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考試作文

時(shí)間:2025-07-16 15:21:38 曉映 考試 我要投稿

【推薦】考試作文26篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的考試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】考試作文26篇

  考試作文 1

  上幾年得學(xué),經(jīng)歷過(guò)許多考試,但我印象最深的是每次的.期末。

  期末前一天晚上,老師會(huì )讓我們自己復習,當然,有的同學(xué)就會(huì )悄悄地玩“一天”?荚嚽,老師為了讓我們考好就說(shuō):“如果你們考得好,我就給你們少留假期作業(yè)!痹(huà)音剛落,我們就異口同聲地大嚷:“太好啦!”

  考試開(kāi)始,我們低著(zhù)頭,認真的審題,細心的答題。我們不敢有一絲的疏忽大意,生怕作業(yè)留得太多。每張篇子都用我們那濕淋淋的小手寫(xiě)完了,班里靜得都讓監考老師驚訝,我想她在想:“以前一班上課總是亂哄哄的,今天怎么怎么安靜?”……

  憑著(zhù)我們每個(gè)人的努力,這個(gè)假期留得作業(yè)特別少,老師說(shuō)讓我們痛痛快快的玩兒。我們齊聲喊道:“老師萬(wàn)歲!耶!”

  考試作文 2

  考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根!}記

  考試,就是對一個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內工作、學(xué)習情況的一種考核。往大了說(shuō),關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的前途和命運;往小了說(shuō),就是一張白紙,寫(xiě)上你對問(wèn)題的處理能力。

  考試,也有很多種類(lèi)型.比方說(shuō):工作中的'考試——檢驗你是否有能力;社會(huì )中的考試——檢驗你是否有良好的道德品質(zhì)和你對社會(huì )的貢獻大;學(xué)習中的考試——檢驗你對知識的接納程度。

  我國社會(huì )生活中,有一種考試,它無(wú)影無(wú)蹤,不寫(xiě)在紙上,不說(shuō)在嘴上,只現在行動(dòng)上。

  情景1——公共汽車(chē)上

  一個(gè)20來(lái)歲的小伙子,聽(tīng)著(zhù)mp3,在音樂(lè )的世界里暢游,還不時(shí)的晃著(zhù)腦袋!轮,車(chē)停了,上來(lái)一位衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的老人,望了望車(chē)上,見(jiàn)已坐滿(mǎn),就依靠著(zhù)門(mén)站著(zhù)。年輕人先是用瞧不起的眼光看了這個(gè)老人一眼,后來(lái)就不由自主地站了起來(lái),給這位老人讓座。老人連說(shuō)了好幾聲謝謝,人們也向這個(gè)年輕人投去贊賞的目光。

  得分:4分(滿(mǎn)分:5) 監考人:

  情景2——商店

  “老板,來(lái)瓶?jì)杭t茶”。老板是一位年邁的老人!敖o你十塊”,買(mǎi)水的人說(shuō)。老人接過(guò)錢(qián),卻又給了那人10塊錢(qián)!袄先思,錯了,錯了。我給你十塊,你找我7塊5就行了!崩先思倚α,默默的念叨:“還是好人多啊,還是好人多啊……“

  得分:5分(滿(mǎn)分:5) 監考人:

  在世間的種種事物之間,也存在著(zhù)形形色色、各種各樣的考試,只是有時(shí)它在使用隱身術(shù)。

  生活,有時(shí)也是一種考試!

  考試作文 3

  哎,要小升初考試了,雖然很緊張,但老人們說(shuō)常說(shuō):”只要把難的問(wèn)題解決了,就不會(huì )緊張了!庇辛诉@句話(huà)我就不緊張了。

  我的成績(jì)不是拔尖的,但我也不是最差的,我相信只要通過(guò)努力就一定能成功的。

  有一次我對媽媽說(shuō):“你覺(jué)得這次小升初,你能考到什么班去?”我很不堅定地對媽媽說(shuō):“有可能,考到中等班,也可能考到差班,也可能考到英才班!蔽铱纯磱寢屇欠N很?chē)烂C的表情,我不驚被嚇住了。連說(shuō)話(huà)都顛倒了。媽媽雖然表面上很?chē)烂C,但她卻用很柔和的語(yǔ)言對我說(shuō)話(huà),她說(shuō):“寶貝,沒(méi)事的.你就把你心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)就行了!蔽艺f(shuō):“我我我……想考上英才班但不知道能不能考上,”“寶貝,媽媽相信你,你一定能考上英才班的!

  有了媽媽的這句話(huà)我一定有信心考上英才班的,心里的那種緊張都隨風(fēng)飄散了,媽媽謝謝你,是你把我心里的那個(gè)結打開(kāi)了,如果我考上英才班的話(huà),我最應該感謝的人就是我的媽媽。從那以后我就天天好好學(xué)習上課好好聽(tīng)課。

  小升初倒計時(shí),加油,加油,加油,我加油,你加油,大家都加油。

  考試作文 4

  星期一,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)喊:“期中考試成績(jì)出來(lái)了!期中考試成績(jì)出來(lái)了!”我情不自禁地想:“我會(huì )考多少分呢?”

  正在我想的時(shí)候,“丁——”上課了,老師拿著(zhù)期中考試卷子慢慢地走上講臺,我的心里立刻像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。這時(shí),老師說(shuō):“100分三名,99分四名,98分五名!蔽覂墒诌o,眼睛瞇得像蚊子腿一樣細,心里暗暗地想:“上天保佑!上天保佑!”老師念了兩名100分的'了,怎么沒(méi)我的名字呢?我又暗暗地想:“完了,100分的肯定沒(méi)我!闭谶@時(shí),我耳邊一響:“李彥沛,100分!弊詈笠粋(gè)100分是我!我高興得直想跳起來(lái)!

  一會(huì )兒,班長(cháng)把卷子發(fā)了下來(lái),我一看75分。!老師不會(huì )念錯了吧?這時(shí),我的同桌范琳琳喊我:“李彥沛,咱倆的卷子拿錯了!”我急忙拿回自己的卷子,快得像搶無(wú)價(jià)之寶一樣。我深深地嘆了一口氣:“唉,嚇了我一大跳!

