【精品】看圖作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的看圖作文10篇，希望對大家有所幫助。
看圖作文 篇1
有一天，小羊正在草地上玩耍。
突然，草叢里鉆出來(lái)一只兇惡的大灰狼，它張著(zhù)血盆大口，想要吃掉可憐的小羊。這時(shí)，小羊想出了一個(gè)好辦法，它躺在地上大喊：“我的肚子好痛��！我今天早上吃了有毒的草，大灰狼先生要是你吃了我，你也會(huì )中毒的�！贝蠡依且宦�(tīng)，它可不想中毒，接著(zhù)搖搖頭灰溜溜地走了。
小羊看見(jiàn)大灰狼跑遠了，就站了起來(lái)，高興地又蹦又跳。
小羊真厲害，憑自己的機智勇敢，戰勝了大灰狼，它真是一只聰明的小羊。
看圖作文 篇2
一天上午，花花看外面陽(yáng)光明媚，就對媽媽說(shuō)：“我能不能出去釣魚(yú)？”媽媽答應了。
花花來(lái)到小河邊，小河邊綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)下還有許多花花草草，美極了！花花找了一個(gè)遮陽(yáng)處。坐了下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)了。
正當花花專(zhuān)心致志釣魚(yú)時(shí)，突然飛來(lái)一只蝴蝶，花花丟下魚(yú)竿，去捉蝴蝶，才跑了一會(huì )，媽媽就來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)來(lái)釣魚(yú)的嗎？怎么捉蝴蝶啦？”花花難為情地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)俳o我一次機會(huì )吧！”媽媽說(shuō)：“好吧，那我走啦！”后來(lái)，花花專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，終于釣到了一條大魚(yú)。
最后，花花開(kāi)開(kāi)心心地帶著(zhù)魚(yú)回家了。
看圖作文 篇3
星期六的上午，天空藍藍的像一塊寶石，一朵朵白云在悠閑地散步。小丹在公園里忘我地踢足球。
突然，小丹的足球像離弦的箭一樣飛了出去，球砸到了一個(gè)正在散步的小弟弟，小弟弟大叫“哎呦！”小丹連忙跑了出來(lái)，一看大事不妙，急急忙忙地說(shuō)：“小弟弟對不起�！毙〉艿苋嘀�(zhù)背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙〉艿軇傁胱�，小明就跟了上去，小弟弟轉過(guò)頭看，那個(gè)哥哥竟然在他后面，就很奇怪。小丹真誠地說(shuō)：“小弟弟。讓我幫你把衣服上的泥拍干凈吧！”原來(lái)如此，“謝謝大哥哥！”
小丹說(shuō)：“小弟弟我們一起去踢足球吧！”小弟弟開(kāi)心得手舞足蹈，高興地說(shuō)：“好好好！”
看圖作文 篇4
星期天下午，碧空如洗，小明在操場(chǎng)上踢足球。
踢著(zhù)踢著(zhù)，一用勁，球像箭一樣飛出去，“哎呦”一聲，踢在了小弟弟的背上。小明發(fā)覺(jué)大事不妙，飛奔過(guò)去，連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！毙〉艿苷f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！彼麆傄�，小明叫住了他，小弟弟好奇地問(wèn)：“怎么了？”小明說(shuō)：“你身上有球印，讓我幫你拍干凈�！辈灰粫�(huì )兒，小明把土拍干凈了。小弟弟說(shuō)：“謝謝�！�
小弟弟和小明成為了好朋友，小明說(shuō)：“你想不想跟我們一起去踢球？”小弟弟說(shuō)：“想！”小弟弟開(kāi)開(kāi)心心地和小明一起去踢球。
看圖作文 篇5
春日遲遲。
風(fēng)，吹來(lái)了遠古芳香，帶來(lái)了久違生機。
壓抑許久心靈，在陽(yáng)光下風(fēng)里輕輕飛翔。
桃花朵朵，綻開(kāi)出粉紅嬌顏。也難怪人們都稱(chēng)美女為“紅顏”。桃花，便是花中美女，芳菲怡人。柳條青青，蓬蓬柳絮，在風(fēng)中盈盈飛蕩，散發(fā)出悠悠閑情逸致。天上流云朵朵，細看云卷云舒，讓人棄俗世雜塵雜念。
陽(yáng)光下，有花影子，細碎而美麗；陽(yáng)光下，有塵埃在旋轉，而后漸漸消散；陽(yáng)光下，有候鳥(niǎo)帶著(zhù)一身滄桑飛回；陽(yáng)光下，有忙暈了小蜜蜂在花叢中采蜜；陽(yáng)光下，有香樟在返老還童；陽(yáng)光下，有青草泛出油油綠意；陽(yáng)光下，有楊柳依依；陽(yáng)光下，有向日葵迎風(fēng)招展……
田野里，蠶豆開(kāi)出了蝴蝶般花，油菜獻出了最熱情笑容，茅針也叢叢竟相生長(cháng)。一切萬(wàn)物，都在努力地迸發(fā)出生命活力。
“春天來(lái)了！”我在吶喊：“久違了，春天！”
