六年級敘事作文：考試_600字
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文：考試_600字，歡迎大家分享。
六年級敘事作文：考試_600字1
“考試”這個(gè)字眼恐怕大家都不陌生，但絕大多數的人都會(huì )以為考試可怕，一提到“考試”就心驚膽顫。接下來(lái)，我想大家一下我考試的心得。
第一，別依賴(lài)考前突擊，這樣只會(huì )讓你腦子跟亂，不知如何是好，以為在考試之前只有抱一顆平常心，才能考出較好的成績(jì)，功夫都是用在平時(shí)的。只要平時(shí)學(xué)習踏實(shí)考試的時(shí)候總會(huì )從容面對，即使失敗了，也會(huì )覺(jué)的自己無(wú)愧于心，所以說(shuō)，平日里一定要努力學(xué)習，多問(wèn)，把不會(huì )的知識整理一下，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，就算考試時(shí)遇見(jiàn)這類(lèi)題，對你來(lái)說(shuō)也是小case。
第二，我要強調一下，考試的時(shí)候總有人想著(zhù)作弊，我想問(wèn)一下，作弊對自己有什么好處，該不會(huì )的不還是不會(huì )，別人的東西永遠都不是你的。再者說(shuō)，就算你一次作弊考好了，但這只是一個(gè)測驗，難道你每次都要抄襲他人的，想中招，高招，那么嚴格的考場(chǎng)，只要被抓到，你的成績(jì)就無(wú)效了，所以我奉勸那些經(jīng)�？荚噽�(ài)投機取巧的人，最好改改這個(gè)壞習慣。另外是有些不自信的人，自己寫(xiě)對了，但一看別人的又給改錯了，這樣只會(huì )讓自己更加不自信，要相信自己的水平�？荚嚨臅r(shí)候，自己動(dòng)手，不抄襲，不會(huì )的題多看幾遍，實(shí)在是沒(méi)思路就空著(zhù)，畢竟是一次考試，不要想得太復雜，考不好沒(méi)關(guān)系，只要努力就好，考完后可以去請教老師，把這些題弄明白，以后記住就可以了。
最后的一點(diǎn)就是心態(tài)，有的人考完后知道自己成績(jì)不好，就很受打擊，以至于不想學(xué)，沒(méi)心情學(xué)下去，感覺(jué)自己的水平也就這樣了，在女里也沒(méi)用，記者就自甘墮落，放起了學(xué)業(yè)，還有的人考試過(guò)后沒(méi)什么但因為沒(méi)考好，老師和家長(cháng)說(shuō)了你兩句，就心情低落，像上述的情況一樣，到最后將一事無(wú)成。所以我想告訴大家，對待考試，心態(tài)也很重要，只要有良好的心態(tài)，考試時(shí)就不會(huì )再怕了。不過(guò)，以上的內容比較適合學(xué)習中下等的學(xué)生，希望你們可以采納我的意見(jiàn)。
照我的說(shuō)去做，我想大家一定會(huì )有個(gè)好成績(jì)!
六年級敘事作文：考試_600字2
"發(fā)考卷了，發(fā)考卷了!'同學(xué)們興奮地喊著(zhù)，因為這次發(fā)的是期末考卷!我記得，期末數學(xué)考時(shí)，我還遲到了30分鐘呢!我對媽媽說(shuō)我一定會(huì )考100分以上，今天，發(fā)考卷了，我能不高興嗎?
終于，老師抱著(zhù)一摞考卷走進(jìn)教室，看老師的臉陰沉沉的，我就有一種不詳的預感。過(guò)了好一會(huì )兒，老師發(fā)話(huà)了："這次，總的來(lái)說(shuō)還不錯，可是有個(gè)別人，退步了。'聽(tīng)到這話(huà)，我心里像一只小兔子，嘣嘣直跳，因為這學(xué)期，我媽媽說(shuō)我退步了，不會(huì )是真的吧，要是能考前3名```還沒(méi)想完，老師就念到我了："陳妮珊``````'我趕緊上去，不敢看老師一眼，接過(guò)考卷，就往座位上跑，到了座位上，也不敢看成績(jì)，直到我同桌看了我的成績(jì)后大喊一聲，我連忙說(shuō)："怎么樣，是不是考的很差?'他說(shuō)："不是，考了第二名，你好強啊!'不會(huì )吧。我翻開(kāi)考卷一看，啊!才考99.5!那怎么會(huì )考第二名呢?"才考101呢!'這么差!