  我回到家,偷偷地寫(xiě)了兩張紙條,一張紙上寫(xiě)的是:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗!在這次期中考試中,我不細心考了75分。您的兒子李彥沛!绷硗庥謱(xiě)了一張懺悔書(shū):“親愛(ài)的媽媽?zhuān)埬徑,我沒(méi)考75分,而我是考了100分!蔽野堰@兩張紙條都放到了媽媽的桌子上。

  不知媽媽回來(lái)看到紙條時(shí)會(huì )是什么表現?一定會(huì )是高興的表現吧!我想。

  考試作文 5

  現在我們小孩呀,真是累,三天一小考,五天一大考,連同周末,還有補習班的考試。

  在上一學(xué)期的大考前夕,上課不是做練習,就是小測驗!巴敝(zhù)鋪天蓋地的試卷,令人不由地觸景生情,不禁要吟詩(shī)幾首:“分分分,學(xué)生地命根!薄翱荚嚳疾钜づ,米飯下肚全變字!薄霸嚲頋M(mǎn)天飛,越考越差勁?荚嚳疾惶,肯定要狼嚎!

  白花花的世界,令我們都成了色盲,之間得著(zhù)白與黑。白茫茫的卷子,令我預感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試,可我不明白大人門(mén)怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。

  分數啊分數,爸爸說(shuō)考試是檢測我們這一階段的學(xué)習成果,我立刻說(shuō):“是嗎?這么說(shuō)考試是輔助,學(xué)課文是主角了?可我覺(jué)得從學(xué)校老師到家長(cháng)所表現出來(lái)的好像都是學(xué)課文是為了考試,從一開(kāi)始就得鉆到考試的圈子里!”考試當然是用來(lái)做一個(gè)總結,可老師們一個(gè)個(gè)地像是早已算好了的`,一開(kāi)始就把我們打下試卷的萬(wàn)丈深淵中。不僅為此,也因為有許多同學(xué)深受重任,一個(gè)不留心考砸了,即便老師你不說(shuō),家長(cháng)們也會(huì )上演一盤(pán)盤(pán)“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了,那就輪到我們“粉墨登場(chǎng)”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”,像蔫了菜的黃瓜一樣了!

  我十分不喜歡考試,卻又不得不考,而我這篇文章之所以能一氣呵成,卻是因為我內心的不吐不快,卻又不能說(shuō)的情感都集中在這個(gè)“考試”一詞上。我相信,有許許多多的同學(xué)一定會(huì )支持我的這種想法!

  老師,我在此認真地請求你們,不要以分數定人,這等同殺死我們的天真!

  呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們,請你們讓我們輕松地學(xué)習、自由地飛翔!

  就去幫你買(mǎi)!”

  考試作文 6

  李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易!

  李芳是一名小學(xué)六年級的學(xué)生,有一次放學(xué)過(guò)馬路時(shí),一輛大貨車(chē)向她沖過(guò)來(lái),"砰"的一聲,李芳從此就要輪椅陪伴她度過(guò)這漫長(cháng)的人生了。

  出院后,李芳完全變了一個(gè)人似的,再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑容了。她整天把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的小房子里,一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)。這件事傳到學(xué)校里,同學(xué)們和老師都紛紛前來(lái)探望她。老師地她說(shuō):"李芳,我對你的遭遇也深感同情,但是我們總要經(jīng)歷坎坷的人生啊,不能因此而跌倒。我們要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái),繼續走完以后的路"聽(tīng)了老師的這番話(huà)后,李芳恍然大悟,她從此也開(kāi)朗了許多。以后她每天自學(xué)知識,遇到不懂的地方就圈起來(lái),等老師來(lái)跟她補習時(shí)就問(wèn)老師。

  不知不覺(jué),轉眼間,畢業(yè)考試就到了,同學(xué)們都在紛紛議論著(zhù)李芳會(huì )不會(huì )來(lái)考試。有的說(shuō):"我猜李芳一定不會(huì )來(lái)了,她都沒(méi)上學(xué),怎么可能會(huì )來(lái)考試呢?"也有的說(shuō):"李芳一定會(huì )來(lái)考試的,她是個(gè)聰明好學(xué)的`學(xué)生,絕對不會(huì )錯過(guò)這個(gè)機會(huì )的。"在同學(xué)們喧嘩的談?wù)撝,出現了一個(gè)坐在輪椅上的女孩,她的臉上又再次掛起了那甜絲絲的笑容。她就是李芳。

  同學(xué)們見(jiàn)到李芳,都感到非常驚訝,一窩蜂地涌了上去圍著(zhù)她。有的問(wèn)她的身體情況,有的跟她講這段時(shí)間學(xué)校發(fā)生的事情……李芳感到無(wú)比的寬慰。

  考試開(kāi)始了,李芳以這個(gè)學(xué)期自己努力的成果,考出了一個(gè)好成績(jì)。

  考試作文 7

  考試?這對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很平常的一件事情,但是三年級下學(xué)期的期末考試對我來(lái)說(shuō),是最不平常的一次考試!

  那是二零零七年六月的某一個(gè)炎熱的上午,我和往常一樣來(lái)到了班上,但是,今天并不是像往常一樣上課,而是進(jìn)行我在三年級的最后一次考試——三年級下學(xué)期期末考試!當我走進(jìn)考場(chǎng)——我們班的教室時(shí),我便讓自己的頭腦冷靜下來(lái),并不停地告誡自己:“考試時(shí)要認真地審題、答題,不要緊張,要鎮定!這些你一定要記住,萬(wàn)逸之!”

  待我進(jìn)入考場(chǎng)后,便拿出了考試時(shí)必備的“武器”——鋼筆和修正貼后,便靜靜地坐在那里準備開(kāi)始“戰斗”“叮鈴鈴玲——”隨著(zhù)鈴聲的想起,“戰斗”打響了,于是,我拿起了鋼筆,開(kāi)始逐個(gè)消滅卷子上的'一道道難題……

  時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了,“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起,啊,考試結束了!我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師,便走出了教室,進(jìn)行下一項任務(wù):耐心地等待成績(jì)被批改出來(lái)。

  時(shí)間一天一天地過(guò)去了,八天后,我盼星星盼月亮,終于把成績(jì)盼來(lái)了:我是全年級第二名!我高興得一蹦三尺高!這個(gè)成績(jì)讓我不相信我是我自己!能考到第二名,是因為我努力了,可能,有一些人加倍努力了,也沒(méi)有獲得成功,不過(guò),請別灰心,因為,灰心只會(huì )讓你繼續走在失敗之路上,所以,請記。菏儆谶^(guò)去,努力屬于現在,成功才屬于將來(lái)!

