【熱門(mén)】以考試的作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的以考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
以考試的作文 篇1
“看我羊肉大俠代表月亮挑戰你!”“哈哈哈哈，挑戰我?那你可是‘雞蛋碰石頭——自不量力’啊!”……一陣說(shuō)話(huà)聲從“廚藝拼拼拼”的舞臺上傳來(lái)，咦，他們在干什么啊?我走進(jìn)一看，哇!原來(lái)是大名鼎鼎的菜湯大廚在給他的徒弟羊肉考試啊……
我正津津有味地看著(zhù)菜湯給羊肉考試，完全沒(méi)有注意到身邊的狀況：身邊來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)考試的人越來(lái)越多了，我冷不防被人狠狠地撞了一下，一屁股坐在地上哇哇大哭起來(lái)，我哭了好久，但見(jiàn)周邊的人都不理我，我哭得更厲害了，“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”“你沒(méi)事吧?”這時(shí)，菜湯和羊肉來(lái)到我身邊親切地問(wèn)我，“嘭，嘭——”我仿佛聽(tīng)到心里有一頭小鹿在亂撞，我都不敢相信這是真的：大名鼎鼎的菜湯大廚和他的徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到這兒，熱淚盈眶，可菜湯大廚和羊肉卻亂了陣腳，一會(huì )兒做出小丑專(zhuān)屬的雜技表演，一會(huì )兒低聲安慰我，叫我不要哭，一會(huì )兒和我交換條件：只要我不哭，他們就讓我坐在第一排的中間看他們考試，誰(shuí)都不能擠我，不能推我……這為的只是讓我不哭，聽(tīng)到交換條件我就有一絲絲心動(dòng)，聽(tīng)到看他們考試我不禁脫口而出：“好，說(shuō)話(huà)算話(huà)!”邊說(shuō)我邊抹去了我臉上的眼淚，菜湯大廚和羊肉看我這樣終于露出了笑臉，登上“廚藝拼拼拼”的大舞臺，給我表演，我瀟灑地坐在第一排中間的位置，翹著(zhù)二郎腿，欣賞著(zhù)菜湯大廚給他的徒弟羊肉考試……
“啪啪啪啪”一陣熱烈的掌聲響起，菜湯大廚和他的徒弟羊肉滿(mǎn)臉笑容地走下“廚藝拼拼拼”的舞臺，來(lái)到我身旁問(wèn)：“怎么樣?我們是不是很帥啊?”羊肉說(shuō)時(shí)語(yǔ)氣帶調皮，菜湯大廚說(shuō)時(shí)語(yǔ)氣帶……生硬，我真是對他們無(wú)語(yǔ)了：“恩，你們確實(shí)很‘帥’啊!”我硬擠出幾個(gè)字，說(shuō)完時(shí)實(shí)在忍不住“撲哧——”一聲笑了出來(lái)，“啊!你敢這樣說(shuō)我們，別跑，我們逮到你死定了!”原本滿(mǎn)面笑容的菜湯大師和羊肉瞬間臉色暗了下來(lái)，生氣地喊道，那眼睛里似乎要噴出火來(lái)似的，我則回頭一笑做個(gè)鬼臉：“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!”……
一場(chǎng)廚藝大考試就在這歡笑聲中結束了。
僅收獲了一頓美味佳肴，更收獲了勇氣和自信。我相信，只要勇于嘗試，有自信嘗試，我這朵初生的蓓蕾一定會(huì )開(kāi)得更美!
