【精華】五年級看圖作文集合十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級看圖作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級看圖作文 篇1
剛進(jìn)入紅梅公園，就有梅花香沖著(zhù)鼻子來(lái)，味道特別“甜”呢！
不一會(huì )，我和爸爸一起走到了梅花園，里面有三種顏色的梅花樹(shù)，分別是粉紅色、白色、紅色。它們的形態(tài)特別有趣，有的身體緊靠在另一個(gè)梅樹(shù)的身上，嘴對嘴，像在竊竊私語(yǔ)；有的梅樹(shù)枝條被折成180°，指著(zhù)對方；有的枝干細小，弱不禁風(fēng)；還有的梅樹(shù)不是很高，但枝干遒勁，粗壯有力��！
就這樣仔細地看了一會(huì )，爸爸開(kāi)始對著(zhù)梅花拍起近照來(lái)，我也湊熱鬧地近距離觀(guān)察梅花的形狀，發(fā)現好多梅花還是花苞，正含苞欲放呢，就像剛出生幾天小孩的迫不及待“�！遍_(kāi)了自己的眼睛。
在回家的路上，我想起了王安石寫(xiě)的《梅》：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。原來(lái)古人早就喜愛(ài)梅花不畏寒冷的堅強品質(zhì)啊。
紅梅公園每年的梅花展我都參加過(guò)，今年去得早，感覺(jué)它更芬芳、更美觀(guān)，含苞欲放的花苞給我留下了很深的印象。
五年級看圖作文 篇2
星期天的中午，我想到同學(xué)家去復習功課，剛走出門(mén)，就看見(jiàn)王大娘在追雞。她一邊追一邊說(shuō)：“真氣死我了，這母雞成天丟蛋�！蔽壹泵φf(shuō)：“大娘，您的雞下蛋嗎？”大娘停下腳步氣喘吁吁地對我說(shuō)：“孩子，這些日子來(lái)，明明早晨摸著(zhù)雞屁股里有蛋，可一到中午，就不知它跑哪兒去了�；貋�(lái)再摸摸就沒(méi)蛋了，你說(shuō)它氣人不氣人�！蔽衣�(tīng)了大娘的話(huà)，低著(zhù)頭認真地思索了一下，忽然想起一條妙計，便告訴大娘說(shuō)：“大娘，咱甭追了，在后邊悄悄地跟著(zhù)它，它到哪，說(shuō)明以前丟的蛋就下在哪兒�！贝竽锫�(tīng)了高興地說(shuō)：“嗯，好主意！好一個(gè)聰明的孩子�！蔽衣�(tīng)了大娘對我的夸獎，心里也很高興。
于是，我和大娘悄悄地跟在雞后邊，只見(jiàn)母雞踱著(zhù)四方步，慢騰騰地走著(zhù)，兩只眼睛機靈地四下張望，可能是在看有沒(méi)有人注視它。我忙拉住大娘蹲下，躲到草堆后邊，偷偷地觀(guān)察它。這時(shí)母雞“咕咕”、“咕咕”地叫著(zhù)，走到大草堆邊突然停下來(lái)，伸長(cháng)了脖子，抬起頭，瞪著(zhù)圓溜溜的小眼睛望著(zhù)草堆頂，悶聲悶氣地叫了起來(lái)。我向草堆上一望，噢，怪不得它眼盯著(zhù)上面呢，原來(lái)上面有一只大花貓和一只大黑貓在打架呢！嗐，真能搗亂！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“有了，把它們打跑得了�！庇谑俏揖蛷牡厣献テ鹨粔K石頭向兩只貓扔去，貓被嚇跑了，母雞安靜下來(lái)。只見(jiàn)它向四周巡視一遍，縱身跳上了草堆的最低層，然后一步一滑地向上登。母雞爬到草堆中間停了下來(lái)。我仔細一看，噢，原來(lái)那里有個(gè)小黑洞，洞口放著(zhù)許多玉米葉，不仔細看很難發(fā)現。不用問(wèn)，母雞就在這洞里下蛋。果然母雞進(jìn)了窩，在里面轉了不知幾個(gè)圈就蹲下了。我在心里不禁贊嘆：“好一個(gè)機靈鬼��！竟能安一個(gè)這樣秘密的蛋窩�！�
在看到母雞進(jìn)窩下蛋了，便告訴大娘好好看著(zhù)，我就跑回家搬了一條凳子來(lái)，大娘問(wèn)：“你這是干什么？”我說(shuō)：“您看，那太高了，我好登著(zhù)去摸蛋��！”大娘滿(mǎn)意地笑了，過(guò)了一會(huì )兒，母雞探出頭來(lái)望了望，然后跳出洞外，“咯嗒、咯嗒”叫了幾聲就回大娘家了。我急忙跑過(guò)去，登著(zhù)凳子去摸雞蛋。我把手伸進(jìn)洞去，驚喜地喊了起來(lái)：“��！這么多！這么多！還有個(gè)熱乎的呢�！蔽野央u蛋一個(gè)個(gè)摸給了大娘，大娘用襖襟兜著(zhù)雞蛋，最后數了數一共11個(gè)。大娘高興得兩只眼睛瞇成了一道縫，不知說(shuō)啥是好。
我看到大娘笑得那樣甜，我心里也美滋滋的。
五年級看圖作文 篇3
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著(zhù)它回家吃晚飯呢。這時(shí)一對猴母子正在河對岸，猴媽媽挑著(zhù)一對竹筐，猴寶寶指著(zhù)對岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蕴易�！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！�?/p>
