考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文1
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文2
俗話(huà)說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！痹谇安痪玫臄祵W(xué)競賽班考試中，我就深刻地認識到了這點(diǎn)。
那是一個(gè)悶熱的下午，雖然沒(méi)有陣陣蟬鳴帶來(lái)的煩躁感，但天氣的炎熱和考試前的緊張感已經(jīng)足以讓我感到壓抑，甚至有些喘不過(guò)氣來(lái)。
試卷發(fā)下來(lái)了！在我眼里，它就像一個(gè)巨大的海浪，鋪天蓋地地席卷而來(lái)，仿佛隨時(shí)可以使我粉身碎骨。我看了看題，天！這是什么試卷？怎么這么難！我在試卷上絕望地寫(xiě)下自己的名字，硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做答。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去大部分題目被我打得“落花流水”，還剩最后幾道題了。我看到一道“24點(diǎn)”的題，心想：這道應該不難，先做這道吧！沒(méi)想到，這道題看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難！1分鐘過(guò)去了，3分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了我卻還沒(méi)能把它攻克。我心想：有些題目看起來(lái)難，但其實(shí)都是紙老虎，一捅就破；這個(gè)題目看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一塊堅硬的石頭，堅不可摧。
“叮鈴鈴”考試結束了！我嘆了一口氣，心有不甘地把試卷交了上去。
通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：學(xué)校不是家，同學(xué)不是媽?zhuān)粫?huì )讓著(zhù)你。要想成功沒(méi)有捷徑，只能努力，只有努力，才能成功。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文3
在青春快樂(lè )的詞典里，住著(zhù)一位老爺爺，他的名字叫“努力”，還住著(zhù)一位老奶奶，她的名字叫“成功”。有一次，詞語(yǔ)們要排隊了！成功奶奶偏偏要排在努力爺爺后面，別人問(wèn)她為什么，她就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人做事，只要經(jīng)過(guò)努力爺爺那一關(guān)，才能到達我這一關(guān)（一個(gè)人做事，必須要先努力，才能成功）�！�
有一次，在考第一單元的前一天，我在家里坐立不安，為什么呢？還不是要考試嘛！媽媽見(jiàn)了，關(guān)心地對我說(shuō)：“計憶，你爸爸不是一直對你說(shuō)一定要相信自己的嗎？你不要緊張嘛！這只不過(guò)是一次考試罷了，你只要心中知道的答案填出來(lái)就可以了！”
第二天，考試時(shí)，我的心又情不自禁地跳了起來(lái)。這時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)：這只是一次考試，僅此而已，我只要把我心中的答案寫(xiě)出來(lái)就可以了�！皩�，計憶，你一定能行的！”我試著(zhù)給自己鼓起了勇氣。果然，我考了一個(gè)好成績(jì)——99.5分。
通過(guò)這一次的事，我懂得了：努力吧！成功之路就在眼前！
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文4
在上小學(xué)二年級的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習畫(huà)畫(huà)，從這件事讓我懂得了“驕兵必敗”的道理。
有一次，美術(shù)班考試，讓我們畫(huà)龍首山的風(fēng)景，我得了99分，我很高興，像兔子似的高高興興的蹦回了家。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐佬g(shù)考試得了99分，我可以不練畫(huà)畫(huà)了嗎”？媽媽說(shuō)：“隨便�！眿寢寗傉f(shuō)完，我就跑出去玩了。第二天，我剛要打開(kāi)電視，媽媽就把遙控器搶了過(guò)去，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳也痪毩�，我�?huì )�！�
然后我就開(kāi)始看電視。第三天、第四天……，一直過(guò)了一個(gè)星期，我都沒(méi)有練畫(huà)畫(huà)。老師沒(méi)有通知就考了一場(chǎng)試，我一看，這個(gè)話(huà)題太簡(jiǎn)單了。我回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煊挚荚嚵�，這個(gè)話(huà)題太簡(jiǎn)單了，可是老師發(fā)完卷紙一看，我才考了65分，我臉紅了垂頭喪氣的走回家，媽媽問(wèn)我考了多少分，我故意打斷話(huà)題說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，有沒(méi)有東西吃？”媽媽知道我沒(méi)考好，問(wèn)：“你是不是沒(méi)有考好？以后一定要好好復習，不要因為有點(diǎn)成績(jì)就驕傲，那樣是不會(huì )有進(jìn)步的�！�
通過(guò)這件事，讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理！
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文5
��！有考試了！我在心里大聲地吶喊，但又有點(diǎn)期待這次的考試。
老師開(kāi)始發(fā)了，我的心砰砰直跳，像一只小鹿在四處亂跑。
開(kāi)始考試了，我拿起筆，翻開(kāi)試卷，把眼睛睜開(kāi)像圓球一樣大，我謹慎地寫(xiě)下了我的名字，生怕有陷阱，我抬頭一看，四周的人都奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)完三題后，往下一看，心里暗暗慶幸：好險！還好我往下看，要不然就掉進(jìn)陷阱了。我拍了拍自己的胸口，可等我再一看，我發(fā)現只用寫(xiě)2，3兩題，而我寫(xiě)了3題，我有點(diǎn)不相信我的眼睛，我又揉了揉我的眼睛，可還是那樣。我連忙吧第四題劃掉，就在這時(shí)，老師喊了一聲：“停！”
考完后，我有點(diǎn)興奮不已，我在內心哈哈大笑：太好了，他們肯定沒(méi)有看見(jiàn)，哈哈哈哈！
這是，老師說(shuō)了一句讓我大跌眼鏡的話(huà)：“這次的考試只是測試你們的審題�！斑@讓我得到了一個(gè)啟示：考試一定要認真審題，審題是最重要的，人生也是這樣，在生活上每一個(gè)決定都會(huì )讓人誤入歧途，只有認真，才能走上正道。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文6
上學(xué)的'時(shí)候，我幾乎每周都要遇到一次考試。但是在許多考試中，有一次給我留下了終生的啟示。
因為我數學(xué)好，從三年級起我就去上了數學(xué)的培優(yōu)班。想要上培優(yōu)班就必須通過(guò)選拔考試。在三年級和四年級的上學(xué)期，我都輕而易舉地考進(jìn)了培優(yōu)班，但就在四年級的下學(xué)期，這種情況卻發(fā)生了變化。
第二天就要進(jìn)行選拔考試了，早上上課的時(shí)候，老師對有資格參加考試的同學(xué)說(shuō)：“你們今明兩天一定要好好復習，明天下午就要進(jìn)行考試了！”當時(shí)我并沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，只是答應道：“知道了，謝謝老師�！蓖砩�，我回家后做完作業(yè)就去玩我的樂(lè )高積木了。我壓根沒(méi)有復習，因為我想前幾次都那么容易而且還進(jìn)了，這次也一定可以考好。
考試的日子到了，下午一放學(xué)，我就信心十足地前往考場(chǎng)準備考試。結果，考試的時(shí)候我剛一讀題就嚇傻了，這些學(xué)過(guò)的東西我幾乎全忘了。而且因為人數太多，那年的試卷還提升了難度。當時(shí)我是多么地后悔我沒(méi)有復習，結果我還是落選了。
今年五年級的培優(yōu)班選拔又開(kāi)始了。我吸取了上一次的教訓，在考試的前一天，我做了充足的準備，順利地通過(guò)了這次考試，進(jìn)了培優(yōu)班。從這件事中我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”的含義。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文7
記得四年級的數學(xué)期末考試，使我深受啟發(fā)。
那天老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我得了90多分，錯的都是基礎題，都是因為粗心大意而出錯了的，其中有一題給我留下很深刻的印象。
