【精】關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　快樂(lè )的暑假結束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。

　　六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的`，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事，曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。

　　在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù)：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩腳跟��？

　　在六年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多，這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

　　今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　暑假過(guò)完了，小野卻生病了，我這個(gè)開(kāi)心醫院的著(zhù)名醫生要來(lái)給小野看病，經(jīng)過(guò)我的一番檢查才知道了小野得了‘暑期綜合癥”，病癥如下：

　　姓名：小野年齡：10 性別：男

　　遲睡遲起癥

　　小野每天早上11點(diǎn)鐘才起床，早飯不吃，直接吃午飯，晚上不過(guò)12點(diǎn)鐘不睡覺(jué)，易導致生物鐘的.非常錯亂，無(wú)法正常工作。

　　電腦綜合癥

　　小野每天一起床，馬上就朝電腦奔去，馬上開(kāi)始玩電腦游戲，一玩就是7、8個(gè)小時(shí)，而且中間沒(méi)有停，晚上12點(diǎn)后，馬上登陸QQ空間，玩QQ農場(chǎng)“偷菜�！彼�說(shuō)我惹不起，總“偷”得起吧！小野玩電腦已經(jīng)達到了走火入魔的境界，屬于重度玩電腦無(wú)法自拔癥，到哪都想著(zhù)上網(wǎng)。

　　極度怕上學(xué)癥

　　快開(kāi)學(xué)了，小野的心里才想起作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)，練字4張，算數5張，英語(yǔ)1張。這其買(mǎi)作業(yè)并不多，但現在離開(kāi)學(xué)只有3天了，小野的作業(yè)還是一字未動(dòng)。小野又想到址主任那“恐怖”的臉龐，班長(cháng)那咆哮的聲音，是在太恐怖了，小野一想到這兒，馬上就去做作業(yè)了�？伤�玩了一假期，也沒(méi)有復習，好多功課不會(huì )。實(shí)在令人無(wú)語(yǔ)了。

　　以上是小野的病癥，我這個(gè)開(kāi)心醫院的著(zhù)名醫生，要給小野開(kāi)藥了，藥方如下：

　�。�1）調整作息片

　　藥片作用：可以幫你調整作息，幫你列一個(gè)作息時(shí)間表，時(shí)間表如下：

　　早上7點(diǎn)起床

　　早上8點(diǎn)做作業(yè)

　　早上11點(diǎn)休息

　　中午P點(diǎn)午休

　　下午3點(diǎn)做作業(yè)

　　晚上6:30吃晚飯

　　晚上9:30睡覺(jué)

　�。�2）運動(dòng)噴霧，每天早上噴一次。

　　運動(dòng)噴霧：讓你利用空余時(shí)間，來(lái)做運動(dòng)。你每天必須運動(dòng)一個(gè)小時(shí)，才行。

　�。�3）逛書(shū)店藥水，每周一次。

　　逛書(shū)店藥水：你每周都去逛一次書(shū)電，還可以讓你在書(shū)店買(mǎi)一些書(shū)。

　　小野服用了藥以后會(huì )怎么樣呢？猜猜看吧！

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　日月如梭，時(shí)光似箭，轉眼間，又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)。早晨，當我邁著(zhù)輕快的腳步踏進(jìn)校園時(shí)，心里卻還留戀著(zhù)暑期生活。

　　這個(gè)暑假，可以說(shuō)是我最效率的一個(gè)暑假。時(shí)間的緊迫也是以往所沒(méi)有的，大不像小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，沒(méi)事人一般。最值得一提的是，我還同病魔做了一番斗爭。

　　一放假，我就得了闌尾炎，醫生說(shuō)得開(kāi)刀，于是我就住醫院了。在病房里的日子，時(shí)間過(guò)得奇慢，一天要掛五瓶消炎水，總是定量不變的。時(shí)間就像吊針上的那個(gè)小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來(lái)，正如時(shí)間緩緩流去。悶得慌的時(shí)候，也只有拿起一張報紙，或是一本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。心里祈望著(zhù)，消炎水能滴地快些，時(shí)間也流得快些。終于，在這祈望中，迎來(lái)了出院的日子—7月9日。然而一個(gè)電話(huà)，我又不得不放棄20天的休息時(shí)間—開(kāi)始補課了。