  雖然那場(chǎng)考試已經(jīng)過(guò)去兩年了,但是我還是記憶憂(yōu)新!

  考試作文 8

  走出教室的門(mén),在老師收完卷之后。

  在老師收卷時(shí),我感到:我考砸了。平時(shí)至少考95分以上的我不知為什么,最后一題居然沒(méi)做出來(lái),當時(shí)的我懵住了。感到鼻子很酸,我想哭,可是,我沒(méi)有哭,因為我用我的堅強壓住了淚水。

  再次走進(jìn)教室,我看見(jiàn)冰冰的眼睛漸漸地泛紅,不一會(huì )兒,她的淚水在眼眶里打轉。一問(wèn),才知道,她也是最后一題沒(méi)有做完。所以,她哭了,哭地那么傷心;那么放松;那么豪放。

  同時(shí)晉楠也哭了,同樣,也是最后一題沒(méi)做完,哭得是那么的痛快,把心中所有的不愉快全都哭了出去。

  我也想哭,可是,我的堅強心不容許我哭泣。而我呢?哭不出來(lái),我是痛在心里眼淚往我心里流,所有的煩惱積壓在我的心里,可憐我那脆弱的心,要承受那么大的痛苦。

  當珊麗問(wèn)我冰冰為什么哭泣時(shí),我如實(shí)回答了她,她說(shuō):“那也沒(méi)辦法啊,考都考過(guò)了嘛!”我聽(tīng)了,覺(jué)得挺有道理的,考是考過(guò)了,但是如果每次考試都用這句話(huà)敷衍過(guò)去,那么這句話(huà)就會(huì )變成你考不好的理由。

  看著(zhù)益津考了100分之后,那笑容,好不高興,她雖然沒(méi)有我情感的細膩,卻喜行于色,根本不會(huì )有一丁點(diǎn)兒的`傷感?偸菢(lè )觀(guān)向上。我真羨慕,我不是羨慕她的成績(jì),因為我知道有一天,我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想,誰(shuí)一覺(jué)什么煩惱都會(huì )沒(méi)有的。說(shuō)著(zhù),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉......

  考試作文 9

  有一次,我考了八十五分。

  我回到家看看家里沒(méi)人,就進(jìn)了自己的房間,想把試卷藏起來(lái),我剛想藏,姐姐就進(jìn)了我的房間,對我說(shuō)道:“你在干什么呀?”我緊張地說(shuō):“我……我……我在放書(shū)包!苯憬銓ξ艺f(shuō):“那你手里拿的是什么?”我說(shuō):“沒(méi)什么!苯憬阌謱ξ艺f(shuō):“你騙人,要是你不告訴我,我就等爸爸回來(lái)了,讓他來(lái)問(wèn)你!蔽疫B忙說(shuō):“我告訴你,我全告訴你吧!”姐姐對我說(shuō):“這才是我弟嘛,快說(shuō)吧!蔽艺f(shuō):“我這一次考試只考了八十五分!苯憬阏f(shuō):“哦!原來(lái)如此!”我又說(shuō):“你千萬(wàn)不要告訴爸爸和媽媽!我求你了!苯憬阆肓艘幌,說(shuō):“那好吧!”我不由松了一口氣。

  過(guò)了十來(lái)分鐘,爸爸和媽媽一起回來(lái)了,他們一回來(lái),就問(wèn):“這次語(yǔ)文考試怎么樣!考了幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……我考……”姐姐馬上跑出了我的.房間,對爸爸和媽媽說(shuō):“他還沒(méi)考呢!卑职种钢(zhù)我說(shuō):“小孩不準說(shuō)慌!蔽倚南耄喊职终f(shuō)的對,小孩不能騙人。再說(shuō)這一次騙的過(guò),下次可不知道騙的過(guò)還是騙不過(guò)?我很緊張,就對爸爸說(shuō):“我考了八十五分!眿寢屨f(shuō):“這次考的不好,下次得一定要考好!蔽矣炙闪艘豢跉。爸爸又說(shuō):“這次先放你一次,下次給我注意一點(diǎn)!蔽覞M(mǎn)口答應了。

  考試作文 10

  說(shuō)到閱讀,我最喜歡看的就是人稱(chēng)“故事媽媽”——J。K羅琳寫(xiě)的哈利波特莫屬,因為它不但內容豐富、情節生動(dòng),尤其是哈利與他的伙伴們驚險刺激的冒險旅程,更是令我深深著(zhù)迷,F在,就讓我為你介紹哈利波特的神奇魔法以及我和它相遇的過(guò)程吧!

  哈利波特一共有七集,集集都精彩,本本都好看。主角哈利波特從小就被當成怪胎,他在十一歲的生日當天,了解了自己的身世,就在此時(shí),他的冒險故事從此展開(kāi)。哈利波特年紀輕輕就受了許多苦,但他還是靠著(zhù)愛(ài)、勇氣與智慧,以及他一群同甘共苦、愿意拔刀相助的好朋友,一一化險為夷,將險境逆轉為佳境,為每一個(gè)冒險故事畫(huà)下漂亮的句點(diǎn)。

  從神祕的魔法石、消失的密室、阿茲卡班的逃犯、火杯的'考驗、鳳凰會(huì )的密令、混血王子的背叛和死神的圣物,從我四歲開(kāi)始直到現在,我的生活就一直有“哈利波特”的陪伴。每一次驚險的過(guò)程,都讓我有身歷其境的感受,這也是我對它無(wú)法抗拒的原因之一,所以我愛(ài)“哈利波特”,愛(ài)它帶給我多采多姿的休閑時(shí)光和豐富的想象力,更愛(ài)它變化萬(wàn)千的情境以及羨慕哈利波特與朋友間的深厚情誼。

  光陰似箭,日月如梭,雖然已經(jīng)這么多年,我依然瘋狂的迷戀“哈利波特”。記得媽媽開(kāi)書(shū)店的時(shí)候,書(shū)是我每天的朋友,特別是“哈利波特”,到現在都還是我最好的朋友呢!

