考試作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的考試作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
天邊的晚霞赤紅一片，像烈火一般，燃燒著(zhù)，準備耗盡它最后的一抹殘輝。漸漸的，天色暗了下來(lái)，月裹在云層之中，四射出它那暗淡、冷漠的光芒，像利劍一般，直穿我心……
回想起白天的事情，好似放幻燈片一幕幕的從眼前閃過(guò)。但我卻如此沉著(zhù)、淡定地回想著(zhù)，回想著(zhù)……
早晨，我來(lái)到學(xué)校，因為今天要發(fā)考試成績(jì)，心中不免有些緊張，到了教室，這種緊張之感越發(fā)強烈，慢慢的，渾身竟抽搐起來(lái)。唉，對自己真是毫無(wú)信心呀！終于，老師拿成績(jì)單走進(jìn)了教室，她沒(méi)作過(guò)多發(fā)言就開(kāi)始讓同學(xué)們傳閱成績(jì)單。成績(jì)單像潮水一般很快從同學(xué)之間穿流而過(guò)，看著(zhù)前方同學(xué)們有的悲傷有的歡喜的樣子，我心中打起了鼓，真想快些知道成績(jì)，又害怕知道成績(jì)。我顫抖地接過(guò)了成績(jì)單，拿到成績(jì)單那一剎那我百感交集，鋪開(kāi)它之后，我急切地尋找起自己的名字，第一名不是，第二名不是，第三名不是……我開(kāi)始越發(fā)的恐懼和煩躁，總算找到了——第十三名。此刻，好像突然有一顆巨石把我從期望的峰頂重重的擊打到失望的深淵。我外表毅然堅強，面對著(zhù)殘酷的現實(shí)好像若無(wú)其事，其實(shí)在我內心深處早已是淚如雨下……
回到家中，面對著(zhù)父母失望的訓斥，我也略顯無(wú)奈。不知不覺(jué)，眼中總是呈現那張成績(jì)單，再加上父母暴風(fēng)雨般的責怪，我早已被“雨水”浸透，頓時(shí)，自卑、悲憤之情一同涌上心頭，終于，在某一刻，我的防線(xiàn)崩潰了，我沖入房間，緊鎖房門(mén)，像死人一般倒在了地板上，此時(shí)此刻，靈魂似乎也不再倦待我這不爭氣的身體，我的胸腔中充斥著(zhù)熱血，每根血管都鼓了起來(lái)，再也無(wú)法控制自己，憤怒地撓抓起自己的身體，淚水也如脫韁的野馬奔涌而出，漸漸的，刺骨的疼痛，讓我冷靜下來(lái)，我在地上躺了許久，也思索了許久……
最后，我鼓足勇氣，振奮精神站了起來(lái)，心想：失敗不代表永遠，只有心懷大志，鑄造屬于自己的成功之劍才是“現實(shí)”，才能捅破“失敗”的陰霾。
我期待著(zhù)新升的“太陽(yáng)”早些到來(lái)……
考試作文 篇2
試卷下發(fā)了，一股清新的油墨香在我手中散漫開(kāi)來(lái)，我開(kāi)始動(dòng)筆了，腦子里突然回想起了那一幕。 老師在講臺上宣布著(zhù)，明天數學(xué)計算能力競賽，前幾名的同學(xué)還要發(fā)獎。我在臺下漫不經(jīng)心得聽(tīng)著(zhù)，心中卻早已打起了小鼓：上回我考了100分，老師可沒(méi)發(fā)獎呢，這回一定要讓他們瞧瞧！我翻著(zhù)前幾次的試卷，除去一個(gè)95分，一個(gè)97分，其余都是100分，這回考試是基礎性的，簡(jiǎn)直小菜一碟嘛！ 晚上，媽媽也不再催我復習，我已經(jīng)信心十足，甚至有些得意忘形。不錯，在同學(xué)們羨慕而又崇拜的目光下從老師手上接過(guò)證書(shū)，是何等的榮幸��！書(shū)上的知識我全掌握了，除了粗心可能會(huì )導致計算錯誤，其它肯定對！加油，爭取一百分！爭取一等獎！ 于是便有了前面那一幕，上課鈴聲響了，監考老師發(fā)下了試卷。我迫不及待，興奮地抓起筆，埋頭寫(xiě)起來(lái)，教室里一片“刷刷”的動(dòng)筆聲�？磥�(lái)他們都要爭取一等獎呢！我掃了一眼整個(gè)教室，又低下了頭，寫(xiě)起來(lái)，我寫(xiě)得很快，只聽(tīng)見(jiàn)我“刷刷”地翻動(dòng)著(zhù)試卷——我做第三面了！ 我瞟了一眼對面的班長(cháng)，她才做第二面呢！