【精華】考試的作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
經(jīng)過(guò)一天半的考試我們終于解放了，而真正的考驗還有估分、等成績(jì)、出成績(jì)……
在考試的時(shí)候，許多同學(xué)都會(huì )認為自己答案是對的。當考完試了以后，和同學(xué)們一對答案大多都會(huì )說(shuō)：“完啦又考廢了一科！”
回到家，各科老師紛紛發(fā)下各科答案。一對答案又說(shuō)：“嘿嘿，這題我對了，那個(gè)張×……錯了，天助我也，也說(shuō)不定我能超過(guò)他呢！”
估完分數，幾家歡樂(lè )幾家愁，現在就體現出來(lái)了。雖然分數還沒(méi)有出，但大體已經(jīng)在這里啦。已經(jīng)成為定局，是已經(jīng)無(wú)法改變的結局了。
在等過(guò)程的時(shí)候有的同學(xué)喜歡成績(jì)抓緊出來(lái)。畢竟這樣想的人大多數都是成績(jì)好或者是中上等的同學(xué)。但是下游的同學(xué)自然不希望早點(diǎn)兒出了。成績(jì)一出來(lái)，就意味著(zhù)許多補習班撲面而來(lái)，也意味著(zhù)自己又要挨打……
當成績(jì)出來(lái)了，幾家歡喜幾家愁就更明顯了有的孩子進(jìn)步了和成績(jì)依然名列前茅的家庭是多么的歡樂(lè )呀！但退步而且依然差等的家庭，估計那個(gè)孩子還吃不上一口好飯呢了。
幾家歡樂(lè )幾家愁��！這次考試，不！每次考試，哪次沒(méi)有歡家和愁家呢？你家是愁還是樂(lè )呢？
不管到底是愁還是樂(lè )，我們要查漏補缺，我們要請家長(cháng)們和孩子們一起共同進(jìn)步，才能更好的迎接下一次的考試。
考試的作文 篇2
隨著(zhù)鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走進(jìn)了考場(chǎng)。這是一場(chǎng)期中考試，而對于這一次的期中考試，我早早的就朝著(zhù)我的期中目標在奮斗了。
當我走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在了座位上，在這一小段等待著(zhù)老師發(fā)試卷的時(shí)刻，我的心里忽的就緊張了起來(lái)。我能夠不緊張嗎？對于這一場(chǎng)期中考試，我準備了很久。在一個(gè)月前我就在便利貼上寫(xiě)上了自己的期中考試目標，并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當我看到我寫(xiě)在便利貼上的考試目標的時(shí)候，我的心里仿佛就涌出了一股動(dòng)力，這讓我在學(xué)習上更加的努力，也更加的認真。
講臺上的老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我深呼吸了幾口，然后我在心里鼓勵著(zhù)自己，我要相信自己，我的努力不會(huì )白費的。
試卷發(fā)下來(lái)了，我將試卷攤開(kāi)在課桌上，然后拿上自己的筆，接著(zhù)就是正式進(jìn)入到考試時(shí)間了。原本我緊張的心，卻在我見(jiàn)到了試卷后突然安定了下來(lái)。也就在這一刻，我的心里突然涌滿(mǎn)了底氣。是的，之前一段時(shí)間，我每天的努力，以及我學(xué)進(jìn)了大腦里的知識，這些都讓我對自己充滿(mǎn)著(zhù)信心。
考試的那一刻，我緊緊地握著(zhù)我手中的筆，然后我在心里對自己說(shuō)，這次考試，你一定能夠實(shí)現自己的目標。
考試中的時(shí)間過(guò)得很快，等到交卷鈴聲響起的時(shí)候，我穩當當的放下了自己手中的筆。我對自己的這次考試的考試成績(jì)充滿(mǎn)著(zhù)期待。
學(xué)校里的閱卷老師的速度很快，不出兩天，同學(xué)們的試卷也就都看完了。等到出成績(jì)的時(shí)候，每個(gè)人的心里又都緊張了起來(lái)，我也不列外。當我在班級的成績(jì)單里看到了自己的名次的時(shí)候，我直接高興的蹦了起來(lái)。我實(shí)現了我的期中考試目標！
考試的作文 篇3
快要期中考試了。我們班每個(gè)人都訂下了自己的目標、我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的期中目標吧——
首先。不說(shuō)超過(guò)別人。先要超過(guò)自己。我要超過(guò)自己上次的分數。[具體到底多少分記不清了。]反正呢、名詞一定要比上次期末考試考前。要是能比上學(xué)期期中考試名詞考前的話(huà)。我非得美死呢——加油!然后呢、分著(zhù)每一科來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
語(yǔ)文：語(yǔ)文講起來(lái)讓我很頭疼。我的目標是：75分以上![你可能會(huì )說(shuō)、才75分。但是我要告訴你：初中語(yǔ)文那個(gè)糾結呀……80以上的，你就算是神仙了。上85的很少。
數學(xué)：咱三角形學(xué)的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目標。
英語(yǔ)：咱數學(xué)語(yǔ)文不行。咱英語(yǔ)行呀!想當年要不是英語(yǔ)考了超高的分數。我怎么能進(jìn)入班級前十呢?所以我的目標是、95分以上!并且班級第一。朝著(zhù)年級英語(yǔ)狀元的方向努力!
