考試的啟示作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的考試的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
考試的啟示作文1
以前，每次考試我都不愁，而且每次都堅信我能考好，每次考試成績(jì)也都證實(shí)了這一點(diǎn)。這讓我的內心一次次得到滿(mǎn)足，身旁有著(zhù)幾十雙羨慕的眼睛在盯著(zhù)我，贊揚的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)像雨點(diǎn)般散落在我身上。那時(shí)我總是十分謙虛，說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)是在裝謙虛�！斑^(guò)分的謙虛是驕傲的表現”，這句話(huà)說(shuō)的很對，我開(kāi)始驕傲了。
在同學(xué)面前，我把自己顯得十分偉大，讓他們以我為中心。同學(xué)們都不和我玩了，連我的幾個(gè)好朋友也躲著(zhù)我。
考試的日子又到了，我還是像以前那么自信，又增添了一份驕傲。
終于到了發(fā)考卷的時(shí)候了，我迫不及待，沾沾自喜的拿到了考卷。仔細一看，哎呀，怎么分數這么低，這到底是不是我的？再看看名字，的確是我的呀！平時(shí)一向自信的我現在就像泄了氣的皮球，怎么辦？紅紅的數字清清楚楚地寫(xiě)在卷子上——88.5分。這個(gè)醒目的字跡，立刻讓我的心態(tài)來(lái)了個(gè)360度大轉彎。我猛然意識到了自己的錯誤。
媽媽說(shuō)：“這回你知道驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理了吧？”是啊，我深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義。我想我以后再也不會(huì )驕傲了，那樣會(huì )嘗到讓人刻骨銘心的苦頭的。
考試的啟示作文2
隨著(zhù)可怕的期末考結束，內心累積的壓力與緊張終于獲得釋放，輕松的感覺(jué)就好像放下沉甸甸的大石般。但是，天不從人愿，當成績(jì)揭曉，我拿到最沒(méi)把握的數學(xué)考卷時(shí)，我低頭默默不語(yǔ)，二行清淚掉了下來(lái)，看到班上同學(xué)那么厲害，分數那么高，而我卻是滿(mǎn)江紅，心底真不是滋味，心想回家媽媽一定會(huì )用“家法”伺候我，到時(shí)我一定被修理得體無(wú)完膚，打得落花流水。
果不其然，一回到家，媽媽一看到考試卷，和藹的笑容立刻僵住，屋子里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就好像是“暴風(fēng)雨前的寧靜”，安靜到連一根針掉地上我都察覺(jué)到，就在我手足無(wú)挫時(shí)，媽媽突然怒發(fā)沖冠暴跳如雷，害我嚇得魂飛魄散，媽媽就像野獸般發(fā)威，疾言厲色的訓斥著(zhù)我，我咬緊牙關(guān)，忍受“家法”伺候，經(jīng)過(guò)一連串的磨難，我已經(jīng)變成一盤(pán)竹筍炒肉絲了，這種感覺(jué)真是不好受，就好像從天堂跌到地獄一般，真希望媽媽不要再生那么大的氣，和平的鴿子能飛向媽媽身邊來(lái)吧！結束媽媽所有的不愉快。
我真后悔平時(shí)老是磋跎光陰，輕忽時(shí)間的流逝，總等到考試前才臨陣磨槍?zhuān)F在想要彌補都來(lái)不及了。有了這次慘痛教訓，我下定決心痛定思痛，擬訂一連串復習計畫(huà)，暫時(shí)告別我心愛(ài)的電視機與漫畫(huà)，期待經(jīng)過(guò)我破釜沉舟的奮斗，下次月考我能不辜負媽媽的期望，一雪前恥。從此以后，我一定要珍惜一寸光陰一寸金，努力為下次展開(kāi)奮斗。
考試的啟示作文3
俗話(huà)說(shuō):“誠信，為人之本�！笨荚囈彩且粯�，需要誠信。
