【實(shí)用】期末考試作文（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的期末考試作文，希望能夠幫助到大家。
期末考試作文 篇1
"老師來(lái)了！"某同學(xué)從教室門(mén)口飛奔進(jìn)來(lái)大叫。
話(huà)音剛落，教室里的同學(xué)都仿佛收到了什么緊急警報，不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本，乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘里閃電般地恢復了寂靜，
這是初冬，天氣尚未冷得徹底。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，甚至還是和煦的。暖陽(yáng)迎面照在社會(huì )老師的臉上，這使她看起來(lái)就像一位自帶金光的圣人。她抱著(zhù)一大疊試卷，面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)。這等壯觀(guān)的場(chǎng)面，讓我們都產(chǎn)生了一種自己成績(jì)很理想的感覺(jué)。
并沒(méi)有讓我們等待太久，試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上，視線(xiàn)就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回，現實(shí)終于給了我一個(gè)滿(mǎn)意的回饋，失蹤已久的九字頭終于回到了我身邊。要知道，在考試前，我幾乎是不分晝夜，廢寢忘食，一時(shí)半刻都手不離書(shū)，一遍又一遍地背誦記憶，恨不得把每個(gè)字都吃進(jìn)去�，F在看來(lái)，這種苦心沒(méi)有白費。此刻，我的心臟在胸腔里難以控制地劇烈跳動(dòng)，怦，怦，怦。但臉上還是淡然自若的樣子，努力克制著(zhù)自己，保持著(zhù)低調，不把歡喜表露出來(lái)。
"幾家歡喜幾家愁",我也許是歡喜的那種。
而講臺前的那一位，前一秒還在自得其樂(lè )地玩折紙，一臉滿(mǎn)不在乎，發(fā)試卷這樣的大事似乎與他無(wú)關(guān)。但后一秒，試卷到了他手上，情勢就急轉直下了。只見(jiàn)他雙手抄起答題卷，正反面匆匆翻看一下，立刻神色大變，眼神變得銳利，上牙還不時(shí)地咬一下下嘴唇，眉頭擰著(zhù)，成了"川"字。再仔細一看，頭頂的汗也隱隱冒了出來(lái)，眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧，好像真的擔心自己見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)。
發(fā)卷結束了，老師離開(kāi)了教室。我們全班也就松了一口氣，紛紛把試卷塞了回去，繼續各干各的一份事去�？粗�(zhù)眼前大家忙忙碌碌的場(chǎng)面，我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時(shí)下的流行語(yǔ)：越努力，越幸運。
期末考試作文 篇2
期末考試結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較理想的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習后。我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，就再參考幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
盡管取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
期末考試作文 篇3
“砰!”吃完飯，媽媽把手中的碗一摔，怒氣沖沖。爸爸嘆了口氣，輕輕地放下手中的碗。我則把頭低下，不敢正視他們。
“你瞧瞧你，考成了什么樣子?還有臉回來(lái)見(jiàn)我�！眿寢屔鷼鈽O了，瞪著(zhù)眼睛對我吼道�！拔摇薄熬湍氵@樣還想考上外國語(yǔ)學(xué)校嗎?這一粗心，那一粗心，看你的腳步還能邁出多遠�！眿寢尷^續數落道�！拔摇甭�(tīng)著(zhù)這幾句話(huà)，我不禁想起了考試那天。
那天考試，我拿到試卷瞄了一眼，心想，這么簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，我就做完了試卷，很不耐煩地檢查了一遍，就坐不住了，開(kāi)始東張西望。我一會(huì )兒在草稿紙上畫(huà)個(gè)小人，一會(huì )兒又撕下一張紙折只紙鶴，就是靜不下心來(lái)認真檢查，盡管老師再三強調：“做完試卷的同學(xué)一定要認真檢查，寫(xiě)上自己最滿(mǎn)意的答案�！笨荚嚱Y束的鈴聲一響，試卷就從我的桌上“飛”到老師桌上，我一蹦一跳出去玩了�；氐郊�，還自夸自擂說(shuō)這次考得不錯。唉!
“盛曉涵!”媽媽的一聲怒吼把我的思緒拉了回來(lái)，我一抬頭卻發(fā)現媽媽眼眶中閃爍著(zhù)晶瑩的淚珠，我驚呆了�！昂⒆�，”爸爸終于開(kāi)口了，“媽媽教訓你也不情愿哪，可你是我們家唯一的孩子，不像以前老大不行有老二，老二不行有老三……幾個(gè)兄妹中總有一個(gè)行的，而現在我們家就你一棵獨苗呀，全家的希望都寄托在你的身上，你一定要加油，不要辜負我們對你的希望呀。行了，快去寫(xiě)作業(yè)，這件事就算過(guò)去了，爭取下次期中考試考出一個(gè)好成績(jì)，加油吧!”
我回到房中，打開(kāi)書(shū)本，一顆豆大的淚珠灑落在紙上，洇成一朵花……
期末考試作文 篇4
“滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)，我在床上翻來(lái)覆去，睡了很長(cháng)的時(shí)間，還是睡不著(zhù)……
明天就要期末考試了，我在床上已經(jīng)睡了大約有兩小時(shí)三十分鐘了，我一直在腦子里復習學(xué)過(guò)的知識，復習知識的時(shí)候閉著(zhù)眼也睡不著(zhù)，學(xué)過(guò)的知識都復習完了還是睡不著(zhù)。于是我就會(huì )想以前考試前一天晚上是怎么睡著(zhù)的，越想越睡不著(zhù)，于是我就讓自己平靜下來(lái)，只想著(zhù)明天早點(diǎn)起來(lái)快點(diǎn)兒睡吧。想了一會(huì )兒還是睡不著(zhù)，我就像熱鍋上的螞蟻似的，想從熱鍋上跳下來(lái)，我卻如同粘在熱鍋上一樣，怎么也掙脫不開(kāi)熱鍋的束縛。突然我急中生智想到了一條妙計，用古老的方式數綿羊數了一會(huì )兒，我就忘記了考試的事情。
媽媽醒了來(lái)看來(lái)了看我，我跟媽媽說(shuō)了不到二分鐘的話(huà)，在這期間媽媽跟我說(shuō)明天還要考試快點(diǎn)睡吧，突然之間我感覺(jué)天塌地陷世上沒(méi)有一點(diǎn)光明了。好不容易忘掉了考試，媽媽又讓我想了起來(lái)，我抬頭看了一下表都二十二點(diǎn)了，就閉上了眼睛。重新來(lái)忘掉考試，我就又用數綿羊的方式來(lái)忘掉考試了，但在我數到二十五的時(shí)候，二十六只綿羊被我說(shuō)成了二十六場(chǎng)考試，沒(méi)有辦法我就把我屋子里的燈打開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)看書(shū)可以讓人變困，我就把我沒(méi)有看完的書(shū)拿了出來(lái)，一本看完之后果然有點(diǎn)兒困了，我就關(guān)掉了燈到床上睡了，但在躺在床上后不到一分鐘的時(shí)間里，我又不困了。這時(shí)我又想到了一條妙計，這是我的第三條妙計了，就是我前幾天在手機上看到的有助于失眠的視頻，于是我就在手機上搜了一下，果然搜到了，但是看了十多個(gè)還是不管用，那就只剩下我的第四條妙計了，也是最后一條妙計就是哭，記得有一次我睡不著(zhù)，急得哭了，哭了一會(huì )兒就很快睡著(zhù)了，我沒(méi)有辦法哭出來(lái)，只好躺在床上睡了。我也不知道怎么回事，但到后來(lái)我也不知道我是怎么睡著(zhù)的。
考試真折磨人，我一定要制作一些，我可以很快睡著(zhù)的方法。
期末考試作文 篇5
今天就是期中考試了，我很緊張，那是因為爸爸和阿姨沒(méi)有回來(lái)給我加油。每次期中考試或者期末考試，爸爸阿姨應該都會(huì )回來(lái)的，這次可不一樣，唉！這次我要孤軍奮戰了。
到了學(xué)校，我們就拿出弟子歸來(lái)背，我背的滾瓜爛熟的，我被完了，有的同學(xué)還沒(méi)背完呢！我看他們還在背，我就抽空再桌子下復習語(yǔ)文書(shū)。王紫璇來(lái)了，我趕緊又把語(yǔ)文書(shū)收進(jìn)了抽屜，假裝背弟子規。
要考試了，我拿出抽屜里德的語(yǔ)文書(shū)，看了一眼就合上了，正好，試卷也發(fā)下來(lái)了，我就開(kāi)始認認真真的做題，剛開(kāi)始我有很多題不會(huì )，我做完了兩張試卷，又返回頭來(lái)反復看了又看，終于把那那幾道題給琢磨會(huì )了，然后，我又檢查了幾遍，就考完了，終于熬過(guò)了語(yǔ)文考試，又可以休息了。
