突如其來(lái)的音樂(lè )考試作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的突如其來(lái)的音樂(lè )考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“考試了，音樂(lè )要期末考試了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，你一定會(huì )奇怪，離暑假還有一個(gè)多月呢，你們班怎么這么早就期末考試了？那我只好悲哀地對你說(shuō)：“因為我們的數學(xué)里老師一到期末就瘋狂地占課，凡是副課，她幾乎都給占了，所以上學(xué)期音樂(lè )就沒(méi)有考試，這次音樂(lè )老師吸取了上次的教訓，把考試提前了一個(gè)多月�！�
今天下午的第二節課是音樂(lè )課，上課鈴一響，我就趕緊跑回了自己的座位，端端正正地坐好，等著(zhù)音樂(lè )郝老師來(lái)上課。郝老師進(jìn)教室時(shí)，手里只拿了一張白紙，上面打印著(zhù)字。我正想著(zhù)：今天會(huì )學(xué)唱什么歌呢？沒(méi)想到，郝老師剛走上講臺，便開(kāi)口說(shuō)道：“今天音樂(lè )考試，大家都要選好自己要唱的歌曲，我點(diǎn)到誰(shuí)的名字誰(shuí)上來(lái)考�！薄鞍�？”我不由得一聲嘆息，心猛地往下一沉�！拔疫�沒(méi)有準備好呢！”
考試開(kāi)始了，郝老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)著(zhù)名：“鮑婕、陳穎、陳雨欣……”被點(diǎn)到的同學(xué)都懷著(zhù)緊張的心情走上了講臺，站在老師旁邊，一個(gè)一個(gè)地唱了起來(lái)。有的人聲音洪亮，有的人聲音很小，有的人唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)，有的人唱得有點(diǎn)兒跑調�？粗�(zhù)這緊張的氣氛，我的心也不由得揪了起來(lái)。接著(zhù)，我便又開(kāi)始為唱什么歌發(fā)了愁：我是唱《木瓜恰恰恰》，還是唱《紅蜻蜓》呢？唱《紅蜻蜓》呢，調又有點(diǎn)兒高了，我唱不上去，可是《木瓜恰恰恰》歌詞比較繞口，又有點(diǎn)兒容易唱錯。要知道，我只要唱錯一個(gè)音，滿(mǎn)分就會(huì )離我遠去的，這可怎么辦呢？
經(jīng)過(guò)一番思考，我決定唱《木瓜恰恰恰》。剛練習了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)郝老師叫道：“劉蘇瑤，上來(lái)考試�！蔽夷闷鹨魳�(lè )書(shū)，懷著(zhù)忐忑不安的心，走上了講臺。旁邊的好朋友們都在給我加油鼓勵，我也有了底氣。郝老師讓我開(kāi)始唱，我深深地吸了一口氣，便用最好聽(tīng)的`聲音唱了起來(lái)：“木瓜芒果香蕉番石榴，恰恰恰，菠蘿榴蓮蘋(píng)果和桔子，恰恰恰……”還沒(méi)唱完呢，郝老師就讓我停了下來(lái)，拿筆在表格上填上了我的分數。我探頭一看，一個(gè)鮮紅的100分，就立即蹦跳著(zhù)下了講臺，和好朋友陳梓琪擊了一下掌，開(kāi)心地走回了自己的坐位。
平時(shí)，我特別喜歡唱歌，有空的時(shí)候就會(huì )哼唱起我們在音樂(lè )課上學(xué)的歌，雖然這次音樂(lè )考試是突然襲擊，但是也沒(méi)有難倒我�？磥�(lái)我之前的努力沒(méi)有白費，功夫是要用在平時(shí)的。這次音樂(lè )考試不僅讓我收獲了滿(mǎn)分更讓我懂得：只要你努力了，就一定能取得好成績(jì)！
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