考試之后_600字
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“good,good,考得不錯啊!暑假帶你去上海世博園旅游�！卑职峙d奮地大聲說(shuō)�？墒切∶鬟�是愁眉苦臉的笑不起來(lái)，因為是爸爸看錯成績(jì)了。
那天小明回來(lái)得很晚，一路走一路想著(zhù)書(shū)包里的分數，66分，爸爸肯定會(huì )不高興的，說(shuō)不定還會(huì )請他吃“竹筍炒肉”。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小明啊，你為什么考前不好好復習，到現在才知道后悔沒(méi)有用了�！薄斑�是想想看有什么辦法躲得過(guò)這次劫難吧!”“真煩，叫什么叫，討厭!”小明一邊喊一邊撿起地下的石頭去砸小鳥(niǎo)，受驚的小鳥(niǎo)嘰嘰叫著(zhù)飛走了。
回到家，小明小聲的說(shuō)：“爸爸，我回來(lái)了�！薄罢媸呛镁�，好酒啊”凳子上傳來(lái)爸爸含含糊糊的聲音，小明看到家里亂七八糟的，電視開(kāi)著(zhù)，正在播放足球賽，屋子里到處是刺鼻的酒味，桌上的菜碟東一個(gè)西一個(gè)的亂放著(zhù)，一看到這樣，他馬上知道爸爸又在和叔叔們喝酒了。突然，爸爸從房間里走了出來(lái)，醉醺醺的，眼睛半睜半閉，臉上紅紅的，滿(mǎn)身酒氣的問(wèn)：“哦，是你回來(lái)了，餓了沒(méi)有?給你錢(qián)去吃快餐吧，今天媽媽回外婆家”，小明接過(guò)錢(qián)剛要轉身，爸爸又連忙把他叫�。骸白蛱炜荚嚨某煽�(jì)出來(lái)沒(méi)有，幾分呢?”“完了，完了”小明一邊想一邊膽戰心驚地把考卷遞過(guò)去，“哦!哦!進(jìn)步了不少啊!99分，真是我的好兒子”，爸爸滿(mǎn)面紅光，和顏悅色的豎起大拇指說(shuō)：“暑假帶你去上海世博園旅游”�！笆裁�?”小明簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，再仔細一看，原來(lái)爸爸把試卷拿反了。
晚上，爸爸把小明考99分的是打電話(huà)告訴了媽媽。媽媽樂(lè )壞了。小明看到父母這樣高興，心里很慚愧呀，覺(jué)得很對不起父母。心里暗自決心，以后一定要好好學(xué)習，爭取下次考真正的99分。
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臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學(xué)老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。
同學(xué)們愁眉苦臉地拉開(kāi)桌子，臉上笑嘻嘻，心里可是一萬(wàn)個(gè)不愿意。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的戰斗，考試結束了，同學(xué)們熱火朝天地討論著(zhù)這次考試。
第二天早上來(lái)到教室，腳剛踏進(jìn)門(mén)坎，我就發(fā)現了不對勁。我從講臺經(jīng)過(guò)繞到我的座位，看見(jiàn)老師正翻閱著(zhù)試卷，86、79、89……一張張試卷翻過(guò)，全是幾個(gè)90分以下的，我的心提了起來(lái)。
上課了，老師沒(méi)有發(fā)試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一出？剛下筆，老師就說(shuō)：“昨天考試，起碼有十幾個(gè)人錯了這個(gè)方程！”我應該沒(méi)錯吧，昨天檢查了很多遍啊�！拔抑幌胍×髂�，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”悠揚的歌聲響起了�！笆悄膫�(gè)班這么不應景��？我們這兒挨罵，你那兒唱《記念》！”我心里想著(zhù)，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時(shí)候有這待遇啊……
做完題，老師終于把試卷發(fā)了下來(lái)。當我看到同學(xué)發(fā)給我的試卷的時(shí)候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然后被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來(lái)。
“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規矩�！芭夼夼�，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心里嘀咕著(zhù)。不巧，下課了�！耙镜木驼局�(zhù)，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎么可能站？同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室……