就這樣，急著(zhù)回家的小兔和這對想吃桃子的猴母子在獨木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話(huà)，他們該著(zhù)急了。還是你們退一下，讓我先過(guò)去吧！”
小猴子也搖著(zhù)頭說(shuō)：“好兔有好報嘛，還是讓我先過(guò)去吧！”小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報！”猴媽媽看著(zhù)兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來(lái)；小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦！”小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽?zhuān)院笪矣龅絾?wèn)題時(shí)會(huì )動(dòng)腦去解決，再不會(huì )亂發(fā)脾氣了�！�
五年級看圖作文 篇4
放學(xué)了，一群小孩子來(lái)到房后面的一塊草地上，開(kāi)始了他們的足球比賽。
孩子們把自己的帽子書(shū)包堆在兩邊，當做兩個(gè)簡(jiǎn)易球門(mén)。守門(mén)員的腿上摔了一塊傷，上面還纏著(zhù)紗巾。但他一點(diǎn)也不在意，雙手帶著(zhù)手套，叉在腿上，兩腿張開(kāi)著(zhù)，就像一個(gè)真正的守門(mén)員。旁邊還放著(zhù)一條簡(jiǎn)易的木條椅。木椅上還坐著(zhù)幾個(gè)孩子和一個(gè)高個(gè)子的叔叔。
最左邊坐著(zhù)一個(gè)皮膚發(fā)黑的小男孩，還抱著(zhù)自己的弟弟，他們聚精會(huì )神的盯著(zhù)場(chǎng)上運動(dòng)員們的一舉一動(dòng)。旁邊還坐著(zhù)三個(gè)少先隊員，一個(gè)少先隊員好像干干替補的隊員，氣喘吁吁的蹲在那里。他旁邊那個(gè)少先隊員，都揚起了頭，生怕自己看不到，錯過(guò)了好戲。旁邊那個(gè)頭上戴著(zhù)紅發(fā)卡的女孩都站了起來(lái)觀(guān)看。還有那個(gè)拿著(zhù)一本書(shū)的高個(gè)子的叔叔，他的臉上戴著(zhù)笑容，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)場(chǎng)上的變化，好像是想起了自己小時(shí)候玩足球的樂(lè )趣。
他們的眼睛在盯著(zhù)守門(mén)員前面看，好像前面有一個(gè)人要使出全身的力氣將球踢進(jìn)來(lái)，守門(mén)員也使出全身的力氣，好像在想：就是拼了命也要接住這一球。
大家都想贏(yíng)，可是天已經(jīng)暗了下來(lái)。大家在都回了家，回到家還向父母講述著(zhù)足球比賽的精彩部分。
五年級看圖作文 篇5
今天，我看了一組漫畫(huà)，給我了很大的啟示。這組漫畫(huà)講的是：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看見(jiàn)垃圾桶邊上有好多垃圾被扔在外面。小女孩上前去收拾垃圾，而小男孩卻拿起筆和紙，在紙上寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”，貼在垃圾桶上。
看到了這幅漫畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠;隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門(mén)前……那些散發(fā)著(zhù)臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶里呢?這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們缺乏保護公共環(huán)境的意識。我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人，在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上，以及任何一個(gè)角落——除了垃圾桶。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng )造的，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環(huán)境，講究衛生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車(chē)上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?
