【精品】考試的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
第一回合：期中考來(lái)襲——整裝待發(fā)
“報！主公，那應試國竟又來(lái)犯！”IQ密探急急忙忙的喊叫驚動(dòng)了正操兵練馬的我�！笆裁�！昨日才被我擊退了單元軍，不料他竟又來(lái)犯！”我急忙放下指揮尺，“來(lái)者何軍？”謀士皮擦大夫卻處變不驚�！澳四窃鴵魯∥臆姷钠谥锌架�！”猛士自動(dòng)筆一聽(tīng)，便立刻拍案而起，向我請求道：“主公，正是我軍前次失利，才猖狂至此！”“自動(dòng)筆將軍實(shí)在勇猛過(guò)人，但細心谷于馬虎崖尚且只有決心一江之隔，不如主公親自率領(lǐng)八千知識精兵，在下可領(lǐng)二千小兵將其引入龍潭虎穴，主公和自動(dòng)筆將軍再率兵將其殲滅！”水筆丞相娓娓道來(lái)�！班�，好！”我立刻調兵遣將，決心一舉殲滅使學(xué)生叫苦不迭的應試國。
第二回合：捷報頻頻——大敗敵軍
“殺！”兩軍于課桌平原相交戰，殺聲撼天震地。我軍一個(gè)個(gè)要報仇雪恨，再加上近日來(lái)的魔鬼訓練，IQ軍個(gè)個(gè)不甘示弱，義勇當先：記憶IQ營(yíng)率先干掉了填空陣法，思維營(yíng)對即使有千變萬(wàn)化的選擇題也不在話(huà)下，就連那左將軍作文和右將軍閱讀也被我們技巧營(yíng)給打的暈頭轉向，就這樣，語(yǔ)文先鋒軍一下就被打得潰不成軍�！肮�！”望著(zhù)被頻頻送來(lái)的戰利品，我笑得上氣不接下氣，“哼哼，語(yǔ)文軍簡(jiǎn)直是不堪一擊呀！”“報！主公，數學(xué)中隊一見(jiàn)語(yǔ)文先鋒敗下陣來(lái)，便向我軍沖鋒！”得意之時(shí)，探子又來(lái)回饋情報�！爸鞴�，那數學(xué)隊中可有好幾員大將，萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵呀！”謀士圓珠筆提醒道�！爸懒�！”而我根本懶得去細聽(tīng)。
第三回合：與應用題的交鋒——不幸失利
“來(lái)者報上名來(lái)！”號稱(chēng)殺人無(wú)數的應用題大將統領(lǐng)著(zhù)一萬(wàn)的難題軍，向浩浩蕩蕩沖來(lái)的IQ大軍怒斥道�！拔崮酥腔蹏鴩庀滦W(xué)大將，專(zhuān)收你這禍害蒼生的奸賊！”我扛起兵器，橫眉豎眼道�！爸腔蹏�！考試乃人之嘗試，是為了幫助人們更好成長(cháng)，而你卻破壞了這種秩序，還不趕快退兵！”應用題應道“哼，你也不可能看你害了多少人民？”我一聽(tīng)，不禁怒氣沖天�！澳悄耸悄懶≈�，畏懼考試，不懂得考試的真諦，極力給我們抹黑，就像你們智慧國！”“還敢狡辯？拿命來(lái)！”我筆墨直刀，騎著(zhù)嘯天神齊馬，向應用題掃去一刀。他卻怒發(fā)沖冠道：“不識時(shí)務(wù)！”直接沖了，過(guò)來(lái)不愧是大將啊，密集的進(jìn)攻猶如暴雨沖洗，簡(jiǎn)直令人防不勝防，只見(jiàn)他虛晃一槍?zhuān)拥轿液竺嫒�，不好，是回馬槍?zhuān)∥乙惑@，正要扛起筆墨直刀來(lái)提防，不料一把鐵鉤已近在眼前，完了！這時(shí)，我急中生智，努力向后仰去——此乃師傅教給我的'必勝草稿法！于是，我便僥幸躲過(guò)一劫，但一波未平，一波又起，不料那數學(xué)軍卻放冷箭，只見(jiàn)一支附加題之箭射來(lái)，即使我將它打回，但應用題卻占了上風(fēng)，而我不敢戀戰，急忙騎馬而歸�？呻y題軍一見(jiàn)，便氣勢大漲，鋪天蓋地向我軍涌來(lái)……
第四回合：考試國的一封信——真諦為此
“唉！”打了敗仗的我們正悶悶不樂(lè )，誰(shuí)料一只飛鴿飛來(lái)，停在了橡皮大夫的手上。橡皮大夫一驚，抓下鴿子腳上的一封信，粗粗瀏覽后，對我說(shuō)道：“主公，這是應試國發(fā)來(lái)的信封�！薄澳脕�(lái)，我看看�！�
