實(shí)用的看圖作文300字集合五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的看圖作文300字5篇，歡迎大家分享。

看圖作文300字 篇1

　　下午放學(xué)后，姚姚和揚揚一起回家。

　　在路上，他們看見(jiàn)了一棵彎彎的小樹(shù)。姚姚說(shuō)：“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹(shù)上了，小樹(shù)被壓彎了”。揚揚說(shuō)：“那我們把小樹(shù)扶直吧！”姚姚說(shuō)：“好啊，可是怎樣才能扶直呢？”他們冥思苦想，姚姚靈機一動(dòng)，找來(lái)了一根木棍和一條繩子。揚揚似乎看懂了姚姚的辦法，就照著(zhù)他想到的辦法做了起來(lái)，先把木棍插進(jìn)土里，然后把繩子綁在木棍上，在把木棍使勁地往下按。

　　小樹(shù)終于扶正了，姚姚和揚揚已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們的臉上依然保持著(zhù)微笑。姚姚和揚揚告別了小樹(shù)回家了。

　　小樹(shù)想：姚姚和揚揚，謝謝你們，我一定會(huì )報答你們的。小樹(shù)好像已經(jīng)變成了大樹(shù)了！姚姚和揚揚為他們今天的表現感到自豪！

看圖作文300字 篇2

　　今天，我在淺水灣鄉村歡樂(lè )世界游玩的時(shí)候，本來(lái)很想去玩攀巖，可是媽媽說(shuō)還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點(diǎn)不開(kāi)心地往停車(chē)的地方走。

　　在快到出口的時(shí)候，我聽(tīng)到撲通的一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著(zhù)那里跑去，原來(lái)這里正在表演動(dòng)物跳水，剛剛跳進(jìn)水里的是一只大白鵝。接著(zhù)又有幾只小鴨子表演了跳水。過(guò)了一會(huì )，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺準備跳水。只見(jiàn)一只小豬站在跳水臺上，呆呆地望著(zhù)下面的水，一直沒(méi)跳，工作人員拿著(zhù)棒子打了小豬幾下，這時(shí)小豬才驚慌錯亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著(zhù)第二只、第三只小豬也被迫跳進(jìn)了水里。后來(lái)我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會(huì )游泳，不像鴨子和鵝，會(huì )自愿跳進(jìn)水里。這里還有其他動(dòng)物表演，比如斗雞。

　　我發(fā)現淺水灣鄉村歡樂(lè )世界的驚魂洞等游玩項目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著(zhù)再去玩一次。

看圖作文300字 篇3

　　有位粗心大意的老板，一天他做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里幾個(gè)煤礦工人在井下挖煤，忽然，木樁晃動(dòng)起來(lái)。一個(gè)礦工說(shuō)：老板，木樁不牢了，需要加固�！崩习鍢O不耐煩地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”過(guò)了一會(huì )，有幾滴水掉在礦工王頭上，他自言自語(yǔ)地說(shuō)“哪來(lái)的這么些水？”他抬頭一看，原來(lái)是礦洞頂上流下來(lái)的。小王又是很著(zhù)急地說(shuō)：“老板，漏水嚴重！”漏水滿(mǎn)不在乎地說(shuō)“管他呢,沒(méi)關(guān)系！”又過(guò)了一會(huì )石頭掉了下來(lái)，小王萬(wàn)分著(zhù)急地說(shuō)：“老板，非加固不可！”老板生氣的說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，沒(méi)……”危險就要發(fā)生了。

　　他猛地驚醒，四周一看，什么也沒(méi)有�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)呀！”但我以后在工作中，我得加強安全意識，粗心換細心了。不再不注重小細節了�！�

　　看這個(gè)老板雖然什么事都不以為然，但一個(gè)夢(mèng)卻改變了他想法，我想他是通過(guò)這個(gè)夢(mèng)體會(huì )到了“不以惡小而為之”同學(xué)們可千萬(wàn)別向他學(xué)習呀！

看圖作文300字 篇4

　　5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不明白怎樣回事，就傳來(lái)柴校長(cháng)洪亮而鎮定的聲音“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹�(huà)音未落，我們已經(jīng)從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著(zhù)熊熊大火，老師們拿著(zhù)滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲“快點(diǎn)！

　　不要落下！

　　”最后我們以最快的`速度沖到了操場(chǎng)上。負責清點(diǎn)人數的鄭老師跟曹校長(cháng)說(shuō)“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊�！睒抢蠋熯@時(shí)也過(guò)來(lái)報告“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人�！币�，我們歡呼著(zhù)。曹校長(cháng)說(shuō)“這次演習十分成功，用時(shí)節2 分階段55 秒。這天我們的演習活動(dòng)會(huì )被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！边@次活動(dòng)我認為很有意思，讓我們明白了自救、互救的重要性，安全最重要！

　　學(xué)校真好��！

　　給我們上了生動(dòng)了一課！

看圖作文300字 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小貓出去釣魚(yú)。不一會(huì )兒，就釣到了兩條小魚(yú)。小貓非常高興，連蹦帶跳地往家里跑。

　　半路上，遇到一只狐貍。狐貍看見(jiàn)小貓手里拿著(zhù)兩條小魚(yú)，饞得直流口水。不懷好意的狐貍就裝著(zhù)親昵的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的貓先生，能不能給我一條魚(yú)呀？”小貓說(shuō)：“不！”其實(shí)小貓早就知道了狐貍的詭計。狐貍看小貓不答應，連忙改口說(shuō)：“貓先生，這魚(yú)是從哪弄來(lái)的？”小貓說(shuō)：“離這兒不遠有一條小河，那兒的水結冰了，只要用石頭砸一個(gè)洞，把尾巴伸進(jìn)去，不用多久就能釣到很多魚(yú)�！�

　　聽(tīng)了小貓的話(huà)，狐貍飛快地跑到河邊，用石頭砸開(kāi)一個(gè)小洞，把尾巴伸進(jìn)河里。

　　“哇，好冰！”

　　河水很冰，可狐貍一心想著(zhù)大魚(yú)，還是咬牙堅持了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，狐貍聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。它回頭一看，原來(lái)是獵人扛著(zhù)槍向自己走來(lái)！

　　狐貍想站起身來(lái)逃跑，可尾巴跟河水凍在了一起，怎么也動(dòng)不了。這下狐貍知道上當了，只好束手就擒。

　　這只狡猾的狐貍因為貪婪而上當。

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