啊!文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì )心一笑。
行動(dòng)吧!人們，美好的世界正在等著(zhù)你們。
五年級看圖作文 篇6
傍晚七點(diǎn)，父親剛從公司回到家里。母親便從廚房端出一碗熱氣騰騰的炒飯。
母親準備進(jìn)廚房拿碗筷開(kāi)飯時(shí)，父親突然發(fā)現兒子不見(jiàn)了，便指著(zhù)兒子的座位問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)瑑鹤尤ツ膬毫�？”母親說(shuō)：“兒子可能在房間里吧！你去找找！”
父親疾步走向兒子的房間。爸爸把門(mén)拉開(kāi)，看見(jiàn)兒子用手托著(zhù)臉，趴在地下津津有味地看書(shū)，腳在上下?lián)u動(dòng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲大笑。父親走過(guò)來(lái)對兒子說(shuō)：“你快點(diǎn)去吃飯，要不飯菜涼了……”在父親的一番啰嗦下，兒子終于肯去吃飯了。父親等兒子走出房間，父親想：這是什么書(shū)，讓我兒子那么著(zhù)迷，我也來(lái)看看！
這兩父子，書(shū)迷！
五年級看圖作文 篇7
一個(gè)涼風(fēng)習習的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著(zhù)。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢？
于是，他們一路順著(zhù)臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀！這是誰(shuí)丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛生。小明與小紅生氣極了：這是誰(shuí)干的？
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái)，扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點(diǎn)，但是不免會(huì )有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個(gè)好辦法。小明把書(shū)包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見(jiàn)小明用筆在潔白的紙上寫(xiě)了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅開(kāi)心地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話(huà)：文明——只差一步。
五年級看圖作文 篇8
在一個(gè)晴朗的黃昏后，小學(xué)生們放學(xué)后急切的跑到一個(gè)破房子后的空地上分成兩撥兒玩足球。球賽十分精彩，吸引來(lái)了許多人來(lái)觀(guān)看有小學(xué)生，也有大人。
那個(gè)守門(mén)員，腿上雖然已經(jīng)擦傷了一塊用白藥布綁了起來(lái)，但依然堅持上場(chǎng)。只見(jiàn)他雙手帶著(zhù)皮手套、雙腿叉開(kāi)、身體前傾、眼睛目視前方，仿佛隨時(shí)都準備要再接住幾個(gè)險球。球門(mén)是搭在左右兩邊的一個(gè)用書(shū)包和帽子搭成的'簡(jiǎn)易球門(mén)，他后面還有一個(gè)守門(mén)員的候補小男孩，他身穿紅色上衣，努著(zhù)嘴十分想成為新的守門(mén)員。
在旁邊的長(cháng)凳上，還坐著(zhù)七八個(gè)觀(guān)眾，他們表情緊張的注視著(zhù)踢球的那一方�？蓡为氈挥幸粋�(gè)抱著(zhù)洋娃娃的小女孩毫不在乎，好像比賽誰(shuí)勝誰(shuí)負跟她都沒(méi)關(guān)系。還有一個(gè)身穿青綠色的上衣的小女孩，她只是一個(gè)湊熱鬧的路人。還有四個(gè)旁觀(guān)的小學(xué)生，第一個(gè)小學(xué)生帶著(zhù)紅帽子，身體使勁往前伸，生怕錯過(guò)精彩的片段。另外是一個(gè)盤(pán)著(zhù)頭發(fā)的小女孩，她好像是對足球很感興趣目不轉睛的注視著(zhù)精彩的足球比賽。那個(gè)帶著(zhù)蝴蝶結的小女孩，索性站了起來(lái)，好像她好像她已經(jīng)融入在了這場(chǎng)球賽中。還有一個(gè)皮膚黑黑的小男孩，他摟著(zhù)自己的弟弟，兩人都全神貫注的觀(guān)看比賽，但是他帶來(lái)的白色哈巴狗卻對球賽完全不感興趣趴在地上呼呼大睡�？吹米钊肷竦木蛿狄粋�(gè)大叔了，他穿著(zhù)西服、戴著(zhù)禮帽，臉上還浮著(zhù)微笑，好像在回憶著(zhù)自己小時(shí)候在球場(chǎng)上的諷爽英姿。
