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期末考試(許江濤)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的期末考試(許江濤)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末考試(許江濤)作文1
挫折是什么？在我看來(lái)挫折便是很想跨越但卻無(wú)能為力的挫敗感。但當你回過(guò)頭來(lái)看才會(huì )發(fā)現，其實(shí)并不是沒(méi)法跨越，只是內心有一道難以跨越的屏障而已。
對于懦弱無(wú)能的人來(lái)說(shuō)：“挫折是一座翻不過(guò)去的山，就算翻過(guò)去了，前面還有很多山�！�
這個(gè)時(shí)侯，我想起了魯迅先生說(shuō)的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過(guò)去了，并沒(méi)有你想象的那么可怕的�！�
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦阋�(jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎？你聞過(guò)梅花的清香嗎？寶劍的鋒利，是經(jīng)過(guò)數次磨礪的結果；梅花的清香，是從嚴寒中挺過(guò)來(lái)的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經(jīng)過(guò)數次磨練，才能說(shuō)得上是成長(cháng)。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應該因為遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒的。就說(shuō)伽利略，他剛剛提出亞里士多德的說(shuō)法是錯誤的，剛開(kāi)始所有人都反對他，可他卻不怕挫折，以實(shí)際行動(dòng)證明了事實(shí)；說(shuō)到孫中山，他是我們的'國父，在南洋演講革命救國時(shí)，又一次，僅有三個(gè)人來(lái)聽(tīng)講。這許許多多的人，他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩，都抱著(zhù)革命樂(lè )觀(guān)主義態(tài)度，不懼挫折，被世人所稱(chēng)謂。一個(gè)人，如果缺少了樂(lè )觀(guān)主義態(tài)度，難免是會(huì )在惡魔面前倒下的。
就說(shuō)春秋時(shí)期的越王勾踐，他在會(huì )稽一戰，敗給了吳王，兵敗之后，他只能“審辭厚禮”向吳國求和，等侯時(shí)機東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王，又給吳王獻上金銀珠寶，賄賂吳王和吳國眾臣，還用自己妻子做人質(zhì)，自己就給吳王當車(chē)夫。勾踐給吳王端茶送飯，端屎端尿，最后終于得到了吳王的信任，得以被釋放回國。勾踐死里逃生回到了越國后，臥薪嘗膽，一邊繼續向吳國進(jìn)獻，一邊訓練軍隊，到了國富民強、兵強馬壯之時(shí)，起兵將吳國一舉殲滅了。
我聽(tīng)見(jiàn)雙耳失聰的貝多芬說(shuō)：“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰，挫折就會(huì )使你有信心�！�
站在人生的林蔭道上，望著(zhù)一望無(wú)際的前方，我又有了信心。
縱觀(guān)歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著(zhù)言不可喻的挫折與痛苦。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人的一生就是如此，沒(méi)有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示著(zhù)成功，就像嬰兒一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候是不會(huì )走的，而在經(jīng)歷了數次摔跤之后，才學(xué)會(huì )了走路的。其實(shí)，你也是一顆珍珠，要經(jīng)受住挫折，閃出作為一顆珍珠應有的光彩！
切勿逃避挫折，因為，只有挫折，才能讓我們堅強、有自信。
請問(wèn)，挫折是什么？毅力不倒說(shuō)：“挫折只是風(fēng)雨，經(jīng)歷了它，就能見(jiàn)到你所想見(jiàn)到的彩虹了�！�
積極樂(lè )觀(guān)說(shuō)：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開(kāi)就好了�！�
人生，需要挫折！
期末考試(許江濤)作文2
難得啊，月考了。
星期三晚上（考試前夕），化學(xué)老師早早地來(lái)了。不懂的問(wèn)題，她給我們細細地講。因為要考試了，我開(kāi)始記那些討厭的化學(xué)式——什么高錳酸鉀，氫氧化鈉，過(guò)氧化氫…然后發(fā)現，原來(lái)我的筆記根本沒(méi)記好，或者說(shuō)，沒(méi)記完。硫酸銅、稀鹽酸…什么跟什么！
我有些抱歉地看著(zhù)她，并請求她的幫助。于是，她給我寫(xiě)在書(shū)上。她小小的手，寫(xiě)的黑板字那么不敢恭維，卻在我的書(shū)上留下了瀟灑的一筆。
后來(lái)，她給我講了些題，劃分了重點(diǎn)。她又對我說(shuō)那句話(huà)：“好好復習哦親，把基礎的知識再看一下，記牢些�！蔽抑Z諾連聲：“嗯，好�！�
第一堂考試，語(yǔ)文。只能說(shuō)說(shuō)作文吧。作為我文中的主人公，怎么全都…不怎么好。雖然我寫(xiě)得不好，但在構思內容時(shí)，我竟忍不住快哭了�；蛟S，總有一個(gè)與現實(shí)不符，卻在我心中不能抹掉的美麗女子吧——她對我的付出，足以觸動(dòng)內心——我的'媽媽。
第二堂考了物理。我不知道成績(jì)，但奢求能好一點(diǎn)。這是我第一次這么希望物理能考個(gè)好成績(jì)。因為物理老師，不知原因地，病了。他的腳，似乎傷的很?chē)乐�。他總是一瘸一拐地走進(jìn)教室，然后淺淺坐下。這幾天驟然降溫，天氣很冷，老師卻只能為了不碰到傷口，穿一雙涼拖鞋。想起上個(gè)星期他還在給我們講題，說(shuō)要給我們找點(diǎn)練習題來(lái)做，卻擱淺了——不知是否是因為受傷的緣故。所以，我想考好一些，不要讓他的辛苦白費，不要讓他太失望。
下午，考英語(yǔ)。我忽然無(wú)語(yǔ)了，真的，我不喜歡英語(yǔ)。覺(jué)得學(xué)起來(lái)好累…人家的成績(jì)那么好，卻越發(fā)襯得我差勁了。
晚自習，我先背了背政治，再看了會(huì )兒歷史。數學(xué)嘛…不知該怎么復習�；瘜W(xué)，看了一小會(huì )兒。晚上放學(xué)后，背了一大書(shū)包的課本，結果卻什么都沒(méi)看。
第二天早上，考數學(xué)。很平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，很平靜地走出來(lái)。是麻木了嗎？再也沒(méi)有感覺(jué)了。
接著(zhù)考政治歷史。真是要了我的命了…政治，好難。我不知道該怎么答——又對不起老師了…不過(guò)只是對不起郭老師和小楊老師，因為對于歷史，實(shí)在是沒(méi)有什么好虧欠的。我本來(lái)就不喜歡歷史，還被他這么上課：
40分鐘，吹牛用了35分鐘，花3分鐘讓我們把書(shū)瀏覽一遍，再講2分鐘…這個(gè)——到底算什么？！領(lǐng)導的特質(zhì)，就是特別會(huì )吹牛嗎？