　　補課的時(shí)間，又不像出院那么難熬，畢竟有事情做了，時(shí)間也就過(guò)得快了，也就不再無(wú)聊了。

　　八月份，千呼萬(wàn)盼始出來(lái)了，然而，面對我的`又是一大堆一字未碰的作業(yè)，下午還要去學(xué)游泳。于是，我又開(kāi)始祈望，這次，我盼望時(shí)間能過(guò)得慢些，作業(yè)能做得快些。接下來(lái)的日子，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，一天的安排都滿(mǎn)了。一個(gè)月，又要完成作業(yè)，又要學(xué)游泳，留給我支配的時(shí)間已經(jīng)非常吝嗇了。一天從早晨開(kāi)始，就坐在寫(xiě)字臺前，讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，下午三點(diǎn)學(xué)游泳。時(shí)間日復一日地流著(zhù)，而我也日復一日的忙碌著(zhù)。終于，八月二十一日，我做完了作業(yè)，游泳也取得了2分03的成績(jì)，比去年的100米成績(jì)提高了23秒。接下來(lái)，我開(kāi)始自由搭配時(shí)間，到快開(kāi)學(xué)前幾天，我開(kāi)始復習，為期初考試做準備。

　　又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)，兩個(gè)月的暑期生活讓人難忘，然而，我們又將迎接更大地挑戰。初二，我們出發(fā)了！

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一大早，我已經(jīng)把所有的暑假作業(yè)準備好。來(lái)到校門(mén)口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學(xué)，迎接新書(shū)本，向新老師問(wèn)聲好。

　　找到三（3）班教室，看見(jiàn)許多新同學(xué)已經(jīng)坐到座位上七嘴八舌地說(shuō)這話(huà)。忽然，我看見(jiàn)我的老同學(xué)高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過(guò)去坐了下來(lái)。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的老同學(xué)，心里別提有多高興了！

　　“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧老師走進(jìn)教室踏上講臺，她溫和地說(shuō)：”誰(shuí)能幫幫老師去一樓美術(shù)室把新書(shū)搬上來(lái)？“話(huà)音剛落，全班同學(xué)”唰“的一聲把手舉得高高的，老師看見(jiàn)了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學(xué)去搬書(shū)。到了一樓美術(shù)室，美術(shù)室里擺著(zhù)許許多多的.新書(shū)本，我第一個(gè)把書(shū)抱起來(lái)，沒(méi)想到剛走幾步書(shū)就”嘩啦嘩啦“地掉了下來(lái)，我一邊把書(shū)抱緊，一邊把書(shū)撿起來(lái)，周昊言和另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了”哈哈哈“地笑了起來(lái)，他們也一人一捆地把書(shū)提起來(lái)。周昊言想到了一個(gè)辦法，他叫另一個(gè)同學(xué)把手里的那一捆書(shū)給他，那個(gè)同學(xué)幫我拿一點(diǎn)。說(shuō)干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。

　　盼望著(zhù)盼望著(zhù)，終于到了第三節，是英語(yǔ)課！鈴聲響了，英語(yǔ)老師方老師走進(jìn)教室，她一開(kāi)口就來(lái)了一串英語(yǔ)話(huà)，我腦子里打了個(gè)問(wèn)號：英語(yǔ)老師到底在說(shuō)什么呀？”同學(xué)們也答不上來(lái)。英語(yǔ)老師跟著(zhù)說(shuō)普通話(huà)了，原來(lái)“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的意思……

　　下午第二節是數學(xué)課，我最喜歡的是數學(xué)。數學(xué)老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音像百靈鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)。

　　開(kāi)學(xué)第一天真好！有美麗的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，有一個(gè)像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　踏看青春節拍，我們已經(jīng)中學(xué)大門(mén)，我是懷著(zhù)一分對中學(xué)生活懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好青春一定就會(huì )在這未了三年里定放異彩，對于這未知世界，你是否已做好真備？下面，我想和大家分享一下，我對初中生活暢想。

