關(guān)于考試作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
一股股冷風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫……
這一次是數學(xué)期中測試，同學(xué)們都緊張的準備著(zhù)，希望能考出好成績(jì)來(lái)。
“叮�！北O考老師帶著(zhù)一大堆卷子向我們走來(lái)，面無(wú)表情地說(shuō)：“考試開(kāi)始！”然后指著(zhù)黑板說(shuō)：“細心檢查，認真做題，不準偷偷作弊，不準偷傳字條，不準偷吃零食，不準偷講話(huà)，偷看復習資料及和數學(xué)有關(guān)的東西……”
考場(chǎng)里安靜的連一根針掉落都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，整個(gè)考場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)筆的刷刷聲和紙的擦擦聲�？磥�(lái)都領(lǐng)教了監考老師的威力了！
但安靜還是保持不了多久，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，有的同學(xué)就被難題纏繞了：有的跺著(zhù)腳，抓耳撓腮；有的握緊拳頭，眉頭緊鎖；還有的遲遲不肯下筆，好像對自己還不那么有信心呢。我呢，手在冒汗，豆大的汗珠從額頭低落，也被卷進(jìn)了“困難之風(fēng)”。
忽然，小珍有一道題不會(huì )做，她用筆碰碰我的桌子，想讓我告訴她。我有些為難：小珍是我的朋友，朋友之間應該互相幫助，可這與以往不同，這可是期中考��！望著(zhù)陰暗的天空，我不知該怎么辦，算了，讓她自己想吧。于是，我狠了狠心，低聲說(shuō)：“自己好好想想，我也幫不了你，認真思考！”說(shuō)完，便繼續認真做題。
做完試卷，我反復檢查，反復驗算，反復思考，找出了不少錯誤……
“叮�！毕抡n鈴響了，監考老師又面無(wú)表情的收走了我們的卷子，走了。噠噠的鞋聲依舊在走廊里回蕩……
我坐在位子里，回想著(zhù)考試的題目。心中懸著(zhù)的大石塊終于放下，迎來(lái)的是燦爛的陽(yáng)光！
果然，努力就是會(huì )有收獲，我得了96分。
坐在位子上，美滋滋的，但心里卻念叨著(zhù)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
考試作文 篇2
”考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根�！榜R上要考試了，學(xué)生們進(jìn)入了緊張的復習中。
因為一年過(guò)去就差那么一點(diǎn)時(shí)間了，學(xué)生們就把所有的練習課本，全部送人入了地獄——垃圾箱。之后人們又把面前的”書(shū)墻“用”排山倒海式“推翻，解放了。
那些好學(xué)生天天忙著(zhù)背：含有未知數的等式叫方程.....但學(xué)習不好的人則在忙著(zhù)：這個(gè)不要了，要把書(shū)全燒了!咦?我的”飛機“呢?怎么沒(méi)了，不然就不能和伙伴們一起打牌了!這反差，讓人大跌眼鏡。
我特別記得，一天晚上，疲憊不堪的我做了一會(huì )兒作業(yè)，便匆匆上床。媽媽端來(lái)一杯牛奶，走進(jìn)房間說(shuō)：”我知道你辛苦，但這幾天堅持一下就好了，快喝了牛奶，看看資料吧�！懊鎸寢尩臒崆�，我怎好拒絕呢?只有重新打好精神，繼續復習。相信曙光在眼前，就看誰(shuí)能堅持到最后!
在緊張復習中，雖充滿(mǎn)苦澀，但只要努力克服，一定會(huì )吃到甘甜的果實(shí)!