最后考了化學(xué)，時(shí)間充裕，但不能單方面判斷結果，也就先放下了。
這個(gè)，月考么。一、二年級都考了的。我想說(shuō)，為什么？我們初一初二的時(shí)候都沒(méi)有月考，下午也沒(méi)上那么多課，晚自習更沒(méi)上課…為什么不從我們這屆起就改革？校長(cháng)啊，真是很對你無(wú)語(yǔ)，你知道你在無(wú)形中扼殺了多少孩子的未來(lái)嗎？��！
考試？呵呵，考試！
期末考試(許江濤)作文3
現實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生，正如舞臺上沒(méi)有純粹的喜劇。
海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀(guān)，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂(lè )觀(guān)。
——題記
這兩句話(huà)我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的，但現實(shí)中沒(méi)有全是完美的，正如第一句現實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生，這次的`失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說(shuō)明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說(shuō)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功"，這句話(huà)說(shuō)的不也就是嗎。這次考試考完了就過(guò)去了，不要再去想，只要知道自己錯在哪里，就是最好的，也可以說(shuō)是一種進(jìn)步，知道了哪里錯還要去填補這快空缺，補得嚴嚴實(shí)實(shí)，縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗，哪能有成功勝利。
雖然剛才一直都在安慰自己，可是我還是按捺不住自己的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng)，這回考試辜負了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自己也很不甘心，很傷心，辜負了你們，對不起，真的對不起，辜負了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師....都對我們寄予了很高的期望，可是我卻....雖然老師對我的成績(jì)十分滿(mǎn)意，可就是讓我數學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績(jì)難以置信，怎么才考這么點(diǎn)，怎么別的時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。
這次考試是普遍的沒(méi)考好，可大姨對我說(shuō)，不要把普遍當作理由，我會(huì )記住的257d，深深地記住。爸爸也對我說(shuō)，第一名只有一個(gè)。難道不是嗎，雖然是普遍沒(méi)考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補自己的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就一定會(huì )有我的成功，只要我努力了，我能行。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)一定不會(huì )再辜負你們了，爭取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì )一如既往地鼓勵我支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜。
不再想了，過(guò)去就過(guò)去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。"風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)...."抬起頭揚起胸，以后的路還很長(cháng)....
期末考試(許江濤)作文4
今天是既緊張又興奮的一天，期末考試啦。我不止一次地對自己說(shuō)：“一定要加油！認真答題，仔細檢查�！边@可是我轉學(xué)后的第一次期末考試哦。
鈴聲響了，我們飛快地跑進(jìn)試場(chǎng)，尋找各自的位置坐好。試卷已安靜地躺在桌子上，我拿到試卷后我趕緊寫(xiě)上名字和學(xué)號。老師悄悄來(lái)到我旁邊摸了一下的的頭輕輕地說(shuō)：“字要寫(xiě)工整哦�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)心里也熱乎乎的，王老師平時(shí)很關(guān)心我，經(jīng)常幫我補，這次我一定要把試考好。
我爭分奪秒地做著(zhù)每一道題，發(fā)現題目并不難，大多是我們以前做過(guò)的'。特別是作文——《有趣的游戲》，前些我寫(xiě)《老鷹捉小雞》還在班里朗讀過(guò)呢。
不知不覺(jué)，時(shí)間到了，我放下筆大大地伸了個(gè)懶腰。
經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了：成績(jì)是要靠日積月累的，不懈努力的！不管考得怎樣，下個(gè)學(xué)期我一定會(huì )更加努力。
期末考試(許江濤)作文5
“嘩嘩嘩”窗外一道閃電打了出來(lái)，“咔咔咔”……雷聲涌動(dòng)，鳴笛聲，淌水聲，轟雷聲，連成一片，瞬間，天黑地暗。 在茫茫大雨中，一個(gè)戴著(zhù)帽子和老花鏡的七旬老人，沒(méi)有帶傘，正匆匆向我這邊趕來(lái)，手中舉著(zhù)一件東西，問(wèn)：“小朋友，這是你的東西嗎?”我正想要回頭，忽然想起媽媽常說(shuō)的：外有偷小孩兒的，他用餅干和手機把你引過(guò)去，然后噴一種粉，你就會(huì )跟著(zhù)他走。第二是從地上撿一個(gè)東西引你回頭一噴，你也會(huì )跟著(zhù)他走。一想到這兒，我便加快了腳步，因為我爸爸媽媽不在家，再說(shuō)了我也沒(méi)帶什么東西。 一回到家我就要拿鑰匙開(kāi)門(mén)，想快去看那本《超人大戰坦克怪》，可我發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了。我馬上往回跑，心想：一定是那個(gè)老人拿走了我的鑰匙。那兒離家很遠，可我不一會(huì )兒就到了。 在空無(wú)一人的大街上很容易就發(fā)現了那個(gè)老人。他的帽子里蓄滿(mǎn)了水，老花鏡也十分“嘩”了，成了真正的“老花鏡”。 我馬上跑過(guò)去，果然他的手里拿著(zhù)的我鑰匙，表情急切地好像在等什么人似的，我接過(guò)鑰匙，連個(gè)謝字都沒(méi)說(shuō)便往回跑，身后傳來(lái)了一陣陣啊嚏聲…… 雖然這件事過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，可每當我回想起來(lái)時(shí)，既后悔又感動(dòng)……感動(dòng)的一件事作文2
在我們的生活中有開(kāi)心、難過(guò)、生氣……像夜晚的星星，像大海的魚(yú)，像翻不完的書(shū)一樣多，一件件地記錄在筆記里，一件一件地掛在腦海里。
早上，“叮�！币魂圁[鐘的.喧鬧，我眼睛半睜著(zhù)，看著(zhù)鬧鐘，頓時(shí)整個(gè)人愣了，一秒后我快速收拾東西走出家門(mén)。鬧鐘竟然七點(diǎn)三十分才響，媽媽也沒(méi)起床，真過(guò)分!