  考試作文 11

  快要期末考試了,我本以為老師們會(huì )明白“大考大耍,小考小耍,不考不!埃烧l(shuí)知老師們對這句話(huà)一竅不通,可卻對另一句話(huà)請有獨鐘,那就是:“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补,“雖然考試成績(jì)提高了,但是人也暈倒了,我就是因為老師們那個(gè)臨陣磨槍?zhuān)昧宋椰F在的考試綜合癥.

  癥狀一:

  今天,我做了一個(gè)噩夢(mèng):夢(mèng)里我正歸在天神之主玉皇大帝面前,玉皇大帝開(kāi)口說(shuō):“你在人間作惡多端今日我就為民除害,于是玉皇大帝把手一揮.叫道:“五雷轟頂.“天啊,天公的絕招是對鬼用的,我又不是鬼,我頭上一道雷劈來(lái),“啊“一聲凄厲的慘叫……

  癥狀二:

  作了噩夢(mèng)后這考試綜合癥還是不放過(guò)我,清晨,我正準備起床,就好象被一個(gè)隱形人打了當頭一棒,我的頭以下子暈了,仿佛我的床是嬰兒床一般搖搖晃晃的,我眼前的世界也跟著(zhù)一起搖搖晃晃的',我趕快把眼睛功能給關(guān)閉了,可還是有眩暈的感覺(jué),最后我把昨天晚上沒(méi)消化完的飯吐到了床上.

  癥狀三:

  好不容易等到頭不暈了,我正準備去買(mǎi)早點(diǎn),剛走到樓下,突然我覺(jué)得自己肚子一陣劇痛,只好捂著(zhù)肚子,東倒西歪地買(mǎi)早點(diǎn)去了.

  光早上我就被考試綜合癥折磨地夠嗆,不知道它還會(huì )想出什么新花招來(lái)折磨我,這考試綜合癥真讓我受疼非淺

  考試作文 12

  自小,我的好勝心就比別人強,在各個(gè)方面,我總要爭第一。名次、分數對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。在我的腦海里,“第一”這兩個(gè)字時(shí)刻在漂浮,時(shí)刻提醒著(zhù)我:“要拿第一,否則,你就是一個(gè)失敗者!”

  在小學(xué)五年的學(xué)習生涯里,我幾乎每次都拿第一。冠軍,實(shí)在太吸引我了!但,那次,使我跌得最傷的`一次,我,失敗了……五年級,小學(xué)五年級,那個(gè)讓我跌得最痛的地方,那讓我嘗試到失敗的地方!眨眨眼,一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,考試,又要到來(lái)了。在考試上,我大汗淋漓,好不容易才做完了三張試卷,我知道,這一次的成績(jì)可能……回到家,我便躲進(jìn)房里靜靜地哭泣……可怕的一天來(lái)臨了,我無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校,當我得知在全級排名第四的時(shí)候,頓時(shí)呆住了。過(guò)了好一陣子,我才勉強一笑:“不要緊,下次努力!钡钟姓l(shuí)知道,我的內心,是何等的自責、何等地悲痛!終于,我鉆入了牛角尖,對人生充滿(mǎn)了悲觀(guān),何等的良辰美景,在我眼里就像一個(gè)枯城,花,不再笑,樹(shù),不再唱,草,再也不像往日那樣朝氣蓬勃。

  正當我百感交雜、千頭萬(wàn)緒的時(shí)候,我親愛(ài)的老師出現在我面前,像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈!他告訴我:“‘勝敗乃兵常事’,不要把得失過(guò)分看重。只要經(jīng)歷過(guò)失敗,你才能為下次的成功而鼓舞!”回到家,家人用笑臉來(lái)迎接我。與我說(shuō)了同一個(gè)道理,同一番話(huà)。他們把在懸崖邊的我拉了過(guò)來(lái)!難道,我錯了?

  考試作文 13

  第一次月考馬上就要來(lái)了。剛返校就考試,雖說(shuō)有點(diǎn)不習慣,但是也要好好復習。雖然嘴上說(shuō)要努力學(xué)習,但是每次回家都克制不住自己看電視,總是考試了才開(kāi)始開(kāi)快車(chē)。特別想改正這個(gè)缺點(diǎn),但總是抵制不了電視的誘惑。但是這次考試之后好像要分組,所以我必須好好考試。

  考試當天,首先考的是語(yǔ)文。語(yǔ)文一點(diǎn)都不難,作文這次出的很符合我的寫(xiě)作風(fēng)格,靈感萬(wàn)丈。但是閱讀題一直是我的弱項,看不懂題意就隨便寫(xiě)了點(diǎn)內容。然后是英語(yǔ),英語(yǔ)聽(tīng)力非常簡(jiǎn)單,筆試部分也不難,但是在最后的判斷題,我卡在這里,不了解什么意思。不知道對不對,沒(méi)辦法隨便蒙了一個(gè),碰運氣。然后就回宿舍休息了。下午首先考了數學(xué),數學(xué)最后一道題真的超難。一點(diǎn)思路沒(méi)有。剩下的時(shí)間全都浪費在這里了。最后是政治歷史,這些都是小case。只要背下來(lái)就沒(méi)問(wèn)題。果然我最喜歡的還是他們。

  考試后,等待成績(jì)的`這段時(shí)間是最難熬的。和別人對完答案,發(fā)現自己錯了很多題,扣了好多分,心里真的很不好受。每一個(gè)人都有自尊心,尤其是我受不了那種低人一等的滋味。我也曾經(jīng)一次次反思,為什么人家能全對,但是我就偏偏要錯兩道題。比如英語(yǔ),這次英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單,判斷題就是因為我沒(méi)看懂。也是因為我的馬虎。語(yǔ)文老師講過(guò)的一個(gè)知識點(diǎn)我卻忘了,白白多扣了三分。