地理、生物：及格就好吧……因為我實(shí)在是聽(tīng)不懂老師講的……
相信我吧!朝著(zhù)自己目標努力!
考試的作文 篇4
生活中許許多多的考試通過(guò)試卷來(lái)完成，可也有一種考試是無(wú)形的。
那天，天陰沉沉的，還時(shí)不時(shí)飄著(zhù)牛毛細雨，我和爸爸媽媽乘車(chē)去鄉下看望奶奶。我坐在車(chē)上，雨水順著(zhù)車(chē)窗往下淌，車(chē)廂里暗通通的，看著(zhù)這熟悉的風(fēng)景，我心里有著(zhù)莫名的煩惱。
這時(shí)，突然，有一位老奶奶映入我的眼簾，歲月在她的臉上留下了滄桑的皺紋，一絲絲白發(fā)無(wú)力地耷拉著(zhù)，一看就知道他早已品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣。她穿著(zhù)看不清顏色的衣服，手里提著(zhù)幾把自制的掃帚，在雨中步履蹣跚地走著(zhù)。
車(chē)停穩了，老奶奶上了車(chē)，將掃帚放在車(chē)內走廊里，然后從衣袋里掏出了一個(gè)破破爛爛的小包，車(chē)上幾位年輕貌美的阿姨下意識地捂住鼻子，向后坐了坐，其中一位阿姨竟然戴起了口罩。老奶奶仿佛意識到了，畏畏縮縮地站在那里，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸，身子左右搖擺了，猶如雨中的浮萍，看得我心都揪起來(lái)了。
為了打破這種局面，我走上前給老奶奶指了指座位，沒(méi)想到，老奶奶仿佛得到了恩惠一樣感激不盡。
“哧——”一陣急剎車(chē)，我們被這突如其來(lái)的急剎車(chē)搞得手忙腳亂。老奶奶也不例外，在慌忙之中，抓住了一位阿姨的裙角，那阿姨像見(jiàn)了瘟神一樣，唯恐避之不及，連忙拉扯裙子，嘴角不停地嘟囔著(zhù)。
看到這兒，我再也看不下去了，起身為老奶奶讓座，老奶奶聽(tīng)了嘴角動(dòng)了動(dòng)，但從她渾濁的眼里流出了淚水。
下車(chē)后，媽媽摟住我說(shuō)：“我的好女兒，你有了一顆金子般的心，真為你驕傲�！薄笆茄�，我們本來(lái)也想去幫忙地，可你卻比我們快一步，真是長(cháng)江后浪推前浪！”爸爸接過(guò)媽媽的話(huà)說(shuō)�！扒喑鲇谒{而勝于藍嘛！”我不謙虛地夸贊自己，“這場(chǎng)考試我一定過(guò)關(guān)了�！�
無(wú)形的考試，也許是公交車(chē)上的一次讓座，也許是街頭給無(wú)助老人的一枚硬幣……
考試的作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節的到來(lái)，讓春雨一下就無(wú)法克制，在人們忙碌地準備掃墓的同時(shí)，春雨帶給我的不是一絲絲水珠，而是一絲絲的思念……我來(lái)到爺爺的墓前，望著(zhù)墓碑上那爺爺的笑容。迎面，吹著(zhù)一陣陣風(fēng)，那是懷念的風(fēng)。
那陣風(fēng)，把我的思想飄到很遠很遠的以前，爺爺還在我面前的.以前……有一個(gè)夜晚，月亮釋放著(zhù)皎潔的月光，與星星交相輝映，把清冽的光輝，灑向天空下的每個(gè)角落。而我，在溫暖的床上，聽(tīng)著(zhù)爺爺講《三國演義》。那時(shí)的我，怎么可能聽(tīng)懂爺爺似古文的語(yǔ)言?但我，還是每天照樣望著(zhù)爺爺，望著(zhù)爺爺那隨著(zhù)故事情節而變化多端的臉，漸漸進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……