這場(chǎng)球賽還在激烈的進(jìn)行著(zhù)，太陽(yáng)也已經(jīng)在慢慢偏西。
五年級看圖作文 篇9
放學(xué)了以后已經(jīng)是黃昏了，許多小伙伴背著(zhù)書(shū)包，急忙奔向一片空地去觀(guān)看足球比賽。
他們把身上的書(shū)包放在守門(mén)員的兩邊，形成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)。守門(mén)員的這個(gè)小男孩，上面穿著(zhù)一身黑色的衣服，下面穿著(zhù)一條青色的褲子。他的右腿上受了傷，綁上了繃帶。但是一點(diǎn)也不在意。他雙腿叉開(kāi)，上身向前傾。炯炯有神的眼睛盯住了足球，做好了隨時(shí)準備抱住球的準備。仿佛在想：我一定不能輸。他的后面還站著(zhù)一個(gè)替補隊員，十分想成為守門(mén)員。
守門(mén)員的右邊有一個(gè)長(cháng)椅。上面坐了許多球迷，還來(lái)了一個(gè)大個(gè)子叔叔，他上面穿著(zhù)西裝，腿上放著(zhù)一本書(shū)。長(cháng)椅的最右邊有一個(gè)小男孩，他抱著(zhù)他的弟弟。下面臥著(zhù)一條哈巴狗，它對足球比賽沒(méi)有什么興趣，趴在地下正在呼呼睡著(zhù)大覺(jué)。有三個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子，有一個(gè)女孩看不見(jiàn)，所以身體使勁的往前傾，想看的更清楚一些。其中的一個(gè)小男孩挺直了腰板，生怕自己錯過(guò)了什么精彩的地方。有一個(gè)帶蝴蝶結的女孩索性站了起來(lái)。不顧有多累，都全身貫注地看著(zhù)這場(chǎng)激烈的足球比賽。有一個(gè)女孩似乎對這個(gè)不敢興趣，正擺弄著(zhù)她那個(gè)心愛(ài)的洋娃娃。
天已經(jīng)快黑了，可是誰(shuí)都不想回去，都在這里津津有味的看著(zhù)。
五年級看圖作文 篇10
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著(zhù)，引來(lái)了不少觀(guān)眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書(shū)包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門(mén)。球門(mén)正中央，站著(zhù)一個(gè)沉穩的小球守門(mén)員。他膚色微棕。上身穿著(zhù)一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著(zhù)一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著(zhù)。只見(jiàn)他半蹲著(zhù)，身子微微向前傾。雙腿叉著(zhù)，目光炯炯有神，望著(zhù)前方，，嚴陣以待，隨時(shí)準備撲上前接住球。
在他身后，站著(zhù)一位候補守門(mén)員。他身著(zhù)紅色運動(dòng)服，努著(zhù)嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長(cháng)木凳，凳上坐著(zhù)觀(guān)看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著(zhù)他的小弟弟，倆人都聚精會(huì )神地看著(zhù)，一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線(xiàn)，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著(zhù)脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著(zhù)心愛(ài)的洋娃娃，挺直著(zhù)腰板，滿(mǎn)臉?lè )褐?zhù)紅暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔，他身著(zhù)西服，頂著(zhù)禮帽，臉上綻著(zhù)笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
河邊，陽(yáng)光在漣漪上閃爍跳動(dòng)，仿佛是不息的小梭子在織著(zhù)金色的掛毯。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見(jiàn)花兒默默無(wú)言秘密。大家一同注視著(zhù)眼前的這一幕……
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