走在回家的路上，我想著(zhù)媽媽對我的要求：語(yǔ)文要考103分以上。我100分都沒(méi)上，肯定又要被pk一頓了，可是我考了第二名啊!
回到家，我給媽媽看了考卷，媽媽看完，覺(jué)得我考的不好，指責我不該錯的錯了，然后媽媽要求我暑期補補不懂的地方，把差的那一部分補上。
當我看到那鮮紅的99.5分時(shí)，心中慚愧不已，我想起了媽媽曾告誡我的話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
六年級敘事作文：考試_600字3
鐘聲響起，學(xué)生們魚(yú)貫的進(jìn)入教室。見(jiàn)老師手上捧著(zhù)潔白如雪的試卷，內心一陣緊張，如同五臟六腑正翻滾著(zhù)，豆大的汗珠自額間淌落……
一日，放學(xué)鐘聲響起，我趕緊收拾書(shū)包，離開(kāi)教室。輕快的步伐，踩踏在映照著(zhù)落日余暉的走廊，嘴中喃喃的哼著(zhù)歌曲，歡愉的心情在臉上表露無(wú)遺。正當我走至 走廊盡頭時(shí)，兩位同班同學(xué)斜倚著(zhù)欄桿，以一副兇惡的模樣直盯著(zhù)我，腦子因緊張而瞬間變得一片空白，他們卻合力攔住了我，以沙啞的口音說(shuō)：“喂！明天的考試幫個(gè)忙吧！”說(shuō)完，便一溜煙的走了，心臟如加了速的節拍器狂跳，雙腳開(kāi)始不自覺(jué)的狂奔，搖搖頭試圖忘掉這個(gè)夢(mèng)靨……
隔天一上課，老師手中果然抱著(zhù)一疊考卷。我偷偷望向那兩位同學(xué)，此刻，他們臉上掛著(zhù)魔鬼般邪惡的笑靨。見(jiàn)到試卷，一個(gè)個(gè)題目迎刃而解，腦中卻只想著(zhù)待會(huì ) 兒的“計劃”，念頭在是否進(jìn)行之間盤(pán)旋，害怕他們再度聯(lián)手欺負我，于是，我故意咳了兩聲，將寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條丟至走道。此時(shí)，老師突然停止巡視時(shí)的腳步聲，滿(mǎn)腹孤疑的拾起紙條，看完內容后，面色凝重的看著(zhù)我。
考試被迫暫停。每個(gè)人皆以疑惑的表望著(zhù)我，而那兩位同學(xué)在此刻的笑容更顯得猙獰。我被老師緊緊抓著(zhù)肩膀，送進(jìn)了辦公室。辦公室唯一的光源便是辦公桌 上的臺燈，空氣中彌漫著(zhù)不安的氣氛。剛才協(xié)助同學(xué)作弊的情形清楚的浮現自腦海。內心受盡良心的譴責，害怕被老師責罵；害怕被同學(xué)譴責的心情操控著(zhù)我，腳感到一陣麻麻的感覺(jué)，一如千萬(wàn)針正扎在腳上，一滴滴冷汗不停淌落。此時(shí)，進(jìn)門(mén)的老師立刻以嚴厲的口吻責備我，心口害怕的情緒化為奪眶而出的淚水，在臉上不斷 的滑下……
一陣責備之后，我離開(kāi)了辦公室，剛才害怕的心情仍在我心中久久揮之不去。望著(zhù)灰濛濛的蒼穹，我突然發(fā)覺(jué)，自己最害怕的事便是受到良心的責備。在這次害怕的經(jīng)驗后，我深深的體悟到：若不想違背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟慮��！
六年級敘事作文：考試_600字4
隨著(zhù)時(shí)間流逝，一轉眼，期中考試來(lái)到了�？荚嚨那耙惶�，似然我這次做了充分的準備，可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會(huì )怎樣，我真想知道��！可惜沒(méi)人會(huì )回答我�，F在，我只有復習、復習、再復習，不敢有半點(diǎn)馬虎，但愿這一次能取得好成績(jì)。隨著(zhù)老師一聲令下，我胸有成竹地拿起筆，埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙劃過(guò)的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學(xué)們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫(huà)著(zhù)，有的一只手托著(zhù)下巴……人人眉頭緊鎖�！皶r(shí)間到了，收卷！”老師宣布說(shuō)。
考場(chǎng)上立刻響起了各種響聲，同學(xué)們也表現出各種情況。有的從容自然地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，有的急急忙忙地加快動(dòng)作再添上幾筆，兒我的最后一題再有1分鐘就大功告成了�？稍郊痹教韥y，筆握在我手上猶豫不定，寫(xiě)不出只言片語(yǔ)�！袄蠋熢俳o我一分鐘，哪怕是半分鐘也好��！”