那是一道普通的計算題，答案是8，可我卻寫(xiě)的是80，一下子扣了1分�；氐郊依�，我正在改正卷子時(shí)，媽媽看到了，訓斥道；“一道這么簡(jiǎn)單的題目，你居然會(huì )多寫(xiě)一個(gè)0�！蔽掖舸舻赝�(zhù)試卷，不服氣地想：不就是多寫(xiě)了一個(gè)0嘛！又沒(méi)什么大不了的，更正過(guò)來(lái)，下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，媽媽又回來(lái)了，說(shuō)：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計算錯誤，就有可能成為永遠的神話(huà)了，如果建筑師在設計圖紙上少寫(xiě)一個(gè)零，將會(huì )出現多少‘豆腐渣’的工程��！如果商人在做買(mǎi)賣(mài)時(shí)，訂單上的數量多了或少了，寄出去后，那就會(huì )一字失千金��！”我聽(tīng)了后低下了頭，想：“是啊，我不應該錯這種小題，我要好好反思自己�！�
通過(guò)這件事，我知道了做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì )釀成大禍，那就后悔莫及了。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文8
考試沒(méi)的家長(cháng)教育你或安慰你，大家都經(jīng)歷過(guò)吧！我也不例外。
今天我背著(zhù)書(shū)包興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，隨著(zhù)一陣“鈴鈴鈴……”的上課鈴聲，老師走上了講臺嚴肅地說(shuō)：“我要公布這次數學(xué)考試的成績(jì)了”同學(xué)都很安靜的聽(tīng)著(zhù)“白紫元100分，卻紫盈98分，郭燕95分……時(shí)美琪76分“76分”我不敢相信我的耳朵，老師講的話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想著(zhù)媽媽回家怎么對我，呀！我渾身冒冷汗。
放了學(xué)我回到家里媽媽對我說(shuō)：“怎么考成這樣？”媽媽像一只發(fā)怒的獅子對我大吼�！拔椅摇蔽抑е嵛嵴f(shuō)不出話(huà)�！澳阍跄敲床徽f(shuō)呀！你倒是說(shuō)呀！怎么考成這樣？”媽媽生氣的說(shuō)。這時(shí)就像有團烈火在焚燒著(zhù)我的心一樣，我置身在火海中怎么也脫不了身。
在這時(shí)媽媽“哎！”地嘆了一口氣說(shuō)：“孩子，我不是怪你，我和你爸離婚，只靠我一個(gè)人來(lái)養家，我也很苦呀！你就不能體會(huì )我嗎？你就不能好好學(xué)習嗎？你成天玩，怎么才能學(xué)好？”
我把目光轉向了卷子看看那刺眼的76分，我知道了這都是我平時(shí)不好好完成作業(yè)，不認真學(xué)習造成的，只是我腦袋中閃現出了媽媽起早摸黑給我做飯，天天跑車(chē)回來(lái)給我檢查作業(yè)，而我卻在一邊看電視。一想到這樣的情景都很自責。
我心里想媽媽這么苦，我不能再不努力學(xué)習了。
這次考試讓我知道了學(xué)習不能偷懶，知識是靠積累的，只有付出才會(huì )有收獲。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文9
從小到大，我一直在學(xué)習上都是并列前茅的，但是自從那一次，我就再也不敢驕傲了。
有一次，我數學(xué)考了99分，考了個(gè)全班第一名，我得意洋洋，心里像開(kāi)了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厲害了！你竟然連這道題都可以做錯……我一句句地諷刺著(zhù)同桌，同桌卻不已為然，繼續更正題目。
回到家后，我一放下書(shū)包，就拿出試卷給媽媽看，“媽媽?zhuān)医裉齑?9分，是全班第一！”“真的嗎？?jì)鹤��！庇谑�，媽媽看了一下我的試卷，發(fā)現我真得打了個(gè)99分！于是，我爽快得給我簽了名。
接下來(lái)幾天，我幾乎沒(méi)有認認真真得聽(tīng)過(guò)一次講，放學(xué)后，我用了10分鐘就寫(xiě)出作業(yè)，開(kāi)始看起電視來(lái)，老師在班級群上說(shuō)明天考試，我卻不以為然，繼續看起電視來(lái)……
第二次考試的時(shí)候，我一拿起試卷，就驚呆了：這些題我記得老師講過(guò)，可我卻記不起來(lái)了，于是，我只考了個(gè)84分，我非常著(zhù)急，心里像落了塊大石頭，同桌看看我的試卷：“沒(méi)關(guān)系，差錯一次沒(méi)關(guān)系的�！�
這次，我懂得了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
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考試給我的啟示
我邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)小曲兒，走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。
由于我平時(shí)在興趣班上的成績(jì)都排在前面，所以我并不是特別緊張。我剛坐到座位上，老師就抱一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)老師異常的微笑，我突然感到一陣緊張，手也不覺(jué)地發(fā)抖。
