開(kāi)學(xué)的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　自從開(kāi)學(xué)一個(gè)星期以來(lái)，我有了一些收獲。一個(gè)是課內的，一個(gè)是課外的，你們要先聽(tīng)哪一個(gè)呢?課外的?好的。

　　開(kāi)學(xué)才一個(gè)星期，媽媽已經(jīng)對我的學(xué)習狀態(tài)非常不滿(mǎn)意，甚至大聲的訓斥我，我也很委屈，很傷心，媽媽也很著(zhù)急。

　　直到三月六日晚上上完英語(yǔ)課，聽(tīng)見(jiàn)周姨(我好朋友的媽媽)對我媽媽說(shuō)：“我們孫同舟就有一個(gè)特點(diǎn)——要么不寫(xiě)，要寫(xiě)就寫(xiě)的嗖嗖的.，特別快，質(zhì)量還很高!她才有時(shí)間玩電腦�！敝芤逃謱ξ艺f(shuō)——我不是做不到，而是把做的時(shí)間都磨掉了，沒(méi)用在做正事兒上。玩的不踏實(shí)，作業(yè)質(zhì)量不高，也不能痛快的玩兒電腦。

　　就周姨說(shuō)的這幾句話(huà)讓我明白：只要努力了，就會(huì )有成果。

　　學(xué)習二十九課的《寓言?xún)蓜t》中，我明白了為什么叫“寓言”，是因為：寓是寄托的意思。簡(jiǎn)單說(shuō)：寓言，是指古人通過(guò)一些事情，寄托對后人的一種教育，這就是寓言故事。

　　以上就是我這個(gè)周的大的、小的收獲。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　我今天第一天上小學(xué)，老師給我們排隊形，教我們懂紀律。

　　今天學(xué)校吃的早飯是醪糟湯圓。午飯是米飯，菜是西紅柿炒雞蛋、土豆燒肉塊、紅燒茄子。今天學(xué)校早飯和午飯特別好吃。我今天幫老師干活了，吃完午飯后，老師問(wèn)誰(shuí)想抬菜盤(pán)，我舉手了，我和其他三位同學(xué)把菜盤(pán)送到食堂門(mén)口，食堂的'叔叔阿姨在門(mén)口等著(zhù)，我們就把菜盤(pán)交給他們了。我覺(jué)得很快樂(lè )，我長(cháng)大了，我可以給老師和同學(xué)們幫忙了！

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗�(zhù)久違的同學(xué)和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

　　我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多．進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現，教室前方兩側墻壁上增添了幾根白色的管子。聽(tīng)教師說(shuō)，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準備的。以后我們坐在教室里就可以通過(guò)電視收看大家的學(xué)習和生活情況了，真是方便，快捷。

　　走到教室北面窗戶(hù)邊，我又發(fā)現，原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽(tīng)說(shuō)，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的.樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場(chǎng)，看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。

　　我一邊擦著(zhù)桌椅上的灰，一邊想：現在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習，做一名好學(xué)生！

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