考試的啟示作文（精選37篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用考試題，考試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。你知道什么樣的考試題才算得上好考試題嗎？以下是小編為大家收集的考試的啟示作文（精選37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　考試的啟示作文 1

　　又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數學(xué)，感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望：數學(xué)考滿(mǎn)分。

　　離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。

　　但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

　　“那張圖我畫(huà)的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。

　　“不，還好，不大�！�

　　我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失��！

　　就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的`總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

　　考試的啟示作文 2

　　三年級上冊的期末考試我得了全年級第二名：語(yǔ)文99分，數學(xué)100分，這使我激動(dòng)不已�；氐郊�，我得意揚揚地向父母匯報我的期末成績(jì)，父母很是高興，為了獎勵我，他們還帶我去吃肯德基，去釣洋娃娃，還陪我看電影。

　　歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，不過(guò)多久，就已是晚上了�；氐郊�，爸爸拿出《期末沖刺100分》練習試卷叫我做，我一邊玩手機一邊不耐煩地說(shuō)：“哎呀，不用做啦，你看我不已經(jīng)考了全年級第二了嗎？“爸爸認為也是，就沒(méi)再催促我做試卷了。

　　第二天早上，我拿起電視搖控器就看電視，媽媽看見(jiàn)了，生氣地對我說(shuō)：“不許看電視，早上第一件事應該是做奧數題�！拔铱戳藡寢屢谎�，對她說(shuō)：”做什么奧數題呀，你看我數學(xué)考了一百分，不做也沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)著(zhù)打開(kāi)了一包薯片，繼續看電視，媽媽生氣地走開(kāi)了，就這樣，半個(gè)月過(guò)去了，我連每天要做的《期末沖刺100分》《奧數題》的邊都沒(méi)有粘過(guò)，后面半個(gè)月每個(gè)星期我才做一頁(yè)《《奧數題》，而且錯的`還很多，我總是改完錯就生氣地離開(kāi)了。

　　寒假放完了，開(kāi)學(xué)那天老師給我們每人發(fā)了一張三年級上冊的數學(xué)試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，我拿起一看，好簡(jiǎn)單的數學(xué)題呀！我心里暗暗自喜，飛快地答完所有題，不但不檢查，反而得意地把卷子交了上去�；氐郊�，媽媽關(guān)心地問(wèn)我：“今天的測試如何，有沒(méi)有不會(huì )做的題�！痹趺纯赡軙�(huì )有呢？我可是全年級第二啊�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，“你就等著(zhù)我的好消息吧！”“好吧！”媽媽有點(diǎn)疑惑的說(shuō)：“那就等你的好消息喲！”

　　開(kāi)學(xué)的第二天，我穿好校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興地向學(xué)校走去，心想：我一定能考一百分。大約八點(diǎn)二十分的時(shí)候，李老師怒氣沖天地走上講臺，說(shuō)道：“孫婉甯，你站起來(lái)，你看看你的卷子，連三年級小學(xué)生都比不上，真是太荒唐了。別的同學(xué)都考了80分以上，可你卻只考了75分，真是太讓我失望了�！狈艑W(xué)了，我羞慚地向家走去，感覺(jué)自己好像不配是家里的一員了�；氐郊�，我極不情愿地將試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，立刻火昌三丈。過(guò)了好一會(huì )兒，她才平靜下來(lái)，她告誡我：“做任何事千萬(wàn)不能驕傲，要想做一名成功都，需要日積月累的練習，即使成功了也不能懈怠，必須更加認真和努力地做好每一件事�！�

　　三年級下冊開(kāi)學(xué)的這次考試，使我一生受用不盡---要想做一名成功都，需要堅持不懈的媽力，成功了也不能驕傲，必須更加努力認真的做好每一件事。

　　考試的啟示作文 3

　　考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗人心，考驗真情。

　　如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當你遇到一位老人摔倒，你會(huì )去扶她起來(lái)嗎？讓我們在紙上寫(xiě)下答案，恐怕沒(méi)有人會(huì )寫(xiě)下不會(huì )二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價(jià)實(shí)的人心。真正會(huì )去做的，恐怕稱(chēng)得上是萬(wàn)里挑一。

　　偶然一日，碰巧遇到一老人踩著(zhù)空瓶子一個(gè)不留神，哐當一身落地，許久未能起身。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，圍觀(guān)群眾很快影響到了交通，但沒(méi)有一個(gè)人敢上前扶。我不愿相信這是現實(shí)，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機，拍照上傳到網(wǎng)上，說(shuō)要譴責這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？

　　我徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)，遲遲不敢躋身進(jìn)入人群中。圍觀(guān)的人數不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會(huì )的亂象嚇住了。面對高額的醫藥費，人們只能望而卻步�？墒�，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。

　　我無(wú)法按捺住自己的內心。你們不幫，我幫；你們沒(méi)有人情，我有。我躋身進(jìn)入人群，卻聽(tīng)到了有人撥打120的'聲音，我松了口氣。

　　人倒了，一定可以扶的起來(lái)。但這個(gè)社會(huì )一定要經(jīng)受住這場(chǎng)考驗啊，一定要在這場(chǎng)考試中取得一個(gè)不錯的成績(jì)啊。

　　心倒了，可就再也扶不起來(lái)了。

　　考試的啟示作文 4

　　星期一早上第一節課，班主任老師踏入教室就帶著(zhù)她那慣有的“革命烈士”表情宣布：“今天下午放學(xué)后留下來(lái)考試，誰(shuí)都不許請假缺席”�！鞍�！……”全班哀嚎聲一片，“怎么星期一老是考試��！”有人小聲的抗議�！鞍∈裁窗�，都要期末了，你們當開(kāi)玩笑啊，有誰(shuí)不滿(mǎn)意的給我站起來(lái)”。頓時(shí)，全班都安靜下來(lái)了，班主任有補充道：“從今天起，每天下午放學(xué)后都要考試，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治五科，每天考一科，都給我記住了�！薄鞍�！……”又是一片哀嚎，只是聲音小了很多。哀嚎聲后就是無(wú)條件的屈服。

　　星期一到星期五每天下午放學(xué)后都進(jìn)行考試，有時(shí)要考到五點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校，回家路上一路狂奔，回家后又要進(jìn)行復習，準備明天的考試……，就這樣，我的“青春”被這該死的考試弄得了無(wú)生趣；考試后又要接受考試成績(jì)的“摧殘”，拿著(zhù)那“飽經(jīng)滄�！钡脑嚲�，我只能與它“淚眼相望”。常言說(shuō)得好“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)里；累不累，想想革命老前輩！”我們讀書(shū)辛苦點(diǎn)又算得什么？我也常常用這句話(huà)來(lái)鼓勵自己，但這又有什么用么？在我N次認真刻苦學(xué)習，N次向它們發(fā)起“進(jìn)攻”，但考試給我帶來(lái)的'挫折并沒(méi)有減少。我終于心力交瘁了……，回家后，居然大哭了一場(chǎng)。

　　考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。

　　唉！考試！

　　考試的啟示作文 5

　　我們班進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，令我至今難忘。

　　那是一節自修課，同學(xué)們端端正正的坐在座位上。陶老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一次考試�！崩蠋煹脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們有的皺眉頭，有的發(fā)牢騷，有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆匆復習。

　　“這次考試沒(méi)有考卷，非常特殊，請同學(xué)們做好準備�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)�！鞍�！”同學(xué)們驚奇的叫道，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。這個(gè)說(shuō)：“可能是朗讀測試吧！”那個(gè)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是聽(tīng)力測試？”平時(shí)成績(jì)差的同學(xué)一個(gè)個(gè)提心吊膽。

　　“下面請同學(xué)排好隊，繞教室一圈�！崩蠋熒衩氐匦χ�(zhù)說(shuō)。同學(xué)們更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一位同學(xué)說(shuō)“走就走唄，聽(tīng)老師的，準沒(méi)錯�！�

　　大家好奇的`走著(zhù)，只見(jiàn)應方兵同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾把掃帚扶了起來(lái)，放得整整齊齊；郭雯雯同學(xué)把掉在地上的三角板放回了講臺。我心想：老師又沒(méi)讓我們打掃教室，他倆也真是的。