試卷發(fā)下來(lái)了，場(chǎng)上一片寂靜，這時(shí)，奇怪的景象出現了，同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子，豎起了千里眼，互相抄襲起來(lái)!他們做得小心翼翼，生怕被老師發(fā)現。我看到他們這樣，忍不住也想卷入這場(chǎng)風(fēng)暴。但這時(shí)我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：凡事都要實(shí)事求是，看的是真成績(jì)，要用自己的雙手去創(chuàng )造輝煌。于是，我安定了一下自己的情緒，埋下頭，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。而此時(shí)，臺上的老師竟依舊和藹地笑著(zhù)，對這一切視而不見(jiàn)，知識低著(zhù)頭在寫(xiě)著(zhù)什么。
成績(jì)出來(lái)了。當試卷又一次發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都睜大了疑惑的眼睛，我卻是滿(mǎn)面春風(fēng)�！袄蠋�，我們?yōu)槭裁礋o(wú)緣無(wú)故被扣掉了5分？”同學(xué)們嚷嚷了起來(lái)。我正滿(mǎn)腹狐疑，只聽(tīng)老師說(shuō)道：“因為你的誠信決定著(zhù)你的人格，而人格高于一切�！�
教室里又是一片沉寂。
剎那間，我一下子明白了，誠信的石頭是通往成功的階梯。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文11
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，這是我的座右銘。我為什么要以這句話(huà)作為我的座右銘呢？這讓我不得不提起那次考試。
試卷到手時(shí)，我習慣性地將試卷瀏覽了一遍，覺(jué)得很容易，就以迅雷不及掩耳之勢做了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
在離考試結束只有二十分鐘時(shí)，我被一道題難住了，只好做后面的。做好后，我想了許久，將“攔路虎”給殺死了。
終于收卷了，我松了一口氣。
幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，而考試結果令我大驚失色：99分。
我將試卷看了一遍，驚訝得嘴巴都可以站一個(gè)人了。
原來(lái)，我一心一意對付“攔路虎”，一道口算題卻忘記做了。
自滿(mǎn)就好比丟了一個(gè)釘子。俗話(huà)說(shuō)得好：丟了一個(gè)釘子，壞一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折一匹戰馬；折了一匹戰馬，損失一個(gè)騎士；損失一個(gè)騎士，輸一場(chǎng)戰斗；輸一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。
由此可見(jiàn)，自滿(mǎn)這個(gè)小小的錯誤，如果不改正，最終會(huì )釀成大禍。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文12
前幾天，一次語(yǔ)文考試給了我一個(gè)啟示。
那次語(yǔ)文考試我只考了85分，其中很多分數都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》。我做這一大題的時(shí)候，讀起來(lái)感覺(jué)在語(yǔ)文書(shū)上讀到過(guò)，但由于當時(shí)沒(méi)仔細讀，所以怎么也想不起來(lái)在哪兒讀到過(guò)，更想不起來(lái)此文的內容。于是，我腦子里一片空白，只能“現場(chǎng)發(fā)揮”�？纪暌院�，我迫不及待地狂翻語(yǔ)文書(shū)，終于在語(yǔ)文書(shū)上找到了這篇文章，而且試卷上的問(wèn)題這里都有，要是我好好預習語(yǔ)文書(shū)，就不會(huì )有這么多的錯誤和這么多不會(huì )做的題目。想到這里，我感到很可惜，而更多的是后悔，如果我那時(shí)再仔細地讀幾遍，這次也就可以少扣幾分了。
通過(guò)這次考試，我懂得了“凡事預則立，不預則廢”的道理。我還得到了一個(gè)啟示：預習很重要，因為如果不預習，老師就算教了這篇課文，我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預習，比如：自讀課文、選讀課文。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文13
今天，我心情緊張地來(lái)到了學(xué)校。因為今天要考試，我沒(méi)有好好地復習，所以很緊張。