　　悟從疑得，樂(lè )自若生

　　我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應該做到�？晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì )像以前那樣；惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂問(wèn)題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì )看到這樣畫(huà)面，一女孩抱著(zhù)筆記本，滿(mǎn)臉知足地走出老師辦公室，辦公室老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們辦公室��？經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬——四年黑暗苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下享樂(lè )，我想改一下，初中三年黑暗苦工，以后一生陽(yáng)光享樂(lè )！青春如此美好，為何不取去追求？

　　迎接挑戰，永不言棄

　　新初中生活，新人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學(xué)六年里，我想我是輝煌，每年班長(cháng)都是我，雖然會(huì )比較累，但是我堅信老師話(huà)——能者多老(如果以后需要我，我也會(huì )盡我所能，幫助老師同學(xué))伴隨我是鮮花呵掌聲，伴隨我是老師贊美和同學(xué)喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵汗水，就必須迎接更多挑戰！現在大家都站在一起跑線(xiàn)上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jì)"可好成績(jì)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì )有嗎？要想別人對我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當遇到這些挑戰，你是應戰？或者棄權？反正我絕不退縮，永不言棄如果我真做到，我想，初中三年我還需要怕什么？以后人生旅程我還需要怕什么？

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　你看，花謝了，還會(huì )再開(kāi)；雨停了，還會(huì )再下；春天走了，還會(huì )再來(lái)。風(fēng)云變幻，雖世事無(wú)常，但重要的是，你們教會(huì )了我怎樣去愛(ài)。

　　我肆無(wú)忌憚的瘋、鬧、笑，因為我相信我還年輕，年輕到?jīng)]有覆蓋上歲月的砝碼，沒(méi)有太多冷酷殘忍，生命依然輕盈�？蓺q月是無(wú)情的，我的成長(cháng)卻讓你們生出銀發(fā)，原本精致的臉龐布滿(mǎn)歲月的痕跡，我愛(ài)你們，可這一切卻深深刺痛了我的心，我才知道我承載了太多的期望，我不再輕狂，我選擇了成熟穩重，帶著(zhù)新生的羽翼上路，去追逐屬于我的一切。親愛(ài)的，我將成為勇士，一路披荊斬棘，直到摘下最美的月光，那里有我希冀的小小天堂。你們知道嗎？我多想，多想告訴你們，我愛(ài)你們，可是羞于表達，我終究沒(méi)有勇氣。

　　我若是人間，你們便是我的四月天；我若是漂泊的`船，你們便是我的帆；我若是啟程處，你們卻是我盼望到達的終點(diǎn)，我們之間的距離，叫做：永遠，可我愛(ài)你們卻比永遠多一天。你們的愛(ài)我明白，我的愛(ài)也從未遠離。是以，5月，夏天正悄然來(lái)臨，乘著(zhù)清風(fēng)，愿這明媚的陽(yáng)光在你們的嘴角多添一抹笑意。是夜，如墨色一般，它是溫柔的，含笑不語(yǔ)。而你們恰如這夜色，只是靜靜地、溫柔地，用你們的愛(ài)守護著(zhù)我。

　　在我這個(gè)年齡，喜歡追星，某段時(shí)期，我總是關(guān)注這那部轟動(dòng)亞洲的韓劇《來(lái)自星星的你》，我甚至把“外星人”都敏俊的一切與身邊的人進(jìn)行比較，而你們，總是微笑，你們用自己的方式告訴我追星很正常，但要正確看待追星，不能盲目追星，我知道了，不論我是誰(shuí)的fans，都不應盲目，明星之所以發(fā)出耀眼光芒，是他們身上有值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。我懂得了你們的愛(ài)，也學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)，請你們相信，我愛(ài)你們，愛(ài)到深處，愛(ài)到刻骨銘心。雖然人生的旅程深邃幽長(cháng)，但我看見(jiàn)自己在天空飛翔，云圖不停變幻；雖然我對未來(lái)一無(wú)所知，但我知道，路再長(cháng)也有終點(diǎn)，夜再黑也有盡頭，我的人生有你們陪伴，僅此，我便無(wú)懼人生坎坷。筆尖摩挲紙面的剎那，是心靈最貼近思想的瞬間，而所描繪的，是我腦海中你們的模樣。雖然我終會(huì )長(cháng)大，會(huì )到遠方尋找自己的夢(mèng)想，但沒(méi)關(guān)系。