將軍：
近來(lái)可好？
我們應試國，一直遵循著(zhù)讓萬(wàn)物在應試中得到提高，其實(shí)，不僅僅是針對學(xué)生，在生活中也有考試。而您，將軍，把我們視為禍害蒼生，實(shí)在是我們的大大的委屈。
要知道，在考試中得到升華的也有不少，像通過(guò)了挫折考試的貝多芬，海倫凱勒，等等，將軍的故國——中國，不也是通過(guò)了歷史的考試，才有今日的輝煌嗎？希望我應試國和智慧國能永遠結好，加強貴國兵力！
代我替貴國國君問(wèn)好！
應試國國君
猴年馬月子鼠七日
“唉……是啊，我問(wèn)題實(shí)在想得太片面了……”我回味過(guò)來(lái)，深思道。
第五回合：打道回府——退隱山林
打道回府的我已隱退山林，一日，我看見(jiàn)村里的孩子們都在高高興興的談?wù)摽荚嚭蟮那榫�，不禁�?huì )心一笑�！翱荚嚻浞呛θ耸�，看君子以為如何”。
考試的作文 篇2
要考試了，我非常的有信心，因為我大致上題目都了解了，就是因為非常有自信，所以我回家的時(shí)候根本都沒(méi)在看書(shū)。第二天我回家時(shí)，看到弟弟因為考的很爛而被 媽媽打，我看到了之后心驚膽跳，為了怕被媽媽打而發(fā)奮圖強，結果隔天的考試題目對我來(lái)說(shuō)輕而意舉，非常簡(jiǎn)單。下課后，我在想，還好我昨天有復習。
考完試，終于等到老師發(fā)考卷了，我的心里是又期待又緊張，期待的是我考得好不好，緊張的是我是不是考得很爛。終于等到老師叫到我的名字，我飛快的跑了過(guò) 去，拿了考卷之后就馬上回座位，看了一下，才知道竟然考得這么爛，我當時(shí)真的快暈倒了，真想好好大哭一場(chǎng)。放學(xué)了，我帶著(zhù)提心吊膽的心情回家，回到家媽媽 不但沒(méi)罵我，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好�！蔽以谙�，我考得這么爛怎么會(huì )沒(méi)被處罰呢？
隔天學(xué)校頒獎的時(shí)候，我根本沒(méi)心情聽(tīng)臺上講話(huà)。我本來(lái)以為我不會(huì )得名的，可是突然間聽(tīng)到臺上說(shuō)：“三年五班吳國維，獲得學(xué)期總成績(jì)前五名�！蔽艺娴牟桓蚁� 信我的耳朵，我竟然是前五名！我領(lǐng)了獎狀后回到教室，老師說(shuō)：“你是因為平時(shí)成績(jì)才會(huì )前五名的，下次別再粗心大意了�！蔽以谙�，還好我平時(shí)的成績(jì)很好。
回到家的時(shí)候，我馬上興高采烈的告訴媽媽說(shuō)：“媽媽…。你說(shuō)的沒(méi)錯，只要我認真努力就會(huì )有收獲，這是我得的獎狀�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“嗯！很棒，我就知道你行 的。對了，你是第幾名��？”我回答說(shuō)：“不知道，他只說(shuō)前五名而已�！爆F在已經(jīng)是寒假了，我一想到我是前五名就興高采烈、眉飛色舞、又叫又跳真是快樂(lè )極 了。
考試的作文 篇3
終于到了期末考試的日子，今天我們考了數學(xué)、語(yǔ)文、和英語(yǔ)。因為這兩個(gè)星期我都在認真復習，所以我在答題的時(shí)候沒(méi)有感到困難。我真希望能考三個(gè)一百分回家，媽媽就會(huì )實(shí)現我的兩個(gè)愿望。我對這次考試充滿(mǎn)期待。
明天還要考語(yǔ)文的綜合能力考試，我一定要努力！我也希望我們一八班的同學(xué)們都考出好成績(jì)。讓我們一起努力，一起加油！
考試的作文 篇4
今天，天氣陰冷，可是我的手心卻出汗了。因為老師要求我們在五分鐘內，完成20道測試題，最后參考答卷時(shí)間和正確率，排出名次。