自那次考試之后，我終于明白了什么叫“每逢考試，必沒(méi)好事”！
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考試后，成績(jì)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張， 考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些同學(xué)都認為 題會(huì )做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。 到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。 比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫(xiě)成了小于號，一道題把答案寫(xiě)錯了，還有兩道 選擇題因為矛盾，所以也寫(xiě)錯了。在一道應用題上，把減號寫(xiě)成了加號，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因為粗心所以不把七毫米畫(huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因為我的數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？ 語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，兩分沒(méi)了。判斷題錯了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。 我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認真復習，家庭作業(yè)不好好作的原因， 心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jì)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。
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在我們這個(gè)階段，考試大概是最頻繁的事情之一了。然而每次考試之后，總會(huì )那么些有趣特別的場(chǎng)景出現在眼前。
譬如一場(chǎng)語(yǔ)文考試結束之后，老師大喝一聲：“考試結束！”可教室里的同學(xué)卻是“千奇百怪”。有的人胸有成竹，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，便大步流星地走出了教室；有的人死死拽著(zhù)試卷，似乎抓著(zhù)救命稻草，始終不放；有的人則更加“實(shí)在”，在收卷的幾十秒時(shí)間力奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)，而被收了卷子的同學(xué)卻像被放飛了鴿子，一片釋然。
期末考試亦是如此。只不過(guò)在老師“收卷”后，沒(méi)人敢再動(dòng)筆了。有的人依然正襟危坐，但眼神還是暴露了他（她）的疲憊。更多的人則是選擇了癱在了椅子上，似個(gè)泄了氣的皮球，“一動(dòng)不動(dòng)”了。唯有最后的同學(xué)還在皺著(zhù)眉頭收著(zhù)試卷，仿佛收卷子這活耽誤了他（她）的休息。待到試卷受到老師的手中時(shí)，全班人都好像突然蘇醒了一般，整個(gè)教室騷動(dòng)起來(lái)�？傆心敲匆粌蓚�(gè)人身先士卒跑離座位，大呼一聲：“解放啦——”全班同學(xué)早已急不可耐地等著(zhù)這一聲，也發(fā)瘋似地狂歡起來(lái)。老師見(jiàn)壓不住這氣氛了，只得亮出他（她）的殺手锏——“再吵就作零分處理！”整個(gè)班級這才安靜下來(lái)，可后排悉悉索索的聲音還如余波，蕩漾不絕……當老師一走，全班一下子就熱鬧起來(lái)了，跳的跳，叫的叫，擁的擁，簡(jiǎn)直比過(guò)年還要勝上三分。當班主任從門(mén)外走來(lái)，班里才漸漸安靜下來(lái)。似乎上一秒還是波瀾壯闊，下一秒就風(fēng)平浪靜了。這時(shí)，后排還傳來(lái)一些小聲的歡呼聲，久久不止……
考試后確實(shí)是個(gè)有意思的時(shí)刻。正所謂“世界從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，只要留心生活，這樣的時(shí)刻層出不窮！
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下課鈴一響，數學(xué)老師便毫不客氣地把試卷收起來(lái)了。于是教室里如同原子彈爆炸一樣轟起來(lái)。好友悲悲切切地說(shuō)：“我還有一題沒(méi)做好!哀哉，掐指一算，今夜無(wú)人人睡!”