我在心里暗暗乞求，渾身冒汗，終于，在最后一刻我完成了題目。上課了，我們走進(jìn)教室，端坐在位置上�！翱荚嚱Y果出來(lái)了，現在公布分數。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分并列第一�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，我恨不得讓全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老師弄錯了，把別人的當做我的。我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心快步走到講臺邊，接過(guò)試卷我三步并作兩步跑到座位邊坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上還謝著(zhù)我的名字，我高興極了�；氐郊椅野堰@個(gè)好消息告訴了媽媽�！安荒茯湴�，要虛心！你這次考試考好了，并不代表你下次一定能取得優(yōu)異的成績(jì)！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。我慢慢體會(huì )這句話(huà)的含義。
六年級敘事作文：考試_600字5
新學(xué)期的第一單元語(yǔ)文檢測我考了一個(gè)令人十分不滿(mǎn)意的分數——六十六分，這個(gè)分數是我有史以來(lái)最差的分數。怎么會(huì )考這么點(diǎn)分數呢？
平時(shí)上課不專(zhuān)心，考試前又沒(méi)有好好復習。記得考試前一天的晚上，我本該在家里好好復習功課的，可我卻呆呆地坐在電視機前，一動(dòng)也不動(dòng)，早已被電視機勾去了魂魄。那晚我把復習拋到九霄云外去了！第二天早上臨時(shí)抱佛腳復習那么一小會(huì )兒�？荚嚂r(shí)發(fā)現有些難題不會(huì )做，想從同桌那兒參考些，可老師的眼光不停地向我們掃視著(zhù)，我只得兩眼向天花板上看，盡管如此，我還是想不出來(lái)。我跳過(guò)這一道題，準備做好其他的題目回頭再做。在我還沒(méi)有完成閱讀題時(shí)下課鈴聲響起來(lái)了，我最害怕的就是這種聲音，一旦響起，我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒(méi)填好，我用懇求的目光望著(zhù)組長(cháng)，組長(cháng)對我說(shuō)：“我收了后面的卷子再來(lái)收你的，你快點(diǎn)�！睍r(shí)間飛快地流逝著(zhù)，不一會(huì )兒，組長(cháng)又過(guò)來(lái)了，考試卷被無(wú)情地收走了，任憑我生拉硬拽也拿不回來(lái)了。我確定這一次考砸了，90分肯定不會(huì )有了，80分有點(diǎn)危險。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差，肯定會(huì )被罵，想著(zhù)想著(zhù)我心里不覺(jué)打起了寒戰。好不容易熬到了下午，老師開(kāi)始發(fā)考卷了，我的心怦怦亂跳著(zhù)，我期盼著(zhù)可以考個(gè)八十分，可等考卷發(fā)下來(lái)了一看我傻眼了，希望破滅了。六十六，挺順利的數字，但卻使我的心如同掉進(jìn)了喜馬拉雅山谷底。放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)媽媽的車(chē)子里，媽媽得知了我的分數，因為在開(kāi)車(chē)不便罵我�？梢贿M(jìn)家門(mén)，媽媽的痛罵和苦口婆心又開(kāi)始了。晚上，爸爸回來(lái)了，他得知分數后大驚失色說(shuō)：“你以前不是考得還好嗎，今天怎么才考六十幾分？”于是爸爸又對我深刻的教育了一番。
哎，如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講、認真復習、仔細答題，考一個(gè)好分數！哎，考試！
六年級敘事作文：考試_600字6
這只不過(guò)是一次再平常不過(guò)的月考。
由于我在考前就放言要坐上年級前十，還不容許出一點(diǎn)差錯，所以我就在這樣緊張的備考狀態(tài)下，拉開(kāi)了考試的帷幕。
第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。起初做得很順利，至少基礎部分的分數丟不得。我將視線(xiàn)轉到了閱讀。誦讀兩遍之后，我才發(fā)現這篇文章的層次如山般高聳，而我只不過(guò)是站在山腳仰視罷了。這可是我從未見(jiàn)過(guò)的事情，平日里一直是做得得心應手。今日到底從哪兒開(kāi)始答，我無(wú)從下筆。雖然那天天氣微涼，但我早已滿(mǎn)頭大汗，手上的汗都讓試卷打起了褶皺。