老師啊，五分鐘做十題就已經(jīng)夠多的了，而你竟然要我們做二十道，我們可不是什么天才，你為何要為難我們？我在心里默默說(shuō)道。再看其他同學(xué)，也都愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
“考試開(kāi)始！”老師一聲令下，教室里立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們都埋下頭認真答題。
一開(kāi)始還算比較順利。第一道題是《西游記》里的孫猴子是誰(shuí)？不是孫悟空嗎？這道題也太小兒科了吧！老師太小瞧我們的智商了。
但是，越往后做，就越摸不著(zhù)頭腦。這不，又一個(gè)“攔路虎”出現了——青蛙為什么能跳得比樹(shù)高？為什么？為什么？想了半天，我還是一頭霧水。實(shí)在沒(méi)辦法，只好放棄這條題，繼續下一題了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，一個(gè)同學(xué)大步流星地走上講臺，把試卷交了上去。我想：萬(wàn)一他正確率高的話(huà)，第一名就與我無(wú)緣了。
緊接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)陸陸續續交了卷子�？粗�(zhù)那些交卷同學(xué)得意的神情，我快崩潰了，按照這樣的情形，我要想拿到好名次，已經(jīng)不可能了。
考試結束后，老師并沒(méi)有評講試卷，而是讓我們讀一下卷首語(yǔ)。當讀到“答對最后兩題者，可得滿(mǎn)分”時(shí)，我驚呆了，天哪！這卷首語(yǔ)里竟然暗藏玄機。為什么，為什么我剛才做題之前不把卷首語(yǔ)讀一讀，就匆匆下筆呢！
這次考試讓我吃足了教訓。吃一塹，長(cháng)一智，今后我要牢牢記住，磨刀不誤砍柴工，考試時(shí)一定要認真讀題。
考試的作文 篇5
那天運氣真好，因為在這一次特殊的考試中只有我拿了一百，這次考試就要從一個(gè)早晨開(kāi)始說(shuō)了。
這天，馬上就要上語(yǔ)文課了，可語(yǔ)文老師還是沒(méi)有到教室，等到上課鈴響起，她才不緊不慢地走進(jìn)了教室。隨后，老師說(shuō)到：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)特殊的考試!”同學(xué)們一聽(tīng)到“考試”二字便叫了起來(lái)，我也不例外�？墒抢蠋焻s說(shuō)：“這一次考試不是真正的考試，而是一場(chǎng)特殊的考試�！敝�，老師讓我們站起來(lái)，排成一條長(cháng)隊，然后在教室里走路……我心想，這一場(chǎng)考試還真是簡(jiǎn)單，不就是走走路嘛，那我肯定能拿滿(mǎn)分。在走路的“考試”進(jìn)行了快5分鐘時(shí)，老師突然宣布到：“咱們考試只有5分鐘!”。當老師宣布完的時(shí)候我突然發(fā)現了一塊垃圾，我就習慣性的隨手把它撿起來(lái)，然后考試就這么結束了。當我們還被這場(chǎng)特殊的考試蒙在鼓里時(shí)，老師宣布了考試結果，說(shuō)：“這一次考試咱們班只有一位同學(xué)得了滿(mǎn)分，那就是李以恒同學(xué)�！甭�(tīng)到這個(gè)結果我心里暗自高興極了，這幸福來(lái)得真是太突然了，當然我并不明白為什么只有我得了一百分，所有人也和我一樣。然后老師和我們解釋到其實(shí)這場(chǎng)特殊考試的主題就是日常生活行為的測評!
這一次考試要感謝我媽媽?zhuān)驗樗：臀艺f(shuō)，見(jiàn)到垃圾要隨手撿起。
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