接就下來(lái)就到了數學(xué)考試，發(fā)下試卷來(lái)，我很疑惑，試卷怎么是豎著(zhù)的呢？可是，三年級是橫著(zhù)的，我帶著(zhù)思考就進(jìn)入了數學(xué)試卷，數學(xué)試卷那上面出的題真是太難了，做一個(gè)題差不多就需要五分鐘，天��！我好不容易把那些會(huì )的做完了，接下來(lái)就要面對那些不會(huì )的數學(xué)題，那些題差不多都是除法，老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)做完嗎？”我說(shuō)：“有一個(gè)題不會(huì )做�！笨墒抢蠋焻s說(shuō)：“多么簡(jiǎn)單的題��！快做�！蔽矣匈M力的做了起來(lái)，正當我坐得起勁了，老師又來(lái)了，說(shuō)：“還沒(méi)做出來(lái)嗎？”我說(shuō)：“快了�！崩蠋熡终f(shuō)：“是不是除不盡呢？”還真是，但是我沒(méi)敢告訴老師，說(shuō)：“不是，一會(huì )就做完了�！边@道破題，害死我了，讓老師罵了一頓，唉！
終于，數學(xué)考試又熬過(guò)了，我們就去吃點(diǎn)飯，補充體力。
下午，就到了英語(yǔ)考試，這可是最簡(jiǎn)單不過(guò)的了，我用不了20分鐘，我就做完了，就在那里檢查了即便，又和三年級的同學(xué)玩了一會(huì )就考完了，這次可真是不費一點(diǎn)功夫��！
期中考試我太緊張了，而且我還孤軍奮戰，希望我能的滿(mǎn)分��！
期末考試作文 篇6
“收卷啦！”老師接過(guò)我的試卷，從身邊走過(guò)。我馬上轉過(guò)頭去問(wèn)后面的同學(xué)：“你考得怎樣？我覺(jué)得好難呀……”我拎著(zhù)包，低著(zhù)頭，慢悠悠地向媽媽的辦公室走去。
“媽媽?zhuān)Z(yǔ)文和英語(yǔ)好難呀！我覺(jué)得這次我考不好�！蔽覔现�(zhù)頭，不好意思地對媽媽說(shuō)。
媽媽摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次試卷確實(shí)有點(diǎn)深，盡力就行，媽媽不怪你！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深受鼓勵，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“數學(xué)簡(jiǎn)單，我能考100分！”
“那真是太好了！”，媽媽聽(tīng)了也很高興。
晚上，媽媽接了一個(gè)電話(huà)，臉似乎陰沉了一些，不太高興地說(shuō)：“潘韋燁，你的語(yǔ)文考了88分，數學(xué)95分，英語(yǔ)才考了87分！雖說(shuō)試卷較難，但你應該還能考得再高一些呀，有許多是都是你粗心大意錯的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我可真是羞愧難當你��！哦，這可怎么是好……
幾天過(guò)去了，我們要返校拿報告書(shū)了。還沒(méi)進(jìn)教空，就看見(jiàn)好多同學(xué)在熱火朝天地大掃除。還有幾位同學(xué)無(wú)所事事地聊天。
“要是他們知道自己考得怎么樣，還有心情在外面聊天嗎？”我心里懊惱地想。
終于，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，臉色陰沉地讓我們大氣不敢出。她嚴肅地向我們訓話(huà)，說(shuō)我們這次考得不好，退步很多。最后還宣讀了考試成績(jì)。當讀到我是第4名時(shí)，我心頭的一塊石頭落了地。沒(méi)想到就我這成績(jì)竟然還第4名，真得讓我喜出望外。
結來(lái)后，媽媽也跑來(lái)對我說(shuō)：“你的總分在年級排第13名，要是你數學(xué)再細心點(diǎn)，考100分的話(huà)，就能前進(jìn)好幾名呢！”雖然她的臉上笑開(kāi)了花，但我還能感受到她的心底閃過(guò)了一絲遺憾。
就是這絲遺憾，讓我心里有些難受。是啊，如果我不粗心大意，一定可以考得更好一些�；丶液�，我躺在床上，暗自下定決心：我不能再粗心，虎頭蛇尾了。我要讓媽媽每天都在笑，讓她為我而自豪！
期末考試作文 篇7
1月17日，我們進(jìn)行了期末考試。
早上，我蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校，準備迎接期末考試。我對我自己很有信心，覺(jué)得自己能考個(gè)好成績(jì)。
當我來(lái)到教室時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們都在認真復習。雖然教室很鬧，有的同學(xué)在看語(yǔ)文書(shū)，有的在背課文，有的則在復習詞語(yǔ)。我們4—6年級是9：00—11：00考試，有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間復習，但是我的心里像放著(zhù)一只小兔子，這只小兔子不停的跳呀跳，使我的心情非常緊張，萬(wàn)一考不好，這個(gè)寒假只有在補習班過(guò)了�？墒俏矣窒氲揭豢纪昃头偶倭�，緊張的心情又被我丟到九霄云外去了。時(shí)間偷偷的溜走了，一轉眼，就到考試的時(shí)候了，我們班的監考老師是王老師和何老師，每個(gè)班有兩名監考老師，一個(gè)在前，一個(gè)在后。
發(fā)考卷了，我頓時(shí)有點(diǎn)緊張，因為腦子一片空白。當考卷發(fā)到我這里時(shí)，我快速的瞟了一眼，太好了，這些都是我昨晚復習過(guò)的，我先把姓名、班級、學(xué)號、學(xué)校寫(xiě)好，然后繼續看題。不一會(huì )，考試的鈴聲響了，全班的同學(xué)都開(kāi)始埋頭做題。那時(shí)，教室里安靜得連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
時(shí)間快速流逝，當我做到一半時(shí)，離考試結束還有1小時(shí)零10幾分鐘，噢！不！我做得太慢了，必須得加快速度了�？墒�，后面的閱讀題想快也快不了，因為我閱讀的每一道題上幾乎都要都要停留3分鐘。最后在還剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我終于開(kāi)始寫(xiě)作文了，天哪！要是不考作文就好了。在距離考試還剩3分鐘時(shí)，我把作文寫(xiě)完了，寫(xiě)了一篇還算可以的作文。結束的鈴聲響了，語(yǔ)文考試考完了。
語(yǔ)文考試完了，下午緊接著(zhù)就是數學(xué)考試。我最怕數學(xué)考試了，因為我數學(xué)不太好。發(fā)完考卷，然后寫(xiě)班級、姓名、學(xué)號、學(xué)校，再審題，再等鈴聲，最后作答。答題時(shí)，我能感覺(jué)到我所有的腦細胞都在轉動(dòng)，我盡了自己最大的努力去做了，兩個(gè)小時(shí)后，考試結束了？！
開(kāi)了散學(xué)典禮，然后就放假了，美妙的假期，我來(lái)了…
期末考試作文 篇8
期末考試結束了。前天考了語(yǔ)文，昨天考了數學(xué)。目前，老師還沒(méi)公布分數。
先說(shuō)說(shuō)期末考試的情況。我覺(jué)得這次考試的三張試卷說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。語(yǔ)文和英語(yǔ)考試都比較容易，但對語(yǔ)文我不是太有把握。這次語(yǔ)文的作文是寫(xiě)一個(gè)文具，我們以前做過(guò)作業(yè)，所以作文對大家沒(méi)什么難度。數學(xué)試卷上有一些題目是我們復習時(shí)原封不動(dòng)做過(guò)的，但有幾道題目很難。例如有一道題目：有3個(gè)小正方形，拼成了一個(gè)大長(cháng)方形，這個(gè)大長(cháng)方形的周長(cháng)是3個(gè)小正方形的周長(cháng)之和減去60厘米，問(wèn)大正方形的周長(cháng)是多少？這道題目全班沒(méi)幾個(gè)人做對，我很幸運做對了。但有一道簡(jiǎn)單題目卻做錯了，題目是這樣的：小紅跑100米要20，答案應該是“秒”，我卻稀里糊涂寫(xiě)成了“分鐘”（小紅成烏龜了），真是可惜呀。爸爸說(shuō)我是汪洋大海通過(guò)了，卻一不小心在陰溝里翻了船。
再說(shuō)說(shuō)我對考試的看法�？荚囀怯脕�(lái)測驗我們一學(xué)期學(xué)的知識有沒(méi)有真正學(xué)會(huì )，如果考得好不能驕傲，要是沒(méi)考好也不用氣餒，因為成績(jì)的好壞和有沒(méi)有能力是兩碼事，好多小時(shí)候成績(jì)差的'人長(cháng)大了在社會(huì )上都很有出息�？荚嚠斎灰膊荒芤稽c(diǎn)不看重，該認真學(xué)習、復習時(shí)還是要去認真、專(zhuān)心地做的。學(xué)習好當然是件好事，但不好也不用太擔心，更重要的是要培養自己的交往能力、組織能力還有想象力什么的。所以對考試不能看的太重也不能看的太輕。
我覺(jué)得考試時(shí)的態(tài)度很重要，寫(xiě)完了要仔細地檢查，不能浮躁。我們班里有幾個(gè)人就是這樣——一點(diǎn)都不認真，一寫(xiě)完就在座位上扭來(lái)扭去，拿著(zhù)尺、鉛筆、橡皮擺來(lái)弄去地玩，忙的不亦樂(lè )乎。生活中做什么事都要認真，如果考試不專(zhuān)心，做其他的事也可能會(huì )不專(zhuān)心，這樣就什么事也做不好了。
期末考試作文 篇9
6月26日，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子，因為這一天，迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續續到達教室，然后馬上拿出試卷復習，耿老師也在為我們做著(zhù)最后的復習，教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛�？斓娇荚嚂r(shí)間了，我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整，考試開(kāi)始了，同學(xué)們埋著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)地答著(zhù)題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。
