(kāi)始念成績(jì)了忽然我聽(tīng)到譚宇軒81，聽(tīng)到成績(jì)，我有點(diǎn)失望。因為我沒(méi)有上90幾。
數學(xué)老師念完，緊接著(zhù)英語(yǔ)老師走進(jìn)教室�？茖W(xué)老師在外面等候，英語(yǔ)老師用溫柔的聲音念著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久我又聽(tīng)到了譚宇軒90我要突然開(kāi)心起來(lái)因為這次我上了90分。
英語(yǔ)老師走了，科學(xué)老師進(jìn)來(lái)。粗粗的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵。這一次老師沒(méi)有一個(gè)的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾只有一個(gè)90分。這時(shí)全班嘆著(zhù)氣低下了頭。
這一次考試，讓我明白只有認真思考，才能考出好成績(jì)。
考試的作文 篇2
想起那一次考試，我就心如刀割！那是我二年級第一學(xué)期的期末數學(xué)考試。
那次考試之前，我每次考試的成績(jì)都是數一數二的，通常都是100分，最少也有98分以上。所以我滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)了這次考試，不過(guò)老師剛把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我還是有點(diǎn)緊張（畢竟是期末考試�。�。慢慢的，我就不緊張了（我是有實(shí)力的嘛）。開(kāi)始做題了，我唰唰唰幾下就做完好幾道題了。判斷題，簡(jiǎn)單！口算題，更簡(jiǎn)單！、、、、、、我輕輕掃視了一下周?chē)耐瑢W(xué)，“砌！”才寫(xiě)這么丁點(diǎn)題，我都做完好多題嘍！我的信心更足了。
過(guò)了大約35分鐘（規定時(shí)間為60分鐘），我就“一帆風(fēng)順”的做完一張試卷了。該檢查試卷了，我檢查了三遍試卷(應該是瞟了試卷三遍），心想：太好了！我第一個(gè)做完，就讓我坐在這兒當“監考官”吧！
“收卷！”監考老師大聲叫道，我美滋滋的將試卷交到了老師手中——明天我就將受到表?yè)P了吧（我想）。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：“好戲”還在后頭呢！
第二天來(lái)到學(xué)校，該念考試分數了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，靜靜地等待老師念出分數來(lái)，只有我一個(gè)人不慌不忙地端坐在那里，還眉飛色舞的，只等老師宣布我的成績(jì)了。但我還是高興得太早了，“李?lèi)皤h，89分！”老師拉長(cháng)了聲調讀出了我的分數�！霸�，怎么會(huì )這樣？是不是我聽(tīng)錯了？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。接過(guò)老師手中的卷子，我差點(diǎn)嚇得暈過(guò)去，幾條特別簡(jiǎn)單的題我都算錯了，特別是其中一道填空題，清清楚楚地擺在那兒，而我卻漏做了！……
唉！都是粗心惹的禍！這樣的成績(jì)怎么回家向爸媽交待呀！我情不自禁地留下了難過(guò)的淚水。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去快半年了，但每當我想起這次考試來(lái)，我還是禁不住“悲從中來(lái)”，心情久久不能平靜。
考試的作文 篇3
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了六月底了，我們學(xué)校很快就要迎來(lái)一年一度的期末考試了，在期末考試前，可是一段非常痛苦的日子。
因為期末考試，對于一個(gè)四年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì )，真麻煩!
今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯，我才不要讀呢!雖然我在班里語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會(huì )乖乖復習、預習功課。我每天都會(huì )守在電視機旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因為我的記憶力比較好，所以考試的成績(jì)當然可想而知。數學(xué)只要上課認真聽(tīng)講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時(shí)，我并不會(huì )驕傲，我也不會(huì )謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺(jué)；餓了就抓起零食吃；閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。
可是我不可能這樣了，因為我的小學(xué)會(huì )有考試。我的快樂(lè )因考試而變得煩惱了。我的成績(jì)代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習生活：一個(gè)學(xué)生應該過(guò)的生活。
在期末考試前，我的心里非常的煩，要復習，還不能玩，多以我非常的復雜，不過(guò)，我知道，期末考試是對我這學(xué)期學(xué)業(yè)成果的檢驗，我一定要考好它。
考試的作文 篇4
美國耶魯大學(xué)有一批應屆畢業(yè)生，被導師帶到華盛頓的白宮某實(shí)驗室參觀(guān)。全體學(xué)生坐在會(huì )議室里等待實(shí)驗室主任胡里奧的到來(lái)。這時(shí)有秘書(shū)給大家倒水，同學(xué)們毫無(wú)表情地看著(zhù)她忙活，其中一個(gè)還問(wèn)道：“有咖啡嗎？”
秘書(shū)抱歉地告訴他剛剛用完。當秘書(shū)給一個(gè)名叫比爾的學(xué)生倒水的時(shí)候，他輕聲說(shuō)：“謝謝，大熱的天，辛苦了�！边@是秘書(shū)今天聽(tīng)到的唯一一句感謝的話(huà)。
門(mén)開(kāi)了，胡里奧主任走進(jìn)來(lái)和大家打招呼，沒(méi)有一個(gè)人應答。比爾左右看了看，帶頭鼓了幾下掌。同學(xué)們這才稀稀拉拉地跟著(zhù)拍手，掌聲顯得很零亂。接著(zhù)胡里奧主任給大家介紹實(shí)驗室的情況。他看到同學(xué)們沒(méi)有帶筆記本，就吩咐秘書(shū)把實(shí)驗室印的紀念手冊送給同學(xué)們作紀念。大家都坐在那里，隨意用一只手接過(guò)胡里奧主任雙手遞過(guò)來(lái)的紀念手冊。