　　繞完教室后，大家回到原位。老師笑著(zhù)說(shuō)：“我宣布，今天考試結果，應方兵和郭雯雯同學(xué)獲得滿(mǎn)分！”大家滿(mǎn)腹狐疑，不滿(mǎn)得嚷道：“為什么呀？”“憑什么呀”老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋?zhuān)骸敖裉炜荚�，許多同學(xué)對亂七八糟的教室視而不見(jiàn)，而那兩位同學(xué)，面對倒在地上的掃帚和三角板，馬上想到他們應該怎么做，所以他倆獲得

　　這次考試的滿(mǎn)分！”大家明白原因后，十分羞愧。

　　考試的啟示作文 6

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。以前我總以為這有點(diǎn)夸大其詞，現在我終于明白了這句話(huà)所講述的深刻寓意。

　　前幾天，期中考試成績(jì)公布了，我的名次太低了。我的心中下著(zhù)“朦朦細雨”，我憂(yōu)心忡忡地回到了家。我知道對于我來(lái)說(shuō)今天肯定會(huì )有“暴風(fēng)雨”等著(zhù)我，但這并不是主要的，重要的是爸爸答應我：如果我考得好，就請我吃肯德基、去臨潼看兵馬俑，我看這回肯定是沒(méi)戲了。

　　走到家門(mén)口，我卻怎么也不敢把鑰匙插進(jìn)去，我努力安慰自己：丑媳婦免不了見(jiàn)公婆，這件事是遲早會(huì )讓爸爸知道的，總要努力去面對現實(shí)吧！這樣一想，我便壯著(zhù)膽子打開(kāi)了門(mén)。

　　爸爸坐在沙發(fā)上，正焦急的等著(zhù)我的成績(jì)單。爸爸看到我進(jìn)來(lái)了，便站起來(lái)問(wèn)：“考的.怎么樣？”我支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。爸爸似乎看出了什么，便大聲吼道：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我問(wèn)你嗎？”我顫顫抖抖的把成績(jì)單遞了上去，低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)，等待著(zhù)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。

　　爸爸狠狠地瞪了我兩眼，說(shuō)：“我不用多說(shuō)了，你心里肯定難受，這一次我不會(huì )體罰你的，但是你一定要自我檢討，找出自己的不足，希望下次你不會(huì )讓我失望�！笨赡苓@就是望子成龍心切吧。我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)我來(lái)很難接受，但又一想，這主要還是怪我自己，誰(shuí)讓我自己平時(shí)沒(méi)有努力、沒(méi)有好好學(xué)習，又讓我失去了心愛(ài)的肯德基和參觀(guān)秦始皇陵兵馬俑。

　　唉！都是考試惹的禍，但是作為學(xué)生，這又是我們必須面對的，我一定下不為例，爭取考到全級前一百名。

　　考試的啟示作文 7

　　一張拉得長(cháng)長(cháng)的臉可以熏黑一片天空。 一張笑得揚起的上翹的嘴角可以照亮一片天空。----------題記

　　開(kāi)心ing......

　　天空很晴朗，我微笑著(zhù)走進(jìn)校園，即將離別的校園啊，愿我能將一個(gè)微笑作為送給你的'離別禮物，不論成績(jì)如何，好也罷，差也罷。 或許一切只因我的這顆平常心吧，老天給了我一個(gè)驚喜。我的成績(jì)史中最好的一次是全區第4，是競賽的時(shí)候，而這次我竟然破天荒地考了全區第2，自然，高興之情溢于言表，同學(xué)們很羨慕地夸獎我，感覺(jué)好極了! 天空上的云在笑，天空上的太陽(yáng)在笑，天空上的小鳥(niǎo)在笑，地上的我也在笑。

　　一切已成過(guò)去......

　　考好也罷，考差也罷，現在不代表永遠。 "嚓"我一下子把手中的成績(jì)單撕碎。 "揚子，你傻拉，考這么好還要我早把成績(jì)單供起來(lái)了。搞不懂哎" "暈啊!如今還有這么樣的女生" 他們怎么說(shuō)就怎么說(shuō)吧，總之一切已成過(guò)去，不代表永遠，這樣我才能繼續進(jìn)步。

　　一切不以成敗論英雄，即使成功了，山外有山，人外有人，況且我還有前面的第一，就讓一切過(guò)去吧，而我只要開(kāi)心過(guò)，就好，這也足以讓我度過(guò)一個(gè)快樂(lè )假期!

　　希望我的快樂(lè )能感染每個(gè)人，希望小荷的成功者，失敗者，都能快樂(lè )一夏!

　　PS: 在此，我特別感謝雨泉葉子姐姐，是她教我怎樣弄彩字的，希望她可以快樂(lè )，幸福。 要知道，幫助別人的人或許會(huì )忘記，可受幫助的會(huì )記一輩子的。

　　考試的啟示作文 8

　　數學(xué)課剛上完，林老師就走進(jìn)教室，要我們拉開(kāi)桌椅，這情形不用猜，就知道是語(yǔ)文第二單元考試要開(kāi)始啦。

　　我偷偷地看了一下周?chē)�的同學(xué)：有的愁眉不展，有的相互議論，有的沉著(zhù)冷靜準備考試了。我的心“撲通、撲通”直跳，仿佛要從嗓子眼蹦出來(lái)了，心里暗暗地想：我還沒(méi)準備好，老師就來(lái)考試了！唉，只能拼盡全力了。

　　老師把試卷發(fā)下來(lái)，我從頭往后看了一遍試卷，還好不是很難，都是平時(shí)老師講過(guò)的內容，心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。突然“咔”的一聲，我唯一的鉛筆斷了，我的寫(xiě)話(huà)還沒(méi)寫(xiě)完，這下可怎么辦？我急得直冒汗，我堅持用斷了的鉛筆寫(xiě)完最后的內容。斷了的鉛筆很不好寫(xiě)，但最終在下課鈴響的那一刻，我寫(xiě)完了全部的內容，交完試卷，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我想：下次一定要多備兩支鉛筆，不要再出現今天這樣的'情況了。

　　晚自習時(shí)，我拿到了批改好的試卷，真是郁悶，跟第一單元一模一樣的分數：97分�！熬d”字寫(xiě)錯扣了一分，寫(xiě)話(huà)扣了兩分。哎，如果我在考前準備充分一點(diǎn)，抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)檢查，說(shuō)不定“綿”字就不會(huì )錯，要不是鉛筆斷了，我的寫(xiě)話(huà)就不會(huì )扣2分了，我越想越懊喪，可是已經(jīng)這樣了，那只能有錯就改，繼續努力了，我馬上調整好心態(tài)，投入到學(xué)習中去。

　　考試的啟示作文 9

　　今天上午，語(yǔ)文考試。發(fā)試卷的時(shí)候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無(wú)其事地把試卷發(fā)給我們。我們組也有一張破試卷，我心里很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的，然后把其余的往后一傳，就一邊心滿(mǎn)意足地寫(xiě)上姓名，一邊偷偷地留心誰(shuí)將會(huì )是“倒霉鬼”。

　　果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最后一桌張晉瑜的'手里。張晉瑜一邊大聲嚷著(zhù)：“我這張試卷破了！”還伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過(guò)來(lái)，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來(lái)，于是他就趕忙問(wèn)王老師還有沒(méi)有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著(zhù)嘴坐下了。其他幾個(gè)拿到破試卷的人也急忙跑到講臺上，向王老師要好試卷。王老師說(shuō)好試卷沒(méi)了，只有破試卷。聽(tīng)了王老師的話(huà)，他們都不情愿地回到座位去做試卷。

　　考試的時(shí)候，王老師為同學(xué)貼好了試卷并對我們說(shuō)：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發(fā)一張，想看看你們有沒(méi)有人心甘情愿地拿破試卷，我這里還準備了獎勵的綠卡�？墒悄銈冏屛腋械绞�望，竟然沒(méi)一個(gè)人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們全班得的是0分……”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，教室里一下子變得分外安靜。我想：以后一定要改掉自私的壞毛病，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　考試的啟示作文 10

　　那天，我真的很激動(dòng)、很高興，因為那一天我撞上了幸運女神，事情是這樣的：

　　那是一個(gè)星期五上午，數學(xué)老師竟在體育課時(shí)“突然襲擊”——考試。發(fā)卷子之前，數學(xué)老師讓我們復習一分鐘，復習時(shí)，我心不在焉地看著(zhù)，書(shū)都拿反了。很快，一人名分鐘到了，數學(xué)老師讓我們開(kāi)始考試。我一看，題目太簡(jiǎn)單了，我便飛速地做著(zhù)，可偏偏半路殺出了個(gè)程咬金——幾道難理解的判斷題，我想了好一會(huì )兒也沒(méi)有想出來(lái)，便隨便打了“對，對、錯、對、錯”幾個(gè)答案。又過(guò)了一會(huì )兒，考試結束，我也如釋重負般得輕松了下來(lái)。

