[熱]關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
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關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，緊張的學(xué)習到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張又開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校。雖然這一開(kāi)學(xué)害得我玩不成電腦了，可是開(kāi)學(xué)也有開(kāi)心的一面。
開(kāi)學(xué)了，我又可以看到那些很久不見(jiàn)的老師和同學(xué)了。一走進(jìn)班級，就看見(jiàn)又很多同學(xué)都圍在一起討論著(zhù)什么，然后我也撲上去，聽(tīng)他們在說(shuō)什么，本來(lái)以為是學(xué)習的事情，原來(lái)是在說(shuō)最近新的游戲��！我聽(tīng)得非常入迷。
開(kāi)學(xué)了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來(lái)。每天晚上，媽媽都說(shuō)我“上課認真聽(tīng)講，不準說(shuō)話(huà)！”我想我都五年級了，難道我連這些一年級的學(xué)生就該懂的知識都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺(jué)媽媽太嘮叨了。
開(kāi)學(xué)了，新的'課本又一本一本地向我襲來(lái)，那一張張的難題讓我感覺(jué)很不好受。
學(xué)校，給了我煩惱；學(xué)校，也給了我快樂(lè )。我愛(ài)我的學(xué)校和班級！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2
開(kāi)學(xué)，對于部分人來(lái)說(shuō)是和舊時(shí)同學(xué)再次相見(jiàn)。而對于另一部分人來(lái)說(shuō)，則是與相伴了六年或三年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)了，我說(shuō)不上自己的心情是怎樣的。我只知道我希望我和我的'三個(gè)“老友”重聚一堂，繼續專(zhuān)屬于我們四人的快樂(lè )。
可凡事都不能盡如我意，我們四人分別被分在了四個(gè)班。這使我感到如此失望。
到了新班級，我認識了許多新同學(xué)。班里也有幾個(gè)小學(xué)就認識的同學(xué)，可是她們已有屬于她們自己的小世界，我進(jìn)不去。班里其他的女同學(xué)雖然也和我走得近，但卻稱(chēng)不上親密要好。她們一遇到小學(xué)比較要好的同學(xué)，便會(huì )丟下我，讓我一個(gè)人不知所措地站在那兒看著(zhù)她們遠去。
只有我們四個(gè)人一如既往地要好，那種感覺(jué)不一樣了。在小學(xué)時(shí)，我們的談話(huà)中只有“我們班”，而現在卻有了“你們班”、“她們班”，這使我感到冥冥之中有一股力量讓我們四人之間的距離越來(lái)越遠。
這使我只能把精力放在學(xué)習上。而且初中不僅課程增加了，作業(yè)難度也上去了，我感到學(xué)習的壓力越來(lái)越大。
接下來(lái)的三年我要努力拼搏了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3
我知道這個(gè)學(xué)校的分數線(xiàn)比其他普通學(xué)校高，但畢竟不是重點(diǎn)，當然也不能和重點(diǎn)高中比。
可能平時(shí)挺好玩的，她比她的雙胞胎妹妹得分少了很多，但是我不開(kāi)心。他們現在在軍訓。我去看她，看到操場(chǎng)上全是穿著(zhù)迷彩服的學(xué)生和我的年齡。我有想哭的欲望。我知道他們每個(gè)人得分都比我多。我嫉妒，羨慕，難過(guò)。
更多的`是自責。
但是現在后悔也沒(méi)用，只有努力，努力，再努力！畢竟好學(xué)校也有差生，差學(xué)校也有好學(xué)生不是嗎？
這可能是自我安慰。不過(guò)我會(huì )努力開(kāi)學(xué)，也會(huì )做DO MY BEST。
中考失利很大程度上取決于我數學(xué)不好，這是不可想象的。姐姐考了，我只考了。我失敗了！英語(yǔ)不錯，可惜不如她。她通過(guò)了考試，但我沒(méi)有通過(guò)。中國人，我比不上她。語(yǔ)文是她的強項。她通過(guò)了考試，我在其他四科的分數只比她少。
所以，我會(huì )努力學(xué)好數學(xué)，努力超越她。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4