　　重要的是，你們教會(huì )了我怎樣去愛(ài)，我愛(ài)你們。

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇7

　　新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。由于一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

　　我們的班主任是物理教師，姓楊，由于是位男教師，因此感覺(jué)他很?chē)烂C。我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)教師的嚴厲，還受到了英語(yǔ)教師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史教師嘛，在眾多教我們的教師中，她算是友好的了，不過(guò)也挺嚴厲的。還有我們的數學(xué)教師，上的的一節課竟然是用快板做的.自我介紹。我們的語(yǔ)文教師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，因此最喜歡的教師便是語(yǔ)文教師啦。生物教師講課時(shí)特別的快，第一節課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理教師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的教師還未“登場(chǎng)”。因此就不能說(shuō)出對他們的印象啦。

　　對教師的印象就說(shuō)到這里，現在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。

　　由于上初二啦，因此最后一節課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè )觀(guān)派，是不會(huì )讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

　　哎！算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè )觀(guān)派，因此并不感覺(jué)有多苦了。

　　上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，總結一下，這便是我的開(kāi)學(xué)感言了。

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇8

　　“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為�！边@句話(huà)出自《圍爐夜話(huà)》（清）王永彬。

　　今天晚上，我在家看了《開(kāi)學(xué)第一課》，一共播放了四節課，我印象最深刻的是第一節——“孝”，孝是中國人的傳統，如今的社會(huì )，有許多人離孝太遠，在自己年輕時(shí)沒(méi)有孝敬父母，幾十年過(guò)去了，仍不管不問(wèn)。那么，我想問(wèn)一問(wèn)，是誰(shuí)給予了你寶貴的生命，是誰(shuí)讓你豐衣足食的平安長(cháng)大，又是誰(shuí)在你的身后默默保護你。而那些不孝子孫長(cháng)期的與父母分離，在父母年邁時(shí)產(chǎn)生了厭惡之情，情感線(xiàn)就會(huì )越走越遠。這節班會(huì )課邀請的嘉賓是童話(huà)大王——鄭淵潔，他講述了發(fā)生在自己身上的兩個(gè)故事。鄭淵潔說(shuō)他以前寫(xiě)書(shū)都是用鋼筆寫(xiě)，需要打水，他經(jīng)常寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就要去灌水，這樣就會(huì )打斷他的思路，可是，有一天，他的一只鋼筆仿佛變成了魔筆，寫(xiě)了三天都沒(méi)有灌水，他一直都沒(méi)有發(fā)現什么異常，一天深夜，他聽(tīng)到輕微的'腳步聲，透過(guò)門(mén)縫看到自己的父親正在打鋼筆水，他頓時(shí)熱淚盈眶。這個(gè)不能叫孝，這是父母對孩子無(wú)私的愛(ài)，鄭淵潔深深地體會(huì )到了父母無(wú)微不至的關(guān)懷。他緊接著(zhù)又講述了自己的第二個(gè)故事，有一天，鄭淵潔買(mǎi)了一臺電視機，卻要送給爺爺奶奶，兒子鄭亞祺問(wèn)道：“為什么好不容易買(mǎi)的電視要送給爺爺奶奶呢？”鄭淵潔笑著(zhù)說(shuō)：“這臺電視機沒(méi)有什么，以后我們看原子彈電視的機會(huì )都有！”一路笑著(zhù)就高興地把電視機送到了爺爺奶奶家。那天中午，鄭淵潔就給兒子買(mǎi)了幾只對蝦，看到鄭亞祺吃得很香，鄭淵潔就把自己的對蝦也給了兒子，沒(méi)想到懂事的鄭亞祺說(shuō)：“爸爸，我不吃，因為我以后吃原子彈對蝦的機會(huì )都有！”講到這里，全場(chǎng)一片哄堂大笑，我也情不自禁地笑了，可是，這短暫的歡笑，也讓我深深地明白了“孝”的存在。

