一場(chǎng)特殊的考試作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一場(chǎng)特殊的考試作文，希望對大家有所幫助。
一場(chǎng)特殊的考試作文1
從來(lái)沒(méi)得過(guò)零蛋的我竟然在妙筆寫(xiě)作班的一次不平凡的考試中得了個(gè)不平凡的零蛋。
事情是這樣的——夜晚，走在前往妙筆寫(xiě)作班的臺階上，仿佛每走一步，心都會(huì )加速。到了教室里一股涼風(fēng)襲來(lái)更讓我的心忐忑不安。開(kāi)始上課了，我挑了個(gè)位子坐下，等待老師。第一次去當然有些緊張，老師就像國家領(lǐng)導，我們坐在下面一點(diǎn)都不敢動(dòng)。老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)讓我們做一張試卷，只給我們五分鐘的時(shí)間做。并且先瀏覽一遍再做。開(kāi)始！我一下子把筆頭往紙上摁，我們一個(gè)個(gè)都埋頭苦干，生怕時(shí)間不夠。題目一題一題的被解決了，懸著(zhù)的心總算一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來(lái)，但還是有幾題不會(huì )做。但是現在管它三七二十一能想到什么就寫(xiě)多少，最后實(shí)在是做不出來(lái)��！真是燃眉之急，心急如焚��！時(shí)間到！老師一聲令下，現在只能放下筆等待老師來(lái)收卷了，有的同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，有的還是遲遲不肯松手，還有的已經(jīng)胸有成竹的坐著(zhù)等待老師收卷。收完之后，老師開(kāi)始報成績(jì)了。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的零分從老師嘴里蹦出來(lái)，我的心原本已平穩落地，但沒(méi)過(guò)多久又懸了起來(lái)，直到報到我的分數——零分！接著(zhù)我的心又重重的摔下來(lái)，而且傷得不輕。原來(lái)試卷的最后一句話(huà)寫(xiě)著(zhù)：以上題目只需做1﹑2兩題就可得一百分，而我們根本沒(méi)瀏覽，做了全部，這時(shí)的自己真是無(wú)地自容，從頭涼到腳，接著(zhù)整個(gè)興趣班的同學(xué)都全軍覆沒(méi)。
這次五分鐘讓我受益匪淺，這可能是我一生中最受益和最寶貴的五分鐘，因為它讓我明白做任何事細心是學(xué)習的關(guān)鍵，細節決定成��！，在將來(lái)還會(huì )有更多個(gè)五分鐘。
一場(chǎng)特殊的考試作文2
今天我在南充參加四川省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)水平測試，我是初次參加薩克斯考試，要求我7月30號早上7：30分就必須到考場(chǎng)，我們離南充的路太遠，這樣我就不得不早點(diǎn)來(lái)，所以昨天下午我們就來(lái)了。
早上6點(diǎn)我們就起來(lái)了，我吃了早飯和爸爸媽媽一起打的來(lái)到南充十中，還沒(méi)有幾個(gè)人。馬上要考試了，我一點(diǎn)也不緊張。在考場(chǎng)外，爸爸說(shuō)：“兒子，不要緊張，在南充參加今天考試的小朋友有一千二百多人，沒(méi)有什么害怕的�！蔽业闹笇Ю蠋焺⒗蠋熞补膭钗也灰�，叫我好好的吹。
我來(lái)到考場(chǎng)，家長(cháng)們被警衛攔在了教學(xué)樓外。我在候考席等了一個(gè)多小時(shí)才進(jìn)考場(chǎng)，監考老師那嚴肅的眼睛讓我有點(diǎn)緊張，因為我是第一次參加這種場(chǎng)合的考試。但是我還是有信心。于是我就開(kāi)始吹薩克斯，我還沒(méi)吹完規定的內容，監考老師就說(shuō)：“好，很好，不用再吹了�！蔽蚁肟隙ㄊ悄芡ㄟ^(guò)了。
我興奮地沖出考場(chǎng)，啊，今天我真高興，爸爸媽媽也非常高興，爸爸還說(shuō)：“在今天薩克斯考級的小朋友中你的年齡最小，我們很自豪�！蔽腋吲d的是可以學(xué)習新的內容了。
一場(chǎng)特殊的考試作文3
上課了，老師給每人發(fā)了一張試卷，說(shuō)要進(jìn)行一次測試。并強調說(shuō)：“大家要仔細看題，要按照要求做�？荚嚂r(shí)間5分鐘�！�
我們都大吃一驚，5分鐘怎么能答完這么多題呢？我正在思緒萬(wàn)千時(shí)，老師說(shuō)開(kāi)始答題，于是我就迫不及待地拿著(zhù)筆開(kāi)始答題。第一大題寫(xiě)出你最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者，不一會(huì )兒我就寫(xiě)完了。我又開(kāi)始寫(xiě)第二大題，生怕自己落后。第二大題的題目是默寫(xiě)一首詩(shī)，不寫(xiě)題目和作者，不一會(huì )兒，二、三大題我都做完了。我正要往后面寫(xiě)時(shí)，老師說(shuō)：“時(shí)間到，交卷！”同學(xué)們都還在繼續寫(xiě)，老師又神秘地說(shuō)：“你們寫(xiě)的越多，分數就越低�！贝蠹衣�(tīng)了都感到很疑惑，為什么呢？
卷子交上去后，老師很快就批閱完發(fā)給了大家。同學(xué)們看著(zhù)自己的分數都疑惑不解，好幾個(gè)同學(xué)都是負分。老師提醒大家把試卷翻到第二面，看一下最后一行的答題要求。原來(lái)在后面寫(xiě)著(zhù)這么一句話(huà)：“讀完以上各題只做一，二兩題就可以得滿(mǎn)分，多做一個(gè)減十分�！蔽液蠡跇O了，哎，都怪自己不認真閱讀審題！
今天的考試可真悲慘呀！幸虧不是真正的考試，以后考試時(shí)一定要把試卷仔細看完后再開(kāi)始答題。謝謝老師，我記住了！
一場(chǎng)特殊的考試作文4
一提到考試，你可能會(huì )想到令人頭皮發(fā)麻的語(yǔ)文考試—使人愁眉苦臉的閱讀題，或是讓人抓耳撓腮的作文，我經(jīng)歷的卻是一場(chǎng)特殊的考試。
軍訓的第二天，教官宣布要考試，上午的訓練頓時(shí)沉悶了許多：“搗蛋鬼”不搗蛋了，“小喇叭”不說(shuō)話(huà)了，平時(shí)幾個(gè)不認真訓練的同學(xué)此時(shí)認真無(wú)比，生怕浪費一分一秒的訓練時(shí)間……
吃飯時(shí)，原本吵鬧的食堂寂靜了許多，“大胃王”的飯量小了，連噴香的炸雞腿也視而不見(jiàn);一些胃口比較小的同學(xué)干脆不吃了，一遍遍練習著(zhù)動(dòng)作;而我雖吃著(zhù)飯，卻是味同嚼蠟，扒完幾口飯，就趕緊來(lái)到了集合地點(diǎn)。
人漸漸到齊了，教官卻遲遲不宣布考什么。教官一改往日的嚴肅，面帶微笑地看著(zhù)我們，而我們卻一點(diǎn)兒都不敢放松。別看他現在臉上晴朗，指不定是暴風(fēng)雨前的寧靜。平時(shí)訓練刻苦的同學(xué)胸有成竹地站著(zhù)，愛(ài)偷懶的同學(xué)則廟臺上長(cháng)草——荒（慌）了神，就連一個(gè)同學(xué)放了個(gè)屁也沒(méi)人敢笑。一分鐘、兩分鐘……不知過(guò)了多久，終于，一個(gè)性子急的同學(xué)耐不住問(wèn)教官，教官才微微一笑說(shuō)：“你們的考試通過(guò)了！”望著(zhù)同學(xué)們疑惑的目光，教官不緊不慢地說(shuō)道：“我們一直強調無(wú)聲食堂，以前你們吃飯的時(shí)候嘰嘰喳喳的像群小麻雀，現在你們達到了要求，這不就是通過(guò)考試了嗎？”我大大地松了口氣，心中的大石頭總算落了地，真是虛驚一場(chǎng)��！
好一場(chǎng)無(wú)形的考試，它提醒著(zhù)我們每時(shí)每刻都要遵守規矩！
一場(chǎng)特殊的考試作文5
今天，我們要到多功能廳教室去上一節課。
我們排著(zhù)隊走進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我們：“知道后面的坐著(zhù)的老師是干嘛的嗎?”我們回答道：“聽(tīng)課的'�！崩蠋熜χ�(zhù)告訴我們錯了，后面的老師是監考的，然后又告訴了我們考試的內容和規則：這是一張能看人是不是天才的卷子，考試時(shí)間有5分鐘，共有20道題目，考試是不得抬頭。我一聽(tīng)到時(shí)間只有5分鐘，心頭一震：媽呀，5分鐘做完20道題真是天方夜譚。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但為了證明我是天才而不是傻瓜，我也只好硬著(zhù)頭皮上了。