　　下午，我來(lái)到了學(xué)校，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在紛紛討論，我好不容易才擠了進(jìn)去，一打聽(tīng)，才知道他們是在議論班上唯一考了滿(mǎn)分的.人是誰(shuí)？陳志鵬說(shuō)：“可能是陳欣吧，她可是數學(xué)科代表�！蔽业耐瑢W(xué)朱勇臣馬上反駁道，“怎么可能？她那個(gè)暴力女不可能得滿(mǎn)分。我覺(jué)得應該是陸曉杰，他的數學(xué)可好了！”我也說(shuō)：“嗯，應該是陸曉杰吧！”……過(guò)了好久產(chǎn)，數學(xué)老師來(lái)了，他說(shuō)：“現在我來(lái)報一下分數，曹凡98，周欣悅87，朱勇臣85，馮偉72，……哦，忘一個(gè)，陳陽(yáng)，100�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)分數，簡(jiǎn)直驚呆了，緊接著(zhù)就跳了起來(lái)。在放學(xué)的路上，我高興得叫喊著(zhù)不停，“100.100，我五年級的第一個(gè)100哦”

　　��！這個(gè)分數對于成績(jì)一般的我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)能力的突破！不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真對自己能考這個(gè)分數持懷疑態(tài)度。

　　考試的啟示作文 11

　　一進(jìn)教室，我就覺(jué)得四周一反常態(tài)，原本亂成一鍋湯的教師今天卻變得安安靜靜。我忙問(wèn)同桌什么事，同桌說(shuō)：“呀！你還不知道要考試嗎？”“什么？”我大呼一聲，趕緊地看看同學(xué)們，只見(jiàn)他們有的做老師以前布置的習題；有的在看課本；還有的在打小抄。真是五花八門(mén)呀！我也趕緊地復習功課。不一會(huì )兒，老師抱著(zhù)一大摞試卷，這時(shí)教室里又亂起來(lái)了�？墒�，老師把試卷發(fā)下來(lái)了。

　　開(kāi)始考試了，我先快速地瀏覽了一下試卷，我想這份試卷對我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我快速地做完了試卷的大半部分后，突然跳出來(lái)了一只攔路虎，我看了看，發(fā)現這道題好像老師在什么時(shí)候講過(guò)，可是我現在腦子里好像裝著(zhù)一團漿糊，此時(shí)，窗外陰沉沉的.，好像也在為我擔心。此時(shí)，我在做著(zhù)強烈的思想斗爭：是抄同桌的答案呢，還是自己做呢？這時(shí)，我又想起老師說(shuō)的做人要誠實(shí)，最后，我決定了，自己要把這道題干掉。我又重新審了一遍題，發(fā)現了解決的方法，做了起來(lái)。做完之后，一縷明媚的陽(yáng)光射到了試卷上，我覺(jué)得心里頓時(shí)輕松了許多許多。

　　只聽(tīng)“叮鈴鈴”的下課鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)老師大搖大擺地收起了我的考試試卷，我看著(zhù)我的試卷，不由地想：呀！今天一定可以多玩一個(gè)小時(shí)的電腦，少做一份試卷了，真是爽歪歪呀！

　　考試的啟示作文 12

　　天��！為什么我要這么苦啊。我多想好好的在快考試的時(shí)候放松情緒，可我一來(lái)到學(xué)校就是上午兩節數學(xué)課和語(yǔ)文課。我好辛苦啊!壓力~~~

　　我們上課Miss莫上數學(xué)棵，我想休息都不行。一上課馬上發(fā)測驗卷講評！我邊聽(tīng)邊改，有時(shí)連改的時(shí)間都沒(méi)有。一節課下來(lái)，我累弊了。一節課改了一張卷子。鈴鈴！又上課了啊，我差點(diǎn)掉地。我拿起紅筆刷刷刷，鈴！我們在兩節課之內改了三張試卷。

　　總之數學(xué)壓力~

　　我們后面的語(yǔ)文課可以放松了，到多媒體教室吹空調咯！我們上了一節課后我們開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )~~~~~~~我們在那跑的跑跳的'跳，似乎10分鐘變成了1小時(shí)。

　　我們又上課了，我根本沒(méi)聽(tīng)到課......

　　我上課沒(méi)聽(tīng)課可是我在放學(xué)還是聽(tīng)得很清楚的啦，老師怒發(fā)沖冠說(shuō)：“每次來(lái)都是高高興興的來(lái)怒氣沖沖的回去，你們真是吵死了。你們乖乖的坐著(zhù)我會(huì )幫你們播歌的！生勢像河東獅哄一般我都快要叫白車(chē)了。

　　我們下去的時(shí)候大家還是高高興興。我們被老師差點(diǎn)作成烤鴨��！我們在太陽(yáng)地下曬，老師不慌不忙的幫中餐的同學(xué)登記今天的中餐表。

　　老師終于下來(lái)了，我們終于解放了。在語(yǔ)文和數學(xué)我覺(jué)得語(yǔ)文好！

　　我快考試了來(lái)期待我的考試過(guò)程的作文吧�。ㄎ疫@次時(shí)間不夠，我考試的絕對詳細）。

　　考試的啟示作文 13

　　在我童年的時(shí)候，考過(guò)許多次試，雖然許多都忘記了，但是有一次考試，卻讓我記憶猶新。

　　上課鈴響了，全班同學(xué)都準備迎接數學(xué)考試。老師一發(fā)考卷，同學(xué)們就開(kāi)始埋頭寫(xiě)卷子。我也是急速答題，但時(shí)間好像飛箭一樣快，一節課很快就過(guò)去了�！皶r(shí)間到了！收卷！”老師宣布道。班級里響起了各種響聲，同學(xué)的表現也千奇百怪。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷；有的急三火四地加緊運作，抓緊最后一秒再添上幾筆。收卷的'老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一題還沒(méi)有完成，再有半分鐘才可大功告成。

　　“抓緊時(shí)間，爭分奪秒，我一定要攻下這個(gè)城堡！”我心理默默對自己說(shuō)。但越急越添亂，本來(lái)是很有把握的，這時(shí)卻沒(méi)了一點(diǎn)頭緒，真是分寸大亂。我那被同學(xué)們羨慕的“英雄”筆在卷子上空猶豫不定，寫(xiě)不出只字片言�！袄蠋�，再給我半分鐘，就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗，但是試卷還是被抽走了……

　　下午放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺上，爭先恐后地向老師打聽(tīng)自己的分數。我也急切地跟上去，85分！怎么這樣低？我滿(mǎn)懷疑惑地打量著(zhù)試卷。最后一題扣了分，還有一題因為粗心把結果算錯了，扣了十幾分呢！我氣得直跺腳，以后再也不能犯這樣的錯誤了，“失之毫厘，差之千里”，粗心誤大事��！我一定要牢牢記住這個(gè)教訓。

　　考試的啟示作文 14

　　就在今天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，這次考試是一次綜合性的考試，幾乎所有類(lèi)型的題目都包含在內，而且考試時(shí)間還只有70分鐘，這讓我們開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。

　　考試還沒(méi)有開(kāi)始，大多數的同學(xué)都在自己的位置上好好復習著(zhù)，只有極少數的同學(xué)還在自?shī)首詷?lè )，看來(lái)大家都非常緊張��！

　　考試開(kāi)始了。我一拿到試卷，將試卷的前后看了看，立刻開(kāi)始了做題，生怕自己寫(xiě)不完。轉眼間，50分鐘過(guò)去了，我的大部分題目也都做完了，可誰(shuí)知，在我即將成功的大路上突然躥出兩只“攔劫虎”，我拼命加速回想著(zhù)自己的記憶，可大腦就像中了病毒的電腦，頓時(shí)變得一片空白。要不不做了吧？等會(huì )還要檢查呢！可這兩道題一共6分，丟了可就虧大了呀！正在思考的我突然冒出了一個(gè)念頭一一抄書(shū)。對抄書(shū)！只有抄書(shū)，才是萬(wàn)全之策�？沙瓡�(shū)是會(huì )算作弊處理的呀，我猶豫了一會(huì )兒，還是決定了抄一下書(shū)！

　　我向四周巡視了一番后，將一只手偷偷地伸進(jìn)抽屜，慢慢地拿出語(yǔ)文書(shū)，我才剛剛將語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)老師瞬間把目光轉向了我，把我嚇得十魂丟了九魄，全身都抖了一下。