　　讓我們感恩父母，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)孝順的孩子吧！

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇9

　　夢(mèng)想成就完美，夢(mèng)想成就榮耀。有夢(mèng)想的人過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，因為夢(mèng)想讓你前進(jìn)。夢(mèng)就像懸崖上的百合，給寂靜的群山帶來(lái)生機，讓荒野中的山谷展現春天；夢(mèng)想就像珠穆朗瑪峰上的雪蓮，為冰雪筑成的大自然增添了活力，讓白雪皚皚的峰頂充滿(mǎn)靈性。

　　古人對夢(mèng)想的追求可謂如癡如醉。柔絲上的淑女是對美的追求；外國蒙娜麗莎的笑聲是對笑聲的永恒追求。

　　一個(gè)人可以沒(méi)有野心，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。

　　有夢(mèng)想就有動(dòng)力。一次次痛苦的掙扎，一次次的爭吵，沒(méi)有為努力而翱翔，沒(méi)有為弱小的生命而無(wú)盡的驚嘆，心中只有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)與自信和雙腿緊密交織的夢(mèng)。災區幸存者廖智——，用自己的雙手傳達夢(mèng)想，用自己的生存書(shū)寫(xiě)自己光輝的余生，用自己堅定的夢(mèng)想面對閃亮的舞臺，用自己的行動(dòng)證明夢(mèng)想強大的驅動(dòng)力。

　　如果你有夢(mèng)想，你必須堅持下去。人們不羨慕小溪，但它堅持著(zhù)；人也不羨慕鳥(niǎo)，但它堅持；人們仍然不羨慕草，但它仍然存在。正是因為這種堅持，小溪匯聚了人們心中的向往，鳥(niǎo)兒成了人們的天然樂(lè )手，小草成了人們初春的旅行。一個(gè)被診斷為智障的“無(wú)助的孩子”，在母親的苦心經(jīng)營(yíng)下，簡(jiǎn)直成了一個(gè)正常的孩子。鄭亞萍——一個(gè)平凡而偉大的母親，用自己的心血，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的.篇章，用母親的本能，成就了輝煌。她的行動(dòng)向我們證明，夢(mèng)想取決于堅持。

　　有夢(mèng)想就能發(fā)光。有心人可以活，無(wú)夢(mèng)人不能留。大自然以奇妙的自然創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，并以自然的氣場(chǎng)把它們連接在一起，形成一個(gè)五彩繽紛的框架，它美麗的色彩在于你對夢(mèng)想的信仰。著(zhù)名大師——郎朗，一個(gè)年輕帥氣的小伙子，用他那奇特的手指演繹著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。在每一次艱難的替補等待中，他都努力練習；他每次看精彩的表演都很努力。最后，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，——，過(guò)上輝煌的生活，創(chuàng )造輝煌。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力；夢(mèng)想是一種追求幸福的欲望；夢(mèng)是上帝給那些準備充分的人的獎賞。有一個(gè)夢(mèng)想，就像在一座荒蕪的山丘上弄一條路，為自己的人生打好基礎；有了夢(mèng)，仿佛你正在冰雪的世界里融化，感受到了夢(mèng)的無(wú)限力量；有了夢(mèng)想，人的一生就不會(huì )是單向的火車(chē)，只能不停地往前走。

　　讓我們高舉夢(mèng)想的風(fēng)帆，用雄鷹撞擊天空，畏懼困難。讓我們一起駛向成功的彼岸。

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇10

　　開(kāi)學(xué)前一天，打掃衛生，整理教室，準備家長(cháng)會(huì )講話(huà)內容，非常忙非常累。然而開(kāi)學(xué)第一天，更忙更累！