以考試的作文 篇2
一天早晨，我吃完早餐后就拿起手機玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到手機上的時(shí)間到7：14時(shí)，我就趕緊背起書(shū)包，高高興興地去上學(xué)了。
到了教室，我立馬找到自己的座位，就坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，等人都到齊后，數學(xué)老師就告訴我們：“今天你們要進(jìn)行一場(chǎng)考試�！碑斘乙宦�(tīng)到要考試時(shí)，我開(kāi)始緊張，心里默默地想：完了!我還沒(méi)有復習呢，怎么就開(kāi)始要考試了?估計這次要吃“竹筍炒肉絲了”。
考試開(kāi)始了，我就在緊張地答題，一直寫(xiě)到結束。中途答題時(shí)，手還抖了幾下，就好像手被人咬了幾下似的。當我檢查好后就交給老師了，我的心里終于放松了許多。
可是，到了下午，我又很緊張了，等老師說(shuō)“現在宣布成績(jì)”時(shí)，我就更緊張了，沒(méi)想到老師這次是從高報到低，只聽(tīng)見(jiàn)“王世元97”，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當所有同學(xué)的目光投向我時(shí)，我都有點(diǎn)不好意思了。
我開(kāi)開(kāi)心心的回到家中，媽媽迫不及待地問(wèn)：“考了多少?”“98!”我開(kāi)心地回答。媽媽一聽(tīng)，狠狠地親了我一口。我的心里頓時(shí)就充滿(mǎn)了溫暖。
雖然這次我僥幸地考了個(gè)高分，但是我還是覺(jué)得以后可不能貪玩，要不然結局可就大不相同了。
以考試的作文 篇3
周二下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)考試。
美術(shù)老師的監考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來(lái)，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來(lái)。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。
考試開(kāi)始了，我心無(wú)旁焉地開(kāi)始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個(gè)空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順水的甜頭�？赏蝗缙鋪�(lái)的一道題目讓我的筆“不受控制”地從高空落下，眼里滿(mǎn)是疑惑與惶恐。
我試過(guò)很多種方法，這兒連一條線(xiàn)那兒做一個(gè)垂直，可這些方法如同石沉大海，血本無(wú)歸。放棄這道題，我不甘心；繼續想，我又耗不起這個(gè)時(shí)間。我現在該怎么辦呢？
這時(shí)，一個(gè)可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個(gè)念頭打消掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿(mǎn)了每一個(gè)毛孔。我終究抵不過(guò)誘惑，要到了一個(gè)貌似正確的答案。那慶幸而又內疚的'心情化作一個(gè)分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫(huà)”上，成了濫竽充數一筆。
事后，我這一筆永遠地定格了試卷上，雖然我的成績(jì)并不是很差，但我知道這并不是我的真實(shí)成績(jì)。在那3分中，我的成績(jì)得分為3，可我的誠信分只有0。
以考試的作文 篇4
大家盼望已久的寒假即將來(lái)臨，但放假之前要進(jìn)行期末調研，來(lái)測試我們這學(xué)期學(xué)習的成果。所以，明天就期末考試了大家都要比彼努力呀！
前一個(gè)月，同學(xué)們就開(kāi)始了緊張地復習了�？荚嚨念^一天各科目老師紛紛來(lái)到教室再三叮囑：“同學(xué)們！做題一定要認真，不要馬虎！”大家一個(gè)個(gè)頭都快要爆了似的，要記這，又要背那的，還要看～～多么希望沒(méi)有考試這回事。
考試那天同學(xué)們早早來(lái)到教室等候，有的同學(xué)在復習資料，有的同學(xué)在交頭接耳議論，還有的在看書(shū)～～當然我也例外。等到打鈴聲一響，同學(xué)們飛一般沖進(jìn)了考場(chǎng)，一個(gè)個(gè)安靜坐在那里等待著(zhù)教師發(fā)試卷。老師抱來(lái)一沓試卷，快速地發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中，廣播里喊到開(kāi)始答題，同學(xué)們低下頭認真的進(jìn)入了狀態(tài)。我深深的吸了一口氣，讓自己激動(dòng)的心平靜下來(lái)。好了，我也開(kāi)始認真答題，教室里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。
