【精華】考試的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的考試的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動(dòng)!我來(lái)到了學(xué)校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績(jì)!”
考試卷發(fā)到了我的手上，我立即寫(xiě)上了學(xué)校、班級、姓名、號次，開(kāi)始驗卷。不知不覺(jué)中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的看了一邊作文的要求，就開(kāi)始做基礎題。
做到了作文我看也不看提示，馬上接著(zhù)寫(xiě)，忽然我想到：“對了!書(shū)上有一些橡皮的好句子，不如我就寫(xiě)橡皮吧!”
考完試我回到家，媽媽問(wèn)我作文寫(xiě)了什么，我拖著(zhù)調子調皮地說(shuō)：“我寫(xiě)我——喜——歡——橡——皮�！�
媽媽說(shuō)：“你考砸了!”
“為什么?”我疑惑不解地問(wèn)。
媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說(shuō)：“你仔細瞧瞧吧!”
我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛(ài)哪些小動(dòng)物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會(huì )不會(huì )原諒我?媽媽似乎明白了我的心思，說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智也好啊!”
我邊哭邊點(diǎn)點(diǎn)頭。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
考試的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；只要提到考試，我就心跳加速。四肢無(wú)力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。
這不，學(xué)校又要抽考了，我也被卷入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，吃過(guò)午飯，我匆匆地趕到學(xué)校，看到操場(chǎng)上還沒(méi)人。心里不禁松了一口氣，走到教室，看到老師還沒(méi)來(lái)。不禁又松了一口氣，同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著(zhù)。要參加考試的同學(xué)和我一樣，個(gè)個(gè)心事重重的。大多趴在桌子上，等待考試開(kāi)始，正在這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：“請參加抽考的同學(xué)到操場(chǎng)上集合�！苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲……
我忐忑不安地走到操場(chǎng)，這時(shí)正是驕陽(yáng)似。但我的心里竟然滴起了陣陣涼意，不一會(huì )，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復習得爛熟的東西。突然間變得那么遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠。這時(shí)，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來(lái)，抓過(guò)筆，如行云流水般，把一個(gè)個(gè)攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿(mǎn)，一氣呵成，準時(shí)交卷！
看來(lái)，只要認真學(xué)習，認真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學(xué)的成績(jì)代表著(zhù)我們班的整體成績(jì)，多么希望我們這一次考得好��！
考試的作文 篇3