今天，是一個(gè)特殊而美好的日子，晨風(fēng)吹過(guò)，撫摸著(zhù)我的臉蛋，背著(zhù)書(shū)包跨進(jìn)那熟悉的校園，心中萬(wàn)分激動(dòng)。
一切還是沒(méi)什么大變化，悅耳的上課鈴依然在8：35分回蕩在我的耳邊，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，迎來(lái)的又是一個(gè)漫長(cháng)而快樂(lè )的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，總是讓我們記憶猶新，神光煥發(fā)，怦怦直跳的心仍在跳個(gè)不停。這一天，對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分美好的，它代表著(zhù)我們又長(cháng)大了，應該進(jìn)一步邁向自己的目標了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們嘻哈的笑聲，看著(zhù)老師微笑的臉龐，心中不禁激起許多美好的遐想。打開(kāi)恍然一新的`書(shū)本，抵擋不住知識的誘惑，一股股好奇心涌上心頭，書(shū)本的每一頁(yè)都是那么的精彩，每一頁(yè)都令人陶醉其中。學(xué)校里聽(tīng)不到一句不文明的話(huà)語(yǔ)，也看不見(jiàn)一個(gè)不文明的行為。大概大家都不想為學(xué)校抹黑吧!每個(gè)班都傳出洪亮的讀書(shū)聲!
開(kāi)學(xué)第一天，也有陣陣酸澀，要與愉快的暑假揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，真有點(diǎn)戀戀不舍，但也提醒著(zhù)我們：你應該離開(kāi)玩耍，靜下心來(lái)學(xué)習了，如果將來(lái)想成為祖國的花朵，社會(huì )的棟梁，就該努力學(xué)習了!
回到家，坐在椅子上，翻開(kāi)書(shū)本，做著(zhù)作業(yè)，一顆種子在我心中萌發(fā)……
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5
9月3日是我開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，突然覺(jué)得自己長(cháng)大了好多。我一進(jìn)七年級(2)班，發(fā)現有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一起，如萬(wàn)美琪，唐婷婷，胡夢(mèng)嬌……
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內向的我卻久久不敢舉手，錯失了許多良機，以至于現在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒(méi)有我想的`那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書(shū)變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競爭會(huì )非常激烈，因為每個(gè)人都有一個(gè)共同的目標——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢？人總是要長(cháng)大的，總是會(huì )遇到挑戰的，總要學(xué)會(huì )忍耐和拼搏，我想我會(huì )挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達目的地。這時(shí)我不由自主地哼著(zhù)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6
炎熱的夏天漸漸過(guò)去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的期望。我在家里整理好書(shū)包，戴上了�；�、隊徽和黃帽就出發(fā)了。
來(lái)到了學(xué)校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級，我看到了大家拍桌子。有的蹦來(lái)蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的'位置上，我的同桌正閑著(zhù)沒(méi)事干呢，一看到我來(lái)了，高興極了，說(shuō)：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：“‘香腸’，你這個(gè)暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說(shuō)開(kāi)了。我們改掉了許多壞毛病，但是說(shuō)話(huà)這個(gè)老毛病，似乎永遠改不掉。無(wú)論班長(cháng)怎么說(shuō)，我們都沒(méi)有停下來(lái)，但我們還是以最好的面貌來(lái)迎接新學(xué)期。
