[實(shí)用]開(kāi)學(xué)的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　現在回想起“開(kāi)學(xué)典禮”，讓我印象最深刻的就是幾度使我濕了眼眶的那段媽媽的話(huà)，那段話(huà)中蘊含著(zhù)一位偉大母親對孩子的愛(ài)與關(guān)懷。

　　“母親”是世界上最美的詞語(yǔ)。是母親陪伴我們走出高考失利的陰霾，陪伴我們來(lái)到精華。入學(xué)那天，是母親幫我們準備好行李，是母親帶著(zhù)厚重的行李，爬上五層的樓梯，還是母親為我們鋪好被褥，將床單撫平。母親的愛(ài)體現在她對我們無(wú)微不至的照顧，來(lái)到精華，我們和父母見(jiàn)面時(shí)間少之又少，誰(shuí)能體會(huì )到母親對孩子深深的思念，母親在電話(huà)旁等啊、盼啊，等一通電話(huà)，聽(tīng)到孩子的.聲音，說(shuō)一聲安好，母親那一陣狂喜涌上心頭的感覺(jué)，我們是無(wú)法體會(huì )到的。電話(huà)中

　　母親談自己只是簡(jiǎn)單幾句話(huà)，即使思念至深也不會(huì )輕易表露，更多的是對我們噓寒問(wèn)暖，叮囑我們要如何做，盡是母親的關(guān)懷。

　　母親的愛(ài)我們無(wú)以回報，只能給母親一個(gè)承諾，媽媽?zhuān)�請放心吧，我們一定在精華努力學(xué)習，來(lái)年定不負所望。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　愉快的暑假結束了，迎接我的是五年級的新學(xué)期�；仡欉^(guò)去，我雖然取得了一些進(jìn)步，但也認識到存在的缺點(diǎn)。在新的學(xué)期里，我要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚長(cháng)處，不斷取得新的進(jìn)步。

　　我已經(jīng)是高年級的大姐姐了，因此我一定對自己負責，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點(diǎn)：

　　一、遵守紀律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規定穿校服，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，下課時(shí)不追逐打鬧。

　　二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí)，一定要靜下心來(lái)，想想自己的缺點(diǎn)，并主動(dòng)向朋友道歉，要盡早解決問(wèn)題。另外，我要多與教師同學(xué)溝通，并且要主動(dòng)、大膽一些。

　　三、當然，我還要加強鍛煉身體，為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎。下課要多走動(dòng)，多看看綠色植物，認真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，然后繼續完成教師布置的.家庭作業(yè)。

　　四、提高學(xué)習效率，改進(jìn)學(xué)習方法。上課時(shí)認真聽(tīng)講，思路跟隨講課教師的意圖積極展開(kāi)，盡可能把課堂內容當場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習當天的功課，特別是基本概念要理解準確，這樣才能做好作業(yè)。晚上預習一下明天的上課內容。

　　五、我定了個(gè)目標，那就是語(yǔ)文95分，數學(xué)96分，英語(yǔ)97分以上。今年暑假，我去參觀(guān)了復旦大學(xué)，復旦大學(xué)是中國有名的高等學(xué)府。于是，我暗下決心，把復旦大學(xué)當做目標，爭取考上這所名牌大學(xué)。

　　以上是我新學(xué)年的打算，我要爭取做到，希望教師、同學(xué)們和父親母親督促我。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著(zhù)雨的夜晚，難免感觸良多。時(shí)間一晃而過(guò)，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。想起那一天，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門(mén)急不可待地尋找著(zhù)自己所在的班級；想起那一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫(xiě)下感想的那篇日志，不禁啞然失笑�，F在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月和過(guò)去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法和感觸。

　　很簡(jiǎn)單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)什么太多時(shí)間供自己輕松和娛樂(lè )。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著(zhù)特點(diǎn)，不僅會(huì )讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時(shí)卻還會(huì )讓我感到挺享受挺樂(lè )在其中的。我認為這也是提高學(xué)習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件，每天，我們早早地起來(lái)，在天還沒(méi)亮的時(shí)候，我們的讀書(shū)聲響亮、有力，充滿(mǎn)著(zhù)我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。

　　盡管我們沒(méi)有課間，沒(méi)有電腦課沒(méi)有美術(shù)課，我們整天都被作業(yè)和任務(wù)包圍，然而當我們合理地安排，高效地學(xué)習，把這些任務(wù)都完成的時(shí)候，會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)小小的成就感呢？我們在學(xué)習新知識在不斷探索與研究的過(guò)程中，有沒(méi)有對未知世界感到好奇，對其產(chǎn)生濃厚興趣呢？我們在學(xué)習與忙碌的時(shí)候，除了感覺(jué)疲累和不堪重負，有沒(méi)有感覺(jué)到充實(shí)和滿(mǎn)足呢？

　　我想說(shuō)，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂(lè )。無(wú)論這一年里面，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分，是會(huì )讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺(jué)得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺(jué)到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無(wú)人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無(wú)法忘懷的，會(huì )讓我們在回首的時(shí)候感到驕傲和懷念的。

　　很多人都說(shuō)，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書(shū)時(shí)期的那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了，那個(gè)承載自己成長(cháng)和成熟的.地方，終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。

　　我不知道自己將來(lái)是否會(huì )有這種滋味，因為我是個(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì )感觸一大堆會(huì )黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來(lái)，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽(tīng)松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì )認為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時(shí)光的洪流中，它會(huì )一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會(huì )改變自己當初的看法，覺(jué)得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉著(zhù)我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂(yōu)郁，也在那兒，我們無(wú)限欣慰，也無(wú)限感動(dòng)。

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