昨天剛考過(guò)小測試，今天數學(xué)老師要發(fā)卷子，叮鈴鈴上課了，同學(xué)們知道要發(fā)卷子了，都議論紛紛，教室立馬炸開(kāi)了鍋，數學(xué)老師走上講臺，手里拿著(zhù)卷子, 這時(shí)我的心上下不安，我默默的祈禱，老天爺保佑我吧，一定要考到95分以上，老師開(kāi)始念分數了，胡悅雅78分, 這個(gè)分數給了我當頭一棒，同學(xué)們聽(tīng)了分數，有的歡天喜地，有的得意洋洋，還有的愁眉苦臉，可是我明明復習了，怎么會(huì )這樣呢，老天爺我的命好苦啊，我嘆了一口氣，現在我真的相信書(shū)上寫(xiě)的話(huà)了，“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”。
反正抱怨也沒(méi)有用，還是看看錯題吧，我看著(zhù)卷子發(fā)現都是粗心才錯的，寫(xiě)的一塌糊涂，連我也不知道自己當時(shí)是怎么寫(xiě)的，錯題好多呀。
回到家我把壞消息告訴了媽媽?zhuān)芘聥寢屩肛熚�，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰澄�，我以后�?huì )細心一點(diǎn)的，寫(xiě)份檢查好不好”，媽媽說(shuō)：“這話(huà)你說(shuō)了很多遍了，別光說(shuō)不做呀”，我說(shuō)：“小時(shí)候你也不能每次都考100分吧“，媽媽對我無(wú)語(yǔ)了，說(shuō)“以后要是你能把頂嘴的功夫放在學(xué)習上，你一定是全班第一的”，
雖然媽媽沒(méi)有怎么指責我，但我在心里卻暗暗下了決心，下次小測試我一定考100分，讓媽媽高高興興的看我的卷子，高高興興地簽上我的名字
考試的作文 篇4
下節課就要考試了�！拔�，你昨晚復習了嗎？”一個(gè)同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行“考前調查”，“我隨隨便便復習了一下�！薄澳隳�？”“和你差不多吧！”
“丁零零……”上課鈴響了�！鞍�！”全班同學(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了！鄧老師已經(jīng)夾著(zhù)一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)，有的雙手合拳，口里念念有詞，“觀(guān)音菩薩，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成績(jì)吧！”大概希望這種禱告起到強有力的作用吧！唉，這個(gè)時(shí)候叫誰(shuí)也沒(méi)用了，趕快做試卷吧！
鄧老師敏銳的眼睛四周尋找有沒(méi)有“長(cháng)頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲，教室里靜得出奇，只聽(tīng)得大家的呼吸聲和“沙沙”寫(xiě)字聲。
“同學(xué)們，我走了喲，你們要自覺(jué)做！”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧！快走吧！”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧老師走了以后，教室里沸騰起來(lái)�！昂秒y��！這道題怎么做呀？”四面八方都聽(tīng)得到某些同學(xué)的求救聲。突然，“我還有走喲！我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里�！把�！”把我嚇了一跳，全身不由自主的抖動(dòng)了一下，因為我坐在窗子邊上，鄧老師這一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過(guò)去了。
不一會(huì )兒，下課鈴聲響了，鄧老師說(shuō)“停筆”，幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲，有的說(shuō)“呀！怎么搞的，這么一會(huì )兒就下課了呢？”有的同學(xué)顧不上說(shuō)話(huà)了，把作文的結尾馬上寫(xiě)起。老師訂正了一部分試卷，就叫“收卷”。幾十張試卷眨眼間就回到了老師的手中。
下課后，同學(xué)們三五成群地議論起來(lái)，“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底完了，我老媽的一頓竹筍炒肉看來(lái)是躲不過(guò)了�！薄拔冶饶愀鼞K！”
看著(zhù)同學(xué)們激烈的討論著(zhù)，我覺(jué)得自己感覺(jué)還不錯。事實(shí)證明：臨時(shí)抱佛腳，考試干著(zhù)急對于我們小學(xué)生是有弊而無(wú)利的，只有平時(shí)多積累知識，多復習和預習，考試才會(huì )胸有成竹，取得好的成績(jì)。同學(xué)們，你贊同我的意見(jiàn)嗎？
考試的作文 篇5