五年級第一次英語(yǔ)月考，就是非常的安靜，考試緊張而有序地進(jìn)行。我像往常一樣認真做題，做完了以后看《爆笑校園》，看著(zhù)看著(zhù)，我的同桌卡住了，我用眼睛瞄了一下，原來(lái)他是第七題不會(huì )做了。于是他趁我不注意，盯著(zhù)我的試卷。她還小聲地問(wèn):“小志，你能不能跟我講講第七題的答案？我不會(huì )做呀！”說(shuō)完，他就屏住呼吸，生怕老師聽(tīng)到。嗯，我陷入了困境，究竟是說(shuō)，還是不說(shuō)好了？這時(shí)，我的腦海出現了天使和惡魔。天使勸告我:“上次你的同桌作弊，你有無(wú)奈受牽連被扣45分，你還想重演那次悲劇呀，快點(diǎn)對她說(shuō)，不要作弊了，不然老師會(huì )懲罰你的�！倍Ч韰s狡猾地對我說(shuō):“如果你不給他答案，他就不跟你做好朋友了，趁著(zhù)老師去上廁所，不如給他答案吧！”天使聽(tīng)了魔鬼的一番話(huà)，生氣極了，他們打了起來(lái)，最終魔鬼竟然獲勝了。我采用了魔鬼的主意，并把答案偷偷地告訴他:“選A……”他迅速了寫(xiě)下了答案，并且喜笑顏開(kāi):“謝謝你�！蔽一貞�:“不用客氣，同學(xué)之間互相幫助嘛�！痹�(huà)音剛落，老師回來(lái)了，把我們給抓住了……
雖然同學(xué)之間需要互相幫助，這是對的，但是也需要看看什么事情該幫，什么事情不該幫。我們做人需要誠信，不欺騙自己，也不欺騙別人。世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，誠實(shí)做人，誠信考試，這才是做人的根本。
考試的啟示作文4
前幾星期，我們迎來(lái)了這學(xué)期第一次英語(yǔ)考試。
做試卷上的聽(tīng)力題時(shí)，我是從容不迫地做的，補充短文也一樣，（本來(lái)我是最怕做聽(tīng)力題中的“補充短文”了。）那前面那些什么“選出聽(tīng)到的單詞”啦，什么“聽(tīng)問(wèn)句，選答句”啦，那類(lèi)基本題更是難不倒我了，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌。我悄悄看一下同桌，他的卷子上短文的空有十個(gè)，他只對了兩個(gè)！我猜他恨不得懇求我：“章侃，你的試卷借我抄抄嘛！”你知道這是在那類(lèi)情況下嗎？錄音放一句，然后要停大概幾十秒的情況下！
不過(guò)，要想在考試上從容不迫，而且正確率提高也不是容易的事。聽(tīng)力題之所以對我來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，是因為我一直在練聽(tīng)力，特別是暑假。在暑假里，我學(xué)會(huì )了拼單詞，這樣，我如果在做聽(tīng)力時(shí)遇到新詞一般來(lái)說(shuō)就不至于錯，除非哪個(gè)單詞特別另類(lèi)。但這還不夠，我還在預習四五年級的英語(yǔ)時(shí)，順便把四五年級的一些聽(tīng)力也做了，其中有一本聽(tīng)力書(shū)特別棒，它是《全新小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力》，雖然里面的題目算是很難了，但那本書(shū)的前言里寫(xiě)著(zhù)做聽(tīng)力的竅門(mén)，比如做短文填空可以記下關(guān)鍵字母，如果要填“bag”，就在填空處記下“b”。我連在汽車(chē)上的時(shí)間都逃不過(guò)：我會(huì )隨身帶個(gè)復讀機，然后再上車(chē)時(shí)開(kāi)啟。
這件事給了我一個(gè)啟示：想要甜甜的果實(shí)必須好好地付出。而且必須堅持不懈，如果中途放棄，那就是你已經(jīng)練得特別特別好了，短時(shí)間內（差不多一兩個(gè)星期內）你的勞動(dòng)成果也會(huì )跟你說(shuō)拜拜。
考試的啟示作文5
上課鈴聲響起，楊老師說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)數學(xué)考試。我心想小菜一碟，不在話(huà)下�？季淼绞�，我快速地翻閱了一遍，心想：“哈哈，這么簡(jiǎn)單的題？對本人來(lái)講豈不是小菜一碟？”，看我的，分分鐘寫(xiě)完它。
“唰唰”我以最快的速度一下子就做完了，我看了看手表時(shí)間還早，坐著(zhù)又沒(méi)事干，看看同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗算，我心里不以為然的想：切，假正經(jīng)，個(gè)個(gè)都沒(méi)我快。時(shí)間到了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把考試交上去。