我用余光瞟了瞟周?chē)耐瑢W(xué)，大家似乎都很平靜，我的心里就更如打翻五味瓶般百感交集。在第一次考試，第一次排名，也許等待著(zhù)我的就是“出身未捷身先死”。腦袋是炸裂般的疼痛，運轉速度已經(jīng)達到了峰值，我無(wú)力地聳拉著(zhù)頭，可試卷上的文字，都在我面前旋轉、跳躍。我好不容易才平靜了下來(lái)，給這場(chǎng)舞蹈按下了“暫�！�。時(shí)間不多了，我只能眼睜睜地看著(zhù)我寫(xiě)的楷書(shū)在時(shí)間的擠壓下，變成了一個(gè)又一個(gè)畸形的“甲骨文”，繼而無(wú)奈地嘆息。
我在懊悔中消磨了檢查的時(shí)間，我沉浸在這一篇閱讀理解的失利，從而影響了之后的答題。
終于，考試收卷鈴聲打響，這也似乎將我從一場(chǎng)渾渾噩噩的夢(mèng)境中拉了出來(lái)。父母、老師、同學(xué)在我腦海中穿梭來(lái)往，各個(gè)似乎都在念著(zhù)什么，影響我發(fā)揮。
哪有誰(shuí)會(huì )嘲笑我？我只是第一次，新生活的第一次。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“錯過(guò)了月亮，如果為此而哭泣，就必須面臨錯失星星的后果�！蔽疫�是該腳踏實(shí)地，走好初中每一步。
六年級敘事作文：考試_600字7
這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來(lái)高興的心情被一掃而光，回家時(shí)走的每一步路特別沉重。當到了家門(mén)口，我舉起那只不知什么時(shí)候已變得黏糊糊的手，按響了門(mén)鈴，我知道等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽便跑上前問(wèn)我考的怎么樣，我本來(lái)還想隱瞞一會(huì )的，可不知這暴雨來(lái)得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個(gè)字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，而媽媽卻像觸電了一般，本來(lái)高興甚至有點(diǎn)興奮的心情立刻晴轉小雨，就不停地叨叨開(kāi)了：你說(shuō)說(shuō)你！才考這么點(diǎn)分，想干什么！我還以為你考得挺好的呢！沒(méi)想到你，真是太令我失望了！這是我還能干什么，只是低著(zhù)頭，一聲不吭的聽(tīng)著(zhù)，隨聲附和：是是是。
而爸爸也變得晴轉多云，也沒(méi)說(shuō)什么，只是陰沉著(zhù)臉，抽著(zhù)悶煙，也不正眼看我一眼，那時(shí)我心里可一點(diǎn)不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！
奶奶也從房間出來(lái)了，問(wèn)清緣由后，說(shuō)了我幾句，也不打我，還好只是刮風(fēng)不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。
接著(zhù)是爺爺，我最怕?tīng)敔敯l(fā)火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說(shuō)我！那聲音，全樓都能聽(tīng)見(jiàn)：“你就考回來(lái)這么點(diǎn)分給我。這分我現在閉著(zhù)眼都比你考得好！讓你好好學(xué)習你不聽(tīng)，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！
一番訓斥后，暴風(fēng)雨終于過(guò)去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓，下次我會(huì )讓我的家里出現彩虹。
“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點(diǎn)，答題要人命！”每個(gè)人都這樣抱怨，我也不例外。
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時(shí)光荏苒，曾經(jīng)認為漫長(cháng)的小學(xué)六年就這樣在不知不覺(jué)中匆匆逝去，我小學(xué)生涯最后一次考試也即將到來(lái)。
想到我與班中的朋友們即將被一張卷子分離，心中不免有幾分失落，我們都都有幾分不舍，舍不得可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和美麗的校園。
早晨，我拖著(zhù)沉重的步伐，緩緩地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我和往常一樣掏出書(shū)本準備復習。但動(dòng)作卻十分緩慢，一想到即將離開(kāi)這個(gè)留下了很多記憶的地方，心如刀絞一般，好希望永遠沒(méi)有這場(chǎng)考試。
