有關(guān)考試作文匯編7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的考試作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
考試前一個(gè)星期，老師告誡我們要認真復習，我卻滿(mǎn)不在乎。其他同學(xué)都認真復習的時(shí)候，我玩得不亦樂(lè )乎。開(kāi)考那天，我傻眼了……
沒(méi)多久，成績(jì)出來(lái)了，我只考了79分。我好不容易挪回了家，果然不出所料，媽媽先是對我一陣“河東獅吼”，然后又拿出竹條“伺候”了我一頓。這還沒(méi)完，我那雙胞胎弟弟看準時(shí)機，掏出他98分的試卷在我面前擺弄，得意揚揚地到處打電話(huà)“報喜”。更可惡的是，他還到處嚷嚷：“我得了98分，哥哥只得了79分�！睆膩�(lái)沒(méi)輸給他的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
考試作文 篇2
寒假到了，可我沒(méi)有高興起來(lái)，因為這次考試考得太不理想了，唉，考試前我還向媽媽保證過(guò)：語(yǔ)文90分以上，數學(xué)95分以上呢！現在，兩科成績(jì)慘不忍睹，連90分都夠不上。上次的保證也都成了吹牛者的大話(huà)了，原本獎勵的蠟燭也泡了湯，唉~~~~ ~~~~
說(shuō)起來(lái)呀，數學(xué)我還是不錯的，腦瓜也挺好使的，做起試卷來(lái)，那也幾乎什么難題也沒(méi)有，但是就是我天生是個(gè)老大粗，雖說(shuō)我是個(gè)女生，可粗心起來(lái)也不比男生，特別是計算，那可真叫慘吶，不是扣上6分，就是攤上5分。原本認為這只是小粗心罷了，也沒(méi)什么大不了的，就向媽媽那兒夸下�？�，誰(shuí)知“千里之堤，潰于蟻穴”，我這小小的一個(gè)毛病，使我考試考得那么糟糕！回家之后，媽媽長(cháng)吁短嘆，敲敲我的腦袋：“你不是說(shuō)你能考到95以上的嗎?怎么連90都沒(méi)有呢？”“……”我什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)�？紙�(chǎng)上我也十分不應該�？荚嚂r(shí)間有80分鐘，我只用了50%，已經(jīng)全部OK了。做好后也不去檢查一下，就把它攤到一邊，這樣的態(tài)度分數自然也得八八折優(yōu)惠了，不過(guò)，我也一定會(huì )努力的，下一次考試我一定不走馬觀(guān)花了。
數學(xué)我還算不錯，語(yǔ)文我就更加慘了。一眼看上去，那真是“鮮血淋漓”、慘不忍睹了。語(yǔ)文的課本知識我學(xué)習的還不錯，就是課外功夫不好，看的書(shū)挺多，可記住的都是故事情節，沒(méi)有什么好詞好句。老師讓我們背什么“名言警句”，我也是“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”的，什么也記不住。平時(shí)考《輕松課堂》，也很少有“名言警句”里有的。結果，背了是背了，可什么用處也沒(méi)有。文章上面也用不上去。特別是成語(yǔ)，我更是一竅不通。和同學(xué)們一起玩成語(yǔ)接龍，接不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )敗下陣來(lái)。歇后語(yǔ)雖說(shuō)是我的強項，可試卷上的東西我簡(jiǎn)直就是一點(diǎn)也不懂。腦瓜里一點(diǎn)都沒(méi)有答案。唉，背是背了一大通，可啥用處都沒(méi)有。有什么辦法呢？
這些毛病我一定會(huì )改正的，在這個(gè)寒假中，我一定會(huì )努力努力再努力，加油加油再加油！
考試作文 篇3
唉，日月如梭，光陰似箭只像似片刻間，以至暑假�；貞浧鹎皫讉�(gè)星期前的考試，記憶猶新哇！
第一部
“累死了！”“困死了！”“煩死了！”“討厭死了！”這樣含有死了的詞常常在同學(xué)們的口中出現，導致家長(cháng)和老師常說(shuō)：“你們一天死幾回呀！”但這也不怪同學(xué)們呀！我們一天少則考一場(chǎng)試，多則考三場(chǎng)考得好的回家吃紅燒肉，不好的則吃“皮鞭炒肉絲�！边@就形成了有的同學(xué)早上是“高興死了”下午是“煩死了”的于緣故。
