【推薦】考試的作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的考試的作文9篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
一、詞匯貧乏，用詞單一，表達呆板
考試要求考生的詞匯量在8000個(gè)以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或專(zhuān)業(yè)詞匯，對于本站們寫(xiě)作而言，能夠靈活高效地運用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實(shí)，思路敏捷，拿到雅思題目時(shí)也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無(wú)奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的餃子，有貨卻倒不出來(lái)，可謂是只可意會(huì )，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結果寫(xiě)出來(lái)的句子并沒(méi)有準確高效地表達自己的意思。詞匯量的貧乏就直接導致了考生在寫(xiě)作中用詞單一，表達呆板，全文就是一些簡(jiǎn)單詞匯的不斷重復和累加，寫(xiě)作能力也可見(jiàn)一斑。有些考生一想起 產(chǎn)生，引起，就習慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語(yǔ)的表達都有此意思，完全可以在寫(xiě)作當中進(jìn)行詞匯的替換。而簡(jiǎn)單詞匯的重復不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇歸于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點(diǎn)的精辟思維和見(jiàn)解也黯然失色。
二、用詞不當，詞不達意，中式充斥全文
有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉換，然而寫(xiě)出來(lái)的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當然的一個(gè)漢譯英過(guò)程，其結果也就可想而知。
考試的作文 篇2
今天，老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對我們進(jìn)行第四單元的測試。下課的時(shí)候，我趕緊從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，這里讀讀，那兒背背，可是到了上課，我還是沒(méi)有把握。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒(méi)辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續往下做�？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來(lái)�！吧成成场�，教室里只有寫(xiě)字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔心會(huì )多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語(yǔ)文書(shū)，這回我發(fā)現自己錯了好幾題，聽(tīng)老師分析好像分段也錯了。
下午，老師公布成績(jì)，當報到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價(jià)是：本來(lái)應該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫(xiě)詞義也錯了，連查字典也錯了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒(méi)有認真復習，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(cháng)在試卷上簽名，這真是越怕見(jiàn)到越來(lái)得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jì)會(huì )不會(huì )挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著(zhù)我，那樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
考試的作文 篇3
