【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)初中作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇1
今天上午第三節是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著(zhù)：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒，你一定會(huì )奇怪：你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì )兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì )兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著(zhù)，要開(kāi)始上體育課了�？墒�，有了上學(xué)期的經(jīng)驗，我們全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊的，因為上學(xué)期幾乎每節體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊，于是，我們就繼續玩著(zhù)有趣的游戲。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著(zhù)嗓子大聲喊：“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀!老師正威嚴地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊伍中，站好，等著(zhù)人到齊后，看老師怎么安排這節課。等同學(xué)們都站好隊后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運動(dòng)操，接著(zhù)帶我們開(kāi)始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著(zhù)我們練，只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著(zhù)：“起步——走，”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開(kāi)始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著(zhù)走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著(zhù)眼睛，吐著(zhù)舌頭，要嚇唬別人，還有的.人學(xué)斗雞眼，看著(zhù)他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續站在那里練，“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了�？墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路�！蔽覀兟�(tīng)了都捧腹大笑。
直到現在，我想起這節有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇2
又是一年9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，好像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是非常重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的'數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但是我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)的時(shí)間最理解學(xué)校，學(xué)校最理解這個(gè)盛典。是的，學(xué)校舉著(zhù)旗幟，校門(mén)開(kāi)著(zhù)和諧，禮堂穿著(zhù)盛裝，迎接微笑的師生員工和師生員工合拍的步伐。
校園最先沉浸在歡樂(lè )里。來(lái)來(lái)往往的目光抬升著(zhù)新學(xué)年的高度。
“老師，你好！”這是最直接、最真誠、最崇高的問(wèn)候！師生的珍貴情誼從校園的每個(gè)角落外溢。開(kāi)學(xué)典禮就是一次莊嚴的凝聚。每一個(gè)座位都是人生的一個(gè)位置，每一個(gè)理想的位置都是對未來(lái)的承諾，每一個(gè)將要兌現的承諾都是學(xué)校的光榮……
“你好，老師！”這是以春天的名義，向知識、向老師、向播種者致以最崇高的敬禮！
國歌奏響了。氣吞山河的氣勢在回蕩，排山倒海的力量在鼓舞。
就從學(xué)校和校園開(kāi)始，就從禮堂和典禮起步，有一種熱血叫活力，有一種活力叫希望，有一種希望叫發(fā)展，有一種發(fā)展叫學(xué)習，有一種學(xué)習叫基礎，有一種基礎叫理想！
校長(cháng)的講話(huà)，使大家明白了知識后面有海洋，奮斗就是一葉小舟；能力前面有高山，攀登就是一把梯子。學(xué)生代表的發(fā)言，代表了大家堅定著(zhù)奮斗和攀登的決心。
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！從此，在學(xué)習和成長(cháng)的道路上，所有的老師分擔兼程的風(fēng)雨，所有的學(xué)生分享燦爛的陽(yáng)光！開(kāi)學(xué)典禮，就這樣傳承著(zhù)學(xué)習的意志、力量、不朽和美……
手捧新課本
以一顆天真的心打量新課本，以打量新課本的心情打量年輕的學(xué)習。
手捧新課本，手捧沉甸甸的閱讀，一份沉重的責任，站在我們年輕的手掌上。掌心朝里，把握精彩的內容，讓這些內容與自己的心窩近些，再近些，聽(tīng)取文字活躍的`聲音！
掌心朝里，緊握自己的注意力，用目光接納老師講授的姿勢，用心聆聽(tīng)每一句話(huà)的力量！
各種知識在這里匯聚，匯聚成一頁(yè)一頁(yè)洶涌的浪花。課本，就是一片大海；新課本，就是一片大海的日出，閃耀著(zhù)民族的智慧，折射出民族的希望，傳承著(zhù)民族的精髓……