已覺(jué)寒窗悲不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼!小雨懶散地下著(zhù)。這蒙蒙細雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。
憑第六感得知同桌—數學(xué)課代表一一偉大的高材生—這次發(fā)揮不好：一反平日飛快答卷的常態(tài)(竟還不及我做得快）。此時(shí)他正無(wú)語(yǔ)作沉思狀，帶著(zhù)一臉的深沉。
午間早有干里眼探子來(lái)報：“某某不及格，某某勉強及格，某某居然只得二十分……”頓時(shí)人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分數如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結果對己不利，又急切欲知究竟終審是何結果�？蓱z萃萃學(xué)子此時(shí)竟如待幸羔羊，引頸待斃。
下午自修課前，數學(xué)老師繃著(zhù)臉把課代表叫去，人心為之一緊。好友拉著(zhù)我在走廊上等待課代表的到來(lái)，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來(lái)遲。
科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長(cháng)嘆一聲，跌進(jìn)自己的椅子里，以手托額，作“思想者”狀。
終于有膽大之人打破靜默，問(wèn)課代表道：“我考了幾分?”課代表無(wú)精打采地翻著(zhù)試卷，良久蹦出幾濘音節：“六……十……七�！睔夥疹D時(shí)緊張起來(lái)，大家忙著(zhù)向課代表問(wèn)分數。我本可以近水樓臺先4月，但遲遲不敢問(wèn)。原因如下—
解1：因為分數若為80分以下
所以今夜有暴風(fēng)雨(考試后果1)
解2：因為分數若為80分以上
所以可以調心情，閱考經(jīng)〔考試后果2)
最終耐不住內心的煎熬，戰戰兢兢地問(wèn)他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便說(shuō)：“八…十…二�！庇谑俏胰缤I(mǎi)*票中了大獎，又乘勝進(jìn)軍道：“你幾蜘”課代表以萬(wàn)分悲痛的語(yǔ)氣道：“九…十…三�！庇谑潜娚C然，道：“偉大!”他說(shuō)：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標準自然高人一籌!”他頹然搖首，無(wú)言獨對朋友，眉如鉤。
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俗話(huà)說(shuō)的好：“考分考分，學(xué)生的命根”，此話(huà)真的'不假……
隨著(zhù)一聲消響，考試結束了，考場(chǎng)頓時(shí)變的沸騰了真起來(lái)。雖然成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但教室里還真是“千姿百態(tài)”，別有一番風(fēng)趣。
悲痛欲絕型
這一類(lèi)型的多數是男生，還有一些活潑的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語(yǔ)：“哎呀！考時(shí)我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒(méi)想到呀！”不時(shí)還會(huì )給自己幾巴掌，哎！真是，分數如此多嬌，引無(wú)數考生折腰。
死要面子型
這一類(lèi)型的人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說(shuō)，一定是一個(gè)勁兒找人對題，考壞了呢？也看不出他的傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……
沒(méi)事找抽型
我就屬于這一類(lèi)型，這種類(lèi)型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！數學(xué)本來(lái)考的蠻不錯的，卻非要在同學(xué)面前對我那道只扣兩分的題斤斤計較。自然不自然地流出幾滴淚來(lái)，然后，又是抱怨我的語(yǔ)文“沒(méi)考好”，又是說(shuō)英語(yǔ)錯了道題，最后，從褲兜里抽出半米長(cháng)的衛生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開(kāi)同學(xué)的眼光后，又在父母面前顯示自己這次考得有多么多么好。
這不是沒(méi)事找抽型還是什么呢！
依我看來(lái)，考試只是衡量我們學(xué)習的一種手段，不要太在意分數，應在每次考試中找到自己的不足。
好好重整山河，方為正事。