我更是信心十足，專(zhuān)注地寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，監考老師提醒大家：“沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)抓緊時(shí)間��！寫(xiě)好的也別太得意，給我好好檢查！” 我的嘴角露出一絲不易察覺(jué)的笑，哼，對本小姐來(lái)說(shuō)算什么��！我翻到第四面，解決問(wèn)題看了一遍。全對了！再是選擇題！左右的同學(xué)們驚訝地看我寫(xiě)完了七張草稿紙，而我，更是得意。填空題大致地看了一遍，計算題，別查了，我很仔細在做呢，不看了。我一邊作白日夢(mèng)，一邊在稿紙上畫(huà)起了笑得正歡的青蛙。 交卷了…… 傍晚，汪老師抱著(zhù)試卷一面笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)。我也笑著(zhù)望著(zhù)他，心里催促著(zhù)：快！報100分的名單吧！很快開(kāi)始報了，一個(gè)、兩個(gè)……就是沒(méi)有我�！昂昧�，就這些！這些同學(xué)很不錯，很仔細�！彼f(shuō)。我真不相信自己的耳朵，真希望他忘了報我的，然后再突然翻出來(lái)，向大家解釋?zhuān)骸氨�，徐佳詣也�?00分的，很不錯�！辈贿^(guò)不可能了，我聽(tīng)到了我的名字，我的心一懸，如同當頭一棒，鮮紅的95分跳入了我的腦海�！�95，95，唉，只有95！”我心里大叫著(zhù)，老師，不會(huì )批錯吧！不對，不對！我突然覺(jué)得天旋地轉，鼻子一酸，眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)，我失敗了！我一次又一次地對自己說(shuō)。 時(shí)間過(guò)得很快，扳手算已過(guò)了快一個(gè)月了，我卻一直牢記在心，牢記著(zhù)失敗的那一次……
考試作文 篇3
那一天，剛好要摸底考試。本來(lái)老師提前說(shuō)了的，要我們回去好好復習，可是我卻忘記了。我在路上努力的想，把昨天玩游戲的時(shí)間補回來(lái)，我祈求時(shí)間老人走慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間老人偏偏與我作對，平常半個(gè)小時(shí)才走完的路，今天一下子就走完了。
我懷忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室。我看見(jiàn)同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在聊天，有的在追趕打鬧。要考試了，我的心怦怦地跳，監考老師是一個(gè)與藹的女老師，我的心稍微放松了一點(diǎn)，試卷發(fā)下來(lái)了，前面的幾題簡(jiǎn)單，后面的題目越做越難，我得到的都是倆角模棱的答案，我終于做到最后一題了，我么也想不出來(lái)，我緊張極了，這時(shí)候，我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，加油，你一定能行的。我又有了信心，我重新梳理頭緒，終于把最后一道題做出來(lái)了。終于，這場(chǎng)戰斗結束了。
這一天的考試在我的努力奮斗中結束了，這可真夠累的啊。這也只能怪自己，誰(shuí)叫我昨天沒(méi)有好好復習呢？
考試作文 篇4
作為一名小學(xué)生，我最最最討厭的兩個(gè)字就是-----考試!這兩個(gè)字不但害得我頭昏腦脹，而且使我那一群同學(xué)們被老師賞棍子，連連叫痛。唉，若是不用考試，該多好呀!算了算了，不做白日夢(mèng)了。
在我們考第二張語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我就意識到這次該倒霉了。為什么?因為試卷上有很多題訂不準，而且慌慌忙忙地做完試卷，壓根兒就沒(méi)檢查，恐怕連最簡(jiǎn)單的題也會(huì )做錯。這次若沒(méi)考砸，那簡(jiǎn)直就是奇跡啊!