　　我冥思苦想了許久，在千鈞一發(fā)之際寫(xiě)下了正確的.答案。

　　今天的語(yǔ)文考試也就這么過(guò)去了，這次也讓我感悟到了：抄書(shū)不一定是對的，還有一定的危險性，只有自己做出來(lái)的，才更有信心，更有說(shuō)服力。

　　考試的啟示作文 15

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，昔日的景區——校園，也被落葉點(diǎn)綴成另一道美麗的風(fēng)景。就是這帶點(diǎn)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”味道的收獲季節里，飄蕩著(zhù)考試歲月的勤學(xué)、智慧、希望三步曲——考前考前，是一段用汗水來(lái)演繹的前奏，下面是我拍攝的幾串淺淺的足印�！啊队^(guān)潮》：錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)……”

　　天剛露出一絲絲晨光，同學(xué)們早已在教室中正襟危坐，捧著(zhù)課本，開(kāi)始了一天的溫習之旅，正所謂“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請坐�！薄罢埻瑢W(xué)們拿出數學(xué)課本，翻到第35頁(yè)，今天我們復習‘角的度量’�！薄�…沒(méi)錯，這是數學(xué)老師第N遍幫我們不厭其煩地溫習數學(xué)概念�？贾薪Y束了那一串串復習的足跡，這讓我們變得忐忑不安，因為這意味著(zhù)考試到了！考中就是一首智慧的交響曲。懷著(zhù)一顆緊張的心走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆在卷子上“妙筆生花”，那“沙沙”的.聲音就好似天籟，讓我們在“舞臺”上神采飛揚�？己罂己�，放下筆，走出考場(chǎng)，我們放下重擔，有了那希望暢想曲。同學(xué)們迫切的等待著(zhù)，焦急之中裹著(zhù)緊張，緊張之中透著(zhù)期盼，不斷地猜測自己的成績(jì)……考試三步曲永遠不會(huì )結束，讓我們在考中學(xué)、學(xué)中考，不畏辛苦，沿著(zhù)陡峭的山路攀登，不斷向那光耀的頂點(diǎn)前進(jìn)！

　　考試的啟示作文 16

　　晚上，外公去檢查學(xué)生寢室了。外公叫我別把門(mén)上鎖，他沒(méi)帶鑰匙，在學(xué)生寢室轉幾圈就回來(lái)。只有我一個(gè)人在家，我覺(jué)得沒(méi)事可干，就虛掩上房門(mén)，坐在床上看起書(shū)來(lái)。

　　我正看得有味，突然，不知從哪兒刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把房門(mén)給吹開(kāi)了。我就下了床，去把門(mén)合好了。然后，我又回到床上看起了書(shū)。

　　剛看了幾行書(shū)，風(fēng)又把門(mén)吹開(kāi)了，我只好又去把門(mén)關(guān)上�？蛇@風(fēng)就像跟我成了冤家似的，一連把門(mén)吹開(kāi)了好幾次�！斑@煩人的風(fēng)，怎么總是跟我作對？成心讓我看不進(jìn)書(shū)嗎？”我一不做，二不休，干脆把門(mén)鎖上了。這下，我終于能安靜地看一會(huì )兒書(shū)了。

　　忽然，門(mén)口傳來(lái)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。我想，肯定是外公回來(lái)了。我連忙喜滋滋地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，卻不見(jiàn)外公的人影�！坝质沁@風(fēng)在搗蛋！”我氣呼呼地把門(mén)關(guān)上了。

　　“篤篤篤，篤篤篤！”風(fēng)兒依舊時(shí)不時(shí)地拍著(zhù)房門(mén)，我不再去理會(huì )它，津津有味地看著(zhù)自己的書(shū)。

　　“天天！天天！幫外公開(kāi)一下門(mén)！”我忽然聽(tīng)見(jiàn)外公在門(mén)口叫我。我打開(kāi)門(mén)，把外公迎了進(jìn)來(lái)。我把剛才發(fā)生的.事兒告訴了外公，外公笑著(zhù)說(shuō)：“那是風(fēng)兒在考你是不是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子呢！”

　　“那我肯定是考試合格了！”我興奮地把手中的書(shū)往上一拋，書(shū)在空中翻了一個(gè)漂亮的跟斗，又落到了我的手中。

　　考試的啟示作文 17

　　一天，我們下午考體育的仰臥起坐，我心里很緊張。

　　下午，我們開(kāi)始考了。第一排先考，我是第四排的，及格至少25個(gè)，優(yōu)是30多個(gè)。

　　已經(jīng)輪到第二個(gè)了，我慢慢地克服心里的緊張，內心想：“我一定可以做到25個(gè)以上的�！蔽揖瓦@樣想著(zhù)，不過(guò)時(shí)間只有一分鐘，所以我得快點(diǎn)。

　　終于輪到我了，我開(kāi)始做了1、2、······26、27，“停！”隨著(zhù)一聲響亮的停，我們結束了，當老師走過(guò)來(lái)記分的時(shí)候，按住我腿的人說(shuō)：“是27分�！蔽蚁耄骸拔�27分，標準是25分，我應該及格了�！�

　　老師說(shuō)：“因為全班里，有一部分人沒(méi)有及格或者優(yōu)，所以全班還要考一次，我們會(huì )把高的一分作為你的分�！敝匦聛�(lái)的`時(shí)候，我想：“我也要比原來(lái)的27分高幾分，最好是到30幾分，也就是我想要得到優(yōu)�！蔽野蛋迪露�決心。

　　第一排的先開(kāi)始了，我趁機在老師看別人的時(shí)候，我在旁邊先練習了一下。我逐漸變得熟練了。

　　終于，輪到我了，我剛開(kāi)始就開(kāi)始快速地做，“1、2······27、28”“停！時(shí)間到�！崩蠋熀暗�，老師問(wèn)我“做了多少個(gè)？”壓住我腿的同學(xué)說(shuō)：“28個(gè)�！蔽业目偡志褪�28分了，我臉上雖然還是很平常，但是內心很開(kāi)心。

　　我們要有決心，才能達到那個(gè)目的。

　　考試的啟示作文 18

　　今天，是歷史、政治、地理、生物期中考試的日子，我懷著(zhù)忐忑不安的心理，來(lái)到了考場(chǎng)。

　　政治試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現上面的題型和基礎訓練上的差不多，于是，我安心了�！八⑺⑺��！笨紙�(chǎng)只有這個(gè)聲音。只用了十幾分鐘，這張試卷就被我搞定了。我細心地檢查了一遍，糾正了一個(gè)錯誤，才發(fā)現，還有３０分鐘才下課。熬呀……

　　歷史，我最害怕的'。昨天晚上，我用了１０００……個(gè)腦細胞，終于把重要的年份給背下來(lái)了，但還有很多不會(huì )。嘿！這么簡(jiǎn)單，比我想象中的要簡(jiǎn)單多了，比《基礎訓練》還簡(jiǎn)單。心里很是高興，但也有一點(diǎn)失落，背了那么多東西，都白背了。

　　地理，有是一個(gè)要死記硬背了。這一門(mén)我可是一點(diǎn)兒都沒(méi)有背呀，完了，完了。試卷好難，有一些甚至是書(shū)上沒(méi)有的。沒(méi)辦法，亂寫(xiě)好了，寫(xiě)了總比不寫(xiě)好。這是哪位高人出的試卷，這么難，想考死我們啊。

　　生物，試卷難度一般。猛地看到一題“‘進(jìn)化論’是誰(shuí)提出的？”我腦袋一空，猛然想不起來(lái)是誰(shuí)了。到底是誰(shuí)呢？“馬克思”不，馬克思是思想家。唉，不管我怎么想，就是與一個(gè)“思”字有關(guān)。直到交上試卷后的一分鐘，我才想起來(lái)“哦，是達爾文”�；诤薏灰园�，但已經(jīng)晚了。

　　唉，這次考砸嘍，我已經(jīng)做好犧牲的準備了。

　　考試的啟示作文 19

　　考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì )睡不著(zhù)，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。