剛開(kāi)始答題很順利，快完成試卷時(shí)一道應用題難住了我，我左思右想，筆不停的在草稿本上寫(xiě)呀，算呀，腦子也不停的回憶學(xué)過(guò)的知識，��！我恍然大悟是這樣呀～～終于把它給解開(kāi)了，我興致高昂用筆“唰，唰，唰！”地寫(xiě)下來(lái)。不一小會(huì )剩下的題全被我搞定了，心里高興時(shí)就忘性了，差點(diǎn)被老師點(diǎn)名，我害羞的低下頭去檢查�？荚嚨拟徛曇豁�，我們退出了考場(chǎng)。
媽媽在門(mén)口等我，我興奮地告訴媽媽那題的解法，媽媽想了想點(diǎn)頭說(shuō)：“對了，能干�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，開(kāi)心的合不攏嘴，一蹦一跳回家了。
通過(guò)這次考試讓我知道：要想取得好的成績(jì)，必須上課認真聽(tīng)講，課后復習，積累知識，考試時(shí)心態(tài)冷靜，一定會(huì )取得好成績(jì)。
以考試的作文 篇5
考試，考試，這個(gè)詞念起來(lái)怎么這么可怕呢？尤其是六年級的孩子們，聽(tīng)到這個(gè)詞就嚇得大跳起來(lái)。
星竹是六年級一班的班長(cháng)。哎呀，考試怎么來(lái)得這么快？他還沒(méi)復習夠呢。要知道，上次月考，他考了100分，媽媽給了他一個(gè)甜甜的吻；同桌宇杭呢，考了55分，回家免不了受皮肉之苦呀！昨天又一次月考，星竹居然考了98分！唉，又要挨打了。再看看同桌，61分，他居然興奮地直跳。做個(gè)好學(xué)生真不容易，現在，他要拼命地學(xué)，拼命地學(xué)，下課時(shí)間更要抓緊，下次必須考滿(mǎn)分，必須考滿(mǎn)分……
當“滿(mǎn)分”兩個(gè)字全在星竹腦子里的時(shí)候，他看到埋頭學(xué)習的宇杭抬起了頭�！盀槭裁锤改缚偸亲⒅胤謹的�？我好想玩，但是我怕考試時(shí)考差��！”星竹頓時(shí)變得傷感。他既可憐自己，又可憐宇杭。為什么非要考高分呢？為什么100分和98分只相差那2分，受到的待遇卻截然不同？
星竹想著(zhù)想著(zhù)，眼淚就流出來(lái)了。再看看前桌空蕩蕩的位置，外邊欣怡嬉鬧的笑聲，他真的好傷心！看，人家欣怡，下課沒(méi)有不玩的時(shí)候，天天嘻嘻哈哈的，仿佛沒(méi)有什么事能愁住她。她學(xué)習成績(jì)在90分以上，也不怎么好，為什么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的愁云？
欣怡突然跑了過(guò)來(lái)：“我的好朋友，需要效勞嗎？”“欣怡，怎么總見(jiàn)你笑呵呵的，為什么沒(méi)有事讓你發(fā)愁呢？你考的分數低，你媽不打你嗎？”“你猜呀！”欣怡可愛(ài)地吐吐舌頭，若有所思地走了。
星竹真是傷心。唉，他也好想像好朋友一樣，天天快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！可是，他做不到呀！
放學(xué)了，排在路隊前面的欣怡像小鳥(niǎo)一樣“飛”到媽媽身邊，快樂(lè )地與媽媽談話(huà)。星竹走向了這對快樂(lè )的母女倆——他決定向欣怡取經(jīng)。
欣怡媽媽說(shuō)：“你想向我‘取經(jīng)’？那我先問(wèn)問(wèn)你，你認為學(xué)習好是怎樣的呢？只有一點(diǎn)嗎？”“當然是成績(jì)好！只有一點(diǎn)沒(méi)商量！”星竹不假思索地回答�！安�！”欣怡媽媽說(shuō)，“其實(shí)，玩也是一種學(xué)習。假期里，像你這樣的孩子，應該多出去走走，游覽不同風(fēng)景，多長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。在游戲中，不用去教，你們這一輩的聰明孩子也能領(lǐng)悟出好多道理。這樣的學(xué)習，既快樂(lè )，又學(xué)得好，這樣不是也屬于學(xué)習好嗎？而且，健康也特別重要，不要光注重學(xué)習成績(jì)，要讓你們幸福地成長(cháng)……”欣怡媽媽不停地解說(shuō)著(zhù)。
“謝謝阿姨，回家后我一定把這些話(huà)原封不動(dòng)地告訴媽媽�；氐桨嗉�，我也會(huì )轉告給同學(xué)的。相信大家以后都不再是‘受害者’了！”
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