下午考完數學(xué)后，奶奶問(wèn)我：“考得怎么樣？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢，語(yǔ)文99分，數學(xué)100分！”奶奶聽(tīng)了，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違，第二天當媽媽告訴我考試分數時(shí)，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分數考差了，自己想想，總結下原因吧�！眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō)：“人要學(xué)會(huì )承受挫折，考過(guò)了就要接受，要從這次考試成績(jì)上反思自己�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我反思著(zhù)這個(gè)學(xué)期我的表現。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：1。復習準備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會(huì )錯幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢？比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧�？荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jì)��！
不過(guò)，塞翁失馬焉知非福？通過(guò)這次的失敗，我找出了問(wèn)題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì )改正身上的這些缺點(diǎn)，爭取不再犯同樣的低級錯誤，下次考出好成績(jì)！
期末考試作文 篇10
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了。通過(guò)成績(jì)的好壞，就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，可以看出我學(xué)習是不是很認真。這次期中考試，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著(zhù)有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對答案哩。
接著(zhù)，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試當天，考試成績(jì)出來(lái)了。馬上要上數學(xué)課了，成老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了，成老師走進(jìn)了教室，現在，開(kāi)始報成績(jì)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著(zhù)，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)數學(xué)成績(jì)屬于上游的我，這次才考了90分。這道題，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了2分;那道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。媽媽因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì )取得好成績(jì)。
期末考試作文 篇11
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的魔鬼訓練，終于迎來(lái)了緊張的期末考試。我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒，“叮鈴鈴”，考試開(kāi)始了。只見(jiàn)監考老師手里拿著(zhù)一摞卷子，邁著(zhù)大步走進(jìn)了教室。她走上講臺，用眼睛將整個(gè)教室掃視了一遍，雖然什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，可從她那嚴厲的目光中我們都明白：要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動(dòng)土，自找死路”。教室里頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難。我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一定能考的好！我胸有成竹地拿起筆，低著(zhù)頭，迅速寫(xiě)了起來(lái)。所有的基礎知識題，都像路邊的小石子一樣，不一會(huì )兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫(xiě)一個(gè)自己獲得成功的一件事，那更是我的拿手好戲，不在話(huà)下。大概過(guò)了七十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見(jiàn)了難題，咬著(zhù)筆尖，緊鎖著(zhù)眉頭；有的還沒(méi)答完，在飛快地寫(xiě)著(zhù)；有的看樣子考得不錯，面帶笑容，認真地檢查著(zhù)……我一想我也得檢查了，于是我拿起卷子，仔細地檢查了起來(lái)。接下來(lái)，我乘風(fēng)破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。
“叮鈴鈴”，經(jīng)過(guò)90鐘的緊張考試終于結束了。這時(shí)李老師來(lái)了，她給我們對了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握，可是當李老師說(shuō)懲罰的懲應該選b，可是我卻選了c。我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬(wàn)丈深淵。
真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”��！經(jīng)過(guò)這次考試，我深深地明白：學(xué)習，一定要腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
期末考試作文 篇12
一學(xué)期過(guò)得真快，轉眼間又到期末了，明天就是期末考試了我的目標是語(yǔ)數雙科考97左右吧，但是最高的目標還是滿(mǎn)分咯！我對我的語(yǔ)文成績(jì)有信心些，因為我的語(yǔ)文成績(jì)一向都比較好，和數學(xué)對比數學(xué)是要差點(diǎn)，因為我上學(xué)期語(yǔ)文考了99.5分（就差0.5！嗚嗚嗚……）所以我現在給自己的目標定得比較高。
可能有許多人現在都很緊張吧！但是我一點(diǎn)也不緊張我覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的，我們就把它當成平常的一次測練好了，只不過(guò)要重視一點(diǎn)而已，朋友們，要放松自己?jiǎn)眩?/p>
記在報告冊上的成績(jì)誰(shuí)也不知道，但是我們想要創(chuàng )造出來(lái)還得靠自己聰明的頭腦和那顆認真的心呀！
還記得老師告訴我們：“在這一學(xué)期里，你們累了，你們是不管在大太陽(yáng)還是在天還沒(méi)亮冒著(zhù)大大的風(fēng)雨來(lái)的，可是明天，就一張試卷，那就是測練你們這一學(xué)期的結果了，明天，就該你們收獲了呀！同學(xué)們，在這一學(xué)期中，你們寫(xiě)了多少個(gè)字，做了多少作業(yè)，用完了多少作業(yè)本？或許你們之中有為了學(xué)習而生病的……還有很多很多，是說(shuō)不完的。不管你們平時(shí)測練考1000分10000分或者考100個(gè)100分都不是什么很成功的成績(jì)，只有明天才是我們這一學(xué)期最重要的一場(chǎng)考試，同學(xué)們，加把勁��！為了我們高高興興地捧著(zhù)通知書(shū)回家，同學(xué)們，努力呀！讓我們在最后一天里抓緊時(shí)間學(xué)習，好嗎？”全班異口同聲地回答：“好！”“同學(xué)們，你們也不要太緊張了，相信自己！這只是你們學(xué)習生活中的第一站，你們未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，加油！”“好！”
老師對我們說(shuō)了這么多的話(huà)，他們相信我們，讓我們也相信自己吧！讓我們用微笑去迎接明天這個(gè)期末考試吧！
期末考試作文 篇13
鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。