直到今天，我失去爺爺時(shí)，才發(fā)現，才知道——每天夜晚，都是爺爺在我身邊，等我入睡，悄悄地為我掖上被角，望著(zhù)我，對我說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)。我的眼淚滴在墓碑上，如果，我能回到過(guò)去，我真想親眼看爺爺為我掖上被角的情景，聽(tīng)聽(tīng)那鼓勵的語(yǔ)言，聽(tīng)那能幫我在困難時(shí)扶我一把的語(yǔ)言，也想在爺爺面前，對他說(shuō)聲謝謝。還有一個(gè)，在黃昏的時(shí)候。剛上小學(xué)的我，拿著(zhù)一張不太好的考卷回家。從教室到校門(mén)口，對那是的我來(lái)說(shuō)，好像是一條很漫長(cháng)的路，而一路上，心里，下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，怎么也不能平息。當我走出校門(mén)，驚奇地看見(jiàn)爺爺騎著(zhù)自行車(chē)，在那兒微笑地望著(zhù)我。當爺爺看到我失落的表情時(shí)，對我說(shuō)：“怎么了?考差了?沒(méi)關(guān)系，繼續努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)得到彩虹?這也許就是一次風(fēng)雨，爺爺相信你肯定能見(jiàn)到彩虹!加油!”爺爺的話(huà)，就像一束光，射進(jìn)我的心里，溫暖我全身。那一刻，回味了好久好久，那一束陽(yáng)光，永遠不會(huì )消失，因為它總在我最困難的時(shí)候出現，伴我度過(guò)難關(guān)。
遺憾的是，在失去爺爺之前，我還是沒(méi)有辦法對爺爺說(shuō)：“爺爺，我真正看見(jiàn)了彩虹!”風(fēng)，還是一陣陣地吹，但卻沒(méi)法把爺爺的愛(ài)，從我腦海里吹走，那一幕幕情景，像放映電影似的在我腦中閃現，仿佛是昨天剛剛發(fā)生的事。墓碑上，有著(zhù)爺爺的笑，在我心海里，爺爺的笑，是永恒的，爺爺的愛(ài)，我永遠忘不了。爺爺對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我現在才明白，才知道那是多么珍貴，但這一切，似乎太晚了：沒(méi)有向爺爺講講自己的心里話(huà)，沒(méi)有懂得珍惜爺爺的愛(ài)，更沒(méi)有去回報爺爺的愛(ài)……這太多太多，都無(wú)法彌補這深深的痛……
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”我真正理解它的意思了。
考試的作文 篇6
“×××同學(xué)，×××同學(xué)，×××同學(xué)……”
老師機械地念著(zhù)領(lǐng)取試卷的人的名字，同學(xué)們也麻木不仁地走上進(jìn)詒拿取試卷，有人拿到后淡然一笑，有人臉上晴轉烏云，有人臉上陰轉晴，更多的人是垂頭喪氣地走下講臺……反正我不怕，我成績(jì)一向很好。
“湯嘉銓同學(xué)！”老師突大吼道，我條件反射地立馬站起來(lái)，你看看你這試卷，呃？怎么搞的這……，老師沒(méi)好氣地把我卷子扔在一邊，繼續讀著(zhù)其他人的名字……
我馬上感到不對勁，一皺眉，立即邁上講臺，兩眼焦急地在講臺上堆積的卷里尋找我的卷子。��！這一張，我抽出卷子，揉了揉眼睛。嗯，59分，我如釋重負，剛要走下講臺，突然整個(gè)身子愣住了。我呆住了，59分？59分？看錯了吧？我又張開(kāi)卷子核實(shí)，確實(shí)是59分59分？59分？沒(méi)及格？59分？