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考試，可能是學(xué)生們最害怕的事了，因為一次考試的成績(jì)能取決你回家時(shí)，迎接你的是表?yè)P還是批評，老師對你的印象是好是壞，以及同學(xué)對你的態(tài)度等等。所以，學(xué)生們擔心考試的同時(shí)，也不忘認真準備復習。
今天，是數學(xué)每單元一次的檢測，考試一結束，同學(xué)們便三三兩兩地聚在一起，以一個(gè)學(xué)霸為中心，開(kāi)始了考后必備的一一對答案！
隨意一看，只見(jiàn)一老班為中心的圈子最為熱鬧，壯實(shí)的老班拿著(zhù)他的答題卡喋喋不休地發(fā)表著(zhù)他的驚天大論，他原本就小的眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉一抖一抖的，嘴巴一張一合，頭左右搖擺，手舞足蹈講得正起興。我走過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他正在吐槽卷子的難度。
“啪”一聲巨響，嚇得我轉頭一看，只見(jiàn)潘希把雙手拍在了孫燁的桌子上，雙眼圓睜，嘴里不停地重復著(zhù)：“什么！最后一題的結果是二十度，怎么可能？”孫燁翻了一個(gè)白眼，無(wú)奈道：“都說(shuō)了我的答案不是正確的啦！別這么驚訝嘛！”小曾默默地走過(guò)去悠悠地來(lái)了一句：“你可以用量角器量一下，是二十度哦�！�
在這個(gè)答案經(jīng)過(guò)證實(shí)后，潘希雙眼一翻做暈眩狀，口里喃喃道：“不會(huì )吧！十分��！”而小曾卻和孫燁相視一笑，嘴角彎起，同時(shí)伸手互擊一掌。
而世說(shuō)在此時(shí)沖了過(guò)來(lái)，用力地晃著(zhù)我大吼道：“啊——我最后一題括號沒(méi)加，算成四十度了啊，這次肯定上不了九十了��！”說(shuō)完，她雙眼一瞇，嘴巴一咧，我本以為她要哭了，可她愣是沒(méi)擠出眼淚來(lái)，嗯，這就很尷尬了。
環(huán)顧教室，和學(xué)霸們對完答案的學(xué)渣們，有的長(cháng)松的一口氣，有的不停地搖晃著(zhù)同桌，有的雙眉緊皺……
世說(shuō)正不停地和我說(shuō)，要是她括號加了會(huì )怎樣怎樣，而我卻看向了窗外，心想：或許想要考好也只能靠平時(shí)的努力吧，考完試對答案，再后悔又有什么用呢？
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星期五單元測試過(guò)后，當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了……
數學(xué)老師在考試的過(guò)程中曾提醒我們：“認真一點(diǎn)，這張卷子是可以考到100分的�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，滿(mǎn)不在乎地想：我一定可以考100分!正因為有了這樣的心理，“促使”我漸漸驕傲起來(lái)，給“粗心大意”、“寫(xiě)后不檢查”這些壞毛病提供了“生存環(huán)境”，結果……當數學(xué)老師報成績(jì)時(shí)說(shuō)：“王子卉，96分�！痹�(huà)音剛落，我仿佛看見(jiàn)全班同學(xué)的目光齊刷刷地向我看來(lái)，好像在議論：“王子卉上次肯定是運氣好才考到100分的!”“還學(xué)習委員呢!才考96，離第一還差4分!早知道就不選她了!枉費了我一片好心!”我的臉在剎那間紅到了脖子根，恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。
不可思議，太不可思議了!全班有3位同學(xué)考了100分，96分以上的更是有很多，而我只能接受殘酷的事實(shí)。記得上次考試我得了第一名，這次可能連名次都沒(méi)有了。望著(zhù)試卷上那紅紅的、刺眼的96分，好像它也在嘲笑我，仿佛在說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？荚嚲腿缤蠎饒�(chǎng)一樣，你千萬(wàn)不能小看任何一道題目，否則將會(huì )后悔莫及，你要把這次教訓銘記在心，爭取下次得到第一名。
爸爸常說(shuō)：“不怕犯錯誤，就怕犯同樣的錯誤�！岸沂峭瑯拥腻e誤屢次的犯，我真是懊惱!后悔沒(méi)有細心做題，我現在是五年級學(xué)生了，是小升初的關(guān)鍵學(xué)期，現在每次考試的成績(jì)，匯總綜合后將決定我升學(xué)的方向。俗話(huà)說(shuō)：“機會(huì )是留給有準備的人�！比绻覜](méi)準備好，機會(huì )來(lái)了也把握不住。
“吃一塹，長(cháng)一智�！蔽乙欢ɡ斡涍@次教訓，總結失敗的原因，認真對待以后的每一次考試，發(fā)揮出最好的水平，為我美好的未來(lái)，打下堅實(shí)的基礎!