　　這個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)的是一年級新生。四十五個(gè)孩子，四十五名家長(cháng)，喜氣洋洋地來(lái)到了我的教室。一張張稚嫩的小臉上嵌著(zhù)一雙雙純真的眼睛。一張張喜悅的笑臉下藏著(zhù)一顆顆滿(mǎn)懷期盼的心�？吹搅撕⒆拥目蓯�(ài)，感受到了家長(cháng)的期待。家長(cháng)把孩子交到老師的手里，是充滿(mǎn)了希望和信任的。每一個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能夠在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，每一個(gè)家長(cháng)都抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想，我非常理解此時(shí)此刻每一個(gè)家長(cháng)的心情。因此，也是加倍地把我的笑臉?lè )瞰I給這些小精靈們。

　　一切從零開(kāi)始！

　　首先是開(kāi)家長(cháng)會(huì )，講清楚學(xué)校的常規工作，作息時(shí)間，需要注意的事情，需要配合的方方面面。然后是領(lǐng)著(zhù)孩子們在校園里轉一圈，熟悉一下校園環(huán)境。告訴他們廁所在哪里，報告廳在哪里，哪兒是辦公樓，哪兒是教學(xué)樓。傳達室有什么作用，體藝館有什么功能……回到教室后，又一點(diǎn)一點(diǎn)地教著(zhù)孩子怎樣上課坐好，怎樣聽(tīng)老師講課，怎樣擺放書(shū)包，怎樣整理文具，怎樣打掃衛生，怎樣擺放桌椅，怎樣站放學(xué)隊，怎樣站體育隊……

　　一天下來(lái)，嗓子簡(jiǎn)直要冒煙，身體簡(jiǎn)直要虛脫。而這幫小弟們似乎并不領(lǐng)情的，第一天見(jiàn)面，絕大部分孩子沒(méi)有陌生感的`，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像世界只是他們的。當我們在體藝館前練習站隊的時(shí)候，有一個(gè)孩子發(fā)現了體藝館的房檐上有幾只鴿子，馬上驚叫起來(lái)：“鴿子，鴿子！”這下可熱鬧了，所有的孩子馬上仰起小臉，直盯著(zhù)房檐觀(guān)望。再也沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)得見(jiàn)老師在說(shuō)什么。他們那么認真地看著(zhù)，一只只小手還不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里不住地數著(zhù)，一只，兩只，三只……呵呵，他們竟然如此漠視老師的存在，好無(wú)助啊。我和王老師只好閉口不言，任由他們數來(lái)數去。過(guò)了一些時(shí)候，看他們數鴿子也數的差不多了，我們才又重新整隊。在課堂上，也很有趣的。你甭想一口氣講一段話(huà)的，往往是一句話(huà)要被他們打斷幾次也講不完。

　　雖然他們頑皮淘氣，雖然他們不能安穩一分鐘，卻并不讓人生氣。因為他們是那么天真活潑，生機勃勃。

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇11

　　從放寒假到現在，已經(jīng)快三個(gè)月了，我每天都被封閉在家里，都快憋瘋了!雖然說(shuō)這些天，我們一直在上網(wǎng)課，但我還是希望能快點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊。

　　網(wǎng)課，網(wǎng)課!每天對著(zhù)個(gè)冷冰冰的屏幕，沒(méi)有一點(diǎn)兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍，也沒(méi)有在校園的操場(chǎng)上和小伙伴們玩的那種開(kāi)心，不過(guò)是看看大家在發(fā)言區的留言罷了，雖然有的話(huà)題讓人很失笑，但也絲毫提不起我的興趣來(lái)。我真的希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)!我更希望疫情早日結束，因為疫情結束可，才可以開(kāi)學(xué)啊。

　　我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，宅在家里的日子早該結束了!每天被關(guān)在家里，家里又擺滿(mǎn)了媽媽商店那些好吃的，那味道跟勾魂鬼一樣，總是讓我不知不覺(jué)就走到它們跟前，雖然說(shuō)每次只吃一個(gè)最小的，可一天下來(lái)，我的肚子也被零食塞滿(mǎn)了。

　　這幾天，姐姐總是看著(zhù)我，一臉壞笑，一會(huì )兒摸摸下巴，一會(huì )兒摸摸肚子，簡(jiǎn)直讓我無(wú)地自容啊。去了學(xué)校，不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說(shuō)了，上網(wǎng)課的時(shí)候，我總想去拿個(gè)零食，到老師讓完成作業(yè)的時(shí)候，看著(zhù)屏幕上的題，簡(jiǎn)直就像看天書(shū)一樣，根本看不明白，更別說(shuō)動(dòng)手去做了。每每這個(gè)時(shí)候，我整個(gè)人就像要爆炸了!