第二部
考試的前一天晚上我十分緊張，接近十二點(diǎn)才睡著(zhù)�？纪暝囈院笠淮蚵�(tīng)才知道幾乎所有的同學(xué)都同我一樣。
考試了，我迅速地答完題，就在這時(shí)候，我才感覺(jué)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”的真正意義——有幾題不會(huì )。噢，有一個(gè)同學(xué)把事先準備好的資料裹在幾張草稿紙中，然后拿出來(lái)抄，我真后悔當初沒(méi)向這位同學(xué)“學(xué)習”。再一轉頭，我又發(fā)現了一個(gè)“犯罪團伙”，他們互報答案，“互相幫助”�？蓱z監考老師就坐在我旁邊，我長(cháng)嘆了一下命運的“不公”又埋頭檢查了——求不了別人就求自己吧！
第三部
考試成績(jì)出來(lái)了，我考地不算好不算壞，但與第一名比起來(lái)那可就遜色多了。第一名的孫某某比起來(lái)那可就遜色多了，那位孫某某可是高興地不得了，他那樣子好像要把“我是天才”這句話(huà)說(shuō)出來(lái)似的.。
這讓我明白了人外有人，山外有山。在各行各業(yè)上，我們都不能驕傲。因為，比我們強的還多的是！
考試作文 篇4
我們總不能每次考試都沒(méi)有失誤，每次成績(jì)都能達到優(yōu)秀以上。當考試不理想時(shí)，你的失落加上爸媽的苦口婆心，是不是讓你憂(yōu)愁萬(wàn)分呢？那我們何不也出試題，考考爸媽?zhuān)?/p>
這是一張獨特的試卷！我還是第一次當上主考官，心中有一股按捺不住的激動(dòng)勁兒。
嗬！原來(lái)是朱老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——設計一張獨特的試卷考考爸爸媽媽。我一聽(tīng)，樂(lè )壞了。因為平日里，只要我的成績(jì)有低于90分的，他們總會(huì )對我嘮叨個(gè)不停：“怎么回事呀？是不是沒(méi)有好好學(xué)習？上課又跑神兒了……”他們的嘮叨已達到了張口就來(lái)的地步，聽(tīng)得我頭都大了。正巧，今天天上掉餡餅，老師布置了這個(gè)任務(wù)。我可得好好把握這次機會(huì )，狠狠地“整”他們一頓。
放學(xué)前，我拿出白紙，在最上邊寫(xiě)下“合格爸媽等級考試”這醒目的八個(gè)大字。緊接著(zhù)，又寫(xiě)下這次考試的規則：“本試卷絕對正規，沒(méi)有錯題，答滿(mǎn)10分算一級，滿(mǎn)五級就及格。請仔細讀題，認真答卷�？荚嚂r(shí)間為一個(gè)小時(shí)，無(wú)人監考，但請自覺(jué)遵守考試紀律，不許作弊，如有違反，后果自負�！痹谶@段話(huà)后我還畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。最后，我絞盡腦汁，出起題來(lái)……
出好題后，我既興奮又緊張，一路上想象著(zhù)爸爸媽媽答題時(shí)的“囧”樣，忍不住笑出聲來(lái)�？斓郊议T(mén)口時(shí)，我還特地停下來(lái)，整理了一下心情才鬼鬼祟祟地溜進(jìn)家門(mén)。
不妙，爸爸媽媽提早回來(lái)了�？吹轿疫@般模樣，他們不解地問(wèn)：“你怎么了？是不是在學(xué)校做了什么壞事？”我聽(tīng)了，忙解釋?zhuān)骸澳銈兿氲侥膬喝チ�，我……我只是口渴了，想喝點(diǎn)水�！蔽异`機一動(dòng)，順手拿起身旁的杯子喝起了水。他們見(jiàn)狀，便又忙了起來(lái)。我暗松一口氣，心想：計劃千萬(wàn)不能有誤��！
晚飯過(guò)后，爸爸媽媽正準備出門(mén)散步，我喊住了他們，提出了考試這件事。我之前還在猶豫該叫誰(shuí)做題，現在看來(lái)是不用了。因為他們決定發(fā)揚團結協(xié)作的精神，一起完成測試。
爸爸媽媽在房間答卷，我則在客廳看電視。一眨眼，已是晚上9點(diǎn)了，我不禁打了個(gè)哈欠，揉揉雙眼“移駕”客廳，學(xué)著(zhù)平時(shí)老師監考時(shí)的樣子，煞有介事地對爸爸媽媽說(shuō)：“還有10分鐘，請再檢查一遍，如果沒(méi)有什么錯誤，請停筆交卷！”還以為我的突然“拜訪(fǎng)”會(huì )撞上他們難得的“作弊”，這樣我就能趁機懲罰他們：給我買(mǎi)一個(gè)月的零食。但現在看來(lái)，唉，希望落空了——他們還在苦思冥想呢！