我買(mǎi)了兩個(gè)三明治和一袋豆漿，就手去上學(xué)，忽然，我發(fā)現一個(gè)老奶奶坐在樹(shù)下，眼巴巴的看著(zhù)我的三明治，。她身體矮，小衣服簡(jiǎn)樸，頭發(fā)蒼白，眼睛小小，但卻發(fā)著(zhù)璀璨的光芒。鼻子挺拔的，嘴巴干燥，顴骨高，滿(mǎn)臉皺紋。要不要把三明治給她呢?
“但媽媽說(shuō)過(guò)，他們都是騙錢(qián)的，只是在裝可憐!不能信!”“可是這位老奶奶很可憐誒!”我心里面的“兩個(gè)人”在斗嘴。
還是給吧，我想。
我走過(guò)去給老奶奶一個(gè)三明治，我原以為她會(huì )狼吞虎咽的地吃下去，因為我聽(tīng)得很清楚他的肚子在叫，對，在叫。
可是他站了起來(lái)走了幾步，我發(fā)現他走的那個(gè)地方，竟然有個(gè)孩子。老奶奶叫醒孩子，把三明治遞給他。孩子并沒(méi)有立刻吃，里面把里面唯一的肉就挑出來(lái)，奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶，你吃!”我從他眼里看到了認真、真誠。老奶奶裝作吃了一大口，就說(shuō)：“奶奶吃得很多，很飽了，小孩要長(cháng)身體，要吃好多才能照顧奶奶嘛，對不對?”單純的孩子，很容易被善意的謊言欺騙。
“對!我長(cháng)大要照顧奶奶!”
我離開(kāi)了，把豆漿放在老奶奶剛才坐的位置，因為我知道他們比我更需要。
我沒(méi)遲到，但沒(méi)有竊喜，因為我覺(jué)得，剛才的感人場(chǎng)面，比這個(gè)更要令人珍惜!
期末考試(許江濤)作文6
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期末考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了.望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了.因為這并不是我真正想要的分數.為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開(kāi)始自我檢查.
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法.
1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整;
2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;
3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低.因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的.但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧.于是，我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難.第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的.題做起，把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái).第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死地盯著(zhù)那道題，而忽略了別的題，應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題.第四點(diǎn)：考完后，認真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯.學(xué)習目標及計劃學(xué)習目標：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前5名以?xún)?以后每次考試，都爭取前進(jìn)3名左右，不能后退.
學(xué)習計劃：
1.合理安排好學(xué)習時(shí)間.放假回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預習、復習.而且，要充分利用零星時(shí)間.零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間.在學(xué)校，要安排好自習課時(shí)間.不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù).在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè).
2.要注重預習和復習.每次預習不用太多，一節內容即可.通過(guò)預習，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決.否則，就向老師請教.除了預習，還要做好復習.每節課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內容都復習一遍.周末把一周所學(xué)知識復習一遍.
3.注意課堂聽(tīng)講效率.在預習的基礎上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著(zhù)老師的思路，認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì )，全面正確地理解和把握所學(xué)內容.并且做好筆記.尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記.
我希望下次考試會(huì )更加成功!
期末考試(許江濤)作文7
從小我就愛(ài)吃糖，花花綠綠的糖果點(diǎn)綴著(zhù)我的童年世界。驀然回首，多姿多彩的校園可不就像一座糖果屋？那一幕幕難忘的瞬間，讓我的童年甜蜜而充滿(mǎn)樂(lè )趣。
一、超彈QQ糖
水果沙拉制作課在我們的期盼中姍姍來(lái)遲，我們四人小組立即行動(dòng)起來(lái)。課桌上早已擺滿(mǎn)了水果，小丁切香蕉，小吳剝橘子，我負責雕刻、裝盤(pán)。八只小手不停地忙碌著(zhù)，白嫩的香蕉是底座，哈密瓜們拼裝成威武的龍船，橘瓣兒裝飾扶欄，咱們的“金龍寶玉船”完工啦！
老師微笑著(zhù)向我們豎起了大拇指，“開(kāi)吃啰！”一把把叉子向著(zhù)水果山進(jìn)軍，大家你一口，我一口，美美地品嘗著(zhù)。嗯，一股水果特有的甜香在鼻翼間彌漫，軟糯的香蕉果肉在舌尖上打轉，清爽脆嫩的哈密瓜讓人滿(mǎn)口生津，真好吃！
“咯咯咯……”歡笑聲在教室里縈繞，我們分享著(zhù)合作的成果，就像品味著(zhù)QQ糖，甜蜜而富有嚼勁，令人回味無(wú)窮！
二、暖暖棉花糖
紅色與白色在綠茵場(chǎng)上交織，大腳開(kāi)球，帶球過(guò)人，黑白相間的足球裹挾著(zhù)一陣風(fēng)直奔我方球門(mén)，危險！我的心提到嗓子眼，球擦著(zhù)門(mén)柱飛了過(guò)去，呼！總算松了一口氣。