我癡癡地望著(zhù)卷子上紅紅的分數，眼里充滿(mǎn)了迷�！业耐任⑽⒌仡潉�(dòng)著(zhù)，似乎有點(diǎn)站不穩了，眉頭早已松開(kāi)，手也漸漸松弛下來(lái)�！昂簟本碜訌氖种忻撀�，飄到了地上。呵呵呵！“我發(fā)出了無(wú)奈地苦笑，我真想哭，但是眼眶沒(méi)有一滴可供我流的淚，欲哭無(wú)淚呀！
我抬起顫動(dòng)的腿，緩緩邁回了座位，附近的同學(xué)紛紛擠在旁邊看我分數“哇！”“嘩！”“��？”全場(chǎng)嘩然……。
下午，走在回家路上，“吱吱吱吱——”“吱嘰吱——”樹(shù)旁的小鳥(niǎo)不停地戲弄我，挑逗我，“嘶——”自動(dòng)澆水的噴頭突然噴水，一下把小鳥(niǎo)們全嚇飛了，我剛想拍手叫好，誰(shuí)知它突然轉向，水飛到地上，飛濺開(kāi)來(lái)，害得我都差點(diǎn)遇害，小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，這次叫得更加歡了……
回到家，溫馨的氣息撲鼻而來(lái)，但我還會(huì )享受它嗎？我懷著(zhù)一肚子疑問(wèn)，一肚子無(wú)奈，一肚子苦水以及一肚子愧疚癱躺在沙發(fā)上，面容憔悴，眼皮直拉下來(lái)，深深地嘆了一口氣……
“你的老師已經(jīng)告訴我了”。我猛然驚醒，瞪大了眼，是父親。
他的臉上掛著(zhù)一絲無(wú)奈，緩緩地繼續講了下去：“我已經(jīng)全部知道了�！彼难壑惫垂吹乜粗�(zhù)我，令我不敢正視他。突然，他抬起了他那碩大的手掌，完了！這一刻終究是要降臨！我痛苦地合上眼……預想中的始終沒(méi)出現，父親僅是輕輕拍了拍我的肩，眼中閃著(zhù)堅毅：“沒(méi)事的，爸爸相信你下次一定不會(huì )再這樣馬虎了！”好好學(xué)習。
我目瞪口呆，看這個(gè)滿(mǎn)是自信的父親笑了。
我心里也許下了愿——下次，一定考好！
考試的作文 篇7
本周完成了普通自主招生的申報和鄭州市二質(zhì)檢測試。
像中招前報考志愿一樣，一遍遍修改自招學(xué)校，最終把最先選擇的北京交通大學(xué)去掉，改為西安交通大學(xué)和北京郵電大學(xué)。去掉北交大的原因是西安交大只允許報兩所學(xué)校，后來(lái)才報西交大的原因，是發(fā)現我雖然達不到西交大省二的報名條件，但是，還有一個(gè)數理化單科排名年級前5%的條件，我的化學(xué)可以達到，數學(xué)差一點(diǎn)兒，我還是按照數學(xué)條件報了志愿，成不成再說(shuō)吧。
清華的領(lǐng)軍計劃也發(fā)布了招生簡(jiǎn)章，因為在領(lǐng)軍計劃的申請表中，學(xué)校只關(guān)心高中三年的五次期末考試成績(jì)排名，正好這五次是我考的最好的五次，自我感覺(jué)有希望通過(guò)初評。北大的博雅計劃要求，綜合成績(jì)排名年級前1%，我的成績(jì)達不到。抱著(zhù)碰運氣的心態(tài)，就報了領(lǐng)軍計劃，反正通不過(guò)也沒(méi)有損失。既然可以報名，就說(shuō)明我的成績(jì)還保持在年級第一集團，沒(méi)有掉隊。我感覺(jué)，最后獲得加分的機會(huì )很小，獲得加分，能用上的機會(huì )更小。但是，只要有1%的希望，我就會(huì )去嘗試一下，何況只有好處，沒(méi)有壞處呢。萬(wàn)一實(shí)現了呢？
鄭州市二質(zhì)檢成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，考完后，老師組織我們估分，我感覺(jué)發(fā)揮正常，沒(méi)有超常，超常應該能像高二一樣進(jìn)入年級前十名，正常嘛，應該在前30名，失常，則會(huì )到100名。我估分在640＋，hjh，ldy，還有我的老同桌lzw，估分在670＋，他們應該都在年級前十，甚至第一名，我和他們有接近30分的差距。