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期末大考的成績(jì)，我向來(lái)不太在意�？傻搅肆昙壣蟽�，我卻不得不對這次大考重視起來(lái)。因為如果這一次不考四百分以上，我到縣城上中學(xué)的夢(mèng)想就要破滅，這可是關(guān)系到我的未來(lái)��！
大考之后，我回到家，心里總是忐忑不安，總想著(zhù)考試卷上這題是不是錯了，那題是不是錯了。爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，也時(shí)時(shí)回響在耳邊：“兒子，你去哪里讀初中，最重要的就是這次考試成績(jì)��！你可加把勁��！”我越想越著(zhù)急。
距離領(lǐng)成績(jì)單還有兩天，我拿起老師早已下發(fā)的寒假作業(yè)本，瘋狂地做起來(lái)，想用這樣的方式平復我的惴惴不安�？墒莿倢�(xiě)了沒(méi)多久，腦子里又開(kāi)始想“我這題做錯了呀，我那題做錯了呀！”。不行，我得把這些念頭趕走。我拼命塞住耳朵，好像這些念頭是耳朵帶來(lái)的；我又拼命搖頭，好像要把這些念頭甩走。
走到窗口，聽(tīng)到田野里的小昆蟲(chóng)們悠揚地鳴叫著(zhù)，路旁的大樹(shù)優(yōu)雅地搖動(dòng)著(zhù)，一切都是那么悠哉游哉，不緊不慢。我用得著(zhù)這么著(zhù)急嗎？還是把困擾我的那幾道題目，重新做一做，求個(gè)心安。想到這，我拿起紙和筆開(kāi)始分析題目：數學(xué)考試卷上最后一道應用題，我冷靜地分析，認真地計算；語(yǔ)文考試卷上的這一道閱讀題目，我再次細讀，尋求從不同的角度來(lái)理解；英語(yǔ)考試卷上的這題選擇題，到底是選A還是B呢？我重新進(jìn)行了考量。越思考，越清晰，心里也越有底了。就算明確題目做錯了，但想到考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)已經(jīng)定下來(lái)了，又不能去改了，也心安了。
至于夢(mèng)想，我也總算明白了，光著(zhù)急沒(méi)用，只要努力著(zhù)，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現的。
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今天，期中考試的成績(jì)出來(lái)了，我的心真是十五只吊桶——七上八下。
來(lái)到教室以后，公布成績(jì)了，真是幾家歡樂(lè )幾家愁：有的人像是打了場(chǎng)勝仗的將軍，得意洋洋；有的人愁眉不展，捂著(zhù)試卷，生怕被別人看見(jiàn)；還有臉皮厚的，雖然考得很差，還是一樣無(wú)所謂的樣子。這讓我想起一句話(huà)：樹(shù)不要皮，必死無(wú)疑；人不要臉，天下無(wú)敵！
我無(wú)助地坐在座位上，心“噗咚噗咚”地跳個(gè)不停，雙手合十，暗暗請求：觀(guān)音菩薩、如來(lái)神佛、太上老君……一定要給我一個(gè)好成績(jì)呀！一定要給我一個(gè)好成績(jì)��！
終于，有人把試卷發(fā)給我了，我顫顫巍巍地接過(guò)試卷，看了一眼分數。88分！是88分！我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，心瞬間像被雷劈似的，嚇得不知所措。這是老天爺在捉弄我嗎？我明明很認真地復習過(guò)呀！小鳥(niǎo)的叫聲、樹(shù)葉的沙沙聲……一切聽(tīng)起來(lái)都是那樣刺耳�！�88”分，這明明只是一個(gè)普通的阿拉伯數字，可此刻，他卻像一塊滾燙的鐵，燙得我苦口難言：“88分”，明明一直待在試卷上，可此刻，它卻像一只小蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的大腦里了，令我煩躁不安；“88”分，它明明是那樣光滑，可此刻，它卻像一把利劍，狠狠地刺進(jìn)我的心靈，痛得我直掉眼淚。
這88分，在我眼里，他正張著(zhù)一張丑惡的大嘴，說(shuō)：“你這個(gè)垃圾，居然連90分都考不到，真是個(gè)廢物，只會(huì )拖累班級�！甭�(tīng)著(zhù)“它”說(shuō)的話(huà)，我的眼淚流了下來(lái)。
