實(shí)用的看圖作文集合六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的看圖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看圖作文 篇1

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，小朋友們在草地上做早操。

　　草地上百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴，小朋友們整整齊齊排好隊，左擺擺右擺擺，伸伸手彎彎腰，認真地做早操。

　　風(fēng)兒吹過(guò)，花兒也擺起了身子像跟著(zhù)小朋友們一起來(lái)做早操；小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們唱著(zhù)跳著(zhù)像是在伴奏；就連樹(shù)葉也跳起舞來(lái)，迎風(fēng)招展。

看圖作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔準備去看奶奶，因為奶奶生病了。

　　一路上，雖然景色宜人，但小白兔并沒(méi)有停下腳步，還是急匆匆地趕著(zhù)路。走著(zhù)走著(zhù)，一條河擋住了小白兔的去路。河水嘩啦啦地流著(zhù)，河上面沒(méi)有橋，小白兔又不會(huì )游泳，這可怎么辦呢？小白兔皺著(zhù)眉頭，在河邊來(lái)回地跺著(zhù)腳。心里想：怎樣才能過(guò)河呢？

　　正在這時(shí)，小白兔看見(jiàn)一只大白鵝從遠處游來(lái)，它急忙伸出雙手，大聲地喊道：“大白鵝，大白鵝，你能送我到河對岸去嗎？”大白鵝聽(tīng)到小白兔焦急的叫聲，趕緊游了過(guò)來(lái)，問(wèn)小白兔：“怎么啦？怎么啦？”小白兔急忙說(shuō)：“我奶奶生病了，我想去看望她，可是這條河擋住了去路，我又不會(huì )游泳，你能馱著(zhù)我過(guò)去嗎？”大白鵝說(shuō)：“當然可以啦！”

　　小白兔趕緊跳到大白鵝的背上，雙手扶著(zhù)大白鵝的脖子，不一會(huì )兒就游到了岸邊。大白鵝說(shuō)：“好孩子，快去看望你奶奶吧！再見(jiàn)�！毙“淄靡舱f(shuō)：“再見(jiàn)”說(shuō)完，它們又各自出發(fā)了！

看圖作文 篇3

　　1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，日軍開(kāi)始了大舉侵略中國。從此，中國人民生活在水深火熱之中。這個(gè)照片上體現的是1937年8月26日 ，日本侵略者準備炸上�；疖�(chē)站。大家都在逃難，一位父親和一位母親抱著(zhù)一個(gè)小男孩準備搭車(chē)去一個(gè)安全的地方。但是這時(shí)，一個(gè)炸彈突然從天上落了下來(lái)，炸彈炸死了父親和母親，幸運的是，小男孩沒(méi)有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人們都在各自的逃命，有誰(shuí)會(huì )去幫助和注意到這個(gè)孩子呢？

　　炸彈所到之處，濃煙滾滾，車(chē)站頃刻間成為廢墟，人們四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，車(chē)站也幾乎被夷為平地。那個(gè)小男孩仍在那里哭著(zhù)，這個(gè)可憐的孩子，他小小的年紀就失去了父母，在那個(gè)缺衣少穿的戰爭年代里，不知道他是否活了下來(lái)？我真希望他能夠活著(zhù)。

　　我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，比起那些戰爭時(shí)代的孩子，我們又是多么的幸福��！希望我們這一代能更加珍惜今天的幸福時(shí)光。

看圖作文 篇4

　　今天是星期天，天氣很晴朗，天上漂浮著(zhù)一朵朵白云。一絲絲風(fēng)也沒(méi)有。小明拿著(zhù)網(wǎng)和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶子蝌蚪。

　　回到家里，小明悠閑地坐在沙發(fā)上。正當他在觀(guān)察蝌蚪的時(shí)候，突然聽(tīng)到收音機里在講保護青蛙的知識，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起書(shū)仔細地看里面有關(guān)保護青蛙的'知識。他知道自己錯了。

　　第二天一早，小明立刻抱著(zhù)裝小蝌蚪的瓶子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進(jìn)了池塘，他對小蝌蚪說(shuō)：“小蝌蚪，快快長(cháng)大吧!長(cháng)成青蛙，幫農民伯伯捉害蟲(chóng)吧。

看圖作文 篇5

　　今天是星期六。清晨，我早早起床，爬到山上去看日出。到了山頂，我看見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)露出半張臉，就像半個(gè)西瓜。一會(huì )兒，太陽(yáng)露出了整張臉，就像一只圓圓的紅紅的氣球。漸漸地，太陽(yáng)放射出刺眼的光芒，像一個(gè)正在燃燒的大火球，刺得我的眼睛都睜不開(kāi)了，日出真美呀!

看圖作文 篇6

　　在一個(gè)小村莊里，有許多苗族人，只有我是漢族的。

　　有一天，我走在上學(xué)的路上，再次發(fā)現了這個(gè)滿(mǎn)面愁容的老奶奶，因為我每天上學(xué)時(shí)都會(huì )看到這位老奶奶，所以就覺(jué)得很奇怪，就想上去問(wèn)問(wèn)那個(gè)老奶奶的來(lái)歷。原來(lái)，那位老奶奶七十多歲了，她有一個(gè)女兒出國留學(xué)了，要好幾年才能回家一次。我心想，老奶奶一個(gè)人多孤獨呀，要不要我給她做點(diǎn)什么呀？我終于這樣決定了。

　　從那以后，我有空時(shí)就去給老奶奶做些家務(wù)什么的。在一個(gè)星期日，我寫(xiě)完作業(yè)再次來(lái)到老奶奶家，見(jiàn)這位老奶奶睡的正香，當時(shí)我沒(méi)有打擾她的美夢(mèng)，看到床邊背簍里有許多衣服和床單還沒(méi)有洗，于是我就背起背簍到河邊一絲不茍地去洗。當我把洗好的衣物去晾的時(shí)候，老奶奶已經(jīng)拄著(zhù)拐杖出來(lái)迎接我了。老奶奶把她那布滿(mǎn)皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真比我的親人還要親呀，叫我該如何去感謝你呀！”

　　我不好意思地漲紅了臉，喃喃地說(shuō)：“奶奶，不用了，是我自愿為您做的，你不用感謝我�！边@時(shí)，旁邊的王大叔看到了說(shuō)：“雖然不是親人，但比親人還親啊”！

　　找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì )：

　　這篇習作，對圖畫(huà)的內容進(jìn)行的具體的描述。文章先是大膽設想了老奶奶的家庭人物，然后具體描述星期天的一件事情，寫(xiě)出圖畫(huà)的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口點(diǎn)名題意，是畫(huà)龍點(diǎn)睛地一筆。

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