春，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)名詞。豐子愷在他一篇散文里說(shuō)過(guò)，春是最好聽(tīng)一個(gè)詞，倘若一個(gè)人名字里含有春，這個(gè)人一定是一個(gè)美女。也許說(shuō)這話(huà)太武斷了，但是，至少我們可以從中理解出文人墨客們對春喜愛(ài)與眷念！
春風(fēng)花草香；春來(lái)江水綠如藍；春水碧于天；杏花春雨江南；流水落花春去也……
春雨，也是一個(gè)美妙事物。春雨潺潺，滋潤了萬(wàn)千事物，它不似夏雨瓢潑，不似秋雨蕭瑟，不似冬雨料峭。它自有自己悠然與恬靜，它輕輕地悄悄地落下，夢(mèng)里花落雨落人皆不知�！靶且灰孤�(tīng)春雨，明朝深巷賣(mài)杏花�！本蛯�(xiě)出了春雨帶給人們恬適。
春風(fēng)，春花，春草，春光，春雨。一切有關(guān)春事物都是這么美好，讓人心曠神怡。
我愛(ài)春！
看圖作文 篇6
今天是星期天，天氣很晴朗，天上漂浮著(zhù)一朵朵白云。一絲絲風(fēng)也沒(méi)有。小明拿著(zhù)網(wǎng)和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠閑地坐在沙發(fā)上。正當他在觀(guān)察蝌蚪的時(shí)候，突然聽(tīng)到收音機里在講保護青蛙的知識，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起書(shū)仔細地看里面有關(guān)保護青蛙的知識。他知道自己錯了。
第二天一早，小明立刻抱著(zhù)裝小蝌蚪的瓶子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進(jìn)了池塘，他對小蝌蚪說(shuō)：“小蝌蚪，快快長(cháng)大吧!長(cháng)成青蛙，幫農民伯伯捉害蟲(chóng)吧。
看圖作文 篇7
[習作內容］
提供畫(huà)面：兩棵樹(shù)。要求學(xué)生合理想象，寫(xiě)一篇作文。
[訓練目的要求]
1．訓練學(xué)生想象的合理、大膽、有新意，培養學(xué)生的想象能力和分析能力。
2．開(kāi)放形式，讓學(xué)生寫(xiě)自己的所想，提高寫(xiě)作興趣。
［課前準備]
畫(huà)
畫(huà)面圖片2張，多媒體教具。
［啟發(fā)學(xué)生思維與口述］
一、提供畫(huà)面猜測意圖拓寬思路激發(fā)興趣
畫(huà)面1：一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
畫(huà)面2：一棵枝光禿禿的、快枯死的大樹(shù)。
出示畫(huà)面：你看到了什么？請你根據這兩個(gè)畫(huà)面猜想一下，這次習作要寫(xiě)什么？（學(xué)生思路開(kāi)闊，想出很多寫(xiě)作內容）
二、拓展空間引導想象暢所欲言
�。ㄒ唬┮罁�(huà)面1進(jìn)行想象。
看到這棵枝繁葉茂的大樹(shù)你想到了什么？
提示：
1．它生長(cháng)在哪里？從“一滴水就能折射太陽(yáng)的光輝”，你可以想象它周?chē)且慌稍鯓拥木跋竽�？請你描繪。
2．這棵樹(shù)為什么能長(cháng)得如此茂盛呢？周?chē)娜藗兪窃鯓哟�？它�?huì )怎么想？
3．小動(dòng)物們喜歡它嗎？它們可以在樹(shù)上、樹(shù)下干什么呢？那將是一幅怎樣熱鬧的景象呢？
�。ǘ┮罁�(huà)面2進(jìn)行想象。
看到這棵光禿禿的、快枯死的樹(shù)，你又想到了什么？
提示：
1．它以前是什么樣的？怎么會(huì )變成這樣呢？有幾種可能？
2．如果是人們造成的，那人們是怎樣傷害它的？受到傷害的僅僅是這一棵樹(shù)嗎？
3．小動(dòng)物喜歡它嗎？會(huì )說(shuō)些什么？
4．你想為它做點(diǎn)什么嗎？
�。ㄈ⿲ふ耶�(huà)面聯(lián)系。
這兩幅圖可以怎樣排列？從中你看懂了什么？
三、自選文體寫(xiě)自己所想
l．寫(xiě)成一篇童話(huà)或記敘文。如《樹(shù)大哥的昨天、今天和明天》、《大樹(shù)的遭遇》、《老友重逢》。
2．寫(xiě)成一篇倡議書(shū)。如《愛(ài)護樹(shù)木，保護家園，人人有責》、《行動(dòng)起來(lái)，保護地球》。
3．寫(xiě)成一篇狀物散文。如《好大一棵樹(shù)》、《同在陽(yáng)光下》。
4．寫(xiě)成一篇借物喻人的文章。如《邊疆的大樹(shù)》《喻邊防戰士》《街心大樹(shù)》《喻警察叔叔》。
(林延真白雪珍)
看圖作文 篇8
春天到了，小樹(shù)發(fā)芽了，小草綠油油的，今天是植樹(shù)節，天氣很好，春暖花開(kāi)，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，我拿著(zhù)一棵小樹(shù)苗在公園的草地上準備種小樹(shù)苗，我先用鏟子挖了一個(gè)坑，接著(zhù)我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后我把泥土埋進(jìn)坑里，最后我用桶裝水來(lái)淋小樹(shù)苗，我看著(zhù)種好的小樹(shù)苗我開(kāi)心的`笑了，我對小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)大，花叢中一群蝴蝶在天空飛來(lái)飛去，勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。
