開(kāi)學(xué)的作文【范例9篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
還記得前幾天，群里異常安靜。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)一句話(huà)或者一個(gè)字。
可是就在昨天，群里突然炸開(kāi)了�？赡苁且驗榭扉_(kāi)學(xué)了吧，開(kāi)學(xué)之后，就要分班，我們就會(huì )去另一個(gè)集體，我們就會(huì )離開(kāi)相處了一年的同學(xué)，就會(huì )離開(kāi)熟悉的教室。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)倒計時(shí)，只有那么幾天了，已經(jīng)不到一個(gè)星期，不知道為什么，最近這幾天，我的'心情十分的不好，心中一直都很糾結，我的心中好像有兩個(gè)小人，他們爭吵不休。
一個(gè)人說(shuō)，我太無(wú)聊，我想開(kāi)學(xué)，怎么還不開(kāi)學(xué)呀？
另一個(gè)人說(shuō)，為什么要開(kāi)學(xué)啊，開(kāi)學(xué)多不好呀。在家玩多好呀！
他們一直在爭吵，吵的我心很煩。但是我沒(méi)有辦法阻止他們。
開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次啦，可是我還是不習慣，沒(méi)有什么理由。
我對開(kāi)學(xué)之后充滿(mǎn)了好奇。開(kāi)學(xué)之后我會(huì )分到哪個(gè)班？我又會(huì )遇到什么樣的老師，我會(huì )不會(huì )遇到熟悉的人，會(huì )不會(huì )還會(huì )有現在的同學(xué)跟我繼續做同學(xué)。
可是這一切都是未知數，只能想想，卻不能改變。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
那個(gè)雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣?? 我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著(zhù)他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命 深處伸出來(lái)，又像是從無(wú)盡的黑暗里伸出來(lái)，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然?? “咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底�！澳阍趺� 搞的?”反復的審問(wèn)自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無(wú)法逃竄，最 后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個(gè)驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿(mǎn)豆大的'水滴，是雨?是淚?還是那哭泣 的青春。
心情有點(diǎn)灰，就向陽(yáng)光多處走 那個(gè)陰天，我心系陽(yáng)光，上帝與我一同祈禱?? “孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著(zhù)我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮定下 來(lái)。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個(gè)不斷戰勝自我的過(guò)程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著(zhù)我， 溢滿(mǎn)了鼓勵與期待。
所有的希望與幸�；饕豢|陽(yáng)光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨 意聽(tīng)眾命運的擺布�！笔前�，世界以痛吻我，要我回報以歌?? 我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海中游泳，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，查資料， 翻書(shū)籍，走一步，再走一步。
別過(guò)憂(yōu)傷，日光傾城 今年六月，我再度與陽(yáng)光邂逅，獨自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥(niǎo)，穿梭在人群之間，看到成績(jì)的那 一秒，我愣住了，又傻笑，接著(zhù)“啊!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽(yáng)光四溢。
感謝那次錯過(guò)，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來(lái)生命的朗 朗晴空。
感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽(yáng)光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前， 無(wú)所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開(kāi)創(chuàng )人生的新天地!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
暑假過(guò)后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語(yǔ)文老師換成陳教師，我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴格的.老師，可是陳老師對我們很好，我也很喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文，還教五、六年級的數學(xué)。
再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書(shū)法，我們如果再大一點(diǎn)，他就應該教我們的美術(shù)，我覺(jué)得這個(gè)老師多才多藝。
這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會(huì )跟爺爺說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)到學(xué)校我都會(huì )系好紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)老師就問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)也問(wèn)好，升國旗時(shí)要敬禮和唱國歌。
這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話(huà)了。我經(jīng)常會(huì )備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的朋友也越來(lái)越多了，也很少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現我變得愛(ài)做好事了，跟朋友很友好。我是一個(gè)很愛(ài)干凈的小姑娘，有一次我看見(jiàn)地上有一張紙，就把它從地上撿起來(lái)。
媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)啦!又可以和同學(xué)玩了!真高興呀!但是我轉學(xué)了，不可以和蒙澤宏他們玩了。嗚嗚嗚嗚嗚!但是，我是第一屆的帥哥。我讀的是才修起的新學(xué)校!所以才是“第一屆的帥哥”。哈哈!開(kāi)心了。我宣誓：“我一定好好學(xué)習，健康向上。從優(yōu)秀到卓越，踏歌而行。爭當班長(cháng)�！边@是我的.隆重扽宣誓。
不過(guò)，我還不錯嘛!一去就當各大組長(cháng)。我要一步一步往上爬，把班長(cháng)的寶座搶過(guò)來(lái)我不信我當不上班長(cháng)。才三天。你瞧瞧我!這么快當上了大組長(cháng)。還可以嘛!不過(guò)，我還要繼續努力，真去考試科科考一百。當班長(cháng)有什么了不起的啊!努力學(xué)習才重要的嘛!成績(jì)好，考得上好初中好中學(xué)好大學(xué)呀!那萬(wàn)一考不上咋辦!長(cháng)大自己也養不活呀!所以，我一定考上好大學(xué)。報答父母。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