老師發(fā)下卷子，我看了看周?chē)�，同學(xué)們都緊鎖著(zhù)眉頭，一副心事重重的樣子，教室里顯得出奇的安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�！伴_(kāi)始答卷”班主任一聲令下，同學(xué)們就立刻寫(xiě)了起來(lái)，我看了一下對面同學(xué)的卷子，寫(xiě)得真快，我也加快速度寫(xiě)了起來(lái)，當我寫(xiě)到第六題時(shí)，我看了下對面同學(xué)的卷子，哇，她就寫(xiě)了一個(gè)第二題，當時(shí)我心中就有些懷疑，可是時(shí)間緊迫，我來(lái)不及多想，心中只有一個(gè)念頭，那就是珍惜每一秒鐘，快點(diǎn)把卷子寫(xiě)完成為天才�！巴！�，班主任喊道，啊這么快就到時(shí)間了啊，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我感到很沮喪。
老師又讓我們把卷子反扣在桌子上，四周的同學(xué)有的很高興，有的卻是愁眉苦臉，老師說(shuō)道：“請大家看最后一題�！蔽乙豢�，啊，我的天吶，耍人也不用這樣耍吧，居然只要我們做最后一題，剛才那些滿(mǎn)臉失望的同學(xué)，也驚奇地瞪大著(zhù)眼睛，這時(shí)我才想到第一題的要求是讓你把題目讀完，我以后一定要好好審題，細心細心再細心，只要做到這幾點(diǎn)，再笨的“傻瓜”也能變成天才。
這一場(chǎng)考試我會(huì )銘記在心。
一場(chǎng)特殊的考試作文6
“叮零零……” 第一節課前唱歌的鈴聲已經(jīng)響起了，本該安安靜靜等待鮑老師來(lái)上課的教室，卻怎么也安靜不下來(lái)。我納悶了：“咦，鮑老師怎么還不來(lái)上課？”但我想錯了，此時(shí)，鮑老師正在教室后面給我們發(fā)一張特殊的考卷……
鮑老師不在教室里，教室里猶如山中無(wú)老虎――猴子稱(chēng)大王的一派景象。瞧，小姚、楷楷和菲菲正在一起談QQ；那邊的超杰正和別人聊得正歡。下面，我還是給大家介紹詩(shī)詩(shī)和她的同桌小江的故事吧！
小江見(jiàn)鮑老師沒(méi)來(lái)，自然不會(huì )放過(guò)這次說(shuō)話(huà)的好機會(huì )。而一旁的“乖乖女”詩(shī)詩(shī)則在一旁專(zhuān)心致志地看書(shū)。戲劇性的一幕發(fā)生了……
只見(jiàn)小江正想和后面的楠楠說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到頭已經(jīng)鬼使神差般地來(lái)到詩(shī)詩(shī)的書(shū)本上。小江正想痛痛快快地說(shuō)話(huà)，居然把一滴口水流到了詩(shī)詩(shī)的書(shū)上。這一滴口水可真是闖大禍了，要知道詩(shī)詩(shī)可是很愛(ài)惜書(shū)本的，她肯定會(huì )跟小江“大打一場(chǎng)”。果然，詩(shī)詩(shī)拿起書(shū)本就往小江頭上狠狠一打，仿佛把一肚子的怒氣全部發(fā)泄了出來(lái)�？墒�，一個(gè)堂堂男子漢怎么會(huì )就此善罷甘休？他也很“禮貌”地回敬了詩(shī)詩(shī)一下……他們就這樣，你打來(lái)，我打去，打成一片。幸好“救星”——上課鈴響了，他們兩個(gè)才停手，等待鮑老師來(lái)上課。
鮑老師總算來(lái)了。她笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“剛才，我就在教室后面聽(tīng)你們講話(huà)，其實(shí)就是在給你們考試，你考了幾分？”
我們這才恍然大悟，每個(gè)人都考了0分�。�！
一場(chǎng)特殊的考試作文7
考試，對于學(xué)生是一個(gè)噩夢(mèng)般的存在�？墒俏易罱鼌s經(jīng)歷了一場(chǎng)“特殊”的考試。
天氣晴朗的周日，我心情極好地去超市采購�！斑@個(gè)不錯，這個(gè)零食很好吃，這個(gè)又上新了……”我推著(zhù)購物車(chē)邊走邊碎碎念。走著(zhù)走著(zhù)，我踢到了一個(gè)不明物體。
我定睛一看，是一個(gè)錢(qián)包！我小心翼翼地看了看四周，并沒(méi)有人注意到這邊，我快速地把它撿起，鼓鼓的，我打開(kāi)一看，里面果然有不少百元大鈔，還有一張身份證。
撿到錢(qián)包的我心情極好，繼續采購一番，就去結帳了。
可是結帳的時(shí)候，我卻猶豫了。是否要用那些不屬于我的錢(qián)財呢？它本就不屬于我，我應該講誠信啊。一時(shí)間，我心中萬(wàn)分糾結�！靶」媚�，你還買(mǎi)不買(mǎi)��？”售貨員阿姨的聲音喚回了我�！百I(mǎi)，買(mǎi)！”我心下一橫，怕什么，撿到了就是我的了，我掏去幾張百元大鈔結了帳。