看圖作文 篇9
這天上午，第一堂課快下課時(shí)，突然響起了急促的警報聲，我聽(tīng)到老師在說(shuō)“著(zhù)火了，大家立刻安靜有序地離開(kāi)教室�！蔽倚睦锸值没艁y……
我看到同學(xué)們都拿著(zhù)毛巾捂住嘴巴，于是我也連忙拿出毛巾捂著(zhù)，跟著(zhù)同學(xué)們跑。一出門(mén)，我就聞到一股煙味，之后看到下方停著(zhù)紅紅的消防車(chē)，我心里更恐懼了，仿佛被一塊大石頭壓著(zhù)，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我飛快地跟了上去，走廊里的煙越來(lái)越大。我們跑到了操場(chǎng)，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動(dòng)地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準備隨時(shí)躥到我們身上來(lái)一樣�；鹈邕�在不停地蔓延著(zhù)，跳動(dòng)的火苗一勁地往上躥，絲毫沒(méi)有減弱的跡象。過(guò)了一會(huì )兒，消防員把滅火器拿了過(guò)來(lái)，他說(shuō)先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我立刻聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說(shuō)“如果指針在綠色的地方就能夠使用，如果在紅色的地方就有可能?chē)姴怀鰜?lái)�！比缓笙绬T讓我們看看如何滅火，只看見(jiàn)他雙手拿著(zhù)滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了�？删o之后我看見(jiàn)火又慢慢地著(zhù)了起來(lái)，原先是消防員故意弄的，他還要請一位小朋友上去滅火，我心里也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大著(zhù)膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動(dòng)作，將環(huán)一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。
我想，有了這天的這次消防演習，如果真的遇上火災，我們也會(huì )臨危不懼了，必須能安全地逃生！
看圖作文 篇10
傍晚家家飄出了飯菜的香味。老呆一家也準備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)餐具交響曲。
老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報紙。不一會(huì )兒，呆媽就把一盤(pán)香氣騰騰的美味佳肴端上來(lái)了。老呆扔下報紙，跟著(zhù)香氣坐到了餐桌前，剛要動(dòng)筷子時(shí)，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒(méi)來(lái)呢，快去叫他吃飯�！�
老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門(mén)口，一開(kāi)門(mén)就發(fā)現兒子趴在地上津津有味地看書(shū)。老呆一聲吆喝：“小呆，別看書(shū)啦，快去吃飯吧�！�
兒子只好依依不舍地走進(jìn)房間去吃飯，老呆撿起書(shū)，無(wú)意中看了一下……兒子坐下后，正準備吃飯，又被呆媽叫住了。她說(shuō)：“你爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)，去叫他�！�
小呆不耐煩地走出房門(mén)，只見(jiàn)老呆童心未泯地趴在地上看著(zhù)書(shū)，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說(shuō)：“老爸別看了，快去吃飯吧�！�
老呆說(shuō)：“哎呀，我再看一會(huì )兒，你別再煩了�！�
兒子沒(méi)辦法，只好回房間告訴了呆媽?zhuān)魦屔鷼獾刈叱龇块g，對老呆大吼道：“你怎么回事，怎么還孩子氣，給我去吃飯!”
老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書(shū)，也去吃飯了。來(lái)到廚房，飯都已經(jīng)涼了。兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點(diǎn)走火入魔，這真是一本有趣的書(shū)啊。
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