告別快樂(lè )而短暫的寒假，我們又回到了熟悉的校園。不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了。雖然只是短短的一個(gè)星期，可我卻嘗盡了開(kāi)學(xué)的滋味。
要上學(xué)了，盡管是零下幾度，可早晨六點(diǎn)三十分我就得無(wú)奈地離開(kāi)溫暖的被窩。匆匆扒上幾口早飯，背起沉重的書(shū)包，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)走向學(xué)校，再不能象寒假里愛(ài)睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)了！再看看課程表，我不禁倒吸了一口冷氣，原來(lái)一天六節課，而現在卻一下子猛增到了八節課，寒假里，嘴巴整天吃個(gè)不停，現在可慘，每天上午第三課時(shí)，我的肚子就會(huì )唱起“空城計”。而且晚上回到家，再不能看電視了，因為得去做作業(yè)了。唉！開(kāi)學(xué)了， 可真苦哇！
上英語(yǔ)課了，一位陌生的女教師踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，只見(jiàn)她鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，中等身材，短短的頭發(fā)。哦，原來(lái)她就是這學(xué)期教我們英語(yǔ)的顧教師。顧教師挺有趣的`�？煜抡n時(shí)，她布置了英語(yǔ)作業(yè)，然后說(shuō)：“你們把英語(yǔ)作業(yè)交給英語(yǔ)課代表，你們班英語(yǔ)課代表是誰(shuí)？”“鳴柳！”我們不 約而同地說(shuō)�！皼](méi)有？”顧教師驚訝地瞪大眼睛�！稗Z”同學(xué)們忍不住大笑起來(lái)：有的笑彎了腰，有的趴在桌上，還有的栽在了地上。
好不容易，教師才弄明白是怎么回事，也不由得笑瞇了眼睛，而鳴柳早已羞得漲紅了臉。
開(kāi)學(xué)剛剛一個(gè)星期，這這么多滋多味，以后的學(xué)習生活一定會(huì )更加豐富多采！。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假日夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個(gè)月沒(méi)早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活。
來(lái)到學(xué)校，學(xué)校外的草坪已被改成樹(shù)木，兩家文具店被合在了一起，教室的位置都變了……
來(lái)到新的教室，老師被換了，同學(xué)要分開(kāi)了，沒(méi)想到和我關(guān)系最好的同學(xué)卻分到了四(1)班了，唉，真掃興。新老師要給咱們分配任務(wù)了：拿抹布的女同學(xué)才玻璃和欄桿，剩下的掃衛生區，我就是其中的一個(gè);男生負責拖地和打水。咱們先從微機室二開(kāi)始掃，掃到多功能室的路口，再從多功能室門(mén)口掃兩邊，最后仔仔細細、認認真真的掃一遍。
男生又拿拖把來(lái)拖地了，他們仔仔細細、認認真真的把地拖了個(gè)干干凈凈。又開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，看著(zhù)新書(shū)，我下定決心要好好保護它。 新老師講了：可以只包語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的書(shū)皮。 開(kāi)學(xué)的.第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
轉眼已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了，時(shí)間過(guò)得真快啊，然而雨卻下了兩周，真是秋雨綿綿無(wú)盡頭啊，下的時(shí)間長(cháng)了，人的心情也好不起來(lái)了，沒(méi)有大喜，也沒(méi)有大悲。今年的.課本變得不少，讓人摸不著(zhù)頭緒一樣，也許是因為下雨的緣故吧。我們學(xué)校今年又新來(lái)了四位老師，都很年輕，很有朝氣，我們學(xué)校也是年輕的學(xué)校，年輕真好，不知什么時(shí)候開(kāi)始有點(diǎn)害怕時(shí)間了，時(shí)間如梭，匆匆的，走的很快，所以我們要珍惜現在的大好年華，多做有意義的事。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一齊收心，一齊進(jìn)行新學(xué)期的計劃，一齊進(jìn)行養成學(xué)習。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著(zhù)。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，但就是，高聲朗讀者肯定不多。也就就是說(shuō)，有的孩子就是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著(zhù)書(shū)高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”。但就是，從孩子們的讀書(shū)中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的'心里肯定會(huì )感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每一天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì )在那整齊宏亮的讀書(shū)中，悄悄地體驗著(zhù)這別有用心后的快樂(lè )。
二、完善班級管理
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設計張貼出了班訓；制定了班規。周末，利用班會(huì )時(shí)間，獎勵表?yè)P了上學(xué)期表現出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿，必須要端正。
2、讀書(shū)時(shí)，必須要雙手捧書(shū)。
3、永遠持續教室和公共區域的衛生。
利用一周的時(shí)間，在班級管理上大下功夫，期望這就是我和我的班的新起點(diǎn)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，媽媽千叮萬(wàn)囑對我說(shuō)要聽(tīng)老師話(huà)，不要開(kāi)小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書(shū)……
我來(lái)到校園，見(jiàn)到同學(xué)不忘聊聊寒假的見(jiàn)識，我們聊著(zhù)聊著(zhù)來(lái)到了教室，我將書(shū)包塞進(jìn)抽屜，就謹遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會(huì )神的看書(shū)。到了第一節課下課，我們準備到操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，數學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住，果然不出我說(shuō)料——老師是讓我們去幫忙搬書(shū)。
我立即以迅雷不及掩耳之勢沖到了樓下，找到了屬于我們班的書(shū)，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書(shū)給放在講臺桌，又奔向樓下，就這樣來(lái)來(lái)回回的，書(shū)都給我們搬上了樓市。
到了下午，我們見(jiàn)到了新語(yǔ)文老師，第一節正好是語(yǔ)文課，過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴聲就響了。老師問(wèn)的問(wèn)題，我都有回答，也得到了老師的'表?yè)P。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我卻覺(jué)得只過(guò)了一節課。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？
【開(kāi)學(xué)的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦作文10-13
開(kāi)學(xué)啦_開(kāi)學(xué)了作文03-27
開(kāi)學(xué)的作文06-12
（經(jīng)典）開(kāi)學(xué)的作文11-24
開(kāi)學(xué)作文11-23
開(kāi)學(xué)的作文【經(jīng)典】11-28
[精選]開(kāi)學(xué)的作文11-22
開(kāi)學(xué)的作文（精選）11-20
(經(jīng)典)開(kāi)學(xué)的作文12-04
(精選)開(kāi)學(xué)的作文12-03