班里的同學(xué)仿佛都和我一樣心情郁悶，不過(guò)很快又開(kāi)始抓緊時(shí)間復習。逝去的時(shí)光是回不來(lái)的，唯一的辦法是不給自己留下遺憾。想到這里，我迅速低下頭開(kāi)始復習，希望也能給自己的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
時(shí)間到了，大家涌入考場(chǎng)，我努力地控制住自己的情緒，盡量不讓它影響自己的考試�？紙�(chǎng)熟悉的喇叭聲開(kāi)始播放：監考老師分發(fā)試卷。
試卷發(fā)下來(lái)了，而我心中卻像有一個(gè)十分沉重的鉛塊一樣，怎么也下不去筆。不，你不能這樣！我在心中暗叫了一聲，隨后開(kāi)始集中精神，認真答題。
時(shí)間每逝去一分，都增添了我心中的一份思念。整張卷子仿佛是小學(xué)六年所有的記憶，讓我重新回顧了一遍六年所學(xué)的知識。
語(yǔ)文考試結束了，即將迎來(lái)數學(xué)考試。我的心態(tài)輕松了一些，為了不給自己留下遺憾，我認認真真地將這張卷子寫(xiě)完，又仔仔細細的檢查了三遍，交卷時(shí)間到了，我默默地交上了試卷。
終于到了最后英語(yǔ)考試，我不再悲傷不再難過(guò)，腦海中努力地回憶著(zhù)老師教給我的單詞、句子和語(yǔ)法，順利地寫(xiě)完了試卷。
考試結束后，我們只差一個(gè)返校，可能就再也見(jiàn)不到彼此了。
班主任望著(zhù)我們也十分不舍，于是我們決定在返校那天，全班要舉辦一個(gè)轟轟烈烈的畢業(yè)派對，從容地告別這里的一切，勇往直前地去面對未來(lái)。
六年級敘事作文：考試_600字9
第一單元的試卷批好了，語(yǔ)文老師一臉嚴肅地站在講臺上，同學(xué)們端正地坐在座位上焦急地等待著(zhù)試卷發(fā)下來(lái)。當試卷靜靜地躺在我的桌子上時(shí)，我驚訝了，腦子里頓時(shí)一片空白，只有用紅筆大大地寫(xiě)在試卷上的分數和一個(gè)個(gè)顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。
在回家的路上，風(fēng)“呼呼”地吹，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛是在嘲笑我因為考試考得差了而灰心喪氣，又仿佛是在安慰我，讓我不要傷心，下次一定可以考好的。我想：人生不可能每一次都會(huì )那么順利，總會(huì )有幾次失敗，失敗是成功之母嘛，只要努力，不放棄，下一次一定可以考好的！在這一番自我安慰之后，我的心情漸漸好起來(lái)，迎著(zhù)涼爽的風(fēng)兒，一路狂奔回家。
回家后，我從書(shū)包里翻出那張畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的卷子，然后回過(guò)神來(lái)細細地看了看題目，原來(lái)是粗心造成了我前面的基礎部分錯得一塌糊涂，連錯別字都寫(xiě)了好幾個(gè)。卷子訂正好上交了，我暗自下決心，一定要將粗心這個(gè)壞毛病改掉。以后我每天上課都認認真真地聽(tīng)講，仔細地做作業(yè)，爭取少寫(xiě)錯別字。
一周過(guò)去了，第二單元上完了，我們又迎來(lái)第二單元的考試。我仔細仔細再仔細，卷子收了上去。
第二單元考試卷子也發(fā)下來(lái)了，我緊閉雙眼，滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情期待著(zhù)自己的成績(jì)。這個(gè)單元的錯誤有基礎部分的，也有閱讀理解部分的。不過(guò)，值得鼓勵的是：我沒(méi)有寫(xiě)錯別字。
前兩次我考得不好，第三次要考得好一點(diǎn)，所以，我更加認真仔細地復習，不但語(yǔ)文書(shū)上的知識要掌握，還利用課外時(shí)間看一些有益的書(shū)。準備為第三次考試而努力�？墒怯捎陂喿x沒(méi)有聯(lián)系文章，沒(méi)有抓住中心，第三次考試又嚴重失分。原先的興奮勁一股腦兒往下掉，連自我安慰都沒(méi)有用，我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂(lè )觀(guān)。
接連三次失敗，我傷心極了。面對這連續三次的失敗，我被媽媽狠狠地批評了一頓。我非常傷心，不顧一切地失聲痛哭。
我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。但在媽媽的嚴厲督促下，在爸爸的鼓勵下，我又重新鼓起勇氣，準備迎接第四次考試。
六年級敘事作文：考試_600字10
分數揭曉了
星期五下午第二節課下課，肖老師把告家長(cháng)書(shū)發(fā)給我們，然后跟我們說(shuō)了作業(yè)，就去問(wèn)韓老師有什么要說(shuō)的。沒(méi)過(guò)多久，韓老師就拿著(zhù)一大堆試卷，我一看見(jiàn)這么一大堆試卷就知道韓老師要來(lái)報期中考試的分數。