我打開(kāi)手邊的水杯，一邊喝水，一邊靜觀(guān)其變�！芭尽�，一個(gè)不明物體狠狠地砸中我的小臂，端著(zhù)水杯的手一抖，杯口瞬間飛出一條舞動(dòng)的水龍，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，直奔右邊的佳珈。定睛一看，原來(lái)是一個(gè)綠色的袋子。
一陣涼意襲來(lái)，我低頭一看，褲腿濕了，旁邊佳珈的牛仔褲也變成了深藍色。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一張張餐巾紙已經(jīng)在我身上忙碌起來(lái)。也不知是誰(shuí)的手，輕輕按下，一擦，一抹，趕緊再換一張……這些餐巾紙就像烘干機，吸走了我褲子上的水分，也吸走了寒冷……
空氣中彌漫著(zhù)一股暖暖的氣息，我仿佛捧著(zhù)一團軟軟的棉花糖，美美地品嘗著(zhù)，那份甜蜜，那份感動(dòng)，在心底蕩漾……
三、香醇巧克力
門(mén)衛室，我探頭探腦地張望，等待著(zhù)新的收獲�？上�，這回驚喜沒(méi)有如期到來(lái)，“佳珈”的名字卻躍入眼簾。哦，佳珈又有新作發(fā)表！一種酸溜溜的`感覺(jué)在心底悄悄地彌漫，為什么沒(méi)有我的？
“丫頭，幫我帶給佳珈？”門(mén)衛爺爺微笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)。我手捧樣刊，心有不甘，眼前卻不由自主浮現出兩個(gè)小腦袋湊在一起的情景，我倆一同看書(shū)，一同玩耍，一同分享心底的小秘密……嗯，這回我還真有點(diǎn)小心眼呢！
不知不覺(jué)就到了教室門(mén)口，我大聲喊著(zhù)：“佳珈！”兩根熟悉的竹節辮蹦了出來(lái)：“來(lái)啦！”我把藏在身后的大信封猛地塞到她懷里，狡黠地笑著(zhù)說(shuō)：“好消息，又發(fā)表啦！我是快遞小哥，請付快遞費！”說(shuō)著(zhù)還調皮地把手伸到她面前�！班拧@個(gè)……我沒(méi)錢(qián)啦！”佳珈的臉上綻出燦爛的笑容，她猛地湊過(guò)來(lái)，在我臉上“�！绷艘幌�。猝不及防，一絲紅暈飛上了我的臉頰……
分享同伴的成功，就像品嘗巧克力，剛入口時(shí)不是滋味，當你理解分享的快樂(lè )，才能真正品嘗到它的香醇與甜蜜……
校園糖果屋，裝滿(mǎn)了五彩繽紛的糖果，讓我品味到了不一樣的甜蜜，每一種滋味，都傳遞著(zhù)美妙與幸�！�
期末考試(許江濤)作文8
當我看到數學(xué)成績(jì)時(shí)，我哭了，透過(guò)淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!
這次的數學(xué)成績(jì)太令我失望了，因為錯的非�？上�。一道應用題，在4000米長(cháng)的路兩旁栽樹(shù)，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問(wèn)一共能栽多少棵?我算式列對了，可惜把4000抄成了400，檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái)，因此，那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線(xiàn)統計圖，圖我畫(huà)對了，可畫(huà)完后，我卻放松了，描點(diǎn)的時(shí)候，我竟然把85描在了75上，雖說(shuō)下面的都描對了，可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍，看著(zhù)卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味了。
我流著(zhù)淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實(shí)我的媽媽也很失望，可是為了不讓我氣餒，我的媽媽卻又安慰我，鼓勵我：“這只是人生中的一次小測驗而已，你要學(xué)會(huì )輸得起，考得不好沒(méi)關(guān)系，只要你能從中找到錯誤并吸取教訓，你就是最棒的�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，要把所有的成績(jì)都歸零。不要因為語(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲，也不要因為數學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我現在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái)，為以后的學(xué)習打好基礎，時(shí)刻對自己充滿(mǎn)信心，寶貝，我的媽媽相信你!”
聽(tīng)了我的媽媽這番話(huà)，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心，對呀!哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。我的媽媽經(jīng)�？础豆鹋⒁噫谩�，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“劉亦婷的我的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，而是學(xué)習能力的`問(wèn)題，既然能力不足就要采取相應的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀，開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯，錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專(zhuān)項訓練計劃�！蔽耶斎皇瞧炔患按�，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法：
一、提高細心度的方法——抄電話(huà)號碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內抄寫(xiě)電話(huà)號碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練，如果錯了就要訓練十分鐘。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著(zhù)秒表一張張地迅速累加牌上的數字，直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò)，可都沒(méi)堅持下來(lái)，這次我一定要堅持下來(lái)。
三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫(xiě)阿拉伯數字，具體方法同一。
成長(cháng)的路上有曲折和險峻，有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半，我的媽媽的鼓勵是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習方法=成功 總有一天，我一定會(huì )超越自我……