  這次成績(jì)一般。我以后必須努力學(xué)習了。否則被別人越拉越遠,以后一定克制自己,抵制像鴉片般的電視的誘惑。

  考試作文 14

  考試前“橫看成嶺側成峰”“午后一點(diǎn)左右”“鵝的步態(tài),更是傲慢了”。今天的早讀時(shí)間同學(xué)們怎么讀的這么認真呀?原來(lái)今天要舉行期中考試。你瞧,同學(xué)們端坐在座位上,正在做最后的'沖刺:有的把語(yǔ)文書(shū)合攏,背誦著(zhù)課文;有的為了一個(gè)問(wèn)題而冥思苦想;還有的跟同桌爭論著(zhù)關(guān)于課文的資料。大家都在為考出好成績(jì)做準備?荚囍小岸×懔恪笨荚団忢懥。大家趕緊坐到了座位上,等待著(zhù)發(fā)卷的那一刻,不久,卷子發(fā)下來(lái)了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍,覺(jué)得簡(jiǎn)單的同學(xué)眉飛色舞,發(fā)出了“耶!太簡(jiǎn)單了!”的叫喊;覺(jué)得難得同學(xué)則垂頭喪氣,“唉”了一聲就開(kāi)始做了。

  不一會(huì )兒,教室里安靜了下來(lái),只剩下筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音,如同春蠶在細細咀嚼桑葉。同學(xué)們做得十分認真,大家下定決心:一定要考出高分!考試后呼!終于打完了!同學(xué)們松了一口氣,但是大家并沒(méi)有完全放松,因為咱們還要對答案:“查字典里面的序號是多少?”“這也不知道?是3和3!”“哦耶!我對了!”對完答案后,覺(jué)得自己對的同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng),神采奕奕;覺(jué)得自己錯了的同學(xué)則神情沮喪,愁眉苦臉。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,大家才正式放松下來(lái)……

  考試是緊張的,也是快樂(lè )的。我們經(jīng)過(guò)一次次的考試,才慢慢長(cháng)大……

  考試作文 15

  在生活中,我經(jīng)歷了各種各樣的考試,所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。

  因為幼兒園的生活已經(jīng)結束了,我想去小學(xué),根據第一次考試的規定。我記得測試的地點(diǎn)是新的長(cháng)征那里,或者我的祖父帶我。

  一個(gè)在那里,只有看到無(wú)處不在的成年人,孩子,老師。都出現在我面前。我和我的爺爺擠進(jìn)人群,最后到登記處是不容易的.。老師的注冊讓我上樓檢查,父母在下面等等。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)孩子做事情,這一次甚至讓我上樓去考試,我幾乎會(huì )哭了出來(lái)。但我不再是一個(gè)幼兒園的孩子,而我這么多的人背后,如果我哭了,我會(huì )感到太尷尬,所以我偷偷地說(shuō):強!

  樓上,我看到很多孩子要測試,沒(méi)有父母陪同,那我就不用害怕了!

  當對我來(lái)說(shuō),老師先問(wèn)我叫什么名字,我回答,然后老師給了我一張照片,讓我說(shuō)幾句話(huà),這個(gè)人有一張圓桌,坐在桌子大象,兔子,刺猬,烏龜,也有一棵樹(shù)

  我說(shuō):“有一天,小烏龜邀請它一個(gè)好朋友—兔子,大象。當我講述的故事,我很快嚇壞了心臟病,緊張我說(shuō),故事被釘死,和后面的學(xué)生還在笑!

  告訴故事完成了,我以為結束了,沒(méi)想到另一個(gè)老師和我在那里喊她,看到老師手上的數學(xué)卡,我知道肯定有測試數學(xué)!老師第一次問(wèn)我是否不會(huì )乘桌,太簡(jiǎn)單了!這對我很難!老師問(wèn)我一百個(gè)不能很快回來(lái),太簡(jiǎn)單了,我很流利地讀一部分老師讓我停下來(lái)。她讓我拿分數表,我看,一切都很好,特別是激動(dòng)的心。

  考試作文 16

  說(shuō)到考試,很多人肯定對考試感到厭倦和厭惡。這是一種不樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。與其討厭考試,不如喜歡考試,這樣他們就不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊了。任何事物都有兩面性。想想考試的好處,回味考試的樂(lè )趣。

  考試前,每個(gè)人的心都像十五個(gè)桶;七上八下,砰砰跳著(zhù)。他們渴望吃東西;記憶面包努力學(xué)習以取得好成績(jì)。有些人非常自信。勝利似乎就在囊中,沒(méi)有必要再次考驗它。他們中的一些人將遭受痛苦。他們目前正忙著(zhù)臨時(shí)抱佛腳。他們心里很不安,擔心考試會(huì )破壞訓練的味道。他們討厭通過(guò)考試來(lái)獲得好成績(jì)。

  當老師分發(fā)神圣的試卷時(shí),每個(gè)人都展示了他們的技能,18門(mén)武術(shù)和家庭技能。有些人一拿到試卷,就會(huì )像神仙一樣看著(zhù)它寫(xiě)字。似乎有一種神奇的力量引導他們寫(xiě)作。有些人遇到問(wèn)題時(shí),不得不搔耳朵、搔臉頰、咬鋼筆。他們像火鍋上的.螞蟻一樣轉身,但他們后悔了。他們真的很想看到答案,汗水一個(gè)接一個(gè)地流下來(lái)。其他人突然意識到,欣喜若狂,露出會(huì )心的微笑,呼出一口氣,仿佛他們有一公斤重,仿佛他們扭轉了世界。其他人則不可預測,愛(ài)打聽(tīng)。他們的眼睛在老師和答案之間忙碌。他們一瞄準答案,就不停地抄襲。他們非常高興!

  考試之后,等待是最痛苦的。分數是關(guān)鍵。決定結果的水平在這一刻顯現出來(lái)?荚嚦煽(jì)好的人只是微笑,成績(jì)差的人必須堅持不懈地努力。

  起起落落,得失,你能不能說(shuō)考試是一種享受

  考試作文 17

  “刷刷刷……”教室里回蕩著(zhù)寫(xiě)字的聲音。我也不例外,緊張得似乎能聽(tīng)到自己的心臟在“撲通、撲通”地跳。

  我正在細心地做著(zhù)試卷,突然,一陣聲音就像一把剪刀剪斷了我的思路,我剛想吼一聲,卻發(fā)現張老師正站在講臺上,雙眼放著(zhù)嚴肅的.光,橫掃了整片“宇宙大地”,我立刻像一個(gè)剛剛越獄的犯人躲了起來(lái)。

  “唉,李揚,你干什么,把我的思路都給打斷了!”我小聲地吼道。她雙手架在桌子上,瞇著(zhù)眼,用有氣無(wú)力的聲音說(shuō):“汪昊天,《泊船瓜洲》的作者是哪個(gè)朝代的?”