提著(zhù)購物袋的我心里有一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，心中蹦出一個(gè)小人，它搖了搖頭說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？人家丟了錢(qián)多著(zhù)急��？”我一聽(tīng)，心里很不是滋味。從幼兒園開(kāi)始老師就教我們誠信，我怎么可以做這樣一個(gè)卑鄙小人呢？
想到這，我把事先準備好購物的錢(qián)放在那個(gè)錢(qián)包里，又順著(zhù)身份證上面的地址幾經(jīng)波折把它還給失主。他充滿(mǎn)了感激，對我不停地說(shuō)謝謝�？墒俏铱粗�(zhù)他感激的目光，心中升起愧疚，我還用他的錢(qián)結了帳。
歸還錢(qián)包后，我的腳步變得輕盈起來(lái)。我通過(guò)了這場(chǎng)特殊的考試，這場(chǎng)考試告訴我一個(gè)道理：誠實(shí)就是你無(wú)窮的財富！
一場(chǎng)特殊的考試作文8
每當我們考試時(shí)，老師總是說(shuō)：“先別忙著(zhù)動(dòng)筆，瀏覽一下試卷再做�！�
然而為了有充分的時(shí)間，我們都爭分奪秒地做。今天，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
老師耐心地說(shuō)：“同學(xué)們，我們做一份試卷，試卷拿到手請先仔細地將所有題目看一遍再動(dòng)筆�！蔽覀兡玫皆嚲�，剛寫(xiě)好名字放下手中的筆時(shí)，老師又說(shuō)：“十五分鐘完成試卷�！�
我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老師，您這是要了我們的小命呀，恐怕讓您做，您也做不完呀，更何況我們許多沒(méi)學(xué)過(guò)！……我剛拿起了筆寫(xiě)了幾個(gè)字，老師又開(kāi)腔了：“時(shí)間像流動(dòng)的水，一去不復返，已去五分鐘！”我慌了，又想：十五分鐘做完肯定是無(wú)稽之談，老師肯定是下了什么毒！
我翻過(guò)試卷從上往下看，哈哈！第七大項上寫(xiě)著(zhù)“完成第六大項，一到五項不作要求”。如果老師不在場(chǎng)的話(huà)，我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱：“考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”老師又喊道：“還有五分鐘……還有最后一分鐘！”看到同學(xué)們急得滿(mǎn)頭大汗，我真是幸災樂(lè )禍呀！
哈哈，這次考試，除了我，旁人都是“0”分！
一場(chǎng)特殊的考試作文9
“丁零零……”上課了。老師捧著(zhù)一大沓試卷進(jìn)了教室，邊走邊說(shuō)：“今天我們考試，我是監考老師�！蔽业男睦铩翱┼狻绷艘幌�，哎，五年級就是倒霉，怎么整天考試？更要命的是，這張試卷居然是什么“天才試卷”，聽(tīng)老師說(shuō)，這份試卷是由聯(lián)合國教科文組織命題，是用來(lái)測試各國兒童的素質(zhì)水平�？荚嚂r(shí)間是五分鐘。我的心越跳越快，好像馬上要蹦出來(lái)似的。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”，教室里的空氣頓時(shí)凝固了，我也開(kāi)始埋頭苦做起來(lái)。
第一題：請認真把題目讀完。哎，多此一舉，我才不上當呢。我接著(zhù)往下做。一看，我簡(jiǎn)直被氣樂(lè )了：“什么‘天才試卷’嘛”，老師不是在哄我們嗎？我們又不是三歲小孩子。第二題是寫(xiě)上自己的名字，第三題是給自己的名字標上拼音……我不費吹灰之力就做好了。但做著(zhù)做著(zhù)就來(lái)“攔路虎”了�！罢垖�(xiě)出五位中國科學(xué)家的名字”，哎，想都想不出來(lái)，都怪自己平時(shí)看書(shū)看得太少了。
正當我絞盡腦汁的時(shí)候，黃老師突然喊“�！�，我只好把筆放下來(lái)，老師微笑著(zhù)問(wèn)：“題都做好了嗎？”“沒(méi)有！”我們異口同聲地回答。黃老師接著(zhù)說(shuō)：“你們再讀讀最后一題吧�！边@一讀，我傻眼了。這道題居然是：如果你已經(jīng)讀完所有的題目，請你只做第二題。��？這樣只用一分鐘就夠了！
我突然明白了老師的用意：我們做事的態(tài)度必須端正。這是一次慘痛的教訓，我永遠都不會(huì )忘記這特殊的考試。
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