胡里奧主任的臉色越來(lái)越難看，他已經(jīng)快沒(méi)有耐心了。就在這時(shí)，比爾禮貌地站起來(lái)，身體微微向前傾，雙手接過(guò)手冊，恭敬地說(shuō)了一聲：“謝謝您！”胡里奧主任聽(tīng)了這句話(huà)，不覺(jué)眼前一亮。他拍拍比爾的肩膀，問(wèn)：“你叫什么名字？”比爾據實(shí)相告，胡里奧主任微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，回到座位上宣布：“我們實(shí)驗室決定錄取比爾了�！�
事后，一位同學(xué)感到不滿(mǎn)，找到胡里奧主任：“比爾的學(xué)習成績(jì)中等，憑什么選他不選我們？”胡里奧主任回答說(shuō)：“其實(shí)你們的機會(huì )是平等的，你們的成績(jì)甚至比比爾要好，但除了學(xué)習之外，你們需要學(xué)的東西太多了，這是第一課�！�
在這場(chǎng)特殊的考試中，比爾的學(xué)習成績(jì)并非是最出色的，但他卻被實(shí)驗室錄取了，是他的有禮貌、謙虛贏(yíng)得了胡里奧主任的賞識。學(xué)習成績(jì)重要，但學(xué)習如何做人更為重要。
考試的作文 篇5
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，興高采烈地來(lái)到教室，拿出書(shū)本，認真地讀起來(lái)，心里想：加油！你一定能超過(guò)楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專(zhuān)心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著(zhù)上課的鈴聲，我們迎來(lái)了六年級上冊的語(yǔ)文期末的考試。和藹可親的'老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過(guò)了一會(huì )兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)�？己煤�，我趕緊和同學(xué)交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個(gè)“琢磨”的近義詞，我寫(xiě)的是鉆嚴，但我查了查字典，發(fā)現是錯的。哎！
數學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張、忐忑不安的心理，因為數學(xué)是我的弱項。我拿著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；啊，不會(huì )吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒(méi)有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現有一道題目不會(huì )做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對時(shí)才恍然大悟“哦！原來(lái)是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語(yǔ)考試，聽(tīng)力聽(tīng)得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現還有一頁(yè)沒(méi)有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒(méi)有出錯。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽?zhuān)覌寢尫炊鴽](méi)有責罵我，還很心平氣和地說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，一定能取得好成績(jì)的！”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jì)！加油！
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jì)！
考試的作文 篇6
唉，又是考試。
考試，總是讓我們感到無(wú)比的壓力，總是讓我們憂(yōu)心忡忡�？墒�，我們能擺脫嗎？
考試又悄悄地來(lái)臨了，對我們既是一次全新的體驗，又是緊張的復習�？荚�，有的同學(xué)眉飛色舞，喜上眉梢；有的則愁眉苦臉，面呈烏云�？疾缓�，家長(cháng)吵；考得好，家長(cháng)笑。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們所負擔的壓力。
得了100分，心還不停地跳著(zhù)，得了80分，就得絞盡腦汁想如何向家長(cháng)交代。若得了60分，那就不妙了，要把家長(cháng)請來(lái)了�？炊疾桓铱醇议L(cháng)，心中像揣了一只小兔子一樣。
俗話(huà)說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我真的好羨慕爸爸媽媽?zhuān)麄兪窃趺窗具^(guò)來(lái)的呢？難道他們也是一步一步考過(guò)來(lái)的嗎？
每當考完念分數時(shí)，我急切地盼望念到自己的名字，緊張的不能行。無(wú)奈，90分以上的念完了，我只好硬著(zhù)頭皮往下聽(tīng)。那時(shí)候，可恨自己腦子笨了。唉！
每當考試過(guò)后，大家聚在一起對答案。錯了，垂頭喪氣；對了，興高采烈，像拾到了什么大元寶似的。
一張張試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們慌忙地看卷子，“好難呀！”“題量這么大！”大家爭著(zhù)發(fā)表意見(jiàn)�？荚囈婚_(kāi)始，同學(xué)們都埋頭苦干。
唉！考試呀考試，我們學(xué)生何年何月才能擺脫呢？
考試的作文 篇7
經(jīng)過(guò)三天的努力思考和努力學(xué)習，我們初中的第一次大考終于結束了。在這七門(mén)課程中，我認為最令人印象深刻的是數學(xué)，因為我最擅長(cháng)數學(xué)，但我的數學(xué)成績(jì)只有71分。為什么？這不是我童年的問(wèn)題粗心大意的邪惡。
最令人遺憾的是，計算和簡(jiǎn)化問(wèn)題都做了，當它們被糾正時(shí)，它們都被改變了。然而，由于麻煩和缺乏考試，從這兩個(gè)問(wèn)題中扣除了10分。還有申請問(wèn)題的符號填充問(wèn)題。這樣做的時(shí)候，我應該把它全部列出來(lái)，然后做一個(gè)比較，以確保6分。然而，我認為沒(méi)有必要一一列舉。我只是隨便寫(xiě)了3個(gè)答案，取決于條件和符號的含義。我沒(méi)想到會(huì )被徹底消滅�，F在想起來(lái)，我真的很后悔。
試卷中還有一些你不能做的事情，比如找到陰影部分的區域，用n寫(xiě)代數表達式，這些都是模糊的概念。還有最后一個(gè)話(huà)題，就是理解錯誤。對于這些，我只能說(shuō)要好好復習，努力學(xué)習。
我對這次數學(xué)考試不滿(mǎn)意。我離85分的目標還差14分。然而，世界上沒(méi)有后悔藥。我只能小心翼翼地為下一次大考試做準備。
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