第二天，楊老師拿著(zhù)一大疊考試，說(shuō)考試成績(jì)出來(lái)了，說(shuō)：“我們班的考試成績(jì)總體還不錯，就是有個(gè)別同學(xué)太馬虎，連題目都還沒(méi)看清楚就寫(xiě)，這樣的失分太不應該了�！崩蠋煱盐覀儙讉�(gè)點(diǎn)名批評后，我拿著(zhù)試卷，看著(zhù)紅紅的、大大的叉叉，我的臉火辣辣的，自己不該失的分就這樣失去了，郁悶！
經(jīng)過(guò)楊老師的細心講解，我才知道越簡(jiǎn)單的題目就越有陷阱。當考試做得差不多的時(shí)候，應該認真地一一次驗算和檢查，時(shí)刻記得提醒自己：要認真，細心，決不讓錯的題目在我的眼皮下逃走，我就能考得更好！
這次考試給予我的啟示就是認真決定成敗，所謂差之毫厘，謬以千里，我們千萬(wàn)不能馬虎，讓我們在考試中，認真一點(diǎn)，再認真一點(diǎn)。
考試的啟示作文6
這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次“尖子考”，我代表我們班去參加這次考試�？荚嚽耙惶�，我好好地復習了。
第二天，我同其他同學(xué)一起去了考場(chǎng)�？荚囬_(kāi)始了，教室里很安靜，同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的“唰唰”聲都清晰地傳進(jìn)耳中。我看了看試卷，趕快拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。我對自己充滿(mǎn)信心，嘴巴微微地笑著(zhù)，眼睛堅定地盯著(zhù)試卷，一刻也不停。
突然，一道題難住了我。面對這道題，我開(kāi)始還很自信，可過(guò)了一會(huì )兒，怎么也解不出這道題時(shí)，我開(kāi)始慌了。我眉頭緊緊鎖著(zhù)，牙齒緊咬著(zhù)上嘴唇，用手撓著(zhù)頭發(fā)，還不時(shí)地跺著(zhù)腳。這時(shí)我抬起頭來(lái)，看到所有人都在奮筆疾書(shū)，只有我在東張西望，我更急了，心想：該不會(huì )是我的智商被外星人偷走了吧！我可是尖子生��！我覺(jué)得我不能這樣下去了，我要攻破這道難題！我再一次地在本子上列起了方程。忽然，我思路清晰了，我趕快在試卷上寫(xiě)起來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)了我聰明的大腦和超強的記憶力，我攻破了這道難題。我得意極了，臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容，眉頭也舒展開(kāi)了。
我順利地寫(xiě)完了接下來(lái)的所有題，最后還檢查了兩遍，才滿(mǎn)意地笑了。監考者來(lái)收試卷了，我自信地把試卷交給了老師，驕傲得像只孔雀一樣。我的嘴都要咧到耳根了，露出了我那潔白的牙齒，眼睛里都閃著(zhù)亮晶晶的光芒。
通過(guò)這次考試，我明白了：遇到任何困難都應該保持冷靜，這樣才能找到更好的解決辦法。
考試的啟示作文7
生活，那么美好，它像一支搖籃曲，像一個(gè)透明的夢(mèng)，更像一個(gè)變化萬(wàn)千的萬(wàn)花筒，給我留下了無(wú)數深刻的啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次考試的經(jīng)歷就如同一顆耀眼的明星，閃爍在我的記憶中。
還記得三年級的時(shí)候，我數學(xué)方面一向較好，經(jīng)常能拿高分�？捎幸惶�，我在一次數學(xué)考試中居然只得了70多分，內心實(shí)在受不了。面對著(zhù)那鮮紅的“×”，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著(zhù)父母和老師失落的眼光，我的淚水在眼眶里打轉�；氐郊冶銚涞酱采贤绰暱蘖似饋�(lái)。
媽媽見(jiàn)到我這樣，便勸我出去透會(huì )兒氣。當時(shí)，我心理像打翻了五味瓶子一樣不是滋味，就聽(tīng)了媽媽的話(huà)。