要是提起暑假這個(gè)詞的話(huà)，其實(shí)會(huì )很習慣性的頭痛，因為雙面性啊，有利有弊。 仔細算起來(lái)，這還是一篇暑假生活的總結文，這個(gè)暑假其實(shí)過(guò)得是五味成雜，讓人歡喜讓人憂(yōu)。
這個(gè)暑假，估計最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無(wú)錫旅游了三天。宅在家，每天重復著(zhù)的生活，每次寫(xiě)完當天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個(gè)暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時(shí)間。
放假的時(shí)候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒(méi)有迷路，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著(zhù)電風(fēng)扇，有時(shí)候開(kāi)開(kāi)空調�？粗�(zhù)電視，欣賞著(zhù)屏幕上的人在電視里演繹著(zhù)各種各樣的悲喜情調。想當年，電視幾乎都是一種擺設，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個(gè)月的素描課，可以再一次的見(jiàn)到好久不見(jiàn)的素描班的同學(xué)，重逢后的喜悅簡(jiǎn)直是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。在這個(gè)暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開(kāi)始臨摹簡(jiǎn)易的石膏像，當然，離寫(xiě)生還是差的遠了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進(jìn)行了有關(guān)于靜物的惡補，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴(lài)臉了。
但是沒(méi)關(guān)系，在老爸的惡補之下，我的素描終于沒(méi)有丟，但是現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)，但是素描班又開(kāi)課了，又可以開(kāi)始學(xué)了。其實(shí)，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺(jué)，因為，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因為，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來(lái)。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛(ài)國者》這三部電影，不愧是被奠基出來(lái)的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂(lè )，讓人不由的醉在其中，說(shuō)實(shí)在的，雖然第二天就要寫(xiě)影評，但是還是心滿(mǎn)意足，因為我在電影里面看到了人性的光輝，和無(wú)言的感動(dòng)。其實(shí)，這樣光說(shuō)好聽(tīng)話(huà)是沒(méi)有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂(yōu)的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進(jìn)學(xué)校一次寫(xiě)領(lǐng)新的作業(yè)，而且中途進(jìn)學(xué)校領(lǐng)的書(shū)那叫一個(gè)多，讓人的手受不了，厚厚的`書(shū)連前面人的頭都擋去了半個(gè)。其實(shí)，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電話(huà)狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學(xué)生，沒(méi)有幾個(gè)不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計只有快成機器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說(shuō)寫(xiě)作文要有個(gè)度，就像前兩天講的，寫(xiě)暑假生活最好多寫(xiě)點(diǎn)好的，抱怨什么的少寫(xiě)點(diǎn)。