第一節課是鄭老師來(lái)上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書(shū)，他是我們的語(yǔ)文老師，感覺(jué)很可愛(ài)，充滿(mǎn)了親和力，上課很吸引人。
下午第一節課是我們的數學(xué)老師上的，她給我們講述許多有趣的數學(xué)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。
第二天下午的最后一節是我非常熟悉的英語(yǔ)老師上的。她讓我當英語(yǔ)組長(cháng)，我以后一定要好好做好那項工作。
希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處，能認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)課，也祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè )。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7
興奮，學(xué)習的時(shí)光讓人高興！無(wú)奈，無(wú)窮的作業(yè)讓人喘不過(guò)氣來(lái)！我就在這兩種截然不同的心情中開(kāi)始了新的學(xué)期。
期待篇
時(shí)間：9月1日
“哦，開(kāi)學(xué)啰！”我背上那熟悉的書(shū)包，一種熟悉又陌生的`感覺(jué)重回心頭：馬上就能見(jiàn)到“久別”的老師和同學(xué)了！到了學(xué)校，與老師親切地打招呼，與同學(xué)聊著(zhù)暑假中的奇聞樂(lè )事，一切都令人向往！開(kāi)始上課了，老師諄諄地為我們講述新的內容，這節課上得出奇的快，我還沉浸在老師描述的意境中，久久不能平靜。一眨眼，一天過(guò)去，我歡快地回到了家。啊，開(kāi)學(xué)的時(shí)光讓人向往！
無(wú)奈篇
時(shí)間：9月1日
“唉，上學(xué)了�！蔽冶成铣林氐臅�(shū)包，一股無(wú)形的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：又要面對老師無(wú)窮無(wú)盡的“作業(yè)大山”，又要面對家長(cháng)高得出奇的要求了。到了學(xué)校，老師的微笑讓我緊張，有時(shí)候同學(xué)們無(wú)厘頭的玩笑也讓我感到害怕。
但是，無(wú)論是期待還是無(wú)奈，時(shí)間都會(huì )飛般流逝。還是頂著(zhù)壓力，抑制興奮，認真學(xué)習吧！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8
在６５班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢(mèng)兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的'友誼是干凈的單純的，這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機會(huì )，同時(shí)也可以把完美的自己展現給大家。
雖然這樣，但３班在仍然在我的心里，我總感覺(jué)我們還會(huì )坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游；我總感覺(jué)我們６５班的同學(xué)只是在上一個(gè)補習班，有一天我們終會(huì )再次聚在一起打打鬧鬧，現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開(kāi)來(lái)。
緣分總會(huì )有盡的那一天，當緣分以盡時(shí)，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會(huì )走，不管你怎么挽留他。風(fēng)停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9
金秋九月，是開(kāi)學(xué)的大好時(shí)期。我來(lái)到了新的學(xué)�！猉X學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美，有碧綠的草地、美麗的花朵、高大的教學(xué)樓、明亮的教室、清潔的食堂、可口的飯菜、舒適的寢室、寬廣的`操場(chǎng)，特別是和藹的老師。
在“天華”這個(gè)溫暖的大家庭里，我感受到了溫馨，老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助，使我很快就適應了新的環(huán)境，在這樣優(yōu)美的環(huán)境時(shí)，我一定要好好學(xué)習。