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒(méi)考好，學(xué)生如何有顏面去見(jiàn)“江東父老”？
“說(shuō)曹操，曹操到”，英語(yǔ)老師進(jìn)到教室，鄭重宣布，一下仗——英語(yǔ)考試將在下午開(kāi)戰，請各位“戰士們”做好應戰的準備。于是各位戰士趕緊準備應戰；有的拿起英語(yǔ)書(shū)背單詞，有的找人來(lái)背英語(yǔ)課文，還有的在辯音。對啊，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，于是我也開(kāi)始啃英語(yǔ)書(shū)，跟著(zhù)念了。
開(kāi)始！我們班43位好漢趕緊開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)：有的戰士養著(zhù)筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓著(zhù)腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風(fēng)，不一會(huì )兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。
考試結束！有的同學(xué)一臉輕松，大步流星的交上試卷，自個(gè)兒玩去了；有的同學(xué)一邊走一邊看試卷，做最后的檢查；有的翻開(kāi)書(shū)，前翻后翻，對答案，對的歡呼雀躍高興極了，有的人錯了，如霜打過(guò)花兒焉了。
對��！作為學(xué)生，誰(shuí)不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收獲”可不能想著(zhù)不勞而獲��！
考試的作文 篇4
六月，蟬鳴聲聲。一切都顯得這么緊張，快節奏的生活讓人卻不經(jīng)沉浸。其中好似胸前那顆心跳躍得更劇烈了，顯得更加熾熱。
清晨，太陽(yáng)緩緩升起，在一片燦爛的陽(yáng)光下，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，慢慢地邁向教室。偶然一瞥，見(jiàn)幾個(gè)初三的學(xué)生們正快步行走，那一張張稚嫩的臉龐，寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅。其中有一個(gè)男生一瞥如警鈴般的手表，眉頭一皺，如同一支離弦的箭快速奔向教室。我不禁駐足觀(guān)看，那腳步，那身影，是如此的干脆，毫不猶豫。我也似受到感染奔向班級。
下課從熱鬧如菜市場(chǎng)般的自己班級路過(guò)九年級，不禁被那嚴肅的氣氛所鎮住，每個(gè)人都埋頭奮筆疾書(shū)，眉頭緊縮，右手緊緊地握住細長(cháng)的筆桿，大幅度的揮動(dòng)好像在完成一幅美麗的水墨畫(huà)，教室里安靜的如一根銀針掉下的聲音，亦能聽(tīng)見(jiàn)。這與我班的'歡樂(lè )形成鮮明的對比。
這些九年級的學(xué)生雖僅比我們大一歲或是兩歲，但他們的心智卻全然與我們不同，他們即將要面臨中考這個(gè)決定了自己的夢(mèng)想的重要考試，如今他們在為自己的夢(mèng)想做最后的努力。對比自己，我是不是也應好好學(xué)習。我即將面臨的是期末考試，是對自己一學(xué)期是否認真的檢測。我豈能如現在這般懶惰，在短短的兩年后也要面對重要抉擇，亦要面對決定人生方向的大考，我豈能虛度光陰，整天沉浸在電視手機等無(wú)用物質(zhì)之中？
每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性的包圍中。惰性像一根根稻草向我們壓來(lái)，終有一天只需添上舉足輕重的一根，你就會(huì )堅持不住了。人是在不知不覺(jué)中堅持著(zhù)，這是一種心靈上的抗爭，就是那一把努力也許就是成功與失敗的界限。而這群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。
在這個(gè)考試的季節里，不僅僅是繁多，枯燥的付出，在這付出之后將來(lái)臨的是由自己心血構成的美好明天！
考試的作文 篇5
生活中許多事情都會(huì )給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團結就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂(lè )……很多小事為我們帶來(lái)了一生的啟示，在最近，我又得到了一個(gè)不可小看的啟示。