第二次的暑假作業(yè)，我在第一批暑假作業(yè)忙完之際，就開(kāi)始趕工了，十篇《鋼鐵是怎樣煉成的》花了三天早早的寫(xiě)完，在七月二十號的時(shí)候，終于趕完了五篇痛苦的生活日記，余留下了五篇。其實(shí)，并不是因為我害怕寫(xiě)作文才寫(xiě)的這么快，生活日記，可是，我總是找不到題材，只好每天很痛苦的以感想般的文字，來(lái)記述我每天的心理活動(dòng)。
其實(shí)還有一憂(yōu)的就是，暑假計劃制定下來(lái)的書(shū)并沒(méi)有完全看完，比如說(shuō)，在八月三十一日，暑假的最后一天所借的《少年維特之煩惱》，光聽(tīng)題目就知道，我現在也跟維特一樣煩惱，暑假一天一本書(shū)，然后一天一讀后感，暢快是暢快了，但是來(lái)遺留下了尾巴債，我自己現在都有一些感到不滿(mǎn)和羞愧了，更別說(shuō)，今天早上父親還為此事訓過(guò)我一頓。
這個(gè)暑假，到后續工作的時(shí)候，我并沒(méi)有按照父親那已經(jīng)撥好的小算盤(pán)走，害的，本來(lái)應在最后幾天完結的文章，拖到了開(kāi)學(xué)，還是像一條小尾巴一樣，寫(xiě)出了結局，卻忘記了番外。
暑假，就應該這樣度過(guò)，如果只有喜，或者只有憂(yōu)的話(huà)，那么，這個(gè)沒(méi)有情緒波瀾的暑假就會(huì )毫無(wú)意義，還不如多一些東西來(lái)羈絆和約束自己，讓自己明白經(jīng)歷過(guò)一些東西和無(wú)可避免的情緒，可以讓人更加充實(shí)起來(lái)。 搞笑的他·讓我歡喜讓我憂(yōu)！
考試的作文 篇6
考試好嗎?對于極少數優(yōu)生來(lái)說(shuō),自然是胸有成竹;對于絕大部分成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō),則是一場(chǎng)殘酷的封殺.正是這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,把好生和差生一撥又一撥分離開(kāi)來(lái),差距也更加凸顯出來(lái).我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星. 考試的感覺(jué)有多好?拿著(zhù)筆,心“砰砰”的跳著(zhù).說(shuō)真的,誰(shuí)不緊張呢?因為考差了,接下來(lái)就是冷漠的目光!也許,你還可以發(fā)奮努力東山再起.世上多少人,在崛起與墮落中徘徊著(zhù). 拿著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷,難得見(jiàn)到微笑的臉龐,考的好的,害怕退步;考的不錯的,又覺(jué)得“太可惜了,差一點(diǎn)就能達標了”,而考差了的，則是一臉的沮喪。大家都知道，學(xué)校、老師、家長(cháng)期望的都是一個(gè)令人滿(mǎn)意的高分，考分，誰(shuí)不想呢?也許，老師會(huì )安慰一下：關(guān)鍵是中考，一、兩次考差了沒(méi)關(guān)系，要加倍努力！
試卷上怎么簡(jiǎn)單的題目都做錯，連老師閱后都批語(yǔ)：“不該呀！”哪兒對得起人呀!我們也覺(jué)得對不起老師、家長(cháng)，可家長(cháng)呢？他們呢？有能理解我們的心情嗎？電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條，什么事都要向他們匯報，自習晚回家了幾分鐘就追問(wèn)去了干嗎 ，甚至有的家長(cháng)還玩“跟蹤”戰術(shù)，作業(yè)帶回家就說(shuō)是晚自習在玩。我們辜負了家長(cháng)的期望，但也請家長(cháng)不要辜負了我們的期望。
如果考試真的是為了檢驗我們的學(xué)習成績(jì)，考試也就無(wú)可非議�？墒�，考試成績(jì)一公布，“有人歡喜有人憂(yōu)”，家長(cháng)、老師、親友、同學(xué)，鼓勵、嘲笑、眼光、自卑一齊襲來(lái)，真叫人不堪忍受！
真想到一個(gè)屬于中學(xué)生的“樂(lè )土”中去，找回屬于我們自己的世界、自己的快樂(lè )。不知何時(shí)，我們的生活不再充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，都是因為你——可惡的考試！
考試的作文 篇7
老師說(shuō)明天要考試，這可怎么辦��？我想了一會(huì )兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃�！�
第二天一大早，老師捧著(zhù)試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們坐得端端正正的，有的同學(xué)非常擔心，還小聲地跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)了幾句。
老師走上講臺，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。
我第一個(gè)做完，于是我就四處張望，看見(jiàn)有的同學(xué)用嘴咬著(zhù)鉛筆桿，正在冥思苦想，有的同學(xué)用鼻子吸著(zhù)鉛筆愁眉苦臉的……正在這時(shí)，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話(huà)，做完了要檢查，我連忙檢查起來(lái)，發(fā)現有一個(gè)地方錯了，我匆匆忙忙地改正過(guò)來(lái)。心里想“好險啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了�！毕抡n鈴響了，這時(shí)，我才松了一口氣。
過(guò)了幾天，我非常想知道分數，于是就去問(wèn)老師，老師神秘地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。
又過(guò)了幾天，老師開(kāi)始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來(lái)老師發(fā)試卷給我時(shí)，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分數也非常高興，做了一盤(pán)我最喜歡吃的蒸土豆。
考試的作文 篇8
繼續做那個(gè)好的記錄者，回憶起來(lái)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并把它記錄下來(lái)。我知道，記錄下來(lái)了，就算有一天忘了，還能通過(guò)這些字找回當年單純美好的源頭。
似乎越來(lái)越喜歡懷念過(guò)去了，記得曾經(jīng)給別人說(shuō)過(guò)，逝去的總會(huì )感覺(jué)美好，所以我們都在懷念過(guò)去。
羊羊今天期中考試了，在這里祝她考試順利吧！在Q上聊到這些的時(shí)候，突然好多回憶在腦海里涌現出來(lái)。
依然聽(tīng)著(zhù)那首《李雷和韓梅梅》，同他們一樣懷念那單純的小美好。
高三那一年，三天一小考，五天一大考，基本上每天都會(huì )有考試，那時(shí)真是被壓迫的……不過(guò)我們可受不了這樣哦，所以到后來(lái)，小考我基本上都不交卷了，呵呵！當年是不是很不聽(tīng)話(huà)呢？
羊羊說(shuō)今天考語(yǔ)文，說(shuō)考試的時(shí)候想睡覺(jué)，我說(shuō)想睡就睡唄，我當年考試就喜歡睡覺(jué)的，再要不就提前交卷，哈哈！聽(tīng)說(shuō)羊羊是語(yǔ)文科代表，要注意形象。呃，這確實(shí)要注意下。
一說(shuō)到語(yǔ)文，基本上算是沒(méi)聽(tīng)過(guò)課了，當年，上語(yǔ)文課要么就是睡覺(jué)，要么就是講小話(huà)，要么就是看課外雜志。
好懷念那時(shí)的心情，睡覺(jué)的心情，講小話(huà)的心情，看課外書(shū)要提防老師的心情……
高中后基本上就沒(méi)背過(guò)課文了，可是還很清楚的記得，有一次我語(yǔ)文考了第一哦！吼吼，還記得高二那年，你寫(xiě)作文得了獎，那時(shí)我多羨慕你��！還得了五十塊錢(qián)，都吵著(zhù)讓你請客，那時(shí)我多嫉妒你��！為啥我作文就寫(xiě)的那么爛呢？
平時(shí)考試就不說(shuō)太多了，后來(lái)的我基本上就不交考試試卷了。
說(shuō)說(shuō)大一點(diǎn)的考試吧！
就好像期末考試，當年高考前的三次質(zhì)檢。
那年要考試時(shí)，高一高二的都會(huì )放假為我們騰出教室讓我們考，可是很遺憾的是，我們總是分不到一個(gè)考場(chǎng)，那時(shí)，最關(guān)心的就是一個(gè)考場(chǎng)內有幾個(gè)我們班的，隔的遠不遠，然后提前還培養下感情，看考試的時(shí)候能不能抄一點(diǎn)。
雖然成績(jì)不好，可我一般不會(huì )做弊呢，自己能寫(xiě)多少就多少。
有時(shí)還會(huì )和高一高二的交叉考試，就是我們先考一場(chǎng)，然后在宿舍休息的時(shí)候，他們考。
還記得，那年休息的時(shí)候，老班都會(huì )來(lái)宿舍查宿哦，那時(shí)多煩他��！看小說(shuō)的被他抓。