對于語(yǔ)、數、英三科，我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上。語(yǔ)文分數的奢求，看起來(lái)遙不可及，我也曾改變過(guò)多種學(xué)習方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改進(jìn)，向一些寫(xiě)得好的人學(xué)習，我可能會(huì )輸，但我不會(huì )放棄！
至于物、生、地、歷、政，我會(huì )盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：
首先，如物理老師所說(shuō)：“熟能生巧方可分數高”，我打算把提高物理成績(jì)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因為我既沒(méi)有一目十行的那種能力，也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來(lái)，大概是要花很多時(shí)間與精力，所以，我現在就要為歷史做打算。
再其次，政治對我來(lái)說(shuō)并不難，但我也希望，周?chē)耐瑢W(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”，我認為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰勝平凡的命運！在這個(gè)要點(diǎn)上，我對時(shí)間的需求也是越來(lái)越大，但時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養時(shí)間觀(guān)念，將會(huì )是我未來(lái)的一大指標。
最后，讓我用一句歌詞來(lái)結束我的發(fā)言：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
期末考試作文 篇14
期末考試即將來(lái)臨，眼看著(zhù)過(guò)兩天就要考試了，我的心里七上八下的，很沒(méi)有底。這應該是考試之前的最后一次放假了，所謂放假，其實(shí)跟沒(méi)有放假是一樣的，因為我還有很多東西要復習。
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現在都快期中考試了不好好復習怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習的期中考試成績(jì)真是不理想。不提成績(jì)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jì)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復習了。老師說(shuō)了這次成績(jì)可是要貼出來(lái)的呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不把我生吞活剝了才怪呢。
開(kāi)始復習了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著(zhù)我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識，看來(lái)一上午的時(shí)間白費了。
一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我把他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期末考試啊，你真的是讓我很揪心呢!我希望你趕緊到來(lái)，讓我早日解脫，又希望你不要來(lái)，因為我還沒(méi)有準備好。期末考試之前的心情還真是五味雜陳啊!
期末考試作文 篇15
馬上要期未考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復習當中，我也不例外，讀英語(yǔ)，做數學(xué)，寫(xiě)語(yǔ)文容易錯的題。不僅我們在緊張的復習，老師們也在不停地幫我們復習以前沒(méi)掌握的知識。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，到了復習最后一個(gè)晚上，本來(lái)這個(gè)晚上應該更加努力復習，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒(méi)什么特別。
6月25日是期未考試，上午考科學(xué)，下午考英語(yǔ)。在考試前20分鐘老師問(wèn)了大家作業(yè)本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監考老師進(jìn)班級，神情嚴肅，沒(méi)有一絲毫笑容。9：25分監考老師發(fā)卷，讓我們先寫(xiě)好班級、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著(zhù)廣播鈴聲響起，我們便開(kāi)始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡(jiǎn)單的題目做好，再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個(gè)字一個(gè)字的讀題，發(fā)現錯了立刻改過(guò)來(lái)。下午的英語(yǔ)考試我也是這樣對待。第二天上午語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我比前兩次考試更加仔細、認真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的時(shí)間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數學(xué)考試我也是這樣做的，只不過(guò)我用了30分鐘就做完了，剩下的時(shí)間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來(lái)，再把應用題、填空題等等題目檢查了一遍。當哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。
考試結束后的第二天，媽媽打電話(huà)打到老師那里，問(wèn)我的成績(jì)。我的心懸了起來(lái)，萬(wàn)一考得不好就沒(méi)臉出去玩了。媽媽掛了電話(huà)，我問(wèn)媽媽成績(jì)多少？媽媽說(shuō)：數學(xué)100，語(yǔ)文學(xué)94，英語(yǔ)99。我覺(jué)得語(yǔ)文考得不理想，數學(xué)和英語(yǔ)考得很好，懸著(zhù)的心終于著(zhù)地了。
這次考試考得還行，我已經(jīng)盡力了。
期末考試作文 篇16
考試是件令人歡喜令人憂(yōu)的事，考好表?yè)P考差罵。
今天，我們進(jìn)行了期末全市統考�？荚囈豢纪�，我與同學(xué)們就在對答案了，我發(fā)現自己錯了很多�！霸趺崔k，怎么辦，這回可考砸了……”我心里像爬滿(mǎn)了螞蟻似的，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對的，他們的答案是錯的�；氐郊�，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，并把自己的答案說(shuō)了出來(lái)，阿姨說(shuō)，我的答案是錯了。這下，我真的蔫了。
下午到了教室，我的心里還是很亂，一直在想上午的事情，下午的兩場(chǎng)考試都不想考了，心里在想著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)能考幾分，萬(wàn)一分數很低，回家就要接受口水戰了。其實(shí)，主要還是我自己心里過(guò)不去，不能接受分數太低的現實(shí)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。我坐在位子上等待著(zhù)，眼睛死死地盯著(zhù)發(fā)試卷的同學(xué)，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠也不要發(fā)到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，對我來(lái)說(shuō)，仿佛等待了整整一個(gè)世紀。終于發(fā)到我了，語(yǔ)文96，還好還好，這個(gè)成績(jì)勉強說(shuō)得過(guò)去，我懸著(zhù)的心放下了一半。我祈禱著(zhù)，希望數學(xué)成績(jì)也能好點(diǎn)，可偏偏事不如人意，數學(xué)只有92，計算題居然扣了6分。我整個(gè)心像掉進(jìn)了冰窟窿。朱老師講試卷的時(shí)候重點(diǎn)批評了我，說(shuō)我太粗心了，白白失了6分，如果不失這6分，我的卷面成績(jì)也還是挺漂亮的。這個(gè)時(shí)候，我多希望鮑老師不在教室里，可她此時(shí)卻在后面聽(tīng)得真真切切的。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒(méi)消。在發(fā)“三好學(xué)生”獎狀的時(shí)候，鮑老師只讓我拿著(zhù)獎狀拍了張照，就把獎狀收回去了，說(shuō)是給我個(gè)教訓，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出啊。放學(xué)了，我以為這下可以清凈一下了，誰(shuí)知同學(xué)又說(shuō)了：“王依依，你好慘，要是……”我好后悔啊，可這世上哪有后悔藥賣(mài)呢，回到家還有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等著(zhù)我呢。還好阿姨這關(guān)好過(guò)，只是說(shuō)了我兩句，讓我吸取教訓，以后不要再犯這樣的錯誤。到了媽媽那兒，苦日子才真正開(kāi)了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個(gè)暑假恐怕都不好過(guò)了，我只要有一點(diǎn)偷懶，媽媽就會(huì )舊事重提，連弟弟都會(huì )學(xué)媽媽的樣。啊，我的天吶!我的暑假簡(jiǎn)直要暗無(wú)天日了。