期末考試(許江濤)作文9
有些人知道活著(zhù)是為了讓別人快樂(lè )而活著(zhù)，有些人是為了造福他人而活；然而有些人活著(zhù)是為支撐另一個(gè)人活下去的信念。
當我們出生的那一刻起，父母就給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，此刻他們就種下了一顆富有生命力的種子，流淚時(shí)，是父母在身邊替我們擦干眼淚，陪我們一起流淚；下雨時(shí)，是父母在一旁替我們撐起雨傘，領(lǐng)著(zhù)我們上前去，生病時(shí)，是父母在身邊細心照顧，給予我關(guān)懷。
在不久之前，我因為生病而不能去上學(xué)，天天往醫院跑，害得媽媽日夜操勞，整天擔驚受怕，怕是得了什么不治之癥。
來(lái)到荊州中心醫院，醫生告訴爸爸媽媽說(shuō)，我得了一種很奇怪的病，爸爸媽媽問(wèn)還有什么辦法可救嗎？醫生不讓我聽(tīng)，把我趕到外面，我感覺(jué)到不對勁，于是我就在門(mén)外聽(tīng)到醫生跟爸媽的談話(huà)，醫生說(shuō)：你們孩子的手術(shù)成功率非常小，如果手術(shù)不成功很可能死亡，請你們做好心理準備。這樣一句話(huà)猶如晴天霹靂砸在我們身上，爸爸媽媽呆住了，媽媽的眼淚不住地往下流。我在門(mén)外看到這樣的情形，眼淚也不由得流了下來(lái)。為了不讓父母更加擔心，我只好靜悄悄地走到病房里，裝出一幅什么也不知道的模樣。媽媽整天陪著(zhù)我，一步也離不開(kāi)我。我看到媽媽對我如此好，眼淚不由得滑過(guò)臉頰，媽媽感覺(jué)到我好像知道了事情危險，所以她抱著(zhù)我，跟我說(shuō)了一句：你不要害怕，手術(shù)會(huì )成功的。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心漸漸平靜了下來(lái)。
在準備手術(shù)的那天，媽媽緊緊拉著(zhù)我的手，而爸爸是一直摸著(zhù)我的臉，一直到進(jìn)手術(shù)門(mén)的那一刻，在進(jìn)手術(shù)門(mén)前，他們還說(shuō)了一句因為有了你，才讓我們有了勇氣。進(jìn)了手術(shù)門(mén)，我一直在想著(zhù)父母對我說(shuō)的一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)，正是因為這樣一句話(huà)讓我的意志變得更堅定，讓我想要活下去的希望更強烈了，經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的一番煎熬之后，我從昏迷中醒了過(guò)來(lái)，坐在旁邊緊緊牽著(zhù)我的手的爸爸媽媽?zhuān)蚁氲竭M(jìn)手術(shù)室時(shí)，他們跟我說(shuō)的一句話(huà)。我輕聲的問(wèn)他們：爸，媽?zhuān)鷤優(yōu)槭裁匆獙ξ艺f(shuō)因為有了你這樣一句話(huà)。爸媽在我耳邊輕輕跟我說(shuō)：因為有了你，我才有勇氣活下去；因為有了你，我們才有了明天，只要你能活下去，我們才有勇氣活下去。聽(tīng)了這樣的`話(huà)，我的眼漸漸變得濕潤了，其實(shí)不止是他們是這樣，我何嘗不是一樣呢？
在手術(shù)過(guò)后，爸媽日夜不停地陪著(zhù)我，幾乎沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，眼圈都黑了，身體一天天瘦下去，在我住院的這些日子里，爸爸媽媽為我所做的事，我看在眼里，可是，我卻不能做任何事情，想到這里，我就不禁頭涔涔而淚潸潸了。我只能對他們說(shuō)：因為有了你，來(lái)表達我對他們的感謝。
一句因為有了你，一句簡(jiǎn)單而又樸素，卻又含義深刻的一句話(huà)，邁著(zhù)嬌健的步伐，讓我擺脫死亡之神的擁抱堅強的活了過(guò)來(lái)，從坎坷中一步步緩緩的走了出來(lái)。
期末考試(許江濤)作文10
下一堂課文是二班的物理課了。
我該怎樣做才能讓那些“可愛(ài)”的學(xué)生們覺(jué)醒呢?令我置疑的是，所謂好班的學(xué)生的思維還是那么死板，似乎并不具備創(chuàng )新的思維，并不是我們物理難而是因為他們的數學(xué)知識過(guò)于呆板，更重要的是他們不具備一個(gè)成功者應有的心態(tài)：積極思考。所謂：不動(dòng)腦筋思考，眼睛即使睜得再大也沒(méi)用，他們不懂這點(diǎn)，更何況，一份積極的斗志釀造成功的豐收。
鈴鈴——鈴聲打斷了我的思索。
“上課!”
“老師好!”
“坐下，”進(jìn)入正題，“現在，請同學(xué)們翻到導航33頁(yè)，先檢查一下上次布置的作業(yè)�！蔽艺f(shuō)道。
然后，我一路走去看，結果不滿(mǎn)意：“哈，這個(gè)同學(xué)沒(méi)做，這個(gè)同學(xué)也沒(méi)做，你做錯了……”盡管教室并不寬，但在我腳下的路卻是這么長(cháng)。
“現在總結一下，你們班共24位同學(xué)——并且都經(jīng)過(guò)大浪淘沙出來(lái)的，只有一位同學(xué)做得好一點(diǎn)，一少部分只畫(huà)了幾筆，其余的……這種狀況不樂(lè )觀(guān)，要知道高考并不是這么容易的。
我反復強調，態(tài)度決定一切，只有樹(shù)立好積極樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度努力地做好每一步，才能金榜題名，你們看，愛(ài)因斯坦他多么聰明，但他還是采取積極的面對每一個(gè)挑戰的措施，最后成功了!更何況你們并沒(méi)有他那么聰明呢!好了，言歸正傳，開(kāi)始講題目，希望你們調整好心態(tài)!
……
鈴鈴……
下課了，再強調一下，“課后認真思考老師的每一句話(huà)，積極做好每一個(gè)題目，哪怕全錯也無(wú)妨!”
看來(lái)他們真的是太缺少積極精神了，其實(shí)，只要學(xué)好數學(xué)、物理并不難，唉!如果說(shuō)，每人都為每一次挑戰做好充分準備的話(huà)，至少心態(tài)方面做到：積極坦然!那么堅持下去，成功屬于他們，畢竟，一份耕耘，一份收獲啊!
希望明天是嶄新的一天!
第二天，“昨天布置的作業(yè)完成了么?還是讓我看看再說(shuō)，”接著(zhù)，我走下去了，“嗯，這位同學(xué)完成得不錯，這位同學(xué)完成得不錯……這位同學(xué)只有最后一道未完成!唉，教室太短了，如果足夠大就可以多看幾個(gè)好的!”
“再總結一下，通過(guò)昨天講解，同學(xué)們都能積極對待這些問(wèn)題，你們只是沒(méi)盡力做過(guò)而已，并不是說(shuō)你們不行，要知道心態(tài)是多么重要啊!一份斗志釀造成功的豐收!”
鈴……“下課了!”
時(shí)間過(guò)得太快了，短暫的四十五分鐘煅造美好的成功的步伐。
“課后，一定要堅持下去!”
后記：
二班的學(xué)生，每位都已擁有積極的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的精神，金榜題名的那天，不止他們二十四位同學(xué)快樂(lè )，還有我們這些老師也高興!