剛一出門(mén)，就看見(jiàn)地上有一群螞蟻，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，像是在嘲笑我似的。我心里更難受了。心想，這次我一定要好好教訓一下他們，氣死我了！
我隨手拿起了一根樹(shù)枝，準備去“玩一玩”這些惹人厭的螞蟻們。蹲下來(lái)仔細一看，原來(lái)這些螞蟻還搬運著(zhù)食物呢！我把撿起來(lái)的樹(shù)枝放在了這些螞蟻正前方。螞蟻們碰到樹(shù)枝后，先變得手足無(wú)措了起來(lái)。正在我得意之時(shí)，它們竟然越過(guò)了樹(shù)枝。
這時(shí)，我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？哪個(gè)人不會(huì )遇到挫折？摔倒了，在爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化做汗水，努力學(xué)習，終于又在一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)已經(jīng)陪我渡過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險難，它將成為我人生中一顆不滅的明星，讓我駛向成功的彼岸！
考試的啟示作文8
記得四年級的數學(xué)期末考試，使我深受啟發(fā)。
那天老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我得了90多分，錯的都是基礎題，都是因為粗心大意而出錯了的，其中有一題給我留下很深刻的印象。
那是一道普通的計算題，答案是8，可我卻寫(xiě)的是80，一下子扣了1分�；氐郊依�，我正在改正卷子時(shí)，媽媽看到了，訓斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的題目，你居然會(huì )多寫(xiě)一個(gè)0�！蔽掖舸舻赝�(zhù)試卷，不服氣地想：不就是多寫(xiě)了一個(gè)0嘛！又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，媽媽又回來(lái)了，說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計算錯誤，就有可能成為永遠的神話(huà)了，如果建筑師在設計圖紙上少寫(xiě)一個(gè)零，將會(huì )出現多少‘豆腐渣’的工程��！如果商人在做買(mǎi)賣(mài)時(shí)，訂單上的數量多了或少了，寄出去后，那就會(huì )一字失千金��！”我聽(tīng)了后低下了頭，想：“是啊，我不應該錯這種小題，我要好好反思自己�！�
通過(guò)這件事，我知道了做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì )釀成大禍，那就后悔莫及了。
考試的啟示作文9
今天是國慶節最后一天假了。葉老師說(shuō)開(kāi)學(xué)的第一天就要考試，可是我到現在還沒(méi)有復習功課，媽媽叫我趕緊把課文內容復習一下�？晌也](méi)有聽(tīng)媽媽的勸告，因為前幾次考試，我都考得很好，這次就裝模作樣地隨便復習一下，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覐土暫昧��！?/p>
到了第二天，我背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上。那時(shí)覺(jué)得小鳥(niǎo)也在為我唱著(zhù)歡快的歌兒，太陽(yáng)也在對我瞇瞇笑，讓我格外開(kāi)心，心情超級興奮。來(lái)到學(xué)校，沒(méi)過(guò)了一會(huì )，上課鈴聲響了。葉老師抱著(zhù)一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，待我拿到試卷看了看，發(fā)現每道題對我來(lái)說(shuō)都很難，我只好拿起筆硬著(zhù)頭皮開(kāi)始答題。等到我寫(xiě)作文的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去一節半課的時(shí)間了。當我把作文寫(xiě)到一半的時(shí)候，下課鈴聲己響起。組長(cháng)開(kāi)始收試卷了，我無(wú)奈地把試卷交了上去。哎！真是人算不如天算��！這次可是考砸了。