果不其然，在最后一節下課時(shí)，我把數學(xué)試卷送老師辦公室時(shí)，不小心瞄到我那卷子時(shí)，我的小心臟簡(jiǎn)直承受不了。我的第一題，最簡(jiǎn)單的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，竟然把幔子寫(xiě)成了麥子，啊!這意味著(zhù)這什么?我也會(huì )想那些可憐的同學(xué)們一樣被賞棍子。唉，我千不該萬(wàn)不該把這個(gè)寫(xiě)錯啊!后悔死了，如果我當初答題認真一點(diǎn)，寫(xiě)得快一點(diǎn)，抓緊時(shí)間檢查一下，也不會(huì )出現這種悲劇，上帝呀!讓時(shí)間倒流一下，讓我把那道題修改一下吧!
看，這就是考試的悲劇，考好了，當然不錯，考不好，你就和我一樣了。但你有把握每一次都能考好嗎?我不能，所以，我討厭考試!但又不得不考，哼!
考試作文 篇5
每每看到長(cháng)跑運動(dòng)員用那優(yōu)美而又富有彈性的步伐跑過(guò)一圈又一圈，每每看到他們披著(zhù)汗水沖向終點(diǎn)的微笑，每每看到那計分器顯示出一個(gè)個(gè)驕人的成績(jì)時(shí)，我都會(huì )激動(dòng)不已，甚至有一種要當長(cháng)跑運動(dòng)員的沖動(dòng)。這一次，我們要測一千米，我是否能夠接受住長(cháng)跑考驗呢?
站在跑道上，等待著(zhù)老師的哨聲。我雙腿的力量好像一下子被掏空了�！班帧鄙诼曇豁�，我們十六個(gè)人像十六顆出膛的子彈向前沖去......
第一圈，我項一匹成熟的馬駒昂頭疾奔，步幅勻稱(chēng)、步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢也比較放松---整個(gè)動(dòng)作顯得是那么的有力。但我不敢釋放全力，因為我怕跑快了會(huì )挺不住。我保持著(zhù)適當的速度，與前面兩位勻速的跑著(zhù)。整個(gè)操場(chǎng)似乎變小了，在我們的步伐之下一點(diǎn)點(diǎn)變小了。因為我們征服了它。噢、長(cháng)跑原來(lái)是一種征服的美。
第二圈了，我還仍有余力，在保持著(zhù)原來(lái)的速度時(shí)，我超過(guò)了前一名同學(xué)，我自信的跑著(zhù)，可還不到二秒鐘，那位同學(xué)便從后面追了上來(lái)，并明顯提高速度。不服輸的我也向他沖去。在速度相當的情況下，超越是多么困難啊。我快，他也快。我們就這樣僵持著(zhù)，半圈過(guò)后，他有些慢了，我不能放掉這次機會(huì )。于是，我攢足了勁，向前奔去。啊 我們的距離不斷的縮小，50厘米、30厘米、20厘米，超越了!超越了!我與他的距離不斷的拉開(kāi)。啊!我成功了，我超越了他。我知道長(cháng)跑原來(lái)是一種超越的美。
第三圈、第四圈，我感覺(jué)我堅持不住了，我的腿像灌滿(mǎn)了鉛，變的沉重不已。又像一個(gè)生了銹的鏈條，頻率怎么也快不起來(lái)，雙腿好像失去了大腦的控制，只只顧自的緩慢地邁著(zhù)。我呼吸困難，張大了嘴，鼻翼?yè)蔚秒y受，雙眼發(fā)黑，胸口氣悶�？吹角懊婺俏凰俣�，又加快了一點(diǎn)，我那股倔勁又上來(lái)了。我鼓氣向前奔去。一時(shí)間我的腿似乎承受不了身體的重量，每一次都有張過(guò)去的危險，速度慢了又慢。但有一股堅持的耐力，我堅持著(zhù)，我突破著(zhù)我的極限，第四圈馬上跑完了。此時(shí)我又懂得了長(cháng)跑也是一種堅持。
第五圈，最后一圈了。我覺(jué)得此時(shí)我如同一位好多天沒(méi)吃飯的要飯的�！靶�!歇歇吧!可以了!”這樣的聲音一直在我耳邊回響。我的身體也嚴重地提出了抗議。有幾次，我真的就想退出了，但我的意志、我的大腦又堅決制止了我。我望著(zhù)那近在咫尺，但對我來(lái)說(shuō)卻又遠似天涯的終點(diǎn)，我又一次提起精力向前跑去。一米，50厘米、30厘米，越來(lái)越近。啊!我到終點(diǎn)了，我突破了自我。在撲向終點(diǎn)的那一刻我知道了，原來(lái)長(cháng)跑本身就是一種美!