從封面看起，看到一種層次和高度；從扉頁(yè)看起，看到一種品位和襯托；從目錄看起，看到一個(gè)概貌和誘惑；從內容看起，看到一種信心和體驗。就這么、就這么看穿文字。
以一顆進(jìn)取的心研讀新課本，以研讀新課本的心情進(jìn)行年輕的學(xué)習。
打開(kāi)新課本，打開(kāi)一片新天地。即使瀏覽的是片言只語(yǔ)，也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思想火花，字里行間散發(fā)的是真誠、徹底的交融；即使研讀的是一頁(yè)半張，也是杯杯盞盞的滄海桑田，前言后語(yǔ)流出的都是明媚的陽(yáng)光！在陽(yáng)光下，有形無(wú)形的壓力，就是學(xué)習的動(dòng)力！
手捧新課本，手捧沉甸甸的智慧，我們情不自禁地緊緊攥著(zhù)一份興趣、責任和自豪！
手捧新課本，我們在智慧后面傾聽(tīng)和閱讀，在傾聽(tīng)和閱讀后面接近智慧……
開(kāi)學(xué)初中作文 篇4
九月，又邁著(zhù)它那輕飄飄的步子來(lái)了，我們拋開(kāi)假期的歡樂(lè )，背上家長(cháng)的希望，再次來(lái)到了我們熟悉的學(xué)校。
擠在嘈雜的人群中尋找自己的名字，在‘人的海洋’里被擠來(lái)擠去，多么有意思。終于，在那上千的名字中找到了自己的姓名，望著(zhù)陌生的教室，亂哄哄的人群，心里竟有一絲悲涼。
看著(zhù)我原來(lái)的班級，看著(zhù)朋友那遠去的背影，看著(zhù)陌生的同學(xué)，有一種想哭的沖動(dòng)，我無(wú)奈的搖搖頭，背著(zhù)那異常沉重的'包袱，走向新的教室。
陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的桌椅板凳。那一張張從未見(jiàn)過(guò)的面孔，是我倍感孤獨。我隨便找個(gè)位置坐下，環(huán)視著(zhù)四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，他們的笑容，讓我感到了一絲溫暖。
任課老師們一一亮相了，和藹的，嚴厲的……每堂課都講得那么精彩，各具各自的風(fēng)格。從未聽(tīng)過(guò)他們講課，今天第一次聽(tīng)，心里還感覺(jué)蠻舒服的。大家一起做實(shí)驗，小組一起討論問(wèn)題，師友之間互相幫助，總是使我們的課堂充滿(mǎn)無(wú)限趣味。
班級大掃除，教室內外都有同學(xué)們忙碌的身影，他們一絲不茍的做著(zhù)自己分到的任務(wù)。汗水順著(zhù)他們的臉頰流下來(lái)，他們卻絲毫不在意，擦了擦額頭上的汗珠，又開(kāi)始埋頭苦干了。那一刻，我才明白，他們早已把八4班看做是自己的家，把同學(xué)們都看成了親人。那一刻，我才感受到家的溫暖。那一刻……
同學(xué)們都為班級獻了一份自己的力量，作為他們中的一員，我是不是應該努力，不為班級丟臉？
八4班在我心中永遠是最美的團體，為了它，我應該貢獻出自己的光和熱！為了我們的班級，每一位同學(xué)都咋努力！
相信有這么多人的陪伴，我們的初二生活會(huì )非常精彩，只要我們齊心協(xié)力，定會(huì )我們的班級爭得榮譽(yù)！
開(kāi)學(xué)初中作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，大家一定都有自己的打算吧。我也不例外。
開(kāi)這時(shí)，我有許多毛病要改。
上課時(shí)，我要安靜地坐下來(lái)，等待教師上課。
課堂上，我要做不大聲喧嘩;積極舉手發(fā)言;不做小動(dòng)作;回答問(wèn)題時(shí)盡量讓老師同學(xué)明白自己的意思。
上學(xué)期，我從不在課堂上吵鬧，但是我這學(xué)期也不能放松，我要把這個(gè)好習慣保持下去。
對于積極舉手發(fā)言，我一定要加把勁。上學(xué)期我舉手發(fā)言不是特別多，在這一學(xué)期，我一定要將這個(gè)不好的'習慣糾正過(guò)來(lái)，把它變?yōu)楹昧晳T。
雖然，我上學(xué)期得到了“三好學(xué)生”，但我不能驕傲。我在這一學(xué)期里要改掉其它許多毛病，比如說(shuō)：待同學(xué)不是特別好……
下學(xué)期我一定要爭取再得“三好學(xué)生”!而且要一直把這個(gè)光榮稱(chēng)號保持下去。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇6
新學(xué)期到了，我希望在初中里，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間悄悄流走。
想想上學(xué)期我上課開(kāi)小差，成績(jì)逐漸下降，有人給我意見(jiàn)，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態(tài)度十分不好，心里十分慚愧，我本來(lái)要上網(wǎng)打作文，剛打開(kāi)，心想：我玩會(huì )游戲，就打作文，就是這種思想把我帶進(jìn)錯誤的深淵，我以為不會(huì )被發(fā)現，結果還是沒(méi)躲過(guò)媽媽的“千里眼”，我在受批評時(shí)，我就下定決心改正錯誤，看見(jiàn)弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把老師說(shuō)的記住，下課，如果有不懂的要虛心請教，不要不懂裝懂，做作業(yè)要認真完成老師布置的`所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成，不會(huì )寫(xiě)的，在問(wèn)，要做好上課的課前預習。對于預習字詞，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段，做后面的練習題，先試著(zhù)做，不會(huì )做的劃圈圈，明天去上學(xué)的時(shí)候，問(wèn)老師，還不懂再問(wèn)，我們要不恥下問(wèn)，放假，在家多看點(diǎn)書(shū)，多鍛煉，這樣又能增長(cháng)知識，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎?