放學(xué)了，我害怕地看了媽媽一眼，懷著(zhù)忐忑不安的心情跟她說(shuō)了這件事，想到了媽媽生氣的模樣，我嚇得腿哆哆嗦嗦，不住地打顫。誰(shuí)知媽媽微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“一次失敗并不可怕，可怕的是不改正，我們回家一起看看錯在哪里了，好嗎？”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我發(fā)誓：以后一定要好好學(xué)習，再也不讓媽媽失望！
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如果說(shuō)天空的太陽(yáng)是燦爛的，是溫暖的，但在我眼里都是暗淡的，冰冷的。心里的滋味真不好受，澀澀的，苦苦的。仿佛春天的花兒是為了嘲笑我而開(kāi)放的，春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來(lái)的，這年的春天好冷，好冷 ……心靈的寂寞與憂(yōu)愁，我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。
努力，堅持，刻苦，方法。這些與學(xué)習有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現，很大很大。初春的寒冷的風(fēng)掠過(guò)我的身旁，我時(shí)不時(shí)地打著(zhù)冷戰。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢地站起來(lái)。
可是，說(shuō)著(zhù)容易，做起來(lái)卻很困難。雖然我常常以樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)展現在別人的面前，常常很自信地告訴別人：“我只為自己而活！我只不過(guò)是暫時(shí)沒(méi)有成功罷了，不是失敗�！笨墒×司褪鞘×�，已經(jīng)成為現實(shí)，不可扭轉。想想老師說(shuō)的話(huà)：“ 你們拿什么報答你的父母以及你的家人？”是��！我該拿什么報答我的父母？我的家人？什么都沒(méi)有！沒(méi)有！
仰望天空，仿佛會(huì )有一陣狂風(fēng)暴雨即將襲來(lái)，那雨滴就是我的眼淚。同學(xué)們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來(lái)，仿佛那眼睛告訴我：往日的好成績(jì)，怎么這會(huì )兒竟考成這樣？
回到家里，我很恐懼父母打來(lái)的電話(huà)，很恐懼家人們那種失望的眼神。然而，奶奶卻笑臉相迎，我馬上抑制不住自己的情緒，眼淚如雨般流了出來(lái)，并告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。奶奶安慰我說(shuō)：“ 沒(méi)事兒，一切只要你盡力就行！千萬(wàn)不要放棄，否則對不起自己！”意外的驚喜卻使我更加難過(guò)……
我沒(méi)有什么可以報答愛(ài)我的人，即使我犯了什么“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績(jì)也不能給他們 ……春天似乎不是什么值得人開(kāi)心的季節，小河的流水聲，小鳥(niǎo)的鳴叫聲，人們的喧鬧聲，為春天譜了一曲曲的贊歌，對我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)音符都深深地敲擊著(zhù)我的心，把心靈的寂寞與痛苦裝滿(mǎn)我的心 ……
考試之后_600字12
從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得太陽(yáng)光如此灼熱，像數以千計的匕首一刀一刀的劃過(guò)我的皮膚�？蘖艘煌淼奈翼斨�(zhù)黑眼圈，站在陽(yáng)臺上，眺望遠方。
路上的行人，安靜祥和的走著(zhù)。賣(mài)西瓜的小販，聚在一起，樂(lè )呵呵的斗著(zhù)地主。狗在草坪上歡樂(lè )的嬉戲，花在陽(yáng)光下隨風(fēng)搖曳�！冶静辉摯蚱七@份和諧。
一只腳已經(jīng)伸出欄桿外，仿佛下一秒我就會(huì )如電視劇中在高高城墻上折翼蝴蝶般一躍而下的女主角一樣，灰飛煙滅。我笑著(zhù)搖了搖頭：這不是電視劇�！@樣也好，就不必接受中考那不堪的成績(jì)了。
幾番躊躇，搖搖晃晃地爬上欄桿，卻被嚇得頭暈目眩，又急急忙忙地跳了下來(lái)。在心里怒罵自己沒(méi)用，再次小心翼翼的爬了上去，卻直接被嚇得摔在了地上。