　　在四年級統考中，我取得了較好的成績(jì)，那一次考試給我留下了深刻的印象。

　　“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了，同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監考老師也走進(jìn)了教室。我仔細打量著(zhù)這位老師。她不高不矮的.個(gè)子，苗條而勻稱(chēng)的身材。一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上，鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著(zhù)一絲親切的微笑，她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上。開(kāi)始答卷了，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來(lái)了，第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)！冷靜點(diǎn)！我強迫自己鎮定下來(lái)……對了，老師不是說(shuō)過(guò)，碰到難理解的應用題，可以畫(huà)線(xiàn)段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫(huà)著(zhù)。這法寶真靈，線(xiàn)段圖一畫(huà)，難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。

　　經(jīng)過(guò)那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時(shí)的努力學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)。

　　考試的啟示作文 20

　　在作文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試”�？纪旰�，我真是欲哭無(wú)淚��！

　　這次考試真得很特別�？荚囍�前，有些同學(xué)表現十分緊張，眼睛一直盯著(zhù)老師，有些同學(xué)表現出不以為然的樣子，嘻嘻哈哈，還有些同學(xué)一聲不響，故作鎮定

　　這時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，要求我們五分鐘做二十題，我在心里一算，十五秒就得做一題了，時(shí)間是多么的緊張呀！老師把試卷發(fā)了下來(lái)，卻不允許我們看，我心里即是緊張，又是疑惑。開(kāi)始做題！”老師飛快地口令。我急忙翻開(kāi)試卷，當看到第一題時(shí)，我差點(diǎn)撲哧”一聲笑了出來(lái)，原來(lái)題目是這樣的：

　　1、請認真把試作文題讀完；

　　2、請把你的名字寫(xiě)在試卷的右上角；

　　3、請把你的名字上面加上拼音。

　　請20、如果你已經(jīng)讀完了所以題目，請你只做第二題。但是我忽略了第一題，埋著(zhù)腦袋一題一題往下做。

　　老師喊停時(shí)，我還沒(méi)有做好。我想：這下好了，都沒(méi)做完。別人這么快就完成了。當老師告訴我們再仔細看看題目要求時(shí)，我才發(fā)現只要寫(xiě)上自己的名字。嗚嗚，被坑了。當時(shí)，我可真是欲哭無(wú)淚��！

　　是啊，在每次的`考試中，我們都是習慣試卷拿到手就開(kāi)始做，所以養成了一題一題往下做的習慣�？墒峭ㄟ^(guò)這次的測試，我明白了，每次考試都要先讀清題要求再做。

　　考試的啟示作文 21

　　俗話(huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽蚁嘈沤^大多數小學(xué)生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學(xué)也不例外�？荚嚭头謹祵ξ覀儊�(lái)說(shuō)如此重要，所以很多同學(xué)一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來(lái)到。

　　這不，當我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數學(xué)了！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)在埋怨老師，有的同學(xué)在驚叫自己沒(méi)有復習，還有的干脆馬上拿起書(shū)，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過(guò)的老師看見(jiàn)了，很詫異地嘀咕著(zhù)：“怎么變的這么自覺(jué)了？”要是平時(shí)，我們會(huì )哄堂大笑�？山裉�，大家都聽(tīng)而不聞，都在忙著(zhù)“抱佛腳”呢！

　　“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著(zhù)點(diǎn)恐怖，威脅的味道。不一會(huì )兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始答題。緊張的氣氛把教室里的`空氣都凝固了。有的同學(xué)像長(cháng)頸鹿，在別人的試卷上掃來(lái)掃去，正在搜索著(zhù)“目標”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著(zhù)筆桿，擦著(zhù)試卷，橡皮屑鋪滿(mǎn)了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著(zhù)橡皮。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們三五成群地一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”

　　這緊張的氣氛過(guò)去了，終于又雨過(guò)天晴了！

　　考試的啟示作文 22

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的珍寶，有物質(zhì)上的珍寶，也有精神上的珍寶。在我眼中，愛(ài)是最美的珍寶�？吹秸鋵氝@兩個(gè)字就想起埋藏在心里多年的那個(gè)關(guān)愛(ài)……

　　那是第一次英語(yǔ)考試，試卷像雪花一樣飄然而至，我的熱情頓時(shí)煙消云散，腦海里只有三個(gè)字，“不相信”，最擅長(cháng)英語(yǔ)的我竟與張?chǎng)H相差六分!數學(xué)、語(yǔ)文的失誤，已經(jīng)給了我不少的`打擊了，這張試卷的飄來(lái)更是雪上加霜了，我的心像被系上了一個(gè)鐵球，一下子墜到了谷底，手中那疊試卷將被送到老師的課桌上，但我的腳卻始終抬不起來(lái)，還是個(gè)英語(yǔ)組長(cháng)呢!?

　　當我艱難地邁開(kāi)小步向老師走去時(shí)，英語(yǔ)老師突然叫住了我。為什么?驚恐、擔心、害怕包圍著(zhù)我，我堅信一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。

　　出人意料，老師溫和地笑著(zhù)，“我不知道這次你是怎么著(zhù)了?怎么考得不行呢?我相信你的實(shí)力一定比張?chǎng)H強，好好學(xué)習，爭取下一次考好!”

　　不知道為什么心里突然暖暖的，心頭的那片烏云似乎被一種力量給驅散開(kāi)了，在今天，我不是被人嘲笑和諷刺就是被人可憐，我的心早已成了苦海，但老師的這句話(huà)給了我溫暖與力量，還有前進(jìn)的動(dòng)力。我直到現在還很感謝劉老師，雖然她到六年級就不教我們了。這個(gè)珍寶差一點(diǎn)就被我遺失了�，F在我又將它重新放到了寶盒里。

　　那種溫暖，那個(gè)記憶，那份珍寶，使我終生難忘，我將會(huì )永遠珍藏在心里，在我遇到困難的時(shí)候，它會(huì )鼓舞我前進(jìn)……

　　考試的啟示作文 23

　　走出教室的門(mén)，在老師收完卷之后。

　　在老師收卷時(shí)，我感到：我考砸了。平時(shí)至少考95分以上的我不知為什么，最后一題居然沒(méi)做出來(lái)，當時(shí)的我懵住了。感到鼻子很酸，我想哭，可是，我沒(méi)有哭，因為我用我的堅強壓住了淚水。

　　再次走進(jìn)教室，我看見(jiàn)冰冰的眼睛漸漸地泛紅，不一會(huì )兒，她的淚水在眼眶里打轉。一問(wèn)，才知道，她也是最后一題沒(méi)有做完。所以，她哭了，哭地那么傷心；那么放松；那么豪放。

　　同時(shí)晉楠也哭了，同樣，也是最后一題沒(méi)做完，哭得是那么的痛快，把心中所有的不愉快全都哭了出去。

　　我也想哭，可是，我的堅強心不容許我哭泣。而我呢？哭不出來(lái)，我是痛在心里眼淚往我心里流，所有的煩惱積壓在我的心里，可憐我那脆弱的心，要承受那么大的痛苦。

　　當珊麗問(wèn)我冰冰為什么哭泣時(shí)，我如實(shí)回答了她，她說(shuō)：“那也沒(méi)辦法啊，考都考過(guò)了嘛！”我聽(tīng)了，覺(jué)得挺有道理的，考是考過(guò)了，但是如果每次考試都用這句話(huà)敷衍過(guò)去，那么這句話(huà)就會(huì )變成你考不好的.理由。

　　看著(zhù)益津考了100分之后，那笑容，好不高興，她雖然沒(méi)有我情感的細膩，卻喜行于色，根本不會(huì )有一丁點(diǎn)兒的傷感�？偸菢�(lè )觀(guān)向上。我真羨慕，我不是羨慕她的成績(jì)，因為我知道有一天，我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想，誰(shuí)一覺(jué)什么煩惱都會(huì )沒(méi)有的。說(shuō)著(zhù)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉......

　　考試的啟示作文 24

　　今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動(dòng)!我來(lái)到了學(xué)校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績(jì)!”

　　考試卷發(fā)到了我的手上，我立即寫(xiě)上了學(xué)校、班級、姓名、號次，開(kāi)始驗卷。不知不覺(jué)中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的看了一邊作文的要求，就開(kāi)始做基礎題。

　　做到了作文我看也不看提示，馬上接著(zhù)寫(xiě)，忽然我想到：“對了!書(shū)上有一些橡皮的'好句子，不如我就寫(xiě)橡皮吧!”

　　考完試我回到家，媽媽問(wèn)我作文寫(xiě)了什么，我拖著(zhù)調子調皮地說(shuō)：“我寫(xiě)我——喜——歡——橡——皮�！�

　　媽媽說(shuō)：“你考砸了!”

