開(kāi)學(xué)的作文[大全4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起床了。從今天開(kāi)始，我就是一名四年級的學(xué)生了。 今天的天氣格外的涼爽，路邊的小樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中一邊自由自在地飛翔，一邊歡快地叫著(zhù)。它們仿佛在向我問(wèn)好：“早上好!早上好!”。我高高興興地吹著(zhù)口哨來(lái)到了學(xué)校。

　　剛走到學(xué)校門(mén)口，我立刻被眼前的景象吸引住了。學(xué)校正中央的噴水池頂部新添了一個(gè)球體，它的上面有許多小孔，水從上面噴向四面八方，好像天女散花似的。水池左邊是通往信息教室的走廊，它也變寬了。水池右邊的長(cháng)廊還是那么的`美麗。我急忙走進(jìn)教室。哇!連教室也變了模樣。墻壁被粉刷一新，最讓我興奮的是老師的講桌上新添了一臺嶄新的電腦，墻角還掛了一臺大屏幕。我們以后就可以在教室里上多媒體課了。

　　“謝哲!”我的好朋友華璞月沖到了我的面前�！叭A璞月，我正想告訴你一個(gè)好消息呢!我的舅媽送給我一雙特別好的溜冰鞋，過(guò)幾天我就要和教練學(xué)習新的輪滑動(dòng)作了!”“是嗎，我媽媽也答應給我買(mǎi)一雙好的溜冰鞋�！毕抡n了，我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天的日曬、雨淋，操場(chǎng)上的草長(cháng)得又密又高。走進(jìn)草叢中，冷不防跳出幾只蝗蟲(chóng)，有一只淘氣的小蝗蟲(chóng)還飛到了我的口袋里。

　　呼吸著(zhù)新鮮的空氣，環(huán)顧著(zhù)熟悉的校園，我暗下決心：在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習，爭取在各個(gè)方面都取得大的進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師告訴我們換教室了，我的教室已經(jīng)不是以前那個(gè)班，而是改在三樓了。

　　走進(jìn)教室，數學(xué)老師和語(yǔ)文老師已經(jīng)在等著(zhù)我們了。我們班還來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，不過(guò)方言卻轉走了。

　　上課了，語(yǔ)文老師走上講臺：“我們班來(lái)了兩位新同學(xué)，大家掌聲歡迎�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡��！跋茸屗麄儊�(lái)簡(jiǎn)單的介紹下自己，說(shuō)說(shuō)自己的'名字是什么，從哪里來(lái)?”老師接著(zhù)說(shuō)。

　　一個(gè)男孩走上去：“我叫潘澤宇，很高興來(lái)到這……”潘澤宇說(shuō)完，另一個(gè)女孩也接著(zhù)上去介紹了自己。語(yǔ)文老師等他們說(shuō)完就開(kāi)始總結了：“快樂(lè )的暑假結束了，接下來(lái)我們所有同學(xué)要一起共同進(jìn)步了�！崩蠋熣f(shuō)完，我們紛紛鼓起掌來(lái)。

　　下課了，我和同學(xué)們嘰嘰喳喳的聊起暑假的事情。開(kāi)學(xué)第一天就這樣結束了。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　暑假雖然快樂(lè )和美好，但它像一顆流星，已從我心里匆匆劃過(guò)。今天是開(kāi)學(xué)的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了我那熟悉的校園。

　　教室的位置沒(méi)變，可教室墻壁粉刷一新，課桌、凳子煥然一新，我們一見(jiàn)面，就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)假期去哪游玩了;有的問(wèn)日記寫(xiě)了多少篇;有的埋怨假期太忙，有的還說(shuō)，我終于聽(tīng)到你的聲音了……我心里暖暖的。

　　熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)又回蕩在我的耳旁。張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，環(huán)顧了教室四周，清了清嗓子說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了，你們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了，不再是學(xué)妹了，你們要做好榜樣�！苯又�(zhù)說(shuō)起了習慣，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好習慣是你終身的`財富。說(shuō)的對，好習慣就是要從小養成，如果你從小養成了壞習慣，那以后就很難改正，從而釀成大禍，這對你是很不好的。我們從小要養成以下三點(diǎn)：1。生活習慣 2。學(xué)習習慣 3。文明習慣。