這次長(cháng)跑讓我明白了很多，長(cháng)跑的美，美在多方面。長(cháng)跑的考驗，我堅持下來(lái)了。說(shuō)長(cháng)跑是一種比賽，更不如說(shuō)長(cháng)跑是一部充滿(mǎn)寓意的書(shū)，只要你去讀，便會(huì )有發(fā)現。
考試作文 篇6
“報——！根據小道消息透露，明天要考第五單元，請大家做好作戰準備，明天一起上戰場(chǎng)！”我們聽(tīng)了情報員的一番話(huà)，不少人大聲哭起來(lái)，不用說(shuō)，他們都是上課不認真的。不過(guò)我也十分緊張，對大家說(shuō)：“我有一種不祥的預感�！�
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現我們班的人都有黑眼圈，唉！讀書(shū)人可真不容易呀！我來(lái)到座位上，拿出書(shū)讀了起來(lái)，當讀了這一單元的百分之四十五時(shí)，我的眼睛變得十分模糊，在零點(diǎn)零零一秒后我倒下了，不一會(huì )兒，又有許多人倒下了。
當我們有了意識時(shí)，發(fā)現老師正在整理試卷，然后發(fā)了下來(lái)，我頓時(shí)亂了手腳，連忙看了一下手表，天哪！我竟然睡了半個(gè)小時(shí)。當我看見(jiàn)試卷時(shí)，發(fā)現里面 的題目都十分難，大部分是我沒(méi)看過(guò)的，而且監考老師長(cháng)著(zhù)神一般的眼睛，所以偷看是不可能的，怎么辦呢？突然，我發(fā)現了我的語(yǔ)文書(shū)扣在一大堆復習資料上，我 就想起一個(gè)作弊的高招，于是我向同桌借了一面小鏡子，放在語(yǔ)文書(shū)下，剛好可以把語(yǔ)文書(shū)上的筆記映出來(lái)（雖然字是反的）。再看別的同學(xué)，像一群熱鍋上的螞 蟻，哈哈！不一會(huì )兒，我把答案給抄上去了，這時(shí)，離下課還有三十分鐘，于是我又睡覺(jué)覺(jué)啦，二十九分鐘后，監考老師拍了拍我的背問(wèn)：“反面還有題，你為什么 不做？”什么？我不由的下出了冷汗！忙翻過(guò)試卷，糟糕的！這里還有兩大題！于是我連忙拿出筆。沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，那個(gè)恐怖的下課鈴響了起來(lái)。
交了試卷后，我始終擺著(zhù)一副“苦瓜臉”，再看看別人，都十分高興又是唱，又是跳的。
下午，老師在發(fā)試卷，一邊發(fā)，一邊給我談人生。唉！回家一定少不了一頓男女雙打了！
考試作文 篇7
在人生的`路上，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，周考，月考，中考高考�？荚嚺c我們一路相伴。
從自己懂事以來(lái)，我就明白了自己考試的目的，它只是為了檢驗這段時(shí)間里，自己對所學(xué)知識的掌握程度�？荚嚳梢宰屛覀儊�(lái)找到自己的知識盲點(diǎn)，發(fā)現自己的不足之處，從而有目的性的去彌補，進(jìn)而得到改進(jìn)和提升，讓自己加深對所學(xué)知識的理解與掌握。學(xué)懂知識，不斷進(jìn)步便是考試的目的。
誠信考試既是對自己負責，也是對老師負責。倘若我們不能誠信地對待考試，那又怎能發(fā)現自己的知識盲點(diǎn)，又怎能讓老師明白那些知識你掌握的不好，進(jìn)而調整教學(xué)安排來(lái)幫助學(xué)生更好的掌握知識點(diǎn)呢？