果然不出我的所料，但我拿到試卷的時(shí)候，我的心都碎了。因為我只考了88.5分，回家準要挨媽媽的批評了。當我走在放學(xué)回家路上的時(shí)候，小鳥(niǎo)在仍然在天上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“讓你不端正學(xué)習態(tài)度，這下考砸了吧？回家好好想想自己到底錯在哪里吧，下次考試一定要做好充分準備。認真考！男子漢在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)�！�
這次考試讓我知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有認真付出才能有收獲，就像小鳥(niǎo)對我說(shuō)的那樣：在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)！
考試的啟示作文10
生活中，一件件小事都會(huì )給我們啟示。但一場(chǎng)考試，帶給我的啟示卻刻骨銘心。
就在上星期結束的期中考，我在考英語(yǔ)這科時(shí)一邊做題一邊暗罵：這題怎么那么簡(jiǎn)單！我答完所有考題后，又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，我胸有成竹地坐在位置上等待收卷鈴聲的響起，心中一直有個(gè)希望：英語(yǔ)考95分以上。離開(kāi)考場(chǎng)后，同學(xué)們都在互相對答案，我與他們對完后覺(jué)得題題正確�？匆�(jiàn)一些同學(xué)因為答案錯誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋，覺(jué)得希望離我越來(lái)越近，但我還是努力掩飾住內心的驕傲和狂喜，使自己平靜下來(lái)。
到了公布成績(jì)時(shí)，我更是興奮，心里的小算盤(pán)正噼哩啪啦地打著(zhù)：“這次自我感覺(jué)這么好，一定能拿第一！”一想到這兒，我就抑制不住內心的興奮，心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。英語(yǔ)老師開(kāi)始念起了成績(jì)：“高派兒95分，全班第一！”怎么不是我第一？是我不專(zhuān)心聽(tīng)錯了還是考砸了？心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)�！八就揭�87分！”心情一下從頂峰跌到了谷底。卷子發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的.卷子，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按五門(mén)主課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。
生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì )讓你痛心疾首，悔不當初；生活中，啟示也會(huì )無(wú)處不在，它會(huì )給我們啟迪，等待我們去發(fā)現，去體會(huì )。
考試的啟示作文11
人生就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗是人生歷程中不可缺少的點(diǎn)綴，有人說(shuō)：“成功是鮮明的，失敗是灰暗的�！币灿腥苏f(shuō)：“成功是美麗的，失敗時(shí)丑陋的�！蔽覅s并不這么認為，我認為有了失敗，才會(huì )有成功——失敗是成功之母，這是我最喜歡的一句名言。