果真，韓老師一放下試卷就說(shuō)："這次期中考試，考的好的也有，考的差的也有。"就報起了分數，韓老師在報分數的時(shí)候我想：我這次肯定考的不會(huì )很差，不過(guò)不會(huì )超過(guò)九十八點(diǎn)五分，因為我只有只有最后一道沒(méi)檢查過(guò)，是因為我剛要檢查最后一道韓老師就說(shuō)收卷了，而且考完試后我問(wèn)了好幾個(gè)人都是十四點(diǎn)四，而我是十四點(diǎn)八，所以最高我不會(huì )超過(guò)九十八點(diǎn)五分，。想到這里我就聽(tīng)韓老師接著(zhù)講了，終于韓老師報到我了，可韓老師鈍了一下，我想：這下完了我肯定考的很差，不然韓老師干嗎鈍了一下，而且前面連七十多分的都有，我考個(gè)七十多分也不足為奇呀。韓老師報了一個(gè)："九十八點(diǎn)五分。"我的心這才平靜下來(lái)，接著(zhù)只聽(tīng)到同學(xué)們："喔！"的一聲，韓老師接著(zhù)報下去，報到陳嘉禾的時(shí)候，全班又："喔！"了一聲，因為他考了九十九分，我想：我怎么這么不幸運呢，就差零點(diǎn)五分。韓老師報到最后一個(gè)時(shí)，全班叫的更響了，因為曹遠考了一百分。接著(zhù)，韓老師又說(shuō)："其實(shí)曹遠這個(gè)一百分是含有水分的，因為有一道題目全班只有五個(gè)人全對他們分別是徐圣偉。諸壯添等。而這題我沒(méi)有講過(guò)，所以全部沒(méi)有扣分，真正的排名大家也知道了吧。
今天真是不幸運，早知道這題不扣分，我早就把最后一道題目也檢查完了，那我也有一百分好得了。
六年級敘事作文：考試_600字11
今天，老師突然說(shuō)：“我們今天要進(jìn)行一次特殊的.考試，請同學(xué)們準備好迎接這次�！�
“不會(huì )是朗讀測試吧�！毙∶髡f(shuō)：“也有可能是聽(tīng)力測試�！蓖瑢W(xué)們交頭接耳的議論著(zhù)，那些平時(shí)考試考不及格的同學(xué)都膽戰心驚，忙抓住這一點(diǎn)時(shí)間復習。
老師發(fā)下了試卷，原來(lái)就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說(shuō)的“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學(xué)們疑惑不解。就在這個(gè)時(shí)候，老師的手機鈴聲響了，同學(xué)們先是一陣哄笑，然后又發(fā)起了騷亂。原來(lái)老師是要被校長(cháng)叫去開(kāi)會(huì )了。臨行前，老師吩咐我們一定要好好答題，不要說(shuō)話(huà)，然后老師就出去了，教室立刻雞犬不寧�？�！一向愛(ài)起哄的小剛，站在他的課桌上，揮舞著(zhù)衣服大喊：“同學(xué)們盡情地玩吧�！卑嚅L(cháng)小紅卻很反感這樣的環(huán)境，她拿出班長(cháng)的威嚴，對著(zhù)正在吵鬧的同學(xué)們大吼一聲，同學(xué)們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們又開(kāi)始吵了，小紅也沒(méi)有辦法了，只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽(tīng)話(huà)，但在這時(shí)候卻拿出自己的書(shū)開(kāi)始抄了起來(lái)，看他這狡黠的笑容，估計他在想：這次考試我第一名。小麗沒(méi)有小剛那么豪放，沒(méi)有小明那么愛(ài)耍小聰明，她靜靜地拿出了一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，而且時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的笑聲，像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上，時(shí)而埋頭苦想；時(shí)而奮筆疾書(shū)，正做著(zhù)手中的試卷，她這種愛(ài)學(xué)習的精神值得我們去學(xué)習。
就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。她拿起手機來(lái)，讓同學(xué)們挨個(gè)看手機上的照片。這架勢，像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)面。然后老師說(shuō)：“在這次特殊的考試中，只有小宇得了滿(mǎn)分，其他人都是零分�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話(huà)之后才知道，這次考試特殊在哪兒，原來(lái)老師是在考驗同學(xué)們的自覺(jué)性呀！在以后的考試中，我一定要向小宇學(xué)習！
