【精品】看圖作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的看圖作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看圖作文 篇1

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)許多活潑、可愛(ài)的小動(dòng)物。只有一只小獅子很孤獨，(也許因為它很兇猛，要吃其它動(dòng)物)它覺(jué)得自己好無(wú)聊，想找朋友和自己聊聊天。所以決定出去找朋友。一天，小獅子在森林里看見(jiàn)小兔和小山羊，小獅子慢慢走過(guò)去，小兔和小山羊看見(jiàn)小獅子連忙躲了起來(lái)。小獅子也傷心地走了。它又來(lái)到了河邊，看見(jiàn)梅花鹿在喝水，小獅子頓時(shí)高興起來(lái)。連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“梅花鹿姐姐，你能和我做朋友嗎?”梅花鹿說(shuō)：“不行、不行，你會(huì )傷害我的�！泵坊�鹿說(shuō)完就跑了。小獅子又傷心地走了。它又來(lái)到山坡上，看見(jiàn)小貓在采花，小獅子又連忙跑到小貓旁邊，說(shuō)：“小貓妹妹，請你和我做朋友吧�！毙∝堈f(shuō)：“不行、不行，你會(huì )吃了我的'�！毙—{子聽(tīng)了難過(guò)極了。正在這時(shí)，一只狼突然向小貓撲了過(guò)來(lái)。小獅子看見(jiàn)了狼的樣子，知道小貓會(huì )受傷害，連忙跑去救小貓，小獅子對狼說(shuō)：“你不準傷害小動(dòng)物�！崩切南耄壕尤灰恢恍—{子也敢和我作對，是不是不想要命了。小獅子用盡全部力量終于把狼打死了。自己也傷得不輕。小貓感激地說(shuō)：“獅子哥哥，謝謝你，我們做朋友吧�！毙—{子聽(tīng)了，一邊點(diǎn)頭，一邊高興地喊道：“我終于有朋友了!我終于有朋友了!”大家聽(tīng)說(shuō)小獅子救了小貓，都紛紛送來(lái)東西看望小獅子，都和小獅子做了朋友。從此以后，它們一起在森林里快樂(lè )地生活著(zhù)。

看圖作文 篇2

　　一天中午，爺爺端著(zhù)一杯茶坐在院子里歇息。小紅說(shuō)：“爺爺，你每天干那么多活兒，一定很累了，我來(lái)給您錘錘背吧？”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，我的寶貝孫女真乖！”小紅一邊輕輕地錘著(zhù)爺爺的背，一邊和爺爺聊天，別提有多高興了。

　　晚上，爺爺把這件事告訴了爸爸媽媽和奶奶，大家都夸小紅是一個(gè)孝順的乖孩子！”

看圖作文 篇3

　　大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起來(lái)：“喲，真刺人�！�

　　小刺猬說(shuō)：“對不起。你坐吧！”

　　小烏龜說(shuō)：“你別走，跟我坐吧�！�

　　小刺猬說(shuō)：“我不會(huì )刺到你嗎？”

　　小烏龜說(shuō)：“我有硬硬的殼，不怕的�！�

　　說(shuō)完，小刺猬和小烏龜就一起坐椅子了。

看圖作文 篇4

　　星期天小剛寫(xiě)完作業(yè)后，就去河邊釣魚(yú)了 。 他來(lái)到小河邊看到清澈的河水，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，小剛自言自語(yǔ)地說(shuō)這下一定能掉好多的魚(yú)，這下可要發(fā)大財了呀。 于是他就掛上魚(yú)餌開(kāi)始釣魚(yú)了。 小魚(yú)很狡猾都不來(lái)吃食，可是小剛還是耐心的等待，雖然被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，小魚(yú)玩的又累又餓了，其中一條大魚(yú)發(fā)現了食物，它就飛快的沖向魚(yú)餌。只聽(tīng)啊，中計了呀，可它怎么掙扎都晚了。 小剛釣上了魚(yú)，他高興萬(wàn)分，太陽(yáng)公公來(lái)祝賀，小花小草也來(lái)鞠躬祝賀了。

看圖作文 篇5

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，看完后，感想頗多。

　　漫畫(huà)講述的是一個(gè)這樣的故事：

　　炎炎夏日，下了學(xué)，小麗和小明一起回家。天氣實(shí)在太熱了，小麗和小明恨不得插上翅膀飛回家，好躲在空調屋里涼快涼快。當他們走到一個(gè)家屬院旁邊時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)垃圾桶前面堆滿(mǎn)了剩菜剩飯，瓜皮紙屑。小麗老遠老遠就聞到了一股刺鼻的臭味。特別是有些剩菜、瓜皮都變質(zhì)了，引得蒼蠅蚊子都圍著(zhù)垃圾桶轉悠，把一大片區域弄得臭氣沖天。有些行人見(jiàn)了，連連干嘔，捂著(zhù)鼻子快步離開(kāi)。

　　小麗見(jiàn)了，眉頭皺成了一個(gè)結：“誰(shuí)這么不文明，就差一步，怎么不扔進(jìn)垃圾桶呢？”又轉過(guò)身對小明說(shuō)：“你看這里多亂，咱們收拾一下吧！”說(shuō)著(zhù)，不顧垃圾的臟臭，抱起一堆就放進(jìn)了垃圾桶�？苫仡^一看，小明還是站在那里，一動(dòng)不動(dòng)呢！她著(zhù)急了：“你是不是嫌垃圾……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小明開(kāi)口了：“不是！我是想咱們今天收拾了，明天還是會(huì )有人扔垃圾，我們不如弄個(gè)標語(yǔ)呢！”小麗一聽(tīng)，說(shuō)：“你這么聰明，這個(gè)任務(wù)就交給你吧�！闭f(shuō)著(zhù)，又開(kāi)始運垃圾了，過(guò)了一會(huì )，小麗打掃完了，小明的標語(yǔ)也寫(xiě)好了，他們一起把標語(yǔ)粘在了垃圾桶上邊，然后滿(mǎn)意地離開(kāi)了。

　　看完了漫畫(huà)，我的心久久不能平靜。是呀，這樣的現象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，在公園中，明明寫(xiě)著(zhù)“小花美，不能采”的標語(yǔ)，可是有人為了一時(shí)之快，把花折下，隨意把玩；在學(xué)校里，明明寫(xiě)著(zhù)“上下樓梯請靠右行”，可是有些同學(xué)為了方便，在樓梯上隨意奔跑。

　　我市正在創(chuàng )建文明城市，學(xué)校也正在進(jìn)行文明學(xué)校創(chuàng )建，就讓我們執行起看見(jiàn)小花不要采，看見(jiàn)小草不要摘的原則吧。如果我們每個(gè)人都向文明邁一小步，那么我們的家園就會(huì )更加美好！

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