我讀過(guò)有關(guān)于愛(ài)迪生小時(shí)候的故事：有一次，老師讓每個(gè)同學(xué)做一個(gè)小板凳，當老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)板凳時(shí)，問(wèn)他：“世界上有比這個(gè)更差的板凳嗎？”愛(ài)迪生老實(shí)的回答道“有！”說(shuō)著(zhù)，把他做的前兩個(gè)板凳拿了出來(lái)由于愛(ài)迪生不斷地從失敗中奮斗起，最后，他成為世界上最偉大的發(fā)明家，事實(shí)證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗，激勵我們向前進(jìn)發(fā)。
我也經(jīng)歷過(guò)失敗的痛處：前天，我們班考試第三單元課外試題，我寫(xiě)完了卷子，心想：“簡(jiǎn)單得不得了，我還是不檢查好了�！钡诙�，老師發(fā)試卷了，當我面對應考試馬虎而得89分時(shí)，當我面對老師那失望的眼神時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了懊悔與自責，我痛恨自己為什么馬虎，為什么不認真，突然間，一句名言從我的腦海中閃過(guò)—失敗是成功之母，是啊，一個(gè)人要是能在失敗后問(wèn)問(wèn)自己為什么失敗，并及時(shí)改正，勇往直前。就可以變失敗為勝利。果然，在又一次考試中，我取得了不錯的成績(jì)。
那件事以后，我明白了，無(wú)論做什么事都要認真，遇到困難不要放棄，即使失敗了，也不要氣餒，因為失敗是成功之母。
考試的啟示作文12
那晚數學(xué)考試之后，我不安起來(lái)：這次數學(xué)考試我會(huì )考得怎么樣？會(huì )不會(huì )考砸？還是考得不好，被同學(xué)笑話(huà)……
第二天，考試成績(jì)出來(lái)了，我拿到試卷就看成績(jì)：“哇！40分！天哪！”看到成績(jì)的那一刻，我的心幾乎要蹦出來(lái)了！我沒(méi)想到我居然會(huì )考這么差，估計這會(huì )沒(méi)幾個(gè)考90分的。
果然不出我所料，老師上課說(shuō)只有三個(gè)人考了90分以上。其他同學(xué)又說(shuō)，最低是40分！有的同學(xué)還很驚訝的說(shuō)：哎呀！你怎么只考這么一點(diǎn)分呢？還有的同學(xué)一直在那笑話(huà)我，害得我都沒(méi)臉出門(mén)了。
回家的時(shí)候，媽媽罵我一頓，我很難過(guò)�？捎钟惺裁崔k法呢？現在我只想放松一下心情，用什么來(lái)放松呢？我看了看書(shū)本，又望了望古箏，最后，我還是選擇一張唱片。
聽(tīng)唱片的時(shí)候，里面時(shí)不時(shí)會(huì )來(lái)一些好笑的地方，讓我哈哈大笑。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么我不能每時(shí)每刻，多保持像現在這樣的心情呢？是啊，如果每時(shí)每刻都可以保持這樣的好心情，那生活不就變得美好了嗎？
考試的啟示作文13
20xx年1月9日早晨，我們進(jìn)行了期末語(yǔ)文考試，我被分到六（1）班考試。
老師已經(jīng)來(lái)了，她把試卷親自發(fā)給同學(xué)們，我聽(tīng)到了一片唉聲嘆氣和抓耳撓腮的聲音。
我看了看試卷，心想：這次期末考試不難嘛，有好多我會(huì )做的題，結果出來(lái)我應該會(huì )拿個(gè)第一第二之的。
寫(xiě)好班級姓名，我開(kāi)始飛快地答題，十分鐘就做好了前四大題。到了第五題的第二小題，我停下了筆，覺(jué)得很奇怪，最后問(wèn)題是倉頡造字造的是什么字？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，想了好久還是百思不得其解，怎么辦？怎么辦？正在我懊惱時(shí)，“燈泡”一亮，我終于想起在我七歲的時(shí)候，爺爺給我講漢字的結構方式，有會(huì )意字、獨體字和形聲字等等。我迅速把回憶到的寫(xiě)了上去，這只“攔路虎”被我費了九牛二虎之力甩掉了。
跟著(zhù)到了第二篇閱讀的第四小題，我又停下手中不停轉動(dòng)的筆，開(kāi)始冥思苦想，我知道這一學(xué)期學(xué)習了四種說(shuō)明方法，于是我用“排除法”來(lái)解決，先填好能判斷出來(lái)的列數字和舉例子，還剩下兩題，總感覺(jué)不好判斷。我拉了拉頭發(fā)，用語(yǔ)文老師使用的“數學(xué)方法”，最后戰勝了這兩只“攔路虎”。