到了學(xué)校，我發(fā)現老師并沒(méi)有什么反應，便以為是下午考試，就去玩了�？傻搅说诙澱n，老師就抱著(zhù)一大堆的試卷進(jìn)了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的，真應該好好復習的，我真應該……哎，現在后悔也沒(méi)用了，只能抬起頭迎接現實(shí)了。
試卷發(fā)下來(lái)，我掃了一眼題目，發(fā)現題目并不難，便長(cháng)嘆一口氣�？僧斘易龅介喿x理解的第一題，解釋詞語(yǔ)的時(shí)候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來(lái)。最后，我只好隨便填了一下。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我鼓足勇氣看了一下，三個(gè)鮮紅的數字映入我的眼簾，天��！我才考了88。5，不會(huì )吧！我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學(xué)了，我硬著(zhù)頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳司碜恿R了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復習��！
這次事，使我明白了，做事情不能臨時(shí)抱佛腳，一定要好好地做事。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文14
以前，每次考試我都不愁，而且每次都堅信我能考好，每次考試成績(jì)也都證實(shí)了這一點(diǎn)。這讓我的內心一次次得到滿(mǎn)足，身旁有著(zhù)幾十雙羨慕的眼睛在盯著(zhù)我，贊揚的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)像雨點(diǎn)般散落在我身上。那時(shí)我總是十分謙虛，說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)是在裝謙虛�！斑^(guò)分的謙虛是驕傲的表現”，這句話(huà)說(shuō)的很對，我開(kāi)始驕傲了。
在同學(xué)面前，我把自己顯得十分偉大，讓他們以我為中心。同學(xué)們都不和我玩了，連我的幾個(gè)好朋友也躲著(zhù)我。
考試的日子又到了，我還是像以前那么自信，又增添了一份驕傲。
終于到了發(fā)考卷的時(shí)候了，我迫不及待，沾沾自喜的拿到了考卷。仔細一看，哎呀，怎么分數這么低，這到底是不是我的？再看看名字，的確是我的呀！平時(shí)一向自信的我現在就像泄了氣的皮球，怎么辦？紅紅的數字清清楚楚地寫(xiě)在卷子上——88.5分。這個(gè)醒目的字跡，立刻讓我的心態(tài)來(lái)了個(gè)360度大轉彎。我猛然意識到了自己的錯誤。
媽媽說(shuō)：“這回你知道驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理了吧？”是啊，我深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義。我想我以后再也不會(huì )驕傲了，那樣會(huì )嘗到讓人刻骨銘心的苦頭的。
考試的啟示小學(xué)五年級作文_小學(xué)生作文15
生活中許多事情都會(huì )給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團結就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂(lè )……很多小事為我們帶來(lái)了一生的啟示，在最近，我又得到了一個(gè)不可小看的啟示。
那天，我們要進(jìn)行一次數學(xué)檢測，卷子一發(fā)下來(lái)，我大致先看了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，開(kāi)始做時(shí)，也做得挺順利，沒(méi)有在任何題目逗留，沒(méi)多久就完成了，我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒(méi)有仔細讀題。中午排隊吃飯時(shí)有同學(xué)問(wèn)我：“最后一題等于幾？”我滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“等于1.8�！睕](méi)想到竟是錯了，同學(xué)說(shuō)：“‘共計’二字好多人沒(méi)看清，你也沒(méi)看清吧，應該是1.4的�！蔽一叵肓艘环�，完了！真的錯了，那可是應用題呀！7分呢！只顧計算，卻沒(méi)有仔細讀題，這次真冤��！
考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。
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