誠信考試教會(huì )我們要誠信做人，誠信勇敢的面對自己的不足。一個(gè)人要想讓別人相信你，首先你必須能夠坦坦蕩蕩地真誠的面對你自己。一個(gè)不敢正視自己的不足的人是不值得讓他人信賴(lài)的。而不能讓他人信任的人又怎能抵達成功？
誠信考試是為培養我們要誠信做人埋下伏筆。誠信做人應該是每一個(gè)大學(xué)生時(shí)刻記在心中的不可缺少的品德。
試想，如果不誠信的人進(jìn)入企業(yè)工作，企業(yè)職員之間彼此不能以誠相待，彼此互相猜疑，那么結果會(huì )是怎樣？企業(yè)職員之間沒(méi)有誠信這條紐帶，就不能相互信賴(lài)，進(jìn)而職員的工作激情，工作效率都將下降，這必將導致企業(yè)的利潤下降。而利潤下降的結果是企業(yè)最不想看到的。
因此，不誠信的人一定是企業(yè)，社會(huì )所排斥的，不受歡迎的。唯有誠信待人，人與人之間才能建立起信任的橋梁，我們方能互相幫助，一起創(chuàng )造更多社會(huì )價(jià)值，抵達成功的彼岸。作為大學(xué)生的我們，應該將誠信永遠刻在自己的心中，誠信做事，誠信為人。
路漫漫其修遠兮，人生之路需要誠信相伴。誠信，是我與考試的約定，亦是我與人生的約定。
考試作文 篇8
周三上午，一、三、五年級舉行期中考試，周四上午，是二、四、六年級的期中考試。
周五，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)微微地吹過(guò)，樹(shù)葉也沙沙作響，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們擁進(jìn)教室，原本安靜的教室便立刻像炸了鍋一樣喧鬧起來(lái)。有些考的好的同學(xué)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，神采飛揚！有一些考得不好的人則像泄了氣的氣球，垂頭喪氣。而我卻在紙上胡寫(xiě)亂畫(huà)（因為卷紙還沒(méi)有給我，我的心里十分忐忑）。(原創(chuàng )作文 )
幾分鐘后，卷紙發(fā)終于下來(lái)了，我的心里似乎更加慌亂起來(lái)，不停地打著(zhù)小鼓，小心翼翼地接過(guò)卷紙一看，吆！考得還不錯：語(yǔ)文92，數學(xué)97，英語(yǔ)94。猛然間，我的心里升騰起了小激動(dòng)，心里抑制不住地興奮起來(lái)。一心想著(zhù)下課后看看同桌的分數，有沒(méi)有我高。
下課了，我便趕緊問(wèn)同桌考了多少分，同桌笑著(zhù)答道：“我都是蒙的，數學(xué)98，英語(yǔ)98……”她的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我心里就猛地一驚：��！胡蒙都能考這么高的分，難道我以后也要胡蒙呀？接著(zhù)，她又有些郁悶地說(shuō)：“語(yǔ)文只有87分�！甭�(tīng)了這話(huà)，我才松了一口氣：哈哈！看來(lái)，胡蒙也蒙不了很高嘛！只有平時(shí)下了真功夫，考試才能從容不迫地考出好成績(jì)。
考試，只是對前一段學(xué)習的檢驗。但是考試如果僅靠胡蒙的功夫，那是考不好的。只有下真功夫，具有“鐵杵磨成針”的精神，才能收獲更加優(yōu)異的成績(jì)。我想，我會(huì )加油！
河南省沁陽(yáng)市第二小學(xué)五年級楊光
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