這是有的一切都是我的粗心造成的，怨不得任何人。我一定要吸取教訓，不要再讓粗心害死自己了。
期末考試作文 篇17
試卷發(fā)下來(lái)了，果不出我所料，我一門(mén)一百分都沒(méi)有，數學(xué)錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別，心里比較失落，因為全班竟有七個(gè)一百，仔細看那題，原來(lái)是進(jìn)位問(wèn)題，以后不能這樣粗心了。
語(yǔ)言試卷緊跟也發(fā)了下來(lái)，隨即而來(lái)的是分數和評語(yǔ)，每一次我的評語(yǔ)的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點(diǎn)，幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。
原來(lái)一下子興奮的感覺(jué)沒(méi)有了，我以為英語(yǔ)會(huì )是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說(shuō)錯就錯了。這次成績(jì)都不是我滿(mǎn)意的，但不能改了，此時(shí)真想時(shí)空倒轉，再考一次，那不就門(mén)門(mén)一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能�！埨蠋熗蝗徽f(shuō)粗心的得加作業(yè)，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很?chē)乐�，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫(xiě)五篇作文，但就因為這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業(yè)本，還加了十篇作文。
其它沒(méi)事，可十篇作文對我們來(lái)說(shuō)就是——寫(xiě)起來(lái)似登天，而且張老師要求不寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的，這怎么行，這一字的代價(jià)也太大了吧！看著(zhù)別人樂(lè )滋地樣子，我心里不高興，覺(jué)得十分不公平，我也是九十五分以上！·張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個(gè)本子，但粗心了就只有五個(gè)，我看著(zhù)本子，心想如果本子來(lái)?yè)Q十篇作文我也愿意，可是天下沒(méi)人愿意，我veryvery地郁悶，生悶氣。到了媽媽的辦公室，我心里越想越不甘心，就問(wèn)辦公室的初三語(yǔ)文老師李阿姨，李阿姨說(shuō)我的答案正確，可惜課本上說(shuō)是另一個(gè)“帶”，我本來(lái)在期末考試時(shí)想寫(xiě)那個(gè)“帶”字，可一想不合乎題意，就寫(xiě)那個(gè)“戴”，結果我的第一感覺(jué)對的，后來(lái)改的錯了。心里想著(zhù)，越想越委屈，淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來(lái)。覺(jué)得張老師罰得太狠了，就一個(gè)字也會(huì )加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會(huì )這樣嗎？·這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。
期末考試作文 篇18
最近幾天，我們班進(jìn)行了期末考試。我對考試成績(jì)有點(diǎn)滿(mǎn)意，但我覺(jué)得我會(huì )考的更好。我語(yǔ)文考了93分，數學(xué)考了90分，班里兩個(gè)科目的最高分都是97分。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的字有點(diǎn)認真，態(tài)度也很端正，還積極回答問(wèn)題�？墒堑搅伺R考試這段時(shí)間，就不認真了，因為我寫(xiě)字光想著(zhù)寫(xiě)的快，不想寫(xiě)好。態(tài)度也不端正，不回答問(wèn)題了，只有問(wèn)題很有趣時(shí)才回答。這次語(yǔ)文考試我有一道題最不該錯：用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)改成一句話(huà)。這道題我做錯了，因為我粗心沒(méi)加關(guān)聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過(guò)了無(wú)數次。比如把“會(huì )”寫(xiě)成“回”，有時(shí)計算題做上好幾遍也做不對。
我打算，今后要端正態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而且做作業(yè)仔細認真。今后每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書(shū)寫(xiě)，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。
下次考試如果考好了，也不要笑話(huà)考不好的，因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因為總有一次會(huì )實(shí)現愿望的。我一定要好好學(xué)習，下次考試達到95分以上。
期末考試作文 篇19
在這個(gè)晚上，充滿(mǎn)了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張復習，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個(gè)人都在復習我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先復習的是數學(xué)，我們把數學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號的單詞背了起來(lái)，我們背得津津有味，緊張的心情充滿(mǎn)了歡樂(lè )，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那�，還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì )�？僧斘覀円獜土曊Z(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復習。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著(zhù)剛才復習的。很晚才睡著(zhù)的。
這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背得滾瓜爛熟。
禮物
人的一生收到過(guò)許多禮物，也會(huì )送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在于我們心里。
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時(shí)，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這只蠟燭是媽媽去北京出差時(shí)給我買(mǎi)的，叫藝術(shù)蠟燭，上面雕刻著(zhù)栩栩如生的建筑有長(cháng)城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風(fēng)凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買(mǎi)回這只蠟燭送給我，我便愛(ài)不釋手，天天放在手里把玩，每一次放學(xué)回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去寫(xiě)作業(yè)，爸爸雖然呵斥過(guò)我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發(fā)現我的蠟燭沒(méi)有了，我便四處“翻箱倒柜”的四處翻看，卻依然不見(jiàn)它的蹤影。
后來(lái)媽媽回來(lái)了，我問(wèn)明情況后才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道后，大大“呵斥”媽媽一番，并把蠟燭拿了回來(lái)。