　　我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊!春節那幾天，我看到網(wǎng)上有消息說(shuō)“有病毒來(lái)襲擊了”的時(shí)候，我就在想：開(kāi)學(xué)不會(huì )推遲吧!但后來(lái)的情況和我想的完全不一樣，開(kāi)學(xué)果然被推遲了。再后來(lái)，媽媽給我看了我們班微信群里有人發(fā)的消息，說(shuō)疫情不嚴重了，3月15日就可以開(kāi)學(xué)時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，早早地收拾好寒假作業(yè)，準備好開(kāi)學(xué)的文具，然后板著(zhù)手指頭數日子�？傻鹊搅�3月14日的'時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“你就安心上你的網(wǎng)課吧，3月25號開(kāi)學(xué)的是高三年級，你們還沒(méi)日子的了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又失望了，也更盼望開(kāi)學(xué)了……

　　唉!什么時(shí)候才能結束這個(gè)漫長(cháng)的“假期”啊，我真想早點(diǎn)回到學(xué)校啊……

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇12

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期回家，我一直想著(zhù)賺錢(qián)。爸爸告訴我有一個(gè)方法絕對可以讓我賺到錢(qián)，又可以走上開(kāi)基創(chuàng )業(yè)的路，不影響學(xué)習，又為未來(lái)打好基礎，那就是——幫家里去賣(mài)枇杷。

　　我心里大叫不好，枇杷是老家農產(chǎn)生產(chǎn)的東西，如若我賣(mài)東西被哪個(gè)同學(xué)撞見(jiàn)，那我在學(xué)校就沒(méi)有地方立足了！更何況我根本不會(huì )賣(mài)東西！

　　爸爸最后的冷眼嚇到了我，也罷！就去吧！

　　星期六早上，爸爸開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)幫我把枇杷運到路邊，然后停好車(chē)，交代我枇杷的價(jià)錢(qián)就走了。

　　冷風(fēng)唰唰地吹得我臉疼，連頭上的樹(shù)葉也絲毫不同情地掉落下來(lái)，仿佛在嘲笑我，由此構成了一幅凄涼的畫(huà)面。我不舍地看著(zhù)爸爸離去的背影，這下，我真的“幼”無(wú)所依了！

　　坐了許久，第一個(gè)客人來(lái)了，我有點(diǎn)兒興奮。

　　“請問(wèn)這枇杷怎么賣(mài)？”是一位成熟的小姐，用溫柔的.語(yǔ)氣說(shuō)道。

　　“嗯，五塊錢(qián)一斤！”我低下頭害怕地回答，畢竟這是我第一次買(mǎi)東西。

　　“給我個(gè)袋子吧！”