  我沒(méi)有理會(huì )她,可她一直在嘮叨,至少不低于五遍。我仿佛感覺(jué)到有一大群蒼蠅在我的頭上、耳邊飛來(lái)飛去,弄得我無(wú)法繼續寫(xiě)下去。我有點(diǎn)不耐煩了,恨不得把她的卷子窩成球,然后塞進(jìn)她的嘴里,再把她扔出去。

  “我懷疑你是怎么學(xué)的,《泊船瓜洲》的作者是宋代王安石的!唉……”

  “噢,謝了!”她爽快地應了一聲。

  “別謝了,你知道你已經(jīng)欠我多少分了嗎?”

  “嘿嘿,知道了!”

  唉,總算把“蒼蠅”趕跑了

  下課鈴響了,“交卷!”張老師在講臺上喊了一聲。教室里又討論開(kāi)了,有的說(shuō)我能考96分,也有的說(shuō)我這次考不好,究竟能考多少分呢?這目前還是個(gè)未解之謎,但愿能考個(gè)好成績(jì)吧,加油!

  考試作文 18

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,今年上四年級了,認識我的人都說(shuō)我很可愛(ài),做事情總會(huì )出乎意料,十分“搞笑”。讓我給你講一件事吧!

  我六歲那年,應該上一年級了,可能我長(cháng)得比較瘦小吧,不像六歲的孩子。所以何校說(shuō)要到校長(cháng)室考考我。

  那一天我跟著(zhù)媽媽高高興興地去了教導處,何校笑瞇瞇地坐在那里,和藹可親地問(wèn)我:“小朋友叫什么名字?”

  “我叫寶寶!”我脫口而出。

  “真是個(gè)聰明伶俐的孩子!那你的`大名呢?”

  “吳抒睿!”

  “你會(huì )數數嗎?”

  “會(huì )!”我可一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。

  “那你數一數給我聽(tīng)吧!”

  “你要中文的還是英文的?”

  何校笑得更燦爛了:“那你就數中文的吧!”

  “一、二、三、四、五……”我數完一百,何校又問(wèn):“寶寶會(huì )加減法嗎?”

  “會(huì )!我還會(huì )乘法呢!”

  “哦,這么厲害呀,那給你算一道吧!二乘二等于幾?”

  我傻眼了,撓撓腦袋:“可我只會(huì )一的乘法!”

  “那我們還是算加減法吧!一加一等于幾?”

  “等于二!”“那二加三呢?”我左手伸出三個(gè)手指,右手伸出兩個(gè)手指,說(shuō):“等于二十三!”“那四加五呢?”“四十五!”這時(shí),我的媽媽忍不住了,跑到走廊放聲大笑……剩下我莫名其妙地站在那里,而何校早已笑得眼睛都瞇起來(lái)了。

  最后,我通過(guò)了考試,因為何校說(shuō)我好可愛(ài),很聰明。你喜歡我嗎?

  考試作文 19

  就在上周末接到老師的通知,將在周四進(jìn)行期中考試。聽(tīng)到這個(gè)消息后,同學(xué)們都眉頭緊鎖,我也為此緊張起來(lái)。同學(xué)們不再追逐打鬧,靜下心來(lái)復習,校園里也比以往安靜了許多。我們就回家復習,我復習得滾瓜爛熟,所以很有信心。

  雖然經(jīng)過(guò)了幾天的'復習準備,可心里還是忐忑不安,躺在床上輾轉反側,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。早晨起床后,我以最快的速度沖到了學(xué)校。離考試還有一會(huì ),同學(xué)們翻翻書(shū)本,背背課文,抓緊最后的時(shí)間。

  數學(xué)老師開(kāi)始分發(fā)考卷了,我們拿起筆開(kāi)始作答,除了筆在紙上刷刷地作答聲,教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,我們奮筆疾書(shū),終于做完了。

  上課了!英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天下午考試,中午回去復習!钡搅讼挛,我們準備考試,英語(yǔ)老師一走進(jìn)教室就開(kāi)始發(fā)考卷了,我們拿起筆開(kāi)始作答,教室里很安靜,不知不覺(jué)就過(guò)了40分鐘,結束了考試。

  又上課了,語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“明天早上考語(yǔ)文!

  我又開(kāi)始復習語(yǔ)文,我把課文要背的地方又背得滾瓜爛熟,所以我信心十足。

  嘿!我們等著(zhù)拿成績(jì)單了。其實(shí),人生中的考場(chǎng)又何止這些。從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒,哪一刻不是一場(chǎng)考試?只是這考試過(guò)于頻繁,而使許多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,這種考試才是最重要的。

  考試作文 20

  “考試”可以說(shuō)是我們學(xué)生最頭疼的一件事,可是也要必須經(jīng)歷的事。唉!不說(shuō)了,因為今天我們就要迎來(lái)一年一度的三升四“陽(yáng)光檢測”!

  清早,我坐著(zhù)媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來(lái)到校門(mén)口,遠遠就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。

  8:30我們將準時(shí)進(jìn)入第一場(chǎng)考試——語(yǔ)文檢測;。當我拿到試卷時(shí),看著(zhù)那密密麻麻的.文字,簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂,有點(diǎn)壓力山(很)大!因為現在都是答題卡,所以我還得注意不能把答案寫(xiě)錯地方,處處都得小心翼翼!突然“啪”的一聲,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇的半死(到),哦!原來(lái)是我們班的體育委員“被捕”了,因為他沒(méi)有聽(tīng)老師的指令就私自折了試卷,這可是電腦識別不出來(lái)的!“叮鈴鈴”考試鈴響了,頓時(shí)教室里一片靜寂,只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆在試卷上飛舞的聲音,我偷偷的向四周瞄了一眼,每個(gè)同學(xué)都認真答題。我立即收回目光,來(lái)閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦,一個(gè)小時(shí)后我也算是答完了,對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學(xué)來(lái)說(shuō),檢查是必不可少的一項作業(yè),也恰恰是我愛(ài)偷懶的一部分,為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔,還是來(lái)認真檢查一次吧,唉!你還別說(shuō),真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來(lái),帶著(zhù)幾份滿(mǎn)足的心情把試卷交給了老師,一溜煙地逃出了考場(chǎng)。

  先讓我這腦瓜休息一會(huì )吧,接下來(lái)還有英語(yǔ)和數學(xué)在等著(zhù)我呢!