　　先說(shuō)生活習慣吧!生活習慣包括飲食、睡眠。首先我們要健康，健康的身體干什么都有勁兒，不能吃外面小攤上的東西，少吃零食，多吃家常便飯，少喝飲料，多喝水，不能渴了才喝，出門(mén)最好帶一瓶水，要有集體意識，團結意識。

　　接著(zhù)說(shuō)學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣和強烈的學(xué)習興趣比“知識儲備”更為重要。我們應做事有始有終，不能半途而廢;養成傾聽(tīng)的習慣;培養對書(shū)的興趣和良好的看書(shū)習慣。我們六年級了，學(xué)的東西肯定比以前多、比以前難，所以我要養成預習的習慣;獨立思考完成作業(yè)的習慣;作業(yè)完成后認真檢查，課后回憶本課的內容，復習;課外閱讀的習慣;還要認真、刻苦。以上幾點(diǎn)我六年級要努力做到，有不足的地方我也盡量改正。

　　最后說(shuō)文明習慣。在校不打架，不罵人，下課在樓道里不跑、不鬧、不喧嘩，遇到老師行隊禮，上課期間有序排隊，不擁擠，不你推我打，認真做操。

　　開(kāi)學(xué)第一天，有意義的一天，開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　生活中，我們的安全是最重要的，只有保證自身安全，我們才能感受到這個(gè)多姿多彩的世界。今天看完開(kāi)學(xué)消防第一課，我很有感觸。

　　電視上首先播出的是模擬逃生，里面的消防員讓我明白了：在發(fā)生火災時(shí)，我們不能盲目地躲在桌子下面，這是十分危險的。我們也千萬(wàn)不要返回火場(chǎng)拿東西，應該及時(shí)逃離現場(chǎng)，而且不要擁擠和推推嚷嚷，要有秩序地出去，這才是最快的。并且，我們不能乘坐電梯，因為電梯一旦停電，電梯廂很可能會(huì )卡在中間，這樣一來(lái)，乘坐電梯的人就會(huì )被困在里面，也不利于救援。當我們在火場(chǎng)中看到任何門(mén)時(shí)，先不要用我們的手立刻打開(kāi)它，因為門(mén)后很可能是濃煙大火。要打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我們先要拿出自己的手背去觸碰門(mén)把手，而且不能輕易地打開(kāi)門(mén)。接下來(lái)是我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)：逃生時(shí)，我們一定要彎腰前行，并用濕毛巾捂住我們的嘴巴和鼻子，在找到有安全出口標識的門(mén)時(shí)立刻逃離火場(chǎng)。

　　總的來(lái)說(shuō)，逃生要點(diǎn)要三個(gè)。第一，認清安全出口的標識。第二，不要乘坐電梯。第三，要捂鼻，彎腰扶墻走，切忌貪戀財物。這些我們需要好好記住。

　　接著(zhù)電視上模擬了報警。從這次模擬中，我明白了：打電話(huà)時(shí)要沉著(zhù)冷靜，說(shuō)話(huà)要有目的性，不要吞吞吐吐，明確地告訴消防員失火地的具體地址，什么物品著(zhù)火了，火力的大小以及著(zhù)火的范圍。我們還要把電話(huà)號碼和姓名告訴接線(xiàn)員，以便他們能及時(shí)聯(lián)系到我們。

　　最后電視上告訴了我們一些消防隱患。他們在消防主題公園里模擬了一個(gè)場(chǎng)地，就像是一個(gè)倉庫。里面的`電線(xiàn)亂拉亂接，有些電線(xiàn)被老鼠咬過(guò)但是仍然在使用，這些都是十分危險的，容易造成短路，引起火災。一只電動(dòng)車(chē)一直在充電，這也很危險。電動(dòng)車(chē)一定不能在家里或公共通道上充電，一旦過(guò)充就比較容易引起火災。還有一個(gè)情況就是，一片點(diǎn)燃的蚊香放在紙箱上，盡管帶著(zhù)鐵盒，但也要引起注意。稍一不留神，這片短短的蚊香就容易引起火災。所以蚊香在點(diǎn)燃時(shí)一定要遠離可燃物，我們也要經(jīng)常注意它的燃燒情況。

　　這次的課堂教會(huì )了我許多消防知識，請大家一定要牢牢記住，讓我們從現在開(kāi)始，防患于未然！

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