另備：每一個(gè)最平凡的小人物，只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執著(zhù)追求的火把，都能使自己的人生閃爍童話(huà)般美好的靈光。
期末考試(許江濤)作文11
期末考試終于來(lái)啦！對于我們這些“莘莘學(xué)子”來(lái)說(shuō)，期末考試是個(gè)“大福音”——考完試后就可以放暑假了，難道還不是“福音”嗎？但是，為了考好試，我們都開(kāi)始努力復習，畢竟考試的成績(jì)直接連接著(zhù)你這個(gè)暑假的“待遇”……
你聽(tīng)聽(tīng)，“課外描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)：《游山西村》，宋，陸游。莫笑農家臘酒渾……”“知己知彼，百戰百勝……”“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的……”教室里充滿(mǎn)了臨戰氣氛，大家都是想“臨陣磨刀，不快也光”，所以復習時(shí)特別努力，把所有的腦細胞都動(dòng)用上去了，看來(lái)這次考試考得不會(huì )很差的啦……
考試開(kāi)始：NO.1 語(yǔ)文
語(yǔ)文考試的'鈴聲響起了，同學(xué)們陸續進(jìn)入教室，乖乖地趴在桌子上等待監考老師的到來(lái)，語(yǔ)文監考老師是一名中年女老師。她走進(jìn)教室，扶了扶眼鏡，然后把一大試卷放在講臺上，說(shuō)：“請同學(xué)們在左上角寫(xiě)自己的班別、姓名、學(xué)號……”等監考老師說(shuō)完后，“神圣”的試卷發(fā)下來(lái)了，還有十五分鐘閱卷試卷，大家寫(xiě)好名字后便開(kāi)始看題目了。你看，我們班的“調皮鬼”大王面露難色，想必是試卷的難度超出了他的想象；再看看我們班的班長(cháng)，臉上露出自信的微笑，看來(lái)這次語(yǔ)文他是胸有成竹啊……不管怎么樣，十五分鐘過(guò)后，又有一陣鈴聲響起，同學(xué)們不約而同拿起筆就開(kāi)寫(xiě)。我拿著(zhù)筆，“唰唰”一聲，一道讀拼音寫(xiě)漢字題搞定，這道組詞寫(xiě)完，哦，閱讀寫(xiě)完，寫(xiě)作文了……我寫(xiě)完試卷后馬上檢查了一下，把錯字改正了。再看看同學(xué)，他們不是在認真檢查就是在奮筆疾書(shū)�？荚嚱Y束了，看同學(xué)們臉上的笑容，語(yǔ)文TingVoA家都考得不錯啊……
數學(xué)
數學(xué)和語(yǔ)文完全是另外一番場(chǎng)景，同學(xué)們都不像考語(yǔ)文一樣自信。拿到卷子，我看了看，挺簡(jiǎn)單的啊，再看看附加題，嗯，都是我會(huì )的。做的時(shí)候我可是打起十二分精神，每一道題目我都認認真真、仔仔細細地看。不一會(huì )兒我就把試卷做完了。做完試卷后，我望了望四周，同學(xué)們多數都在托腮沉思，時(shí)不時(shí)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。但也有些同學(xué)已經(jīng)在檢查了，一邊檢查一邊露出笑容，肯定是卷子沒(méi)有錯的，全對。等做完卷子，檢查完后我發(fā)現，數學(xué)考試的題目根本就沒(méi)有“傳說(shuō)”中的那么難嘛�？煽纪暝嚭�，不少同學(xué)都在抱怨：“好難啊……對了，這道題怎么做？哦，不！我錯了！”我也和朋友們開(kāi)始對答案，答案一樣，呼……心里安穩多啦，這次數學(xué)考試我可是有十足的把握考100+10的！
語(yǔ)文和數學(xué)就考完啦，我覺(jué)得考得不錯，等數學(xué)考試結束的鈴聲響起后，我們馬上拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始復習，為拿下明天的英語(yǔ)考試做充分的準備。
期末考試(許江濤)作文12
費孝通老先生曾經(jīng)意味深長(cháng)地講了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。人們不僅要懂得各自欣賞自己創(chuàng )造的美，還要包容的欣賞別人創(chuàng )造的美，這樣將各自之美和別人之美拼合在一起，就會(huì )實(shí)現理想中的大同美。大同美究其本質(zhì)而言，就是拼合不同的美而達到的一種平衡。從整體上理解了這句話(huà)，我們不難得出堅持個(gè)體美與追求大同美之間并不矛盾，也就是說(shuō)“各美其美”和“美美與共”是相輔相成的，而且前者是后者的前提和保障。
這使我聯(lián)想到了攝影記者陳南，主宰光影于手，他的職責是追求用相機定格下最真實(shí)清晰的畫(huà)面。但是多次面對“救人還是拍照”的問(wèn)題，他堅定地給出了“救人”的答案。在實(shí)踐中，陳南也曾為救老人放下鏡頭，錯過(guò)珍貴的畫(huà)面卻以行動(dòng)展示出對生命的尊重。
“拍不到畫(huà)面會(huì )生不如死”，一個(gè)如此熱愛(ài)那一瞬間頻閃的攝影記者在救出老人后淡然說(shuō)道自己的遺憾。這種舍棄“小我”利益的心靈之美，論潔如何，青梅綻雪，論素如何，秋蕙披霜。
“美人之美”自古以來(lái)就以佳話(huà)相傳。從上古時(shí)代“投我以木瓜，報之以瓊漿”的禮尚往來(lái)，成全他人的心意，自己也收貨到了歡欣。由此形成了先秦“桃之夭夭，宜家宜室”的燦爛明媚的社會(huì )風(fēng)貌�！肮嗜瞬华氂H其親，不獨子其子”將總角頑童與童山濯濯的`老人當做自己的二女父母奉養，成全他人之美，構建大同社會(huì )的和諧藍圖。
《禮記》里說(shuō)“君子貴人賤己，先人后己”。陳南舍棄了很多珍貴的圖片，但他沖進(jìn)火場(chǎng)或者潛進(jìn)冰水里義無(wú)反顧的每一步，都是在用生命訴說(shuō)對他人的無(wú)悔。這樣的人，照亮了社會(huì )的一片錦繡風(fēng)景，施與美，收獲美，美美與共，定格了歲月，驚艷了容顏。