那天，我們要進(jìn)行一次數學(xué)檢測，卷子一發(fā)下來(lái)，我大致先看了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，開(kāi)始做時(shí)，也做得挺順利，沒(méi)有在任何題目逗留，沒(méi)多久就完成了，我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒(méi)有仔細讀題。中午排隊吃飯時(shí)有同學(xué)問(wèn)我：“最后一題等于幾？”我滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“等于1.8�！睕](méi)想到竟是錯了，同學(xué)說(shuō)：“‘共計’二字好多人沒(méi)看清，你也沒(méi)看清吧，應該是1.4的�！蔽一叵肓艘环�，完了！真的錯了，那可是應用題呀！7分呢！只顧計算，卻沒(méi)有仔細讀題，這次真冤��！
考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。
考試的作文 篇6
明天早上八點(diǎn)就是英語(yǔ)的期末考試，這是元旦放假以后的第一門(mén)考試課程，這也打響了期末考試的第一槍。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，也可以上課，然而很多的人根本就不想上課，現在已經(jīng)九點(diǎn)多了，我宿舍里的人根本就沒(méi)有起床的準備，看來(lái)大家都準備睡一個(gè)期末考試之前最后一個(gè)懶覺(jué)，不過(guò)這也是因為這時(shí)候的課程內容已經(jīng)沒(méi)有什么了，所有人去了以后也只是復習而已，而經(jīng)歷過(guò)好幾天的努力學(xué)習，我們幾個(gè)人早就已經(jīng)疲憊不堪了，這個(gè)時(shí)候我們早就已經(jīng)想要睡一會(huì )覺(jué)了！
然而在這個(gè)時(shí)候我的一個(gè)舍友被打電話(huà)，這個(gè)電話(huà)是為了雨露計劃，他們說(shuō)領(lǐng)導來(lái)了，希望我們可以去一趟，可是我們幾個(gè)人實(shí)在是瞌睡，大家就推脫說(shuō)今天即將期末考試了，因此就不去了！
可是我沒(méi)有想到的是，當我們午飯后就發(fā)現雨露計劃的群里，把我們的名字公布了，因為我們三次都沒(méi)有到，還有很多的人也一樣沒(méi)有到，所以就警告我們一下，我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得今天早上應該去一趟，不然就沒(méi)有這樣的事情了，后悔��！
考試的作文 篇7
這幾天，我的心情非常郁悶，因為這次數學(xué)考試我考得一塌糊涂。
我焦躁不安地等待著(zhù)考試結果。終于發(fā)試卷了，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，“天哪，62分！”我差點(diǎn)被這個(gè)可怕的數字嚇得暈倒過(guò)去�！斑@是我的試卷嗎？”我半信半疑地說(shuō)。我偷偷地把那張見(jiàn)不得人的試卷藏了起來(lái)，生怕被人看見(jiàn)，我望著(zhù)尹老師嚴肅的面孔，不好意思地低下了頭。接著(zhù)，尹老師幫我們講解了每一道題目，我調整了一下心態(tài)，認真地聽(tīng)著(zhù)每一道題。
老師布置家庭作業(yè)了，數學(xué)家庭作業(yè)是讓家長(cháng)在試卷上簽名，然后把試卷上的錯題更正一下。
我回到家，先做完了語(yǔ)文家庭作業(yè)和更正錯題。這兩個(gè)作業(yè)做完了，我的心中有些害怕，吃完飯后，我拿著(zhù)那張試卷給媽媽?zhuān)蝗�，我的心跳得好快，媽媽仔細地看了一遍，拉�?zhù)我，問(wèn)我：“題目并不難，你為什么這次只考了62分？”媽媽把我問(wèn)得啞口無(wú)言。我只好低下頭，但是我總有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，心里在說(shuō)：想哭就哭出來(lái)吧，哭出來(lái)會(huì )舒服一些！我忍不住了，哭了出來(lái)�？蓩寢尣](méi)有說(shuō)我，媽媽卻對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不還有下次嗎！他們都鼓勵我，我終于不哭了，笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對嗎，女孩子要笑才好看嗎！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的也很對，又把試卷看了一遍，我發(fā)現丟分的原因就是太粗心了，我我一定要改正這個(gè)壞習慣！
是呀，一次考試沒(méi)考好還有下一次，我下定決心，下次數學(xué)考試一定要考好來(lái)，當然應該每次考試都應該考好來(lái)，不管是任何題目。
考試的作文 篇8
媽媽說(shuō)，從我嬰幼兒時(shí)期開(kāi)始，她就覺(jué)得我是個(gè)超級大膽的小孩，打雷了！她趕緊過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，沒(méi)想到才剛學(xué)會(huì )走路的小寶寶，為了看天上的閃電卻爭脫媽媽的懷抱往外跑。不怕黑，不怕陌生人，連老鼠、毛毛蟲(chóng)都嚇不倒我！沒(méi)錯！我天不怕地不怕，看到有趣的事物就會(huì )往前沖，想一探究竟滿(mǎn)足自己的好奇心，喜歡冒險追求刺激的小孩就是我！