記得那是個(gè)期末考試的前夜，我正在家復習重點(diǎn)，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識點(diǎn)還沒(méi)有復習呢!怎么辦？這時(shí)窗臺上的蠟燭好像說(shuō)話(huà)了“孩子，點(diǎn)我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說(shuō)：“我不會(huì )點(diǎn)你的，就算我期末考不好也不會(huì )”。蠟燭上的霍元甲好像說(shuō)：“你是祖國未來(lái)的花朵，點(diǎn)了我吧，沒(méi)事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鑒于此情景我當時(shí)含著(zhù)淚點(diǎn)著(zhù)了蠟燭，借著(zhù)那微弱的燈光，我一點(diǎn)點(diǎn)的復習，看著(zhù)那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長(cháng)城，逐漸模糊的金字塔，我感覺(jué)今天復習的速度真快，一會(huì )就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。
每當今天沖上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發(fā)生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。
期末考試作文 篇20
期末考試終于考完了！
快要考試的時(shí)候，我非常緊張，真是難熬��！
考完一張卷子，我就放松了。因為我感覺(jué)考得還可以，而且馬上就要考完了，馬上就要放暑假了，就可以爽爽快快地玩耍了。
考完第二張卷子，我感覺(jué)這次考試考的還行。就是數學(xué)有道題不怎么會(huì )，如果這道題答案是我對的，我就感覺(jué)考的老好了，就能答100分了。
考完了，耶！我感覺(jué)非常舒服、爽快，非常輕松！
我想，如果這次考試能答雙百，那就更爽了，更舒服了！
希望我的考試成績(jì)能早點(diǎn)出來(lái)啊，我又緊張起來(lái)了。
期末考試作文 篇21
“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話(huà)我們學(xué)生再熟悉不過(guò)了。是啊，在家長(cháng)和老師看來(lái)，成績(jì)、名次比一切都重要。從老師方面說(shuō)是：只要這個(gè)學(xué)生學(xué)習好，不管品德怎么樣就是好學(xué)生；但如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習不好，不管道德品質(zhì)怎么好都不會(huì )有出息。在家長(cháng)方面說(shuō)是：孩子考得成績(jì)，排的名次就是家長(cháng)的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒(méi)有顏面。在家長(cháng)的這方面我就有深刻的體會(huì )。
都說(shuō)期末考試是一學(xué)期最重要的一次考試，不光老師和家長(cháng)這么認為，我們學(xué)生也是。辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，誰(shuí)不想拿個(gè)好成績(jì)回家��！我也不例外。
期末考試前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的考試。第二天考試的時(shí)候，我心慌，怕出來(lái)的那些題型我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。
考完試直接放假了，整個(gè)假期我都沒(méi)過(guò)好，終于2號開(kāi)學(xué)了（我們學(xué)校統一補課），可是成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，只好繼續熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著(zhù)老師念我的成績(jì)，老師一念我的成績(jì)我傻了：語(yǔ)文95數學(xué)91英語(yǔ)100排名20。我的淚水情不自禁地往下流，我在同學(xué)面前不經(jīng)�？�，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話(huà)都說(shuō)絕了）我還是沒(méi)反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態(tài)，知道晚上我的心情才好點(diǎn)了�？伤X(jué)之前，我給媽媽打電話(huà)報分又痛哭了一場(chǎng)，第二天早上眼睛腫了。
淚水流的再多又有何用呢？我真的沒(méi)有信心了，我的最后一點(diǎn)信心已經(jīng)沒(méi)有了，我該怎么辦��？我該用何種心態(tài)去面對學(xué)習、面對老師、面對家長(cháng)呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個(gè)好學(xué)生開(kāi)始不好好學(xué)習了，老師找我談話(huà)也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長(cháng)一段時(shí)間的話(huà)，具體什么我也不知道了，不過(guò)我知道她找我的意思是：好好學(xué)習吧，我們都等著(zhù)你呢。重拾信心，我相信你。
她的話(huà)給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學(xué)習，做回了老師心目中的好學(xué)生，我心里一直記著(zhù)一句話(huà)，我永遠也不會(huì )忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會(huì )被我們擊敗。
期末考試作文 篇22
一學(xué)期結束了，我們也開(kāi)始了愉快的暑假生活�？墒遣胚^(guò)兩天快樂(lè )的生活，接下來(lái)這個(gè)暑假我也許就會(huì )在傷心中度過(guò)了，因為我全部科目都只打了80多分。當媽媽告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我覺(jué)得天都塌下來(lái)了，怎么會(huì )這樣？這是我意料之外的，語(yǔ)文打80多分，我不是很意外，因為語(yǔ)文試卷上，我有好幾道題都不會(huì )做�？墒菙祵W(xué)和英語(yǔ)打80多分，這是我怎么也沒(méi)有料到的，數學(xué)試卷上我只有一道題不會(huì )做，我也不知道為什么會(huì )扣這么多分。努力思考幾分鐘后，我終于知道了答案，數學(xué)考試有60分鐘的答卷時(shí)間，我覺(jué)得時(shí)間很多，可以慢慢做，所以一開(kāi)始并不著(zhù)急，最后監考老師說(shuō)只有20分鐘的時(shí)間就要交卷的時(shí)候，我還有一面沒(méi)寫(xiě)，我意識到，我慘了，馬上發(fā)瘋一樣地做，剛做完5分鐘左右，就收試卷了，我才簡(jiǎn)單的把計算題檢查了一遍，沒(méi)有過(guò)細檢查，所以估計很多細節都出錯了。英語(yǔ)我覺(jué)得問(wèn)題主要是出在閱讀題上，因為英語(yǔ)書(shū)上老師要求背的我都背了，要求默的我也都默了，只有閱讀題有一點(diǎn)不太懂。媽媽也替我著(zhù)急，就要上五年級了，學(xué)習也應該抓得更緊了，所以，媽媽從她同事手里借來(lái)了五年級的課本，讓我自己先預習一下，五年級學(xué)的時(shí)候就會(huì )更輕松。
我知道自己這個(gè)成績(jì)是不行的，所以從現在開(kāi)始，我就要加油努力了。
期末考試作文 篇23
今天一大早，天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了，因為今天是一年里最重要的一天，身為小學(xué)生的你們，應該都知道今天是什么重大的日子吧！那就是一年一度的期末考試了。
早上全家人都在為我鼓勁！奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕，說(shuō)：“今天要多吃一點(diǎn)糕，步步登高，取得好成績(jì)！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在車(chē)上媽媽說(shuō)：“考試時(shí)不要粗心大意，一心二用，要看清是乘法還是除法，看清每一個(gè)字特別是解決問(wèn)題！錯一題六分就沒(méi)了。到教室還要把該背的英語(yǔ)單詞背一背，把該背的語(yǔ)文課文背的滾瓜爛熟，按課文內容填空，不準錯！英語(yǔ)單詞不準錯，數學(xué)計算不準錯�！�
到了教室老師也千叮萬(wàn)囑了幾句。��！最緊張的時(shí)候終于來(lái)臨了，先考數學(xué)，監考老師發(fā)了試卷，我一拿到手，趕緊寫(xiě)上校區，班級、姓名和考試號，老師一發(fā)“命令”我就寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完了，我復查了三遍，考了數學(xué)，考英語(yǔ)。
下午考語(yǔ)文，一想到語(yǔ)文還有作文300字，我就不禁想泄了氣的皮球一樣，趴在課桌上。我又想到早上家人的操心，我可是全家人的希望��！想到這里我像重新充了氣的皮球一樣，振作了起來(lái)。