　　我不明白，疑惑地說(shuō)：”��？“

　　那個(gè)小姐又解釋道：”我的意思是，給我一個(gè)袋子挑枇杷，我要買(mǎi)�！�

　　我的臉刷得一下紅透了，低下頭把袋子遞給客人。真是丟臉！我買(mǎi)東西竟然聽(tīng)不懂那句話(huà)！

　　她挑完以后，我的手顫抖著(zhù)稱(chēng)枇杷，看了看稱(chēng)上的數字，我小聲地說(shuō)：”三斤！“

　　”你搞錯了，是六斤，或者是三公斤�！皽厝嵝〗阏f(shuō)道，把錢(qián)遞給我，就笑著(zhù)走了。

　　我心里大叫不好，我竟然連這些都不懂！殊不知，我已經(jīng)獲得了買(mǎi)東西的經(jīng)驗和教訓。

　　第二個(gè)客人來(lái)了，是個(gè)中年大叔，我熟練地給他拿袋子，然后稱(chēng)，收錢(qián)，找錢(qián)，介紹我們的產(chǎn)品。上午就這么過(guò)去了，我收獲了200塊的錢(qián)，乘上三輪車(chē)，和爸爸一起回家了。 爸爸說(shuō)，那些枇杷是家里的，所以我收獲的只能是我的力氣換來(lái)的錢(qián)，就收回去了100元。事后，大表姐炒股，我也跟著(zhù)拿100元去了，現在正在期待炒股結果中！

　　這次的開(kāi)基創(chuàng )業(yè)，不僅是鍛煉了我的膽量，賺了許多錢(qián)，還是一次成熟的機會(huì )。

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇13

　　充實(shí)而有意義的暑假過(guò)后，又要開(kāi)學(xué)了。

　　我將要告別生活了一年的華遠中學(xué)，到一所寄宿制的學(xué)校就讀。

　　來(lái)到新的學(xué)校后我既痛苦又快樂(lè )，痛苦的是對華遠中學(xué)師生的留戀，快樂(lè )的是我又要結識一些新同學(xué)，開(kāi)始我新的學(xué)習生活。并且還它鄉遇故知，碰到了華遠的一個(gè)老同學(xué)。懷著(zhù)對新學(xué)校的好奇我踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

　　這是一所鄉鎮學(xué)校，校舍簡(jiǎn)陋，學(xué)生大多來(lái)自農村。因學(xué)校的管理規范，教學(xué)質(zhì)量高，吸引了不少來(lái)自城市的.孩子。學(xué)校面積很大，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的閑置，可以說(shuō)是雜草叢生。剛入學(xué)，我們就一連拔了兩天的草，手上到處是血泡，這可是我有生以來(lái)第一次經(jīng)受這樣的鍛煉。這還沒(méi)什么，挺一挺就過(guò)去了。更讓人無(wú)法想象的是住宿。三十八個(gè)人一個(gè)宿舍，挨挨擠擠，陰暗且潮濕。吃的就更別提了，條件雖先進(jìn)，刷卡買(mǎi)飯�？娠埬�？最好的就是盒飯了，不用刷飯盒還吃的挺飽�？勺詮某粤艘淮魏酗埗亲犹酆�，我就再也不敢問(wèn)津了。更讓我頭疼的是學(xué)校時(shí)間抓的緊，早自習晚自習一齊轟炸。我哪能受的了，晚上兩節自習后已是8：40，再排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍打水洗腳、刷牙，等倒在被窩里睡著(zhù)已是十點(diǎn)有余�？稍绯课妩c(diǎn)就不得不睡眼朦朧地爬起來(lái)準備早讀。最難受的還是想家的滋味，我最不習慣上晚自習，因為我坐在窗邊，看到窗外伸手不見(jiàn)五指的夜空，我就想起那首歌“夜深人靜的時(shí)候，是想家的時(shí)候……”淚水就不由自主地掉下來(lái)。這時(shí)候，我特希望自己生病，因為這樣媽媽就能接我回家。

　　過(guò)度勞累和睡眠不足我終于“如愿以?xún)敗�，因頭疼而被老媽接回了家�；氐搅顺錆M(mǎn)溫馨和幸福的家，一頭扎在寬大無(wú)比的床上，不爭氣的眼淚沾濕了枕巾。一向是個(gè)活潑、開(kāi)朗、好笑的我，變的憂(yōu)郁焦慮�？吹轿覑瀽灢粯�(lè )，媽媽心里也很難受。也許是媽媽故意安排我接受鍛煉，在我執意要回華遠時(shí)，媽媽沒(méi)有勉強我，而是尊重了我的選擇。

　　我終于又回到了我熟悉的校園。開(kāi)學(xué)的經(jīng)歷像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。我從中明白了美好生活來(lái)之不易，我要學(xué)會(huì )珍惜生活，熱愛(ài)生活。

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