這真是一次讓我受益匪淺的考試！
六年級敘事作文：考試_600字12
正處在學(xué)生階段的我們，考試一直是壓在我們心里的一塊石頭。
“考不好就要被老師罵，被家長(cháng)罵”，也許這就是學(xué)生們?yōu)槭裁催@么害怕考試的原因。因此，考試成為學(xué)生們的負擔。在這里呢，我想說(shuō)：其實(shí)真的沒(méi)有必要這樣想，被老師罵，被家長(cháng)罵，考試沒(méi)考好，是因為你還沒(méi)有盡到你最大的努力。你們有沒(méi)有這樣想過(guò)：也許，正因為考試，才讓我們逐步積累錯誤，逐步總結失敗的教訓，讓我們逐漸成長(cháng)起來(lái)，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，失敗引導我們走向成功。
我呢，六年級的時(shí)候，考試考不好，成績(jì)也特別差，因此，我媽媽就到處找輔導老師。終于，找到了一個(gè)數學(xué)輔導班。媽媽讓我好好的學(xué)數學(xué)，爭取下回取得好成績(jì)。每天放了學(xué)就去那兒輔導，一直輔導到晚上八點(diǎn)多，八點(diǎn)多才能回家吃飯、做作業(yè)。晚上八點(diǎn)多，我回到家之后，看到了這一幕——弟弟在看電視、媽媽在看手機，老爸也在看手機，“很挺悠閑地��！”我心里想�！盎貋�(lái)了啊，趕緊吃飯吧！”“不吃了，今天作業(yè)特別多�！北舜私涣鞑⒉欢�，我走向書(shū)房，開(kāi)始奮筆疾書(shū)……十一點(diǎn)了，除了我屋里的燈沒(méi)滅，其它其它全都沉浸在夜的黑暗里�！鞍�，這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭��？”……揉揉酸痛的眼，繼續挑燈夜戰，光明在前方延伸……
月考到了，以前看了試卷就傻眼，現在忽然看到題目就兩眼放光——原來(lái)學(xué)習并不難！成績(jì)出來(lái)了，我都不敢相信我自己的眼睛，數學(xué)：89分。這大概是我最高的一次成績(jì)吧！心里滿(mǎn)是欣慰，付出的努力沒(méi)有白費！我真的并不比別人差！
在取得好成績(jì)的那一剎那，我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)，溢滿(mǎn)了幸�！，F在，回頭想想，其實(shí)——考試——也蠻好的！
六年級敘事作文：考試_600字13
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生們期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇猛的河水沖毀了我心中的希望。
今天，窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。淚花，晶瑩的淚光，你盡情地流吧！一個(gè)分數，一份悲傷油然而生。這次的分數只能用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！為什么目標總是離我如此遙遠？
也許有人會(huì )說(shuō)：“只是一個(gè)考試，用不著(zhù)這么悲觀(guān)把！”是的，這只是一次考試，同樣我以前也經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，這些考試不計其數的多，對于考試的“程序”也滾瓜爛熟了。
但是，考試終究是會(huì )給我帶來(lái)煩惱的，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，我不知道自己該做什么。是痛苦流涕地好好宣泄一下對考試成績(jì)的悲傷呢？還是躺在床上好好地反省一下自己呢？
也許還會(huì )有人說(shuō)：“至于嗎？不就是一次考試？代表什么？”
而我只能這么告訴你：是的，考試有無(wú)數次，一次考差算不了什么。但是每次考試都意味著(zhù)，都代表這個(gè)階段性你是否努力，是否認真。
考差算不上什么，重要的是：你是否會(huì )用后天的時(shí)間，后天的努力來(lái)彌補這次考試的缺陷，來(lái)彌補這次階段性的失誤。
所以，我寧愿考試后整個(gè)人像個(gè)木頭一樣，三魂六魄早已皆無(wú)的樣子，也不愿每天心不在焉地讀書(shū)。
這次考試讓我毫不避諱地接受這個(gè)事實(shí)，分析出原因與不足，為下次考試而做準備，還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。為了那個(gè)崇高的目標而奮斗吧！
人生總是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數次考試，在這次考試前，我視考試為煩惱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但這次考試后，我視考試為貝殼，不管她“漂亮”還是“丑陋”，我都小心翼翼地拾起，作為我人生的足跡，以使我平淡的人生添上幾份“色彩”。