考試終于結束了，我也精疲力盡了，剛打完“一場(chǎng)仗”，又要忐忑不安地等待著(zhù)分數！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到放寒假的第一天早上，分數就像紛紛揚揚的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對我說(shuō)：寶貝兒，分數出來(lái)了，你語(yǔ)文95分，數學(xué)99分，英語(yǔ)98分�！眿寢尳又�(zhù)又說(shuō)：“你們老師說(shuō)你這三門(mén)功課都是全班第一名�！啊敝髬寢寧е�(zhù)我去樂(lè )家超市給我買(mǎi)了獎品！
��！考全班第一的感覺(jué)真爽啊，我一定要繼續保持下去，次次都要考全班第一名。
期末考試作文 篇24
初中生活轉眼間已經(jīng)過(guò)去近兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)得不亦樂(lè )乎的我們，迎來(lái)了第三次期末考試。經(jīng)歷了幾次失敗的我，仍以滿(mǎn)懷信心的態(tài)度迎接了這次考試。
“叮鈴鈴……”，一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久，不見(jiàn)老師走進(jìn)教室，于是音樂(lè )委員孫雅欣起了一首《小情歌》，我們在一片歌聲中等待著(zhù)老師的到來(lái)。隨著(zhù)一句“寫(xiě)下，我時(shí)間和輕琴聲交錯的城堡�！�，這一首歌就算唱完了，老師也出現在了教室門(mén)口。只見(jiàn)$2老師手握一沓卷子，神情莊重地走上了講臺，雙手撐在桌子上，宣布：“這節課考英語(yǔ)�！闭f(shuō)罷，她粉紅的臉上露出一絲微笑，我們知道那是對我們的鼓勵，可僅僅是簡(jiǎn)單的鼓勵嗎？不，我想不是的，那更是對我們必勝的信心。
時(shí)間很緊，僅有一節課，聽(tīng)力又要浪費不少的時(shí)間，我和熊瑞林這些急性子自然不會(huì )放松。握起筆桿，本來(lái)悠閑的心在這時(shí)突然緊張起來(lái)。環(huán)視四周：有的人怕時(shí)間不夠而奮筆疾書(shū)，有的人怕書(shū)寫(xiě)不好而輕描慢寫(xiě)；有的人因題目簡(jiǎn)單而早早做完，有的人因不會(huì )做題而亂抓紙團；有的人緊握筆桿從容地答題，有的人東借尺子西借橡皮。$2老師沒(méi)有為此苦惱，而是欣慰的笑了笑，因為她知道，讓有人作弊和人很亂比起來(lái)，當然是后者更讓人人心舒暢。我從容地握起了筆桿，猛然開(kāi)始飛速答題，與三分鐘前的閑談形成了鮮明的對比，鐘上秒針的抖動(dòng)還不及我筆尖的一小半兒速度快，填上了幾個(gè)“A”、“B”、“C”，寫(xiě)上了幾個(gè)“That”和“This”，一張英語(yǔ)試卷就完成了。匆匆掃視了幾眼，無(wú)聊至極的我便
翻開(kāi)數學(xué)書(shū)，打開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始悠閑地做起數學(xué)作業(yè)，猛啃那絕對值。數學(xué)還剩一點(diǎn)兒，聽(tīng)力又開(kāi)始了。該快不快，該慢不慢的不說(shuō)，報之前還按門(mén)鈴。我拜托，磁帶大哥，這是讓你報聽(tīng)力，可沒(méi)有讓你挨家挨戶(hù)拜年��！況且，離新年還遠呢！我不耐煩的聽(tīng)著(zhù)磁帶，做著(zhù)聽(tīng)力，就在最后一道題時(shí)，慢吞吞的它一反常態(tài)，像吃了火藥一樣，我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就報完了，第二遍也一樣，它以迅雷不及掩耳之勢完成了自己的使命，可我們班內呢？一片鬼哭狼嚎，想時(shí)光倒轉，再聽(tīng)幾遍，可現實(shí)就是這么殘酷，就在這時(shí)，該死的下課鈴響了起來(lái)，頓時(shí)一片哀求。
考罷，我問(wèn)到了自己的分數：118！全班最高！結果老師又加一句：別的班有120的，我想唱的“我得意的笑”，卻變成了“只要你考得比我好，我就受不了”，帶著(zhù)一點(diǎn)哀嘆，這場(chǎng)期末考試算是過(guò)去了。
接下來(lái)就是等待期末考試出來(lái)了。
期末考試作文 篇25
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點(diǎn)、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問(wèn)題需要解決。
在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學(xué)對問(wèn)題的理解。沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題，久而久之，一部分同學(xué)就養成了這樣一個(gè)可怕的習慣：老師出題時(shí)不用去思考，因為老師一會(huì )兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來(lái)不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴(lài)老師講解，繼而發(fā)展成為需要去獨立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì )思考，長(cháng)此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨立完成作業(yè)也就在情理之中。
在課堂教學(xué)中由于缺少對他們的及時(shí)鼓勵，有時(shí)也不免使學(xué)生對自己也失去了信心，適時(shí)的激勵對學(xué)習成績(jì)的提高應該說(shuō)也是一個(gè)很大的促進(jìn)。要學(xué)會(huì )表?yè)P的藝術(shù)，而不是不滿(mǎn)意就對學(xué)生抱怨。對學(xué)生發(fā)火。
在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績(jì)，甚至更好。
期末考試作文 篇26
緊張而又快樂(lè )的半個(gè)學(xué)期一轉眼已經(jīng)過(guò)去，當檢測我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了，我不敢說(shuō)時(shí)因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會(huì )。
有了問(wèn)題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問(wèn)題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師，同學(xué)，爸爸的期望，老師對我的培養，同學(xué)對我的幫助，爸爸對我的鼓勵。而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說(shuō)別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學(xué)們說(shuō)：“你考的不錯�！彪m然嘴里謙虛地說(shuō)，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來(lái)，臺下家長(cháng)注視自己的爸爸時(shí)，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。
去年家長(cháng)的羨慕的眼神變成了如今說(shuō)不出來(lái)的三個(gè)字，多丟人，同學(xué)們說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系下次努力，可讓我聽(tīng)來(lái)卻多少有點(diǎn)諷刺的意味，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去�？墒俏蚁肓讼�，孔子說(shuō)過(guò)，人恒過(guò)，然后能改，我既然已經(jīng)體驗過(guò)失敗苦澀的滋味了，我相信我不會(huì )讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機會(huì )，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說(shuō)聲對不起。
期末考試作文 篇27
期末臨近，復習緊張，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)心愿：考試成績(jì)名列前茅。為了這個(gè)愿望，我下定決心：努力復習，天天向上。
期末考試來(lái)了，我壓力也隨之大了起來(lái)，腦海中浮現著(zhù)考試考不好會(huì )有什么遭遇�？荚囬_(kāi)始了，我的筆飛速地寫(xiě)著(zhù)，一路上過(guò)關(guān)斬將，直沖作文。這張試卷前面難度不是很高，可到了最后一篇閱讀可把我難倒了。我環(huán)顧四周，發(fā)現很多同學(xué)在奮筆疾書(shū)，還有一些同學(xué)莫腦門(mén)，絞盡腦汁的思考。還有少量一部分同學(xué)伸長(cháng)了脖子，像個(gè)長(cháng)頸鹿似的窺視同桌的答案�！鞍�！這道題目太難了�！蔽倚÷曕止玖艘幌�，“如果考不好怎么有快樂(lè )暑假，俗話(huà)說(shuō)“分分分同學(xué)的命根，考考考老師的法寶！”我冥思苦想著(zhù)，突然想到了一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，于是我換了一種方法答題，題目就迎刃而解了。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)考好了，心中的一塊大石頭落了一半，可這三張試卷很難，考不好就……，我不敢往下想了，還是先玩幾天吧！