譬如楊瀾，翻開(kāi)楊瀾的簡(jiǎn)歷那些冗長(cháng)的頭銜讓人看得眼花繚亂：資深傳媒人士，陽(yáng)光媒體投資集團創(chuàng )始人，陽(yáng)光文化基金會(huì )董事局主席……這些輝煌，就像一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)，堆聚在楊瀾身上，使得她光芒萬(wàn)丈。但是楊瀾卻說(shuō)，她的人生才剛剛開(kāi)幕，于是她熱心慈善，一路慈善一路歌，創(chuàng )造著(zhù)美麗的春天。
譬如郭明義說(shuō)，“接觸不同的社會(huì )群體，就會(huì )有不同的人生思考。我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學(xué)的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺(jué)自己非常富足，我就非常想去幫助他們�！薄袄卒h的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求”�！皭�(ài)自然地流淌，它是自然而然地流淌在上海這片紅色的熱土上�！�
然而當今社會(huì )有多少人，心懷涼薄，心胸狹隘�！皬V場(chǎng)舞”“中國式過(guò)馬路”有多少?lài)税寻察o和諧井然有序之美懸于心間？更有甚者，違法亂紀損人利己，又有多少商人官員將道德與法律懸于頭上？正如泰戈爾所言，那些把燈杯在北上的人，把陰影投射在自己面前。把奉獻之美丟在背后的人，他的面前必然是荒蕪一片。
我們的社會(huì )需要陳南這樣的人，需要美人之美美美與共。只有這樣，才會(huì )有中國夢(mèng)的正能量，才會(huì )有且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華的美麗江山。
美人之美，美美與共。
愿吾心匪石，用不可轉也。
期末考試(許江濤)作文13
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
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光陰荏苒，日月如梭。轉眼間，又一個(gè)緊張、愉快、精彩的學(xué)期即將結束，我們又將迎來(lái)期末考試。有的'同學(xué)熱切地期盼著(zhù)期末考試，因為這將意味著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期又將來(lái)臨，這樣，他們有更多的時(shí)間去做喜歡的事情，比如旅行、參加夏令營(yíng)等等；也有的同學(xué)卻不是那么盼望，因為他們害怕萬(wàn)一考試成績(jì)不理想，會(huì )受到老師和家長(cháng)的批評。不管盼望與否，期末考試都將如期而至。那么，我們該怎樣迎接期末考試呢？
首先，我認為要調整好心態(tài)。期末考試只是我們人生之中無(wú)數次考試中的一次，我們要認真對待，但不要緊張，正常發(fā)揮就好； 其次，我認為要作好各種準備。一是全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，根據自身存在的問(wèn)題有針對性的進(jìn)行復習。二是要合理安排復習時(shí)間和內容，使我們的備考心中有數。三是要認真完成老師布置的作業(yè)；四是要準備好筆、紙、尺子、橡皮等考試用品，以免影響考試。五是要合理安排休息。因為只有休息好了，才能保證把精神、身體調整到最佳，才能以最好的狀態(tài)投入考試中，才能取得自己理想的成績(jì)。 最后，期末考試也是對我們本學(xué)期所學(xué)知識的一次全面檢驗，我認為最關(guān)鍵的是我們要通過(guò)期末考試進(jìn)行反思和總結經(jīng)驗教訓，分析自己在學(xué)習方面存在的問(wèn)題，利用假期時(shí)間進(jìn)行查漏補缺，夯實(shí)基礎，以全新的狀態(tài)投入下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習。
同學(xué)們！期末考試即將來(lái)臨，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到復習和考試之中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)檫@個(gè)學(xué)期的學(xué)習
生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
期末考試(許江濤)作文14
今天下午一點(diǎn)左右，我來(lái)到了學(xué)校，準備本學(xué)期（也是整個(gè)五年級）的最后一搏——期末考試。班主任讓我當我班考場(chǎng)的負責人。我跑上講臺，拿出單子，將同學(xué)的考試號和座位號都對了一遍。
一點(diǎn)半，監考老師踏著(zhù)鐘聲進(jìn)了教室，同學(xué)們大氣不敢出半點(diǎn)。
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文考試中
監考老師抱著(zhù)一大摞白花花的卷子走上講臺，說(shuō)：“下面開(kāi)始發(fā)卷子，拿到了不準寫(xiě)！先大體瀏覽一遍，我讓寫(xiě)才可以寫(xiě)的！”她的聲音十分嚴厲，讓我們雞皮疙瘩掉了一地。
好在語(yǔ)文是我最厲害的強項，我拿到了試卷先看了一遍，哈哈！基本都會(huì )。這是，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師憤怒的聲音：“我讓寫(xiě)才能寫(xiě)，說(shuō)了幾遍��！”隨后聽(tīng)到了“刺啦，刺啦……”的聲音。我看去，原來(lái)一個(gè)同學(xué)先寫(xiě)了一題，老師看了就把它的試卷撕了。好恐怖��！
我?jiàn)^筆疾書(shū)，做著(zhù)做著(zhù)忽然有一道題難住了我。就是“致力”這個(gè)詞的“致”的意思，給了幾個(gè)選項讓我們選擇�！爸铝Α边@個(gè)詞根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是什么意思呢？我想了很久，排出了其他選項，就剩下兩個(gè)：一個(gè)是集中的意思，一個(gè)是達到，實(shí)現的意思。我想了想，集中力量，實(shí)現力量，集中力量，達到力量……嗯，應該是集中力量吧。我也拿不準，考完后我連忙跑去問(wèn)老師，沒(méi)想到我猜對啦。~~~~哈哈太幸運了~