　　“為什么?”我疑惑不解地問(wèn)。

　　媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說(shuō)：“你仔細瞧瞧吧!”

　　我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛(ài)哪些小動(dòng)物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會(huì )不會(huì )原諒我?媽媽似乎明白了我的心思，說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智也好啊!”

　　我邊哭邊點(diǎn)點(diǎn)頭。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!

　　考試的啟示作文 25

　　上課鈴聲響了，教室里格外安靜，似乎連呼吸聲都聽(tīng)不見(jiàn)了，似乎一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚，我也好像聽(tīng)到了自己的呼吸聲。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲，緊接著(zhù)數學(xué)老師便出現在講臺前，手里拿著(zhù)一卷散發(fā)著(zhù)寒光的試卷，試卷被發(fā)了下來(lái)，終于，筆與紙的摩擦聲打破了這“恐怖”的寧靜。

　　這張試卷并不難，只要上課認真聽(tīng)講了的人應該都會(huì )做，我抬起頭，發(fā)現了一群學(xué)霸級的人物在那兒奮筆疾書(shū)，無(wú)絲毫猶豫，而有些人卻皺著(zhù)眉頭，一會(huì )兒咬咬筆頭，一會(huì )兒撓撓頭發(fā)，真是舉步難行呀!

　　咦?田博文怎么這么“賊頭賊腦”的，只見(jiàn)他警惕地看了看四周，見(jiàn)沒(méi)人注意，便緩緩地伸長(cháng)了脖子，將貪婪的目光灑在了他同桌的.試卷上，天啊!他這是吃了熊心豹子膽了!敢偷看別人的試卷!只見(jiàn)他看了一題的答案，便趕緊縮回脖子，若無(wú)其事地在那兒埋頭“苦”干，偷看了一會(huì )兒還不忘回頭看看四周，一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)，不一會(huì )兒他就把第一面的答案抄完了，瞧，這得意的眼神，我恨不得把他趕出教室。他明知這些答案并不是他努力的結果，卻還要這么做，這不是自己騙自己?jiǎn)?

　　但他并不知道，這一切被老師看在了眼里，老師走到了他的旁邊，拎著(zhù)他的耳朵就往外“請”。Bey，祝你好運。我馬上低著(zhù)頭，開(kāi)始專(zhuān)注于自己的試卷了。

　　想不勞而獲，這就要問(wèn)老師的眼睛同不同意了。

　　考試的啟示作文 26

　　飛馳間，時(shí)間如流水一般流過(guò)，期末考試的腳步向我又一次邁進(jìn)。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，板著(zhù)臉說(shuō)：“政政，你考試打算考幾分？”“我，”我想了想說(shuō)：“平均分85分好了！”“不行，這太少了，加個(gè)5分。好了，就這樣定了�！卑职终f(shuō)完便離去了。

　　5分，四門(mén)課，四五二十，一共增加了二十分吶！太多了，我想�？磥�(lái)，得與玩具告別，得與漫畫(huà)書(shū)分離，我可夠苦的。

　　從此，教室里聽(tīng)不到我爽朗的笑聲，球室里也沒(méi)有了我?jiàn)^力拼殺的影子。我，我在哪？我在那滿(mǎn)堆試卷中徘徊，壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

　　考試近了，更近了，終于我邁進(jìn)了我的戰場(chǎng)。

　　考場(chǎng)上的我提心吊膽，絞盡腦汁，“養兵千日，用在一時(shí)”考試終于結束了，我回到家……

　　很快成績(jì)單帶著(zhù)壞消息來(lái)了，平均分是89.75，這0.25分就這樣讓爸爸對我的期望灰飛煙滅了。我十分失望，經(jīng)常一個(gè)人在窗前發(fā)呆，吃飯時(shí)也不敢看爸爸那雙對我充滿(mǎn)期待與希望的眼睛。我們之間好像隔了一堵墻。

　　幾天之后，爸爸找我，給了我一封信。信中這樣寫(xiě)著(zhù)：政政，別傷心了，下個(gè)學(xué)期把分數比我定的目標多考1分，就補回來(lái)了。突然，從信里掉出了一樣東西，拓碼哥仔，這是我夢(mèng)寐以求的東西！

　　突然間，我的眼淚奪眶而出。頓時(shí)間，讓我明白，爸爸是愛(ài)我的！對爸爸給我定的目標，我會(huì )去努力實(shí)現！雖然我是最聰明的'，我也不是最可愛(ài)的，但我將是最努力的。朝著(zhù)新目標，帶著(zhù)新期望，奮勇向前！

　　考試的啟示作文 27

　　今日，是班里許多人都有些害怕的日子―――英語(yǔ)期中考試�？煽荚噷τ谖襾�(lái)說(shuō)，不用緊張，又不會(huì )怎么樣，肉又不會(huì )掉。

　　開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文 ，交代了時(shí)間、地點(diǎn)和事件

　　“鈴―――鈴――同學(xué)們上課了……”上課了，同學(xué)們總想在外面，不進(jìn)教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人群，向座位疾步走去。

　　鄭老師早巳等候在班里，見(jiàn)同學(xué)們這個(gè)樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多云。同學(xué)見(jiàn)況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學(xué)一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待著(zhù)。

　　漸漸地說(shuō)話(huà)聲沒(méi)了，接著(zhù)一陣“沙沙”聲傳了出來(lái)，原來(lái)，考試開(kāi)始了，同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)著(zhù)。

　　我一“路”過(guò)關(guān)斬將，竟沒(méi)有不會(huì )做的.，看來(lái)，昨天一個(gè)下午的復習沒(méi)有白費呀！不一會(huì )兒，我這個(gè)“現代版”的“花木蘭”已經(jīng)把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的撓撓頭，寫(xiě)下答案，想了想又擦了；有的正在準備小抄看來(lái)是要報答案了；還有的伸長(cháng)短短的脖子，正準備偷看別人……

　　具體敘述了英語(yǔ)考試的過(guò)程，再現了當時(shí)的情景

　　又過(guò)了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒(méi)有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒(méi)有剛才那件事一樣。

　　就這樣，一場(chǎng)考試結束了。我卻輕松如常。

　　總結全文，結構嚴謹

　　考試的啟示作文 28

　　今天老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上考我們四單元。下課后，我趕緊從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，在這里讀，在那里背，但到了上課的時(shí)候，還是拿不準。老師開(kāi)始分發(fā)試卷，但我的心臟像十五個(gè)水桶打水——七上八下。所有的學(xué)生都在做題，所以我不得不拿起筆來(lái)寫(xiě)。

　　做著(zhù)做著(zhù)，總有幾個(gè)“路障”擋著(zhù)我的路。我別無(wú)選擇，只能把它們放在一邊，繼續做下去。但是題目越來(lái)越難。遇到閱讀題，就看一兩遍，然后繼續做�！胺侄巍�，啊，我最怕分段，但是不做不行。教室里只有寫(xiě)作的聲音�！岸！�，鈴響了，老師命令學(xué)生把卷子收起來(lái)。我交了卷子，松了口氣，但又擔心有多少。我忐忑不安地回到座位上，又拿出了我的`語(yǔ)文書(shū)。這次發(fā)現自己犯了好幾個(gè)錯誤，聽(tīng)老師分析好像也犯了錯誤。

　　下午，老師宣布了結果。當我報出我的名字時(shí)，我突然很驚訝。不出我所料，老師的評價(jià)是：我本來(lái)應該很優(yōu)秀，但是太粗心了，考不好。我傻眼了，怔怔地坐在那里。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到試卷上的白紙和紅字都很清楚，閱讀部分錯了，段落大意錯了，詞義錯了，連字典都錯了。此時(shí)的我真的充滿(mǎn)了自責，后悔自己沒(méi)有認真學(xué)習，恨自己粗心大意，但不幸還在后頭。

　　布置作業(yè)的時(shí)候老師讓家長(cháng)在試卷上簽字，真的是更怕早點(diǎn)看到。我不禁慌了：這么差的成績(jì)會(huì )被罵嗎？放學(xué)后，我拖著(zhù)沉重的腳步回家。我拿出試卷，讓我媽簽字。我太緊張了，害怕被罵。果然，我媽放下試卷，憤怒地瞪著(zhù)我。就這樣，她好像想吃了我。唉，考試！

　　考試的啟示作文 29

　　人的一生會(huì )經(jīng)歷大大小小、無(wú)數次各種各樣的考試，每一次考試既是智能的挑戰，也是成長(cháng)的階梯。但每到考試，我就非常緊張�？荚嚂r(shí)手冒冷汗，腦子里一片空白。這不，畢業(yè)考又即將到來(lái)了。