期末考試作文 篇28
監考老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室，我的心每分鐘200次地跳動(dòng)，“撲通！撲通！”老師一臉嚴肅的樣子，毫不留情地瞅著(zhù)我們，面對我們拆開(kāi)了卷子。我看了看大隊委小楊，她吞了一口又一口的口水，拍了拍胸脯，嘴里嘰里咕嚕地大概在乞求上帝保佑。
老師把卷子反放在第一個(gè)同學(xué)的桌上，我搓了搓手，“叮叮叮�！�，鈴聲嚇得我毛骨都立了起來(lái)。同學(xué)們把卷子傳了下來(lái)，我在胸前不停地畫(huà)十字，嘴里念念有詞：“南無(wú)阿彌陀佛，南無(wú)阿彌陀佛�！本碜与x我越來(lái)越近，心跳也加速，100次、200次、300次。卷子傳到了我面前，我閉上眼睛，把卷子放在桌上，我對著(zhù)它吹了一口仙氣，把卷子翻了過(guò)來(lái)，眼睛一睜，迫不及待地瀏覽了一下卷子：一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，OK！二題工整抄字，簡(jiǎn)單！第三題組詞，小KS！��！心里的一塊巨石被我平時(shí)的努力給擊碎了，我真是個(gè)天才！
我一陣狂喜，看了看“假正經(jīng)”老王，他的筆從手里滑了下來(lái)，手和身子一動(dòng)不動(dòng)，嘴巴成了“O”字型，半天也閉不上；我又過(guò)身看了一下好朋友小甘，他吹著(zhù)口哨，好象一點(diǎn)也不著(zhù)急。我想：朋友們都沒(méi)事兒，那我就開(kāi)動(dòng)吧！我寫(xiě)到第二題時(shí)，老王才開(kāi)始動(dòng)筆，嘻嘻！真是可惜呀！
期末考試作文 篇29
期末考試過(guò)后才兩天，我們的成績(jì)就已塵埃落定，解放了兩天的我們重返校園，領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的成果。
這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言，這次考得實(shí)在不理想，與平時(shí)相差十萬(wàn)八千里，但分數已經(jīng)板上釘釘，我也無(wú)力改變。尤其是語(yǔ)文，讓我大失所望，才考了87.5分。往常，語(yǔ)文是我引以為豪的學(xué)科，可這次沒(méi)考好，一定是有原因的，首先就是復習不全面，漏掉了許多細節，竟然把歐陽(yáng)詢(xún)的朝代和他楷書(shū)的特點(diǎn)給忘了，白白送了一分。再者就是課內與課外的積累嚴重不足，而且只會(huì )死記硬背，不會(huì )靈活變通，遇到一點(diǎn)難題就“送命”，為此扣了整整5.5分，最后就是對課外閱讀不熟練，沒(méi)有答題的方法，對文章也沒(méi)有理解透，扣去了4分，這次作文倒沒(méi)有多大問(wèn)題，也只扣了兩分，扣的最嚴重的還是那些基礎題。
再說(shuō)數學(xué)和英語(yǔ)，雖然考得不算太差，卻也沒(méi)達到我的目標。數學(xué)失分主要在于沒(méi)有抓住關(guān)鍵字眼，把“鋸下”和“鋸成”給弄混了，只考了97分；而英語(yǔ)也只考了96分，自我分析原因有二，一是不懂變通；二是粗心大意，競然看錯了選項，把“B”看作“A”了，白白扣了4分。
考試的成績(jì)已確定，無(wú)法改變，在下學(xué)期，我要糾正并提高自己，使成績(jì)更上一層樓。
期末考試作文 篇30
還有兩周就要期末考試了。同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現每天最急的不是我們，而是家長(cháng)、老師?先說(shuō)家長(cháng)。每天回到家，催促著(zhù)你趕快寫(xiě)作業(yè)。
當我們做完那些繁重的作業(yè)后，只聽(tīng)“轟”一聲，一堆復習資料、習題擺在你面前，絮叨著(zhù)每一天不變的臺詞：“還有兩周就要期末考試了，趁現在快復習復習吧�！倍覀兛偸潜г箾](méi)有放松的時(shí)間、習題太多做不完等。卻殊然不知他們的良苦用心。再說(shuō)老師�，F在，上課下課，都是老師在忙碌。上課，一次次測驗，是為了讓我們多寫(xiě)多練，避免考試抓瞎。一張張學(xué)案，是為了讓我們知識面更廣，避免拓展題做不出來(lái)。上課，那些學(xué)習較弱的同學(xué)一次次被點(diǎn)名回答問(wèn)題，是為了讓他們笨鳥(niǎo)先飛。下課，是我們休息的時(shí)間，可老師們卻還在工作中。
各科老師把有的同學(xué)叫去輔導，有的老師還在緊張地批改作業(yè)中。臨一次小型考試，老師們都沒(méi)空給我們批改作業(yè)，而是在批改我們的試卷�？梢�(jiàn)老師多么辛苦。在班會(huì )課上，MS張一遍遍地強調，我們需要調整好心態(tài)。我回想起我和同學(xué)們的所做所為，只能用一個(gè)字形容——浮。我也發(fā)現我們要調整好心態(tài)，用最好的一面去面對考試，如果我們戰勝我們的內心，那還有什么克服不了的呢?不僅是這樣，我們還要向前走，不能沉浸在第三次月考的喜悅(悲傷)里，如果這樣，那永遠不會(huì )進(jìn)步，只會(huì )后退。在這最后關(guān)頭，我們一定要發(fā)揮出120%的效率，特別是復習課。如果復習課上不好好聽(tīng)講，那么你的成績(jì)一定爛到不能再爛。
這次考試，不光是我們個(gè)人的檢測，還是班級榮譽(yù)的檢測。這次月考，我們考得不好，沒(méi)有超過(guò)其他班，我相信，只要我們好好復習打倒其他班，不在話(huà)下。這次考試至關(guān)重要，是家長(cháng)老師的回報、自己的成績(jì)、班級的榮譽(yù)都取決于我們。所以，我們要拿出120%的力量來(lái)迎接考試。期末考試前的最后武裝，你，做到了嗎?我們要為自己，為班級打好這最后一仗，讓他們嘗嘗我們的厲害，讓我們加油吧!
期末考試作文 篇31
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。期末考來(lái)了，有人像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，為了保住命根，他們決定放手一搏。而我一點(diǎn)都不緊張，還蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，因為我昨天已經(jīng)背得滾瓜亂熟了。
考試開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，只聽(tīng)到了同學(xué)們拿起筆寫(xiě)字的聲音和筆掉在地上的聲音……
考試快結束了，可我還有幾道沒(méi)做，我急得要命。這時(shí)，我想起了老師辛苦的身影和媽媽的鼓勵。然后我咬咬牙，繼續努力做題。
寫(xiě)完試卷后，我松了一口氣，心想：我對得起我媽媽了，我對得起老師！我抬頭看了看教室里的時(shí)鐘，發(fā)現還有時(shí)間，于是我開(kāi)始檢查了。檢查的時(shí)候，我瞥見(jiàn)我的同桌伸長(cháng)了頭，看了一下我試卷。我白了她一眼，她立刻把頭縮了回去，就當沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
考試結束了，我們紛紛把試卷上交給了老師。過(guò)了幾天，老師要宣布成績(jì)了。我們都有點(diǎn)緊張，但又有點(diǎn)激動(dòng)。老師開(kāi)口了：“徐新偉九十七分……”我聽(tīng)到了我的成績(jì)后，差點(diǎn)一蹦三尺高。放學(xué)了，我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地背著(zhù)書(shū)包回家了……
期末考試作文 篇32
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，讓人悲痛的期末考試來(lái)臨。許多差生，寫(xiě)字極差無(wú)比的，知道這一次是電腦閱卷，一個(gè)個(gè)哭爹喊娘。有的求上帝，希望自己可以過(guò)關(guān)。好生，都非常高興，想著(zhù)考好了，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假。
“叮叮叮~”考試鈴聲一響。余下，全是寂靜。天地都安靜了！但還是能聽(tīng)見(jiàn)考生們急促的呼吸聲。
一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，考試結束了！我聽(tīng)見(jiàn)我們班吳沐逸說(shuō)：“這真是坑爹的答題卡！”還有人說(shuō)：“沒(méi)救了，沒(méi)救了！這次肯定考得稀巴爛�！�
這整天，我都興高采烈的。
第二天，成績(jì)出來(lái)了！我看著(zhù)媽媽昏暗的眼神。我料到，我的成績(jì)肯定不堪設想！
接著(zhù)我懷著(zhù)忐忑的心情，一步一步地走過(guò)去。腳后，好像拉著(zhù)幾十個(gè)大胖子。走啊走，我走到媽媽那，說(shuō)：“媽?zhuān)铱剂藥追职�？”媽媽失落地說(shuō)出了成績(jì)。這成績(jì)，就是晴天霹靂，是太陽(yáng)下面下大雨。那讓人心酸的成績(jì)，讓我怦然一震，把我嚇出了冷汗。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“雖然考差了，但是，只要下次再加倍努力，總有考好的一天的！”
聽(tīng)了老媽的話(huà)，我的心，溫暖了許多。
是呀！考差了沒(méi)關(guān)系，但是，考差了，不想再考好，才是最可怕的！