我抱頭痛哭，身子還在劇烈的抖動(dòng)著(zhù)。幾乎就是那么一瞬，我感受到了死亡的可怕；幾乎就是那么一瞬，我徹底的打消了跨出生死之間那永恒的一步的想法。
打開(kāi)空間，“去天臺玩”之類(lèi)的說(shuō)說(shuō)仍然充斥著(zhù)我的眼簾�？焖俜瓌�(dòng)，大家都沉浸在考試后濃濃的悲傷當中。但我突然覺(jué)得，中考最多不過(guò)是一場(chǎng)考試。好了，自然皆大歡喜。差了，不過(guò)暫時(shí)的低迷。與其“用六張卷子和世界賭一個(gè)明天”，不如“腳踏實(shí)地用行動(dòng)掙一個(gè)未來(lái)”。
我驚訝于自己為什么這么快便釋?xiě)蚜诵那�。打開(kāi)客戶(hù)端，將自己發(fā)的消極的“說(shuō)說(shuō)”一條、一條的刪除干凈。
學(xué)生總說(shuō)，“考試之后”就是好日子和壞日子的分水嶺了。但我卻想說(shuō)，小小年紀，哪來(lái)的什么好日子和壞日子。只要活著(zhù)，便天天都是快活的；只要活著(zhù)，便沒(méi)有什么困難是克服不了的。不要在考試之后頹廢掉自己的人生，萬(wàn)念俱灰；也不要在考試之后過(guò)分沾沾自喜，盛極則衰。
我想，“考試之后”將永遠只是一個(gè)時(shí)間的表示詞，若能通過(guò)考試，必將更加努力。若不能，但愿處亂不驚。
考試之后_600字13
今天，入學(xué)考試。
考完試后，我覺(jué)得非常輕松。因為我覺(jué)得這次入學(xué)考試格外的簡(jiǎn)單，隔了兩個(gè)月，我還是沒(méi)有把上學(xué)期的知識忘記了。
我估計這次三科成績(jì)都應該在９０分以上，全班前五名之內。要是我三科其中一科成績(jì)沒(méi)有在９０分以上，我絕對會(huì )把試卷上的錯題的原因寫(xiě)下來(lái)，讓自己有一個(gè)好記信，不要讓錯過(guò)一次的題在犯同樣的一次錯誤。我也會(huì )把這次為什么會(huì )錯，為什么不是像老師這樣想，為什么不是像老師這樣做，為什么老師要這樣做，為什么我跟老師的思維不一樣，我會(huì )認真地重新思考一次。
要是三科成績(jì)都在９０分以上，我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，我會(huì )再接再厲地學(xué)習。不粗心，如果，試卷上有因為我粗心而導致失誤扣分。我會(huì )在草稿本上再做一次，在和試卷上的錯相比較。我一定會(huì )克服粗心這個(gè)毛病的，而且粗心這個(gè)朋友很難交，我也不想交粗心這個(gè)朋友。粗心，這個(gè)詞。多少人因為它而倒掉工作，多少人因為它而考不上自己夢(mèng)想的學(xué)校，多少人因為它而沒(méi)少被家長(cháng)批評，多少人因為它而考了不理想的成績(jì)
我覺(jué)得這次的入學(xué)考試很簡(jiǎn)單，而且還是上學(xué)期的知識�？荚囃旰�，就很輕松。不要緊張、擔心自己的成績(jì)，無(wú)論自己的成績(jì)是好是壞，都不要擔心。如果是壞的話(huà)，那就繼續努力，不要灰心，不要自暴自棄。如果是好的話(huà)，請不要驕傲自滿(mǎn)，要再接再厲，爭取考到更好的成績(jì)。學(xué)會(huì )精中求精！
我想考試完后，大家的心一定忐忑不安地在擔心自己的成績(jì)。無(wú)論結果如何，我都不會(huì )去擔心。如果是好，那就再接再厲。如果是壞，那就繼續努力！
考試之后_600字14
陽(yáng)光明媚的一天，似乎一瞬間烏云密布，是啊，今天會(huì )有一件令人開(kāi)心的或者悲傷的事情發(fā)生——發(fā)試卷。
“嘭嘭嘭——”一聲聲腳步聲向我們逼來(lái)，連老師！老師的出現讓同學(xué)們大吃一驚，不過(guò)同學(xué)們的眼睛死死地盯著(zhù)老師手上厚重的考卷，關(guān)鍵連老師陰沉著(zhù)臉，這使同學(xué)們緊張不已——這次肯定沒(méi)考好。
“咣！”老師用力地將試卷甩在桌子上，這把我嚇得心里一咯噔。老師的雙眼如同兩把利劍，將冷嗖嗖的光射向我們，這讓同學(xué)們不敢正眼直視老師那教鞭般的目光。
考卷發(fā)下來(lái)了，我第一時(shí)間用手捂住成績(jì)，生怕被別人看到一分一毫。我兩眼一閉鼓起勇氣露出了一個(gè)數字——是零？我眼巴巴地望著(zhù)那鮮紅的數字，心里想：“解放軍戰士用生命換來(lái)了我們幸福和平的生活，而我們，用一張張試卷?yè)Q來(lái)的卻是一次次訓斥�！蔽野咽稚扉_(kāi)，用力捂住眼睛，露出一條縫，我考了九十八分，天哪，滿(mǎn)頭的烏云一眨眼毫無(wú)蹤跡。