　　考試，需要緊張嗎？如果你也害怕考試，我有辦法讓你放松壓力，考試你就不會(huì )怕了。這也是我多年考試得來(lái)的經(jīng)驗。

　　第一，在考試之前，要有恰如其分的考試目標�？荚嚽皩ψ约旱膶W(xué)習程度要有清醒的認識，不要給自己樹(shù)立達不到的目標，以免期望值太高而落空，造成情緒“全線(xiàn)崩潰”。

　　第二，及時(shí)進(jìn)行目標的暫時(shí)遺忘。一進(jìn)入考場(chǎng)就不再去考慮結果，集中精力解題。如果仍懷有“考不好怎么辦”的思想負擔，神經(jīng)處于高度緊張狀態(tài)，會(huì )對應試造成嚴重影響。

　　第三，有意識地控制自己的情緒。在試卷發(fā)下來(lái)的前幾分鐘，心跳容易加快并產(chǎn)生緊張的情緒。這時(shí)，你千萬(wàn)不要去想“題目難不難”......可以想一些與考試無(wú)關(guān)的`事，或者望望窗外，做做眼保健操等，使心情平靜，避免緊張情緒急劇上升。

　　第四，掌握正確的應試方法。即使考試前做好充分準備，試題中出現自己沒(méi)準備到的內容也是在所難免的。一旦遇到難題或自己尚未準備的題目，可繞道而行。先將容易的或自己復習到的題目做完，再回過(guò)頭來(lái)集中精力攻擊難關(guān)。

　　只要做好以上這幾點(diǎn)面臨考試，你也不會(huì )緊張了。學(xué)會(huì )正確的面對考試，可以讓考試更輕松，讓我們的成長(cháng)更快樂(lè )！

　　考試的啟示作文 30

　　往事如煙，回味無(wú)限，想起剛剛過(guò)去的中考，我感慨萬(wàn)分。

　　我的中考成績(jì)總體不錯，順利進(jìn)入高中，主要是因為我父母，我考試的前幾天都學(xué)到了12點(diǎn)。那些天，母親一直坐在旁邊陪著(zhù)我，我喊；“累了�！蹦赣H就立即蹦了起來(lái)，為我揉著(zhù)肩，父親聞聲沖了進(jìn)來(lái)，在我桌上擺了我最喜歡的蔬果沙拉，我也輕松了很多。當我看到幾次模擬考試的成績(jì)時(shí)，我忽然想起了“學(xué)而不思則惘�！边@句話(huà)，我最近的學(xué)習只有笨學(xué)死學(xué)，而沒(méi)有用自己的大腦進(jìn)行思考，所以才造成現在的局面。從此，我改正了自己的學(xué)習方法，最終中考取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。自己取完了中考的成績(jì)單看到了站在門(mén)口焦急而又憔悴的父母，我自己也感到了一陣心疼，父母為我變成了這個(gè)樣子！“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！备改傅膼�(ài)像滄海的水那樣博大，像巫山的云那樣美好，對于我考試整體的成功具有其他事物無(wú)法比擬的作用的！

　　政治成績(jì)就令我很傷心了，到了體育課很多同學(xué)都留在了教室，而我的幾個(gè)鐵哥們硬將我拉到了操場(chǎng)瘋跑，我自己是做不到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡�，下課回到班里，老師已經(jīng)為別的`同學(xué)上了一節免費的政治課，我們哥幾個(gè)都錯過(guò)了，真是可憐，等到中考之后，我的政治只得了可憐的幾分，而同學(xué)們都滿(mǎn)點(diǎn)了，我發(fā)現居里夫人說(shuō)的一句話(huà)很有道理；“人要有毅力，否則一事無(wú)成�！�

　　中考已經(jīng)過(guò)去，傷心難過(guò)沒(méi)有用，太高興也沒(méi)有用，只要我們繼續努力，迎風(fēng)向前，就一定會(huì )成功！

　　考試的啟示作文 31

　　星期六的一節作文課上，老師宣布要進(jìn)行一場(chǎng)“無(wú)卷考試“。同學(xué)們都在議論，到底老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？

　　大家目不轉睛地看著(zhù)老師，見(jiàn)老師慢條斯理地對同學(xué)們說(shuō)：“請同學(xué)們依次從座位走到門(mén)口�！巴瑢W(xué)們一聽(tīng)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是走到門(mén)口嗎？有什么了不起的呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟�！�

　　于是，一號劉小宇先出發(fā)，只見(jiàn)他抬頭挺胸地走到門(mén)口，有風(fēng)風(fēng)火火走回來(lái)，把正走到一半的陳渝撞得個(gè)“天旋地轉“。

　　同學(xué)們有的大搖大擺地走來(lái)走去，有的小心翼翼地走著(zhù)。

　　輪到最后一名考試的邱曉月了。只見(jiàn)她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的一塊已經(jīng)被踩的臟兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶里，然后再回到座位。

　　我想：干嘛要撿呢？浪費時(shí)間。

　　我看了看老師，只見(jiàn)老師臉上露出了滿(mǎn)意的'笑容�！翱荚嚱Y束了！“老師宣布了結果，“這次考試只有一個(gè)同學(xué)獲得了滿(mǎn)分，獲勝者就是——邱曉月�！�

　　老師剛說(shuō)完，同學(xué)們恍然大悟。

　　老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“環(huán)保是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。我們要從小事做起，正當環(huán)保小衛士�！�

　　老師的話(huà)，沖刷著(zhù)大家沾滿(mǎn)泥土的心靈，蕩滌著(zhù)我們遍布灰塵的情操，我也明白了，我們應該保護環(huán)境。讓地球更加美好。

　　考試的啟示作文 32

　　這是一次小測驗，題目會(huì )有多難呢？復習到了沒(méi)有？我胡思亂想著(zhù)�！斑郛敗币宦�，門(mén)開(kāi)了。是一位陌生的老師，她手里拿的就是要考的卷子，老師用嚴厲的眼光看了看同學(xué)們，然后冷冷地說(shuō)：“今天考數學(xué)，請把有關(guān)數學(xué)的書(shū)收下去，現在開(kāi)始考試�！闭f(shuō)著(zhù)他把數學(xué)卷子分成四份，分別放在每一組的.第一位，讓同學(xué)們做了起來(lái)。

　　教室里真安靜啊，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲和“哧啦”的翻頁(yè)聲，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的呼吸聲。哎呀，怎么又是四則運算，這么復雜的數字，又是分數又是小數的，我的心繃得緊緊的，生怕一不留神又犯了粗心的毛病。做完了計算這一項，我的草紙已經(jīng)整整用了2張，第一面考試卷終于做完了，我翻到后面，認真做了起來(lái)。時(shí)間啊，你慢點(diǎn)兒走。糟了，怎么又碰到這種題目，把我氣得鼻子上都布滿(mǎn)了細密的汗珠。對了，畫(huà)線(xiàn)段圖這部分怎么求呢？我急得皺起了眉頭。我望了望那位老師，他正在悠閑地欣賞著(zhù)我們的黑板報，我又看了看同學(xué)們，他們都在緊張地寫(xiě)著(zhù)，似乎沒(méi)有什么題目難倒他們�？吹竭@種情景我心里更急了。這怎么做呢，算了，最后再說(shuō)吧。我跳過(guò)了這道題，做下面的題目。不久，下課鈴響了，我最終沒(méi)有做出那道題。

　　考試結束后，我問(wèn)了找找釗釗，他細心地給我講解，我才恍然大悟。

　　以后我一定要好好地學(xué)習這一類(lèi)題，下一次不可以再被它“攔住”！

　　考試的啟示作文 33

　　可怕的考試終于結束了。我覺(jué)得我好像一個(gè)小天使，又可以開(kāi)心的在空中飛翔，心情覺(jué)得很輕松又快樂(lè )。

　　當我一聽(tīng)到快要考試時(shí)，覺(jué)得很著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。所以我就開(kāi)始準備復習，每天寫(xiě)五回評量，這樣才有希望考得很好。我很希望我至少有一科可以考一百分，這樣就能跟爺爺要五十元的獎金。月考前一天的晚上，我一直幫自己加油打氣，希望我會(huì )考出好成績(jì)。