  考試作文 21

  我年方十一歲,卻經(jīng)歷了許多考場(chǎng)的風(fēng)云,當然有成功也有失敗,慢慢地,我發(fā)現,考試就像一盤(pán)多味的菜,酸甜苦辣樣樣俱全。

  酸——每當考試成績(jì)出來(lái)時(shí),看到自我的成績(jì)不如同桌時(shí),心里便像吃了一個(gè)酸棗似的,連吃飯的胃口都沒(méi)了。酸過(guò)以后,讀書(shū)就要加倍勤奮,學(xué)習就要加倍努力,哎呀!考試不如人,真酸啊!

  甜——真是功夫不負有心人啊!考試卷最終發(fā)到手上了,瀏覽一番后。哈哈,真是天助我也,這上頭的題竟然都是我會(huì )做的資料。如果不是監考教師在場(chǎng),我還真想手舞足蹈地慶祝一番呢!等到考試成績(jì)出來(lái)后,看到自我滿(mǎn)意的分數,心里就像喝了蜜糖水一樣甜,那滋味別提有多美了!

  苦——臨近期末考試的那一段時(shí)間,白天,整天都忙著(zhù)上正課,真讓人忙可是來(lái)。晚上,又為功課的'事忙暈了頭。最苦的是擔心考不好試,被父母狠訓一頓。晚餐時(shí),還忘不了端上一盤(pán)苦瓜菜,真是苦上加苦啊!

  辣——考試時(shí)遇上了一道難題,想了半天都無(wú)從下手。眼看交卷時(shí)間就要到了,我被急得像熱鍋上的螞蟻,嘴里像吃了辣椒似的,急得眼淚都快流下來(lái)了,無(wú)奈之下,只好不管三七二十一,胡亂寫(xiě)了一個(gè)答案上去。

  酸甜苦辣的考試,就像生活中的調味料,伴著(zhù)我成長(cháng)。其實(shí),生活就像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全,只要我們勇敢地應對,最終必須會(huì )看到勝利綻放的微笑!

  考試作文 22

  就在今天,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,這次考試是一次綜合性的考試,幾乎所有類(lèi)型的題目都包含在內,而且考試時(shí)間還只有70分鐘,這讓我們開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。

  考試還沒(méi)有開(kāi)始,大多數的同學(xué)都在自己的位置上好好復習著(zhù),只有極少數的同學(xué)還在自?shī)首詷?lè ),看來(lái)大家都非常緊張!

  考試開(kāi)始了。我一拿到試卷,將試卷的前后看了看,立刻開(kāi)始了做題,生怕自己寫(xiě)不完。轉眼間,50分鐘過(guò)去了,我的大部分題目也都做完了,可誰(shuí)知,在我即將成功的大路上突然躥出兩只“攔劫虎”,我拼命加速回想著(zhù)自己的`記憶,可大腦就像中了病毒的電腦,頓時(shí)變得一片空白。要不不做了吧?等會(huì )還要檢查呢!可這兩道題一共6分,丟了可就虧大了呀!正在思考的我突然冒出了一個(gè)念頭一一抄書(shū)。對抄書(shū)!只有抄書(shū),才是萬(wàn)全之策?沙瓡(shū)是會(huì )算作弊處理的呀,我猶豫了一會(huì )兒,還是決定了抄一下書(shū)!

  我向四周巡視了一番后,將一只手偷偷地伸進(jìn)抽屜,慢慢地拿出語(yǔ)文書(shū),我才剛剛將語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè),只見(jiàn)老師瞬間把目光轉向了我,把我嚇得十魂丟了九魄,全身都抖了一下。

  我冥思苦想了許久,在千鈞一發(fā)之際寫(xiě)下了正確的答案。

  今天的語(yǔ)文考試也就這么過(guò)去了,這次也讓我感悟到了:抄書(shū)不一定是對的,還有一定的危險性,只有自己做出來(lái)的,才更有信心,更有說(shuō)服力。

  考試作文 23

  一天,我們下午考體育的仰臥起坐,我心里很緊張。

  下午,我們開(kāi)始考了。第一排先考,我是第四排的,及格至少25個(gè),優(yōu)是30多個(gè)。

  已經(jīng)輪到第二個(gè)了,我慢慢地克服心里的緊張,內心想:“我一定可以做到25個(gè)以上的!蔽揖瓦@樣想著(zhù),不過(guò)時(shí)間只有一分鐘,所以我得快點(diǎn)。

  終于輪到我了,我開(kāi)始做了1、2、......26、27,“停!”隨著(zhù)一聲響亮的停,我們結束了,當老師走過(guò)來(lái)記分的時(shí)候,按住我腿的人說(shuō):“是27分!蔽蚁耄骸拔27分,標準是25分,我應該及格了!

  老師說(shuō):“因為全班里,有一部分人沒(méi)有及格或者優(yōu),所以全班還要考一次,我們會(huì )把高的一分作為你的分!敝匦聛(lái)的時(shí)候,我想:“我也要比原來(lái)的27分高幾分,最好是到30幾分,也就是我想要得到優(yōu)!蔽野蛋迪露Q心。

  第一排的先開(kāi)始了,我趁機在老師看別人的.時(shí)候,我在旁邊先練習了一下。我逐漸變得熟練了。

  終于,輪到我了,我剛開(kāi)始就開(kāi)始快速地做,“1、2......27、28”“停!時(shí)間到!崩蠋熀暗,老師問(wèn)我“做了多少個(gè)?”壓住我腿的同學(xué)說(shuō):“28個(gè)!蔽业目偡志褪28分了,我臉上雖然還是很平常,但是內心很開(kāi)心。

  我們要有決心,才能達到那個(gè)目的。

  考試作文 24

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了,教室非常安靜,安靜的連一根針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),原來(lái)要考試了,同學(xué)們都非常的緊張,我想:這可怎么辦啊,萬(wàn)一我考得不怎么樣,爸爸媽媽一定會(huì )批評我的。如果我考得還不錯,爸爸媽媽會(huì )獎勵我些什么呢?終于考試了,老師走進(jìn)了教室說(shuō):“這次我們語(yǔ)文考試!