我趕緊湊上前看了看試卷。哦，好有“殺傷力”！我氣得頭冒青煙，快一個(gè)小時(shí)了，他們居然只做了三道題�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，我想，他們現在對這句話(huà)一定深有感觸。
其實(shí)，“細心、專(zhuān)心、恒心、用心”對完成這張試卷來(lái)說(shuō)缺一不可。本以為他們少說(shuō)也得考個(gè)七八十分，現在看來(lái)，要及格都難。這下我終于可以“以牙還牙”……我暗暗想著(zhù)。他們似乎聽(tīng)到了我心中的話(huà)似的，有些難為情地說(shuō)：“請監考老師再給我們一點(diǎn)時(shí)間，讓我們認真想一想�！闭f(shuō)著(zhù)，他們的神色變得慎重起來(lái)，時(shí)而拍拍腦袋，時(shí)而抓耳撓腮。我見(jiàn)他們這樣，趁機火上澆油，說(shuō)：“這張試卷可是要交給老師的，你們可得加油了！”他們一聽(tīng)，更緊張了，那表情把我逗得哈哈大笑。見(jiàn)他們的“戰果”慘不忍睹，我便“好心”提醒：“請仔細讀題！”他們聽(tīng)了，趕緊慌著(zhù)一頁(yè)一頁(yè)翻試卷，終于在最后一頁(yè)的右下角看見(jiàn)這樣一行字：“整人專(zhuān)用，只做最后一題：寫(xiě)出四大名著(zhù)的書(shū)名�；卮鹫_得滿(mǎn)分�！�
只可惜，為時(shí)已晚！我義正詞嚴地說(shuō)：“考試時(shí)間到了，請立即停筆！”接著(zhù)，我搶過(guò)試卷，紅筆不停地“跳躍”著(zhù)�！�50分，正好及格！”我拿出精心設計的“爸媽合格證書(shū)”，頒發(fā)給他們，嘴里卻學(xué)著(zhù)他們平時(shí)的樣子嘮叨著(zhù)：“其實(shí)最后一題你們都會(huì )，就是因為太粗心，沒(méi)認真讀題，要不然就能得滿(mǎn)分了，以后要認真審題……”
我要通過(guò)這次獨特的考試，提醒所有的父母：在批評孩子前，首先審視自己有沒(méi)有做好榜樣，這樣才能更好地教育孩子。
考試作文 篇5
上個(gè)星期天的上午，我興致勃勃地去上我最?lèi)?ài)的圍棋課。
來(lái)到圍棋教室，老師首先讓我來(lái)一次圍棋戰，我一聽(tīng)便心生畏懼，唉呀，上天睜眼吧，讓我和“低手”下棋吧！
可老天偏不睜眼，讓我和一個(gè)“大內高手”下棋，唉，慘！他的年齡比我小，萬(wàn)一輸了，那不是好沒(méi)面子？帶著(zhù)如此壓力，我坐了下來(lái)，準備決此一搏。
開(kāi)始下棋了，只聽(tīng)一個(gè)大人聲響起：“下右邊，不要讓他攔��！”循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)兩個(gè)大人站在了“高手”后邊，這對于我來(lái)說(shuō)不亞于雪上加霜，一個(gè)都不得了，那兩個(gè)人豈不是了不得？
下到一半時(shí)，我手心出汗，滿(mǎn)臉“皺紋”。從形勢上來(lái)看，我已是全面退卻，而對手則左突右沖，讓我無(wú)從下手，拿著(zhù)棋子凝視著(zhù)，這時(shí)對手大叫：“快點(diǎn)走呀！”，他這一叫我的壓力更大了……“呀！我為什么沒(méi)看到這一手呢？”我心里暗喜，在巨大的壓力下，我拼命地尋思，終于找到了一手“點(diǎn)睛之棋”，下了那一手后，我的形勢立刻峰回路轉——反戰幕拉開(kāi)了，我對對手“狂轟亂炸”，而對則“漏洞無(wú)數”為我增添進(jìn)攻機會(huì )。
最后，經(jīng)過(guò)一番“血拼”，我勝利了，我戰勝了這位我心目中的“高手”。這勝利應該歸功于壓力，是它迫使我尋找絕殺一棋，是它讓我努力拼搏。我感謝它——壓力！
考試作文 篇6