　　可怕的考試終于到了，我一拿到考卷，就覺(jué)得很緊張，緊張到兩腳發(fā)軟，但是要開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我發(fā)現題目很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得很高興，因為我沒(méi)有把考試前的練習 時(shí)間白白浪費掉�？紨祵W(xué)之前，我的心臟跳得愈來(lái)愈快，因為我覺(jué)得我的數學(xué)一直都沒(méi)有比國語(yǔ)成績(jì)好，不過(guò)寫(xiě)考卷的時(shí)候，我覺(jué)得考卷上的題目不太難。下課時(shí)， 全班一交出考卷就飛快的.沖出去，就像主人把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，鳥(niǎo)兒就飛快的離開(kāi)了。

　　考試完，老師發(fā)回考卷，我害怕的差點(diǎn)停止呼吸，等到我一拿回我的考卷，才看了一眼，眼睛就發(fā)亮了，因為我的數學(xué)考一百分�；氐郊�，媽媽看到我的一百分，也高興的說(shuō)：“你很棒�！�

　　我覺(jué)得考一百分很高興，這次的考試也讓我知道要認真學(xué)習才會(huì )讓自己更進(jìn)步。而且寫(xiě)完考卷一定要仔細檢查，才有機會(huì )考一百分，以后我每天會(huì )更認真復習功課，這樣考試前才不會(huì )準備得太辛苦。

　　考試的啟示作文 34

　　擁有考試任務(wù)的時(shí)間就是過(guò)得很快，之前沒(méi)有任何考試安排的時(shí)候，每天除了上下課就是思考下課后吃什么、追什么劇的問(wèn)題，輕松得不行。哪像現在,隔幾天就有一場(chǎng)考試，自己還毫無(wú)準備，這該咋辦嘞,哪兒還有心思去做其它事情。

　　首先剛經(jīng)歷完教師資格證筆試成績(jì)的痛苦后自己的自信心也受到了一定的傷害，覺(jué)得自己準備了那么長(cháng)時(shí)間的考試，結果卻是這樣的，我好害怕期末考試也會(huì )出現這樣的結果，期待有多大,失望就有多大。

　　所以我打算暫時(shí)拋開(kāi)那些雜念,先專(zhuān)心致志備考期末考試和英語(yǔ)四六級先,我相信有付出始終會(huì )有回報的，只要過(guò)程努力了，不管結果如何，自己不后悔就行。

　　況且誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，如果只是這一次的失利讓自己沒(méi)有動(dòng)力去完成更重要的.事情了，那就得不償失了。自己首先要做的就是調整好心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)，生活很苦，但你可以給它加點(diǎn)糖就變甜了，糖加多少，會(huì )變多甜就要看你自己了，這誰(shuí)也幫不了你。

　　每一場(chǎng)考試就像是一次次的考核,檢驗我們的學(xué)習成果的時(shí)候到了。就像我的英語(yǔ)四級考了兩次,一次成績(jì)比一次成績(jì)低,我知道自己英語(yǔ)底子差，但也暗自下決心要好好備考寫(xiě)練習,最后秉持著(zhù)“事不過(guò)三”的理念還是險過(guò)了一樣四級，這令我非常感動(dòng)，有種收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。努力是不會(huì )騙人的。

　　考試的啟示作文 35

　　上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師鄭重地走進(jìn)教室，清了清嗓門(mén)大聲說(shuō)：“同學(xué)們，下一節課考試，這一節課請同學(xué)們做好準備�！蔽易�在座位上，不耐煩的聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，心想：不就是一次考試嘛！我，肯定沒(méi)問(wèn)題！

　　于是，我趁人不注意，偷偷地拿起一本小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)。啊，終于到了第二節課。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，便走出了教室。我把試卷大概的'看了看，便開(kāi)始做了起來(lái)。我輕而易舉的做完了第一題和第二題。

　　當我看到第三題時(shí)，不禁一愣：原來(lái)，這道題是按課文內容填空。我連課文都沒(méi)讀過(guò)，怎么會(huì )填？不管了，先做完后后面的題目再說(shuō)吧。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我終于做完了后面的題目，只剩下那道按課文內容填空的題了。

　　正當我冥思苦想時(shí)，老師的提醒聲劃過(guò)整個(gè)教室：“還有5分鐘收卷大家做快點(diǎn)！”什么，只有5分鐘了，我不由打了個(gè)寒顫。再看一看其他同學(xué)它們都做完了，個(gè)個(gè)都擺出一副穩如泰山的樣子，有的還玩起了小游戲。我更加抓緊了，心想：要是我面前有一臺筆記本電腦該多好��！慢慢的時(shí)間從我的肩上溜走了�！笆站怼崩蠋熀爸�(zhù)。

　　不是吧，那么快就收卷了，我覺(jué)得這5分鐘比任何一秒鐘都快多少倍！最后，連幸運女神也不眷顧我，連優(yōu)秀也沒(méi)讓我得著(zhù)。唉，真后悔沒(méi)好好學(xué)習。

　　從中，我悟出了一個(gè)深刻的道理：人不能驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，做到了這樣一個(gè)要求，你做任何事都能成功。

　　考試的啟示作文 36

　　考試前是考驗的時(shí)候，是自己面臨一個(gè)戰場(chǎng)，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領(lǐng)了。

　　考試前的任何準備都是最應帶給考試影響和發(fā)揮的東西。讓自己的學(xué)習變得更好，就要努力，就要用自己的本領(lǐng)來(lái)帶給其他人一個(gè)最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現出自己的才華。

　　考試前是準備的時(shí)候，也是放松的時(shí)候，準備的是備考的一些材料，細心復習，更深入的了解其中的所學(xué)。以便能在考試中能考得一個(gè)好的成績(jì)�？荚嚂r(shí)檢驗自己學(xué)習情況的時(shí)候，是自己了解自己學(xué)習情況，和學(xué)習進(jìn)步的一個(gè)考驗的機會(huì )�？荚嚽耙�把這考試的含義深入的了解，能知道考試對自身的重要的意義。在考試中有一個(gè)明確的目標，樹(shù)立了這個(gè)目標就要超越他，就要讓自己的.考試的成績(jì)達到一個(gè)要求。從而能進(jìn)步，信心也很重要，信心能擊垮一個(gè)人，也能讓一個(gè)人進(jìn)步。信心在面對考試的時(shí)候是最應該具備額，有了信心才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )有活力，這樣才能擁有面對挑戰不怕的信心。面對考試要堅定不質(zhì)疑�？荚嚽暗男睦韷毫κ怯绊懣荚嚨囊粋�(gè)關(guān)鍵，能否取得成功者環(huán)境帶給自己的也是一個(gè)重要因素，環(huán)節壓力，讓自己不背著(zhù)包袱去上戰場(chǎng)，有助于自己拼搏的動(dòng)力，能取得成功的關(guān)鍵。

　　考試前的準備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績(jì)的最重要因素。

　　考試的啟示作文 37

　　首先說(shuō)，我是男孩。我上初一的時(shí)候不是一個(gè)好學(xué)生，整天玩玩鬧鬧，但自從初二以后，我猛然驚醒，我終于認識到自己的命運自己掌握。于是我拼命讀書(shū)，真的，沒(méi)有人會(huì )想想我有多么刻苦和我心中對未來(lái)的向往，我覺(jué)得每天都很快樂(lè )，因為我在為自己努力。由于初二的期中考試，我很重視，壓力也很大。我們是從前天開(kāi)始考試的，我的語(yǔ)文一直不是特別好，因此前天的考試我盡力了我不后悔。前天考的物理我考的不錯，這我很欣慰。

　　然而數學(xué)一直是我的強項，同學(xué)們和老師也一直認為我是很好的學(xué)生．我的數學(xué)也是挺好的，所以我把這次數學(xué)考試看得很重，這真的是我證明自己的機會(huì )！可是...今天上午的數學(xué)考試我...失利了．考完后我就開(kāi)始哭．真的，其他科目我不覺(jué)得什么，但是數學(xué)真的是我很喜歡的科目，也是我最看好的科目，我沒(méi)想到自己會(huì )成這樣．而且還是數學(xué)!我真的覺(jué)天要塌下來(lái)!我無(wú)法想象別人對我的想法，我是個(gè)要強的人，我一直都在爭!可是......

　　這是我的第一次失利，我收到了很重的`打擊，我甚至想到我是否要繼續努力......但我的回答始終是肯定的!我要努力!但心里總是好想缺了一根主心骨，我的自信...我需要別人的指點(diǎn)。但是...好難受．眼淚真的忍不住掉下來(lái)...我覺(jué)得我對不起自己!真的!我對不起自己!

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