反正，在這個(gè)學(xué)期里，我們應該積極向上，爭取當一個(gè)好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇7
今天下午，學(xué)校舉行了一次令我難忘的開(kāi)學(xué)典禮。
首先，這次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——大隊輔導員梁老師宣布：“20xx學(xué)年第xx學(xué)期沙灣鎮實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，便響起了熱烈的掌聲，梁老師繼續說(shuō)：“這次開(kāi)學(xué)典禮風(fēng)兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節有方老師繼續為我們上禮儀課堂，第二個(gè)環(huán)節有同學(xué)們表演節目�，F在請方老師繼續為我們講禮儀課堂�！痹谶@堂課上，我們學(xué)會(huì )了一些禮儀的細節，比如坐姿，站姿等等。
接著(zhù)就是同學(xué)們表演的'環(huán)節，現有三個(gè)1年級的小書(shū)生為我們表演快板《七尺巷》，不過(guò)里面有個(gè)小插曲：正說(shuō)到一半的時(shí)候，一個(gè)小書(shū)生的快板甩著(zhù)甩著(zhù)散了。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)约啊硌莸臅r(shí)候不要太興奮或者太沖動(dòng)。
隨后，就是學(xué)校管樂(lè )隊的隊員為我們表演了《歡樂(lè )頌》，聽(tīng)得大家都入了迷，吹完后，一個(gè)隊員還不忘調皮地亂吹了一通。
緊跟著(zhù)就是學(xué)校醒獅隊、龍隊、武術(shù)隊的同學(xué)的表演。雖然當時(shí)還是很冷，大概10度左右，可他們卻穿著(zhù)薄薄的演出服，還是背心！但他們的表演依舊那么精彩。
同學(xué)們表演完后，梁老師就宣布：“沙灣鎮實(shí)驗小學(xué)20xx學(xué)年第xx學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結束！”話(huà)音剛落，又是一陣熱烈的掌聲。
這次開(kāi)學(xué)典禮真令我難忘��！
開(kāi)學(xué)初中作文 篇8
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習的計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的'開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真的思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
開(kāi)學(xué)初中作文 篇9
xx中20xx—20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮在20xx年9月1日于xx中高中部操場(chǎng)順利舉行。秋高氣爽，藍天白云，初高中部的同學(xué)們紛紛有序入場(chǎng)�；蚴羌尤離x中的新成員，或是已經(jīng)在這里蓬勃成長(cháng)的高年級同學(xué)，都以嶄新的面貌迎接著(zhù)新學(xué)年、新生活的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮以新高一的男生軍體拳及新初一的格斗方陣表演開(kāi)始。一招一式，無(wú)不充滿(mǎn)了年輕的朝氣；一呼一喊，無(wú)不彰顯了生命的昂揚。那一雙雙堅定的眼神，是xx中人的毫無(wú)畏懼；那一次次奮力的出拳，是xx中人的拼搏努力。新同學(xué)優(yōu)秀的展示使到場(chǎng)的同學(xué)、老師、家長(cháng)、領(lǐng)導及嘉賓均報以熱烈的掌聲。
接下來(lái)，全體嚴肅而莊嚴的注目國旗冉冉升起，厚重的國歌聲在xx中的校園里久久回蕩。而后，校旗由軍訓表現優(yōu)秀的同學(xué)負責升起，白藍兩色的校旗在國旗的兩側飄揚，我們在祖國的懷抱里茁壯成長(cháng)。