我從這次考試中獲得了一個(gè)經(jīng)驗：如果有不會(huì )的題目，可以試試老師說(shuō)過(guò)的考試難題解決方法，也許就能成功。
考試的啟示作文14
上學(xué)的時(shí)候，我幾乎每周都要遇到一次考試。但是在許多考試中，有一次給我留下了終生的啟示。
因為我數學(xué)好，從三年級起我就去上了數學(xué)的培優(yōu)班。想要上培優(yōu)班就必須通過(guò)選拔考試。在三年級和四年級的上學(xué)期，我都輕而易舉地考進(jìn)了培優(yōu)班，但就在四年級的下學(xué)期，這種情況卻發(fā)生了變化。
第二天就要進(jìn)行選拔考試了，早上上課的時(shí)候，老師對有資格參加考試的同學(xué)說(shuō)：“你們今明兩天一定要好好復習，明天下午就要進(jìn)行考試了！”當時(shí)我并沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，只是答應道：“知道了，謝謝老師�！蓖砩�，我回家后做完作業(yè)就去玩我的樂(lè )高積木了。我壓根沒(méi)有復習，因為我想前幾次都那么容易而且還進(jìn)了，這次也一定可以考好。
考試的日子到了，下午一放學(xué)，我就信心十足地前往考場(chǎng)準備考試。結果，考試的時(shí)候我剛一讀題就嚇傻了，這些學(xué)過(guò)的東西我幾乎全忘了。而且因為人數太多，那年的試卷還提升了難度。當時(shí)我是多么地后悔我沒(méi)有復習，結果我還是落選了。
今年五年級的培優(yōu)班選拔又開(kāi)始了。我吸取了上一次的教訓，在考試的前一天，我做了充足的準備，順利地通過(guò)了這次考試，進(jìn)了培優(yōu)班。從這件事中我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”的含義。
考試的啟示作文15
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蓖瑢W(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這話(huà)吧。這句話(huà)想告訴我們不要驕傲，只要虛心了就會(huì )進(jìn)步。這也是家長(cháng)們常常鼓勵我們的話(huà)，可是有一次考試，我卻沒(méi)聽(tīng)他們的勸告。
記得四年級期中考試時(shí)，我和兩個(gè)同學(xué)并列第一且滿(mǎn)分，當老師報出成績(jì)時(shí)我真不相信！因為我沒(méi)有像人家那樣有穩定的成績(jì)，總是忽高忽低的�；氐郊�，我把成績(jì)告訴爸媽?zhuān)麄兌际指吲d。也許是碰巧，其中考試的后一次考試，我讓考了全班第二，那時(shí)，我已得意忘形，沉醉在勝利中。老師也以為我進(jìn)步大，不斷鼓勵我做得更好。
但是，誰(shuí)也沒(méi)想到，我接下來(lái)的考試會(huì )那么差。先是10多名，后來(lái)有一次考了20名，我很疑惑，心想：為什么會(huì )這樣呢？媽媽說(shuō)：“你太驕傲了，怎么可以一兩次優(yōu)秀的成績(jì)就沾沾自喜呢？你看看人家，成績(jì)多少穩定，而你呢？”我后來(lái)深深反思，覺(jué)得非常后悔，于是我更加努力去學(xué)習�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在我的努力下，成績(jì)迅速提升，又考進(jìn)了前10名�？晌也粫�(huì )驕傲了，因為我知道虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
是呀，不要因為幾次成功而沾沾自喜、盛氣凌人，也不要因為偶然的失敗而垂頭喪氣、喪失信心。世上不會(huì )因為一次成敗論英雄，不要那么在意輸贏(yíng)，做到“勝不驕，敗不餒”，你將會(huì )變成永遠的強者、不敗的英雄！
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