  我心里嘀咕著(zhù);這下可壞了語(yǔ)文是我最不拿手的科目了。老師發(fā)卷了,我一看有一道小題不會(huì ),這可怎么辦,開(kāi)始答卷了,我想先做別的吧!在我做到一半的時(shí)候,我的同桌用手小心翼翼的碰了我一下。之后他又用手指著(zhù)一道小題給我看,原來(lái)那道題他不會(huì )想讓我告訴他。我想:他是我的朋友,告訴他吧,可是又一想,如果,我告訴他了,萬(wàn)一部隊怎么辦啊。如果對了以后他也不能總問(wèn)我呀!如果我告訴了他,那就是等于害了他,于是我沒(méi)有告訴他。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,除了那一小題我都做完了,想了半天,那道題還是不會(huì ),我想作弊,可是又想:如果我作弊了也不光明正大。就沒(méi)有作弊?荚嚱Y束了,我的同桌找我說(shuō):“你為什么不告訴我?”我說(shuō):“我也有題不會(huì ),但是我也沒(méi)有作弊呀。分數是靠自己努力得來(lái)的`》”我依然高興。我的同桌說(shuō):“經(jīng)過(guò)你的一番教導,我知道了,也明白了,我以后會(huì )靠自己來(lái)完成作業(yè)的!闭f(shuō)著(zhù)我們倆一起回到教室,依然是好朋友。

  考試作文 25

  一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞我就害怕,腿肚子打哆嗦,踉踉蹌蹌跳幾步,還是逃不過(guò)它的魔爪,我們好像在玩老鷹捉小雞,我排在最后,自然有了束縛,等待著(zhù)那副鐵鉤子似的鷹爪。這個(gè)詞便是考試。

  考試這個(gè)詞連著(zhù)人的陰陽(yáng)兩面,考的好了,95分,好似走在了陽(yáng)光大道上,一路上喜氣洋洋?嫉牟缓,等待的便是黑乎乎的陰天,凄厲的`寒風(fēng),好似暴風(fēng)雨前的前夕,陰沉沉的,更似有說(shuō)不出的酸楚,回到家后,便有一震電閃雷鳴,沒(méi)有大魚(yú)大肉與香噴噴的米飯,只有一盤(pán)點(diǎn)綴著(zhù)紅辣椒的“竹筍炒肉”。走投無(wú)路的人只得一不做,二不休,抄!不過(guò)這樣一來(lái)得做好必死的心理準備,或是有必勝的把握,一抄,又好似有風(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復還的感覺(jué),一但被老師那雙“天眼”掃描到,便是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,便是你垂死掙扎,也無(wú)濟于事,只好等著(zhù)鴨蛋發(fā)下,捧回去見(jiàn)老媽。

  唉,算了,技藝高超的前輩們都險些喪命黃泉,吾等小輩學(xué)藝未精,羽毛未齊,若來(lái)個(gè)移形換影,豈不自找苦吃?恐怕早已在西天聽(tīng)如來(lái)講經(jīng)了呢!

  罷罷罷,我等小輩只好光明正大地答題,絞盡腦汁地寫(xiě)題,只能等考好后仔細學(xué),認真聽(tīng),爭取下回不吃“竹筍肉”與“麻辣面”來(lái)一盤(pán)真真正正的紅燒肉?荚嚨目膳虏辉谟谒旧,而是在于自己,若能讀書(shū)萬(wàn)卷,下筆自然有神,只要胸有成竹,也不用吃那酸、苦、辣混合的竹筍肉了,唉,路漫漫其修遠兮,吾要考試到何時(shí)?怕也怕也。

  考試作文 26

  人的一生會(huì )經(jīng)歷大大小小、無(wú)數次各種各樣的考試,每一次考試既是智能的挑戰,也是成長(cháng)的階梯。但每到考試,我就非常緊張?荚嚂r(shí)手冒冷汗,腦子里一片空白。這不,畢業(yè)考又即將到來(lái)了。

  考試,需要緊張嗎?如果你也害怕考試,我有辦法讓你放松壓力,考試你就不會(huì )怕了。這也是我多年考試得來(lái)的經(jīng)驗。

  第一,在考試之前,要有恰如其分的考試目標?荚嚽皩ψ约旱膶W(xué)習程度要有清醒的認識,不要給自己樹(shù)立達不到的目標,以免期望值太高而落空,造成情緒“全線(xiàn)崩潰”。

  第二,及時(shí)進(jìn)行目標的`暫時(shí)遺忘。一進(jìn)入考場(chǎng)就不再去考慮結果,集中精力解題。如果仍懷有“考不好怎么辦”的思想負擔,神經(jīng)處于高度緊張狀態(tài),會(huì )對應試造成嚴重影響。

  第三,有意識地控制自己的情緒。在試卷發(fā)下來(lái)的前幾分鐘,心跳容易加快并產(chǎn)生緊張的情緒。這時(shí),你千萬(wàn)不要去想“題目難不難”......可以想一些與考試無(wú)關(guān)的事,或者望望窗外,做做眼保健操等,使心情平靜,避免緊張情緒急劇上升。

  第四,掌握正確的應試方法。即使考試前做好充分準備,試題中出現自己沒(méi)準備到的內容也是在所難免的。一旦遇到難題或自己尚未準備的題目,可繞道而行。先將容易的或自己復習到的題目做完,再回過(guò)頭來(lái)集中精力攻擊難關(guān)。

  只要做好以上這幾點(diǎn)面臨考試,你也不會(huì )緊張了。學(xué)會(huì )正確的面對考試,可以讓考試更輕松,讓我們的成長(cháng)更快樂(lè )!

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