�。ǘ⿺祵W(xué)考試中
數學(xué)是我最不拿手的科目，怎么辦呢？哎，只能靠祖沖之保佑我了！我默念著(zhù)“祖沖之保佑我祖沖之保佑我……”
拿到試卷，我大喜：還是比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有刁難人的`題目。我用了20分鐘就做完了，有反復檢查了好幾遍，發(fā)現了3個(gè)錯誤。
我仔細算了一下，這三個(gè)錯誤一共要扣掉9分呢！看來(lái)祖沖之真的聽(tīng)到了我的祈求呢！祖沖之，俺代表俺子孫八代人謝謝你！不然，我肯定又要考砸了。
檢查了這么多遍，找不出錯誤了，于是把比放在文具袋里。我忽然聽(tīng)到有動(dòng)靜，一看，唉唉哎，你猜我看到什么了？小劉同學(xué)還沒(méi)做完，他正在鬼鬼祟祟地用計算器！我輕咳了一聲，表示警告，他轉過(guò)頭來(lái)看了我一眼，又偷偷地藏起了計算器。過(guò)一會(huì )兒，他又吃起巧克力來(lái)！我一直裝作沒(méi)看見(jiàn)，但我是這個(gè)考場(chǎng)的管理員嘛，所以，在考完試以后，我在一張小紙條上悄悄記下了小劉同學(xué)的名字……
�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)考試中
英語(yǔ)是我拿手又不拿手的科目，也不知道五年級的英語(yǔ)卷子咋會(huì )這樣難，我的英語(yǔ)成績(jì)在95左右徘徊，但這算不錯的啦，如果能考到滿(mǎn)分，那就一定是事先做過(guò)了。
試卷發(fā)下來(lái)，我飛快地做完了筆試，至于結果我也估不準，應該在95分左右吧。
聽(tīng)力的時(shí)候，那喇叭里面發(fā)音不標準，有一個(gè)詞讀了好幾遍我們也沒(méi)聽(tīng)懂，我想這應該就是人們說(shuō)的“鄉村英語(yǔ)”吧。怎么辦呢？我按照情況胡亂估了一個(gè)寫(xiě)上去了。但是，那一個(gè)空兩分��！嗚嗚嗚……
考完了，整體感覺(jué)還行，靜等成績(jì)公布！
期末考試(許江濤)作文15
期末考試前一晚我失眠了。
第二天我無(wú)精打采的起了床，上午考我最不擅長(cháng)的英語(yǔ)。突然，身后傳來(lái)一陣詭異的腳步聲…不好，老師來(lái)了��！我連忙轉過(guò)身去，不料一下子撞在了桌子旁邊的柱子上！我無(wú)助地哭了，可是突然發(fā)現她不是監考老師…她只是同學(xué)的家長(cháng)。我向她問(wèn)好，嚇死我了！我長(cháng)嘆一口氣。
我恍惚間看到了真正的監考老師，然后她扇了我一巴掌，我倒在地上又站起來(lái)說(shuō)＂干嘛打我�。�
我之后睡著(zhù)了，醒來(lái)發(fā)現，我來(lái)到了唐朝，還是個(gè)富家公子。
這只是一場(chǎng)夢(mèng)，只是…第二天又變真了�。⑦@可怎么辦��？＂我發(fā)了瘋似的大喊，想撞墻而死。
之后我被人殺死，變成了鬼。我決定去看看原來(lái)身體里的那個(gè)人，冥王哈迪斯接見(jiàn)了我。我告訴他我不想死，一陣大風(fēng)吹來(lái)，不好，我被風(fēng)卷了起來(lái)，被帶到了一個(gè)不為人知的國度里，我害怕極了…突然，好心的他想了想說(shuō)，那我放你一馬，只是你不能在做人了，說(shuō)吧，你想做什么？他說(shuō)有一個(gè)魔法師，可以讓你回到原來(lái)的身體里，魔法師叫雪之櫻，可是，你要經(jīng)過(guò)許多難關(guān)才能找到他，好吧，為了變回人。我踏上了這條不歸路，首先我變成了鬼。
我的任務(wù)是嚇死十個(gè)女孩，我走到第一個(gè)女孩面前，為了不讓她看清我的臉，用了一張白紙貼在臉上，慢慢靠近她，發(fā)出呵呵呵的冷笑聲，腳步輕輕的…
沒(méi)想到，他也是一個(gè)鬼，是高級鬼，于是，我被她施法變成了一個(gè)白色的護墊，我走在大街上，很多人都開(kāi)始害怕，怎么護墊會(huì )走路，正好有九個(gè)女孩嚇死了，還差一個(gè)…這時(shí)，我想到了我自己，正好夠了十個(gè)，我趕緊找那個(gè)魔法師兌現.....我走在路上，發(fā)現有一只受傷小鳥(niǎo)、我沖上前去，本想救那只小鳥(niǎo)，但竟然發(fā)現他是哈迪斯的'女兒！我救了她，她很感謝我。我向她道明了事情的原委，她決定向父王求情，她走到冥王面前，說(shuō)＂父王！放過(guò)我吧�。⒏竿鯚o(wú)情地說(shuō)＂除非，你嫁給他＂＂好吧，我愿意＂她說(shuō)。于是她就嫁給了我，但是我不喜歡她但看她已經(jīng)為我犧牲了這么多，我還是娶了她。我跟他經(jīng)常吵架，因為吵架，我們一年后又離婚了。
突然！我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我還在考試！一陣風(fēng)吹來(lái)，我的試卷被吹走了，監考老師讓我再做一張。時(shí)間到了，我沒(méi)做完卷子，突然！時(shí)間停止了，都教授出現了！都教授幫我做完了題。
然后考完試后，放暑假，我隔壁搬來(lái)了一個(gè)新鄰居…都-教-授-，然后我因為演戲好，變成了大明星，可是因為說(shuō)錯了一句話(huà)，成為人們的笑柄，然后晚上唱歌發(fā)泄，被罵了一頓，后來(lái)，我回到了學(xué)校，發(fā)現自己的濕就是他，還給了我零分…我很不好意思，于是我決定再考一遍。結果我還是考了0分，我氣急敗壞，喝了酒，不小心闖進(jìn)都教授的家…
都教授覺(jué)得我很煩，然后我撞了油水馬桶。馬桶撞壞了，人也裝傻了，我暈倒了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)有人追我，��！他是.....
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