六年級敘事作文：考試_600字14
在人生的道路上，會(huì )經(jīng)歷許多事情，酸甜苦辣，人生百味，會(huì )留下許多美好的回億，在我的腦海中，只有那次考試令我最難忘。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一次期中考試，那天下午要考我最頭疼的英語(yǔ)。原本2：00到校，卻改到了1：30，由于復習太忙，我忘記了時(shí)間，等我2：00到校時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)考試三十分鐘了。恰恰錯過(guò)了聽(tīng)力測試。
不久，一位英語(yǔ)老師前來(lái)巡視，查到我遲到了，向里看，我們四目相對，她狠狠地瞪了我一眼。我飛快的把頭埋到桌下，不敢抬頭。心想：一向是好孩子的我，今天卻遲到了，哎！當監考老師詢(xún)問(wèn)是否再為我放一遍聽(tīng)力題錄音時(shí)，英語(yǔ)老師只是又狠狠的說(shuō)：“中文都聽(tīng)不懂，還能聽(tīng)懂英文？放也是白放，對牛彈琴�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我鼻子一酸，眼淚“嘩”的流了下來(lái)。我的心像被涼水澆透了一樣，又涼又硬。
第二天，上英語(yǔ)課時(shí)，老師一走進(jìn)教室，就指著(zhù)我的臉說(shuō)：“你，上后邊站著(zhù)去�！贝藭r(shí)，我的心像鉛塊一樣，沉甸甸的。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，又苦悶又憂(yōu)傷。望著(zhù)窗外的星星，我的眼淚又忍不住流了下來(lái)，我在心里問(wèn)自己：“我真的錯的不可饒恕嗎？”就算是我的錯，老師對我的態(tài)度也太壞了吧？可自己又轉念一想，哎，如果我不馬虎，那會(huì )記錯時(shí)間呢？這次考試我只得了80分，聽(tīng)力的20分與我無(wú)緣。一想到這兒，我就又鼻尖發(fā)酸，眼前模糊片。
經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我認識到了馬虎的壞處，我決心改掉這個(gè)壞毛病，不讓這段悲劇再次上演。不久，我的英語(yǔ)考了100分，我高興壞了。我知道，只有認真細心，才能干好每一件事。
六年級敘事作文：考試_600字15
“丁零零”上課鈴響了，老師穿著(zhù)高跟鞋“嗒嗒嗒”地走進(jìn)教室，手里還捧著(zhù)一大疊試卷。我倒吸了一口涼氣，“呀”又要考試了！“唰唰唰”試卷像雪片般落到了我們手上。
開(kāi)始考試了，我的小心臟“咚咚咚”跳個(gè)不停，緊張極了，因為昨晚我沒(méi)好好復習。開(kāi)始，還挺順利的，可是，做著(zhù)做著(zhù)，眼前突然竄出來(lái)一只“攔路虎”。我左思右想，還是想不出答案，急得像熱鍋上的螞蟻。抬頭環(huán)顧四周，同學(xué)們正“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)字，我更急了，汗水從額頭上“滴答滴答”滾落。一個(gè)大膽的念頭在我腦海中閃現，要不——看同桌的答案吧！我眼珠子“咕�！币晦D，覺(jué)得這個(gè)辦法真好，忍不住暗自竊喜。抬頭偵察一下，可是一看就蔫了，老師正虎視眈眈盯著(zhù)我們，一有風(fēng)吹草動(dòng)，準會(huì )“嗖”的一聲發(fā)出一支“利箭”，刺破我們的“五臟六腑”。我的心狂跳不已，好漢不吃眼前虧，還是收起我那一點(diǎn)“小心思”為好。
“嘀嗒，嘀嗒”，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。我轉念又想：興許我靜下心來(lái)，倒想出答案來(lái)呢。于是我“呼哧”深吸一口氣，讓那顆“咚咚”直跳的心漸漸平靜下來(lái)，仔細看著(zhù)題目想了又想，呀，這不就是我前天做過(guò)的那道題型么？心里“哈哈哈”樂(lè )開(kāi)了花，趕緊把答案寫(xiě)了上去。
“丁零零”下課鈴響了，我試卷也做完了�？粗�(zhù)試卷，我滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭笑了。這時(shí)，組長(cháng)“噌噌噌”跑過(guò)來(lái)大喊：“時(shí)間到，收試卷了！”我撇撇嘴說(shuō)：“收就收唄！”我看著(zhù)試卷被班長(cháng)交了上去，期待著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
哎，考試真是一言難盡……
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