我把目光鎖定在數學(xué)學(xué)霸恬圓同學(xué)的身上，只見(jiàn)她毫無(wú)壓力地翻開(kāi)試卷，一百分滿(mǎn)分！她嘴角上揚，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫，還不忘樂(lè )呵呵地為自己鼓掌，她開(kāi)心的同時(shí)還在進(jìn)行“學(xué)霸義務(wù)”做筆記。
再轉過(guò)來(lái)看看我同桌的表現吧！他眉頭緊鎖，好像隨時(shí)要把分數撕成碎片，我眼睛朝他一瞄，只瞄到了是個(gè)兩位數，在我多次追問(wèn)下，我得知了他的分數——五十九分。他十分懊惱，自言自語(yǔ)道：“我明明有認真復習的啊，怎么會(huì )考得這么差？”善良的連老師給他的考卷上加了五分復習分，他馬上樂(lè )得手舞足蹈，連老師又說(shuō)了一句：“不過(guò)你要把你的所有錯題都抄五篇�！边@如同晴天霹靂，使同桌剛剛上升的心情又跌落谷底，趴在桌子上“呻吟”。
我覺(jué)得考試之后及時(shí)訂正，用心總結，每次考試都將是一次邁向學(xué)霸的旅程。
考試之后_600字15
恍惚間，我，已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了……
過(guò)了這個(gè)暑假，我，就是初中生了……
當然，升學(xué)考試還是關(guān)鍵所在。因為只有考試考好了，才能進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習，才能得到好的教育，才能學(xué)到更多有用的知識……
而我，卻單方面的認為這次考試很簡(jiǎn)單，因為我前兩次模擬考試都考出了好成績(jì)，所以當真正的考試來(lái)臨時(shí)，就沒(méi)有把它放在心上，沒(méi)有認真的在復習功課，只是敷衍了事。
于是呼，考試，確實(shí)也如預料中的那般簡(jiǎn)單。但是我呢?考的很好嗎?不!一點(diǎn)兒也不好!雖然，不是那么的一敗涂地，但是，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。為什么?因為我從來(lái)都是班上的前3!
也許你會(huì )說(shuō)：“這有什么?不就是一次考試嗎?不就是發(fā)揮失誤了嗎?等下次再努力不就行了嗎?”
但是對于我來(lái)說(shuō)，每一次考試都應當考好，都應當發(fā)揮出自己的最好水平，不，不是應當，是必須!考場(chǎng)就像戰場(chǎng)，必須時(shí)刻保持警惕，要不然，一個(gè)不小心，就有傷亡(考試失誤)的危險。所以只有這樣，我才能順利的進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。但是我沒(méi)有，沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平，甚至連正常水平都沒(méi)達到。不但沒(méi)有得到高分，反而丟掉了許多不應該丟掉的分，倒退了幾十名……
這，到底是為什么呢?是因為身體不舒服?心情不好呢?還是因為其他什么別的原因。問(wèn)我，我也不得而知。歸根究底，問(wèn)題還是出在我的身上。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，當得知分數的那一霎那，我很震驚，很傷心，很難過(guò)，很害怕，同時(shí)也很愧疚。傷心的是考的不好，得不到高分，萬(wàn)一進(jìn)不了重點(diǎn)高中怎么辦?難過(guò)的是，看著(zhù)爸媽整天為了自己的事奔波勞碌，而自己卻一點(diǎn)兒忙也幫不上。害怕父母會(huì )責怪我，可事實(shí)卻是父母并沒(méi)有責怪我，只是靜靜地安慰我，說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這讓我心中充滿(mǎn)了愧疚……
考試真是幾家歡喜幾家愁�？扇缃�，木已成舟，米已成炊，事情已經(jīng)到了這個(gè)地步，說(shuō)再多責怪的話(huà)也沒(méi)有用了。只得在新學(xué)校里好好的努力，認真學(xué)習，把考試失誤這件事連本帶利討回來(lái)!
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