這次考試總體難度很大，英語(yǔ)相對簡(jiǎn)單，但是我的英語(yǔ)考得不好 132，語(yǔ)文可能110＋，數學(xué)135，理綜270，合計可能是643分，一本線(xiàn)可能在500分以下。我較上次的新鄉二質(zhì)檢有了一些提高，也就是說(shuō)做難題的能力，通過(guò)這一階段的復習，刷題，有了一定程度的提高。
和老同桌lzw學(xué)霸交流，新鄉二質(zhì)檢，他考的更差，還不如我的成績(jì)，原因是心態(tài)沒(méi)有調整好，數學(xué)考試時(shí)，有一道初一的三視圖題目，一時(shí)沒(méi)有找到思路，以至于花了30分鐘，造成整個(gè)節奏都變壞了，不僅數學(xué)，其它科目都受到了影響，原因是作為學(xué)霸級的人物，自我要求很高，每道題，特別是理科題目，必須全部做出來(lái)，也自信能夠做出來(lái)，沒(méi)有想到這是考試，什么情況都可能發(fā)生，應該按照正常的思路，一下做不出來(lái)的，先放一放，等回過(guò)頭來(lái)再做，他這是被自信沖昏了頭腦，造成了新鄉二質(zhì)檢的失誤。好在他能認識到這一點(diǎn)，并且能與我分享，說(shuō)明他再也不會(huì )犯這樣的錯誤。我在這方面做得較好，因為我沒(méi)有他那樣的實(shí)力，做到理科題目百發(fā)百中，因此，遇到棘手的題目，我會(huì )按照通常的考試規律，先放一放，有時(shí)間再說(shuō)。數學(xué)考試時(shí)，就有兩道選擇題攔住了我，我及時(shí)放手，跳過(guò)，先完成了后面的題目，即使這樣，做完整個(gè)卷子，考試時(shí)間也基本到了，再回頭看這兩題，還是不會(huì )，只好瞎蒙答案，運氣不好，全蒙錯了�；仡^想想，如果在這兩題上再多花一些時(shí)間，可能最后一道大題恐怕就要泡湯了。
想到這，就知道什么是超常發(fā)揮了，會(huì )的不錯，蒙的全對，正常發(fā)揮就是會(huì )的不錯，蒙的全錯。失常就是會(huì )的由于粗心做錯，蒙的就更不用提了。
每個(gè)成績(jì)水平階段的人，對自己的要求不同，但是都有可能遇到lzw同學(xué)的問(wèn)題。通過(guò)相互之間的交流，分享，我相信我們都能實(shí)現各自的目標。
考試的作文 篇8
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴傳入教室，原本還是吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。我們班是“世界聞名”的吵鬧班，可為什么今天會(huì )異常地靜呢？還不是因為馬上要進(jìn)行數學(xué)測試了！
“要認真審題！仔細檢查！”老師不厭其煩地重復這同樣的話(huà)，而我卻只當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。試卷發(fā)下來(lái)了，“哈哈！這簡(jiǎn)直是給一年級小朋友做的題目。對于我來(lái)說(shuō)還不是‘張飛吃豆芽――小菜一碟’！”接著(zhù)，我一邊打著(zhù)呵欠一邊開(kāi)始“囫圇吞棗”地做起題目來(lái)……