今天，期中考試。大家雖然提前知道，但嘴巴還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“丁零零......”考試了。大家拿到卷子，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，教室里靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和監考老師的私語(yǔ)聲�！斑�，這道題好像講過(guò)，怎么一點(diǎn)思路也沒(méi)有了呢？”某位同學(xué)自言自語(yǔ)道，幸虧監考老師沒(méi)有聽(tīng)到，否則他就會(huì )被“咔嚓”了。時(shí)間匆匆，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走在考生之間，他那知道考生心里那么緊張！突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰(shuí)讓你剛才突然捂著(zhù)卷子了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在得意之時(shí)，老師突然開(kāi)始看我的作文。糟了！怎么辦？對，若無(wú)其事，讓老師感覺(jué)我正在認真的思考問(wèn)題。呵呵，我暗自慶幸。老師正看著(zhù)入迷，我趁機瞟了一眼其他同學(xué)。他們都驚奇的看著(zhù)我，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，老師把我放在作文紙上的筆移走時(shí)，繼續專(zhuān)心致志的看下一部分。得，一個(gè)字也沒(méi)落，全部曝光了。
“丁零零....”交卷了，大家也紛紛議論起答案來(lái)。A君和B君寫(xiě)的一個(gè)答案，他們倆高興的歡呼雀躍；爾C君卻是個(gè)異端，心里的難過(guò)勁就甭提了。
興趣也好，難過(guò)也好，考完了，如千斤重擔卸下來(lái)了�？墒谴蠹业男那椴](méi)有因此而放松，因為考試成績(jì)還不知道呢......
考試作文 篇7
6月22日，我和媽媽吃過(guò)早飯，興高采烈地來(lái)到焦作日報社，參加校園記者組織的考前心理準備講座。給大家講課的是我們市龍源湖學(xué)校的溫老師。
來(lái)到七樓會(huì )議室，家長(cháng)和小朋友們已經(jīng)陸陸續續地到了。9時(shí)，溫老師面帶笑容地出場(chǎng)了。他首先讓我們看了一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片《功夫熊貓》。當我們看得正津津有味時(shí)，動(dòng)畫(huà)片不放了。溫老師問(wèn)大家：“熊貓為什么能打敗老虎？按道理是不能的啊�！贝蠹叶检o了下來(lái)�！耙驗樾茇埧吹搅俗约旱挠白�，有了自信心，超越了自我。也就是說(shuō)，只有相信自己，才能做得更好�！苯又�(zhù)，溫老師又帶領(lǐng)我們做一個(gè)游戲潛力鼓掌，讓我們在心中記一個(gè)數，然后計時(shí)開(kāi)始。頓時(shí)，掌聲”嘩嘩“地響起來(lái)。我們都在使勁鼓掌，并在心里默默地數著(zhù)數。30秒鐘很快就過(guò)去了，我拍了89下，本來(lái)想著(zhù)我只能拍30下。大家都是拍得數比原先想的數多得多。
溫老師又給大家講了面對考試，孩子和家長(cháng)想些什么；考試過(guò)后，面對成績(jì)孩子和家長(cháng)又會(huì )想些什么；孩子考試緊張害怕怎么辦？整個(gè)講座，家長(cháng)和孩子們都積極發(fā)言。
溫老師告訴我們，如果考得不好，可能是準備不足、壓力過(guò)大、睡眠過(guò)少。還讓我們站起來(lái)，一起大聲喊“我很棒，我一定行”。溫老師告訴我們，考試只是我們生命歷程的一部分，我們把每次考試當成成長(cháng)的階梯就行了。
不知不覺(jué)，講課結束了。從會(huì )議室走出來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你聽(tīng)后有什么收獲？”
“父母要沒(méi)有任何條件愛(ài)孩子、鼓勵孩子�！蔽艺{皮地說(shuō)。媽媽笑了，我也笑了。
其實(shí)，我心里想的是：考試，自信最重要！
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