主持人常校長(cháng)邀請寧書(shū)記為大家介紹優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他們有的成為了北清等優(yōu)秀大學(xué)的一員，有的遠赴大洋彼岸的知名學(xué)府深造，他們用自己的努力實(shí)現了學(xué)業(yè)的理想，并在人生的道路上不懈前進(jìn)著(zhù)。這一屆學(xué)長(cháng)為母校送上了一塊寫(xiě)有“從這里開(kāi)始，向前看”的地磚，無(wú)聲的'向我們訴說(shuō)著(zhù)提醒與告誡。每每經(jīng)過(guò)那里，我們都不由得挺起胸膛，繼續夢(mèng)的征程。
學(xué)長(cháng)代表發(fā)言后，恩師代表也在新學(xué)年之際與我們分享對xx中生活的感觸、對xx中精神的領(lǐng)悟。程老師說(shuō)到：“今日我以xx中為榮，明日xx中以我為榮的口號更要落在實(shí)處，以自己切實(shí)的努力回報母校�！苯酉聛�(lái)，常校長(cháng)邀請老校友，社科院農村發(fā)展問(wèn)題的研究員與我們一起分享他的xx中感悟。老校友親切地為我們講述了他的人生經(jīng)歷，并用一位xx中老校友雖然只能成為一名鐵路搬運工，卻依然追求并成為最優(yōu)秀的搬運工的事例告訴我們：“我們或許不能改變命運，但我們可以掌控自己的靈魂�！眡x中人，無(wú)論身處什么環(huán)境，都永遠追求卓越，不為環(huán)境而沉淪。
最后，劉長(cháng)銘校長(cháng)為我們送上了新學(xué)年的寄語(yǔ)，并囑托我們：“知識要用來(lái)造福人類(lèi)，而不是用于謀一己私利的�！本瓦@樣，開(kāi)學(xué)典禮在搖滾社同學(xué)們的激情伴奏與同學(xué)們的校歌聲中圓滿(mǎn)結束。
優(yōu)、苦、嚴。優(yōu)，是我們看到同學(xué)們優(yōu)秀的表象；究其原因，是因為同學(xué)們的刻苦與努力，因為老師們的嚴格要求。新的學(xué)年，新的挑戰，恰同學(xué)少年，當指點(diǎn)江山、激揚文字，以豪邁大氣直視困難，以頑強拼搏迎接挑戰，以執著(zhù)追求不枉青春征程！
開(kāi)學(xué)初中作文 篇10
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子地到來(lái)，原來(lái)清靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。
我來(lái)到了自己的班級，從今天開(kāi)始我們已經(jīng)是一名五年級學(xué)生了。走進(jìn)教室，喲！同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都發(fā)生了很大的變化，有的長(cháng)胖了，有的變瘦了，有的黑了許多，有的.白了不少，也有的長(cháng)高了。趁老師還沒(méi)有來(lái)，我們談起了暑假的所見(jiàn)所聞，大家有說(shuō)有笑的，話(huà)匣子一打開(kāi)，都收不住了。
正在這時(shí)，有一位同學(xué)沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好消息，好消息，我們班來(lái)了新同學(xué)啦！”我聽(tīng)到了又興奮又好奇，心想：“新同學(xué)是長(cháng)什么樣子的呢？”一會(huì )兒，竇老師領(lǐng)著(zhù)一位小女生走進(jìn)了教室，這就是傳說(shuō)中的新同學(xué)吧，經(jīng)老師介紹，她叫潘家蕙，長(cháng)得高高瘦瘦的，梳著(zhù)一根馬尾辮，背著(zhù)粉紅色的書(shū)包，樣子非常文靜。我們都非常歡迎她加入我們的大家庭。
新的學(xué)期，新的課本，新的同學(xué)……一切都是新的，在新的學(xué)期里要我重新開(kāi)始，展現一個(gè)全新的自我。
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