平常上課我們班總是喜歡在座位上交頭接耳，嘻嘻哈哈，就算老師在講臺上“撕心裂肺”地喊，卻一點(diǎn)也不起效果�？山裉靺s截然不同，可能是因為緊張的原故，教室里安靜極了，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆和紙在說(shuō)悄悄話(huà)的“沙沙”聲；靜得甚至連掉在地上的一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著(zhù)頭，筆尖飛舞著(zhù)，一下子就做完了四分之一的試卷。教室外時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，可絲毫無(wú)法引起同學(xué)們的注意。
一“路”上我做得暢通無(wú)阻，可到了選擇題的其中一道把我“進(jìn)軍一百分”的大隊伍給“攔”了下來(lái)：它要我用一種統計圖來(lái)表示六年級各班的體育達標情況。我耍了個(gè)小聰明：各班的體育達標的情況如果和總人數中不達標的人數來(lái)個(gè)對比，豈不兩全其美？我當時(shí)真佩服我的“智慧”，還以為全班能得一百分的只有我一個(gè)。于是，我毫不猶豫地選擇了扇形統計圖。
我以時(shí)速五分鐘一大題在一節課之內完成了一張試卷。我用余光掃了掃周?chē)耐瑢W(xué)，有的同學(xué)還沒(méi)有做完。只見(jiàn)他們有的啃咬筆頭；有的抓耳撓腮；有的緊鎖眉頭；還有的汗如雨下……我瞇起眼睛想到：笨蛋，這么簡(jiǎn)單都不會(huì )做！一看表，還有五分鐘才會(huì )收卷，該不該檢查呢？我的腦海中立刻出現了兩個(gè)小人。甲說(shuō)：“天上沒(méi)有白掉的餡餅，快檢查！不然你拿不到一百分會(huì )后悔的！”可乙卻沖我喊道：“別聽(tīng)它的！五分鐘的時(shí)間那么短，就算檢查也檢查不完。如果不檢查，還可以休息一會(huì )兒！”我猶豫了一會(huì )兒，但看到那白花花的數字，我索性選擇了后者，于是便漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫(huà)起了小動(dòng)物……憑直覺(jué)可以告訴我，這次簡(jiǎn)單的考試得一百分肯定是八九不離十了。
第二天發(fā)卷，我得意洋洋地看著(zhù)別人，大家都緊張地盯著(zhù)教師手中的卷子，甚至有人連手心都直冒汗。我想道“你們就等著(zhù)看我拿一百分吧！老師把九十分到一百分的人數全念了一遍，怎么沒(méi)有我的？是不是漏了？“……劉奕杉，八段……”天呀！我才考了八段！雖然我不算是班上的佼佼者，但考試也從來(lái)不下九段的。試卷發(fā)了下來(lái)，一個(gè)大大的“八”字映入了我的眼簾，我掐了一下自己的手，那種疼仿佛藏在心靈的深處。這“八”字是什么？是內疚？是自責？還是遺憾？講臺上老師遞來(lái)失望的目光，座位旁同學(xué)們傳來(lái)嘲笑的言語(yǔ)……我仔細檢查了一下試卷，其中就錯了選擇題中那道我耍了一下小聰明的那道題目。我十分不解，于是問(wèn)同學(xué)，同學(xué)譏笑道：“題目讓你表示達標情況，又沒(méi)讓你表示達標占總數的情況，你還想得挺周到的嗎！”還有幾道填表格的題因為沒(méi)檢查而一錯全借，錯得“慘不忍睹”。我當時(shí)鼻子酸酸的，真想大哭一場(chǎng)……
每次想到這次考試，我的淚水總會(huì )模糊我的視線(xiàn)，我的心中仿佛打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、辛，有種說(shuō)不出的滋味。但來(lái)日方長(cháng)，“革命尚未成功，同志還需努力！”我永遠忘不了這次考試，它告訴了我，驕傲自滿(mǎn)是會(huì )吃大虧的。
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