考試作文 篇3
人在考試年，寂寞、悲傷、溫暖與自嘲。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識雁歸來(lái)”。
人在考試年，苦也。
知識是值得學(xué)習的，但那種讀死書(shū)，死讀書(shū)，所獲得的知識又是死板的、庸俗的、太過(guò)系統化的。沒(méi)有目的讀書(shū)，也是枯燥乏味的，一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去了人的斗志�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無(wú)相親”，也許這就是考試帶給人的寂寞。
“憑君莫話(huà)封候事，一將功成萬(wàn)骨枯”。
領(lǐng)獎臺上，有人高歌，招來(lái)萬(wàn)分羨慕、惆悵與忌妒。無(wú)情的考場(chǎng)競爭，有人“將軍百戰死”，有人“壯士十年歸”。成績(jì)公布的那一刻，秋風(fēng)瑟瑟，蕭殺絕人。有人因考試成功登上了榮譽(yù)的頂峰，也有人因考試失敗萬(wàn)劫不復。
“莫道今年春將盡，明年春色倍還人�！�
有考試自然會(huì )產(chǎn)生出輸贏(yíng)。物競天擇，適者生存，你輸了，說(shuō)明你的.基本功不牢，學(xué)習的力度不夠。
考試猶如下棋，贏(yíng)者為“王”敗者“寇”。但更重要的是要有勝不驕敗不餒的氣概。一次勝不算成功，笑到最后才會(huì )贏(yíng)；一次敗不算敗，從失敗中還能站起來(lái)的精神更可貴。
對待考試更應該有積極的心態(tài)。
“浪花有意千里雪，桃李無(wú)言一隊春”。世間美好的事物有很多，人生的路也還有很長(cháng)。我們要將考試作為人生的起點(diǎn)，將考試成績(jì)化作今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)功課，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)好每一天。
面對考試，請今天的你我永不言敗，擁有這份壯志豪情吧！
考試作文 篇4
前奏
考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正在爭分奪秒地復習呢!這段前奏頗有氣勢，聽(tīng):“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄笆紫任視�(huì )思考，故事中的人為什么……”書(shū)聲瑯瑯，此起彼伏。嘿，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么雄壯的交響樂(lè )前奏!
第一樂(lè )章：小鳴奏曲
發(fā)卷子啦!人們都說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，這是這個(gè)學(xué)期的第一次考試，當然要考好一點(diǎn)啦!
不知不覺(jué)中，考試交響曲第一樂(lè )章已經(jīng)開(kāi)始了!隨著(zhù)“指揮官”指揮棒一揮，同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)。呀!這奏鳴曲應該是降B大調吧!同學(xué)們如行云流水般地寫(xiě)著(zhù)，那筆在試卷上摩擦的聲音不愧為一首不錯的鳴奏曲!時(shí)間不等人，小鳴奏曲告一段落。
第二樂(lè )章：超級狂想曲
同學(xué)們現在正在試圖攻破那些討人厭的大難題呢!這不，我想!我想!我想想想!屋yan怎么寫(xiě)呀?不論我怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來(lái)了。再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想，專(zhuān)注地演奏著(zhù)狂想曲呢!狂想啊狂想!就是胡編亂造也要把這個(gè)空格填滿(mǎn)。
第三樂(lè )章：幻想曲
狂想差不多演奏完畢，有的同學(xué)開(kāi)始幻想，考試得了優(yōu)，老師要獎勵我們小組幾顆星呢?爸爸媽媽可答應我去看場(chǎng)電影的!對了，奶奶可和我商量好的，只要我得優(yōu)就帶我去享受大餐!同學(xué)們的主題是一樣的，那就是得了優(yōu)后如何去“狂享”。我要得優(yōu)，我要考一百分!
尾聲
“收!”指揮官胡老師高聲說(shuō)道。隨著(zhù)指揮官指揮棒一落，拳頭一收，交卷了!有的同學(xué)還戀戀不舍地把卷子看了好一會(huì )兒才站起來(lái)，有些同學(xué)拿著(zhù)試卷邊走邊和同學(xué)對起了答案�！鞍パ�，這個(gè)我怎么沒(méi)有想到!”“我真是馬大哈，這個(gè)題目要求居然沒(méi)有看清楚!”你看，有位同學(xué)交上去了還要拿回去改，只可惜這是不可能的啦。
考試交響曲終于進(jìn)入尾聲了!
結局如何?天知道
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