呵呵，考試的時(shí)候，時(shí)間總是那么的充足，有時(shí)還會(huì )偶爾留些紙條在課桌里面，等待下場(chǎng)考試的人能夠看到，然后第二場(chǎng)去的時(shí)候還能看到別人的留言。還有在課桌上刻下自己的QQ號。寫(xiě)下自己喜歡的句子，呵呵，那時(shí)提前進(jìn)考場(chǎng)后最喜歡的事就是看課桌上有沒(méi)有留下什么字，然后很仔細很仔細的看著(zhù)。
那時(shí)的我們總是喜歡事先約定好，在考試一個(gè)小時(shí)或者一個(gè)半小時(shí)后就提前交卷出來(lái)。那時(shí)，考試都是兩個(gè)小時(shí)和兩個(gè)半小時(shí)。
每次出來(lái)后就喜歡從這個(gè)考場(chǎng)去另一個(gè)考場(chǎng)經(jīng)過(guò)，看你有沒(méi)有出來(lái)。
有時(shí)也會(huì )是你先出來(lái)，然后從我們考場(chǎng)走過(guò)，那樣，我看到你后就會(huì )馬上不發(fā)呆了，交卷出考場(chǎng)。
然后跑到操場(chǎng)上去曬太陽(yáng)，散步，還喜歡拉著(zhù)你的小手，或者坐在單雙杠上打發(fā)時(shí)間，想著(zhù)那不曾遙想的以后，那時(shí)多單純美好��！或者偶爾偷偷跑出學(xué)校上網(wǎng)，然后在街邊買(mǎi)些喜歡吃的水果，邊上網(wǎng)邊吃著(zhù)。
出考場(chǎng)后總是要小心著(zhù)，怕被老班看著(zhù)，那時(shí)就“偷偷摸摸”進(jìn)行著(zhù)我們的“地下戀”，吼吼，其實(shí)也不算啦，班上同學(xué)都知道的，我想，老班也是知道的吧！只是不好當面說(shuō)出來(lái)而己。
哈哈，偷偷跑出去上網(wǎng)被老班發(fā)現，挨了批評。
有時(shí)下課后一起走的很近，然后撞見(jiàn)老班，然后假裝沒(méi)看見(jiàn)，走遠一點(diǎn)。然后等老班走后再走到一起去。
好了，不說(shuō)了，還是喜歡那首歌：后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，李雷和韓梅梅，誰(shuí)也未能牽著(zhù)誰(shuí)的手。
考試的作文 篇9
昨天，我的媽媽?zhuān)瑤胰チ肆x烏密林中的一個(gè)山莊，叫做麒麟山莊。在那里，有著(zhù)一口十分清澈的湖，在湖的邊上有著(zhù)一排又一排的石凳，在石凳上坐著(zhù)一位頭發(fā)斑白的老爺爺他以自己高超的技術(shù)，捕捉到了好多的魚(yú)。
看到河水清澈見(jiàn)底，水清魚(yú)躍，也許老爺爺今天一定想要釣幾條活蹦亂跳的魚(yú)回去。老爺爺，拿著(zhù)釣竿，在釣竿的鉤子上，鉤上一只蚯蚓，然后，用力的一拋桿，一根短短的彩色的桿子，隨著(zhù)釣鉤，飛到了同一個(gè)地方，那根五彩的桿子，直直的豎立在水中，好象水中有一個(gè)人，正在用那一根桿子呼吸呢！
在水中的那一根五彩的桿子，突然，上下上下不停的在劇烈的擺動(dòng)，我十分高興，在石凳上跳了起來(lái)，大叫：“有魚(yú)上鉤了，有魚(yú)上鉤了！”我拿起放在一邊地上的網(wǎng)子，要上去幫老爺爺的忙，可就我這一驚一嚇，把老爺爺差一點(diǎn)要上鉤的魚(yú)給嚇跑了！我十分后悔，我還以為老爺爺他會(huì )來(lái)罵我，所以，我一直低著(zhù)頭不感抬頭，可老爺爺十慈祥和的說(shuō)：“有沒(méi)有什么了不起，下一次不這樣不就行了！”我很感動(dòng)地說(shuō)了一聲：“對不起！”
過(guò)了一會(huì )，又有一條大魚(yú)上鉤了，這魚(yú)的勁好大，力的把魚(yú)拉了過(guò)來(lái)，我馬上上去接，終于，撈到了一條大的鯽魚(yú)，憑著(zhù)我和爺爺的一下把老爺爺拉的向前栽了一大步，老爺爺失去了重心，大驚失色，差一點(diǎn)就被拉進(jìn)水里。老爺爺馬上大叫：“來(lái)快來(lái)捉住它！”我大步流星，馬上沖到了老爺爺前，老爺爺用完美的配合，又幾次抓到大魚(yú)，
一共8條，6條大魚(yú)，2條小魚(yú)，這是我和爺爺兩個(gè)人一起努力的結晶。
我會(huì )記住這美好而又快樂(lè )的一件事！
天色漸漸地暗了下去，我們提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一網(wǎng)“戰利品”回家了。晚上，我喝著(zhù)媽媽燒的魚(yú)湯，心理美滋滋的，我想到：自己和老爺爺一起努力的勞動(dòng)成果真好吃得不得了！
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