可是據說(shuō)再勇敢的人也都會(huì )有他的弱點(diǎn)在，就拿我爸爸來(lái)說(shuō)好了，他是家里的男子漢，保護著(zhù)我和媽媽?zhuān)麉s超怕吃“酸”的東西，光是看到酸酸的檸檬，就渾身不自在，更別說(shuō)喝檸檬汁了；讓我仔細想想，什么事是會(huì )讓我不安和害怕的呢？��！對了，我想起了上學(xué)期的期末考。如果說(shuō)我最害怕的就是－考試，相信很多人會(huì )覺(jué)得不可思議，才小學(xué)低年級的小朋友會(huì )有多少考試呢？表哥已經(jīng)讀初中了，他說(shuō)初中才辛苦，一大堆考不完的試，每天考得暈頭轉向�？墒俏艺娴南肫稹翱荚嚒边@件事就會(huì )不安的冒冷汗，一顆心好像要掉到地球最深不可測的地洞里。
我是家中的獨生女，沒(méi)有兄弟姐妹，所以大部分時(shí)間媽媽都是陪伴我的好朋友，她每天陪我寫(xiě)字、閱讀、游戲、運動(dòng)，我好愛(ài)她，希望在她眼中我是全世界最棒的寶貝。在學(xué)校我表現得很好，常得到老師的稱(chēng)贊，媽媽覺(jué)得好驕傲！可是上學(xué)期的期末，有一次的小考我竟然考了87分，看到考卷我嚇了一大跳，原來(lái)是我太粗心沒(méi)看仔細題目，整大題都錯了，雖然老師和媽媽都沒(méi)有罵我，但一想到我讓她們失望了，就覺(jué)得不安和難過(guò)�？墒歉膳碌氖掳l(fā)生了，從那次開(kāi)始，每次一遇到考試，我就緊張到發(fā)抖頭暈，深怕自己又考不好，我不舍得媽媽難過(guò)或失望，但越害怕就越粗心越考不好，果然，期末考退步了好多，我傷心得不得了，眼淚一滴一滴落在考卷上，明明每一題我都會(huì )呀！怎么考試時(shí)就是頭腦里亂哄哄的不能思考？我不想被嘲笑，我最害怕期末考。
媽媽溫柔的抱住我，她說(shuō)就算考得再差，我仍然是她最?lèi)?ài)的寶貝，分數不能代表一切，只要有正確的學(xué)習態(tài)度，努力求知多練習，就會(huì )有進(jìn)步的。老師也鼓勵我，她知道我平時(shí)的認真，不會(huì )因為幾次考不好就對我失望，而且“害怕”會(huì )讓人產(chǎn)生壓力，就不能表現出真正的實(shí)力了。爸爸說(shuō)他曾在一本書(shū)上看過(guò)一句話(huà)“勇于面對自己害怕的事才能戰勝它”，所以我要對自己有信心，不要被分數給嚇到了，穩定的心情才能幫助我克服粗心的毛病，繼續努力充實(shí)自己，以平常心來(lái)看待考試，有一天，我一定能輕松的面對它，加油！
考試的作文 篇9
這幾天，我一直在看一本叫做《生活的鏡子》的書(shū)。它像一塊磁鐵一樣吸引著(zhù)我。其中的許多文章都很感人，對我影響特別大。如《北斗星傳奇》，《理解》等文章都告訴我們關(guān)愛(ài)是生命里的陽(yáng)關(guān)。
《北斗星傳奇》這篇文章使我非常感動(dòng)。這篇文章里說(shuō)，有一個(gè)地方，天好久沒(méi)下雨了。氣候又干又熱，許多生物都干枯了。許多動(dòng)物特別悶熱，像生病了一樣。有一位姑娘的母親病了，很?chē)乐�，她決心為媽媽找一點(diǎn)兒水喝。于是她用一把錫水勺，去找水了，找著(zhù)找著(zhù)，終于在一座山邊找了一眼很小的泉，但也很快干枯了，她用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地接，然后就下山，她不愿意灑出一點(diǎn)兒水。
一路上，小姑娘看見(jiàn)了許多沒(méi)水喝的人們，都毫不猶豫地從勺子里分出一點(diǎn)水給他們喝。沒(méi)想到的是，小姑娘的錫水勺變成了銀水勺，銀水勺變成了金水勺，金水勺最后變成了用鉆石做的水勺。里面的水全部灑了出來(lái)，灑到地上。水灑到的地方，冒出一眼泉水，清冽的泉水噴涌而出，周?chē)貐^的人和牲口都有足夠的水喝了。人們永遠都不會(huì )忘記這位善良的無(wú)私的姑娘。
這篇文章使我懂得關(guān)愛(ài)，是生命里的陽(yáng)關(guān)。它讓我們擁有的每一個(gè)日子都變得繽紛多彩。每一個(gè)歷程都變得溫暖明亮。關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地地走向明天;關(guān)愛(ài)他人，給親人，長(cháng)輩，朋友以及比我們更幼小的孩子以寬容，同情和幫助。關(guān)愛(ài)，是每一個(gè)人的珍藏，讓我們懂得幸福和感激。惟有共同付出，才能擁有。即使刮風(fēng)下雨，拉起手來(lái)，我們就是太陽(yáng)！
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