在我們四(3)班上，我擔任副班長(cháng)這個(gè)職位，這是同學(xué)們和老師對我的信任，我決不辜負老師和同學(xué)的期望。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的目標。
同桌之間的三八線(xiàn)，同學(xué)們互傳的小紙條，下課時(shí)清脆的鈴聲，這些關(guān)乎青春校園永遠都是每個(gè)人心中最純真最美好的記憶。
時(shí)間，數著(zhù)過(guò)的時(shí)候很漫長(cháng)，回頭才發(fā)現已一去不復返。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10
今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節有美術(shù)。我們的美術(shù)老師頭很大。他是男老師。老師在那里站了幾分鐘。我媽不讓我說(shuō)別人的名字，不然同學(xué)不高興）同學(xué)在說(shuō)話(huà)，老師給他講課。其實(shí)上學(xué)期他表現很好，還是后備班長(cháng)，但是這學(xué)期表現不是很好。離下課還有很長(cháng)時(shí)間�，F在老師讓我們畫(huà)一只鳥(niǎo)，但是鳥(niǎo)的`身體和翅膀都很好，但是我總是左右臉朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂。最后老師讓我們隨便畫(huà)點(diǎn)東西。我花了十分鐘畫(huà)了一架飛機。這架飛機更好。老師上課時(shí)，讓我們自我介紹一下。介紹A的時(shí)候老師說(shuō)：“特別是你，聽(tīng)話(huà)�！崩蠋熞呀�(jīng)給他講過(guò)幾次了。我畫(huà)完飛機后，會(huì )借別人的彩筆給老師看。
第二節課，我們的英語(yǔ)老師換成了尹老師。她是個(gè)女人。她來(lái)給我們上課。我們學(xué)到了一些知識。我們在表演的時(shí)候也表演和使用英語(yǔ)單詞。老師讓我們再讀一遍，然后讓一些人上臺表演。我舉手，老師沒(méi)叫我。我知道。我看不懂我看的東西。英語(yǔ)課上，同學(xué)總是趴著(zhù)，別人給他寫(xiě)信，只罵他。老師還讓我們玩游戲。我們把球傳來(lái)傳去。下課太快了。
剩下兩節課是郭老師給我們講安全，調值班同學(xué)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11
開(kāi)學(xué)的哪一天，我們回到原來(lái)的班級看到了好久不見(jiàn)的朋友，也看到了好久不見(jiàn)的老師，在這一天既快樂(lè )又難過(guò)，各自有各自的想法，有的.想多和好朋友玩一會(huì )兒有可能分不到同一個(gè)班級，但還在同一棟教學(xué)樓，有的在想著(zhù)分到哪個(gè)班級，有的在跟老師道別，下課有空的時(shí)候會(huì )來(lái)到這個(gè)班級看看帶我們一年的老師，到分班的時(shí)候每個(gè)人的情緒都不算很定，生怕不能和好朋友分到一個(gè)班級，分不到一個(gè)班級好比一個(gè)天上一個(gè)底下，相隔這么遠，有的還可以拿著(zhù)手機和好朋友聊聊天，可以到下課去他的班級看看，有的人就不知道好朋友在哪個(gè)班級，不過(guò)每個(gè)學(xué)生都是這樣都在向下一個(gè)年級，慢慢前進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程即可以認識新的朋友又可以和好朋友一起度過(guò)這一年的時(shí)間，希望每個(gè)好朋友都可以分到一個(gè)班級。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12
馬上就要開(kāi)學(xué)了，現在我對開(kāi)學(xué)不報一點(diǎn)希望了，因為整個(gè)寒假我都在游戲中度過(guò)。所以現在想到開(kāi)學(xué)我就恐懼。
開(kāi)學(xué)之前還要先報到(與其說(shuō)是報到，不如說(shuō)是第二次回頭考)，然后要上交作業(yè)(能抄的都抄了，有些懶的抄的因為太多了，所以只抄了節選)。
開(kāi)學(xué)的第一天英語(yǔ)就要先對兩個(gè)單元的聽(tīng)寫(xiě)(還好我在寒假里每天都會(huì )聽(tīng)1個(gè)小時(shí)的磁帶，不過(guò)是磁帶在放，我在發(fā)呆，聽(tīng)是聽(tīng)的懂，就是懶的聽(tīng))，以上就是我在寒假(有的是近期，有的是整個(gè))的基本表現，給個(gè)辦法吧，對了，再透露一點(diǎn)，我聽(tīng)歌聽(tīng)的是“考試什么的都去死吧”，我打算把它背下來(lái)，上學(xué)后給同學(xué)們分享去，對于背書(shū)我覺(jué)得要我的.命，不過(guò)背歌詞我只要5~30分鐘即可完成，在小學(xué)我的最長(cháng)記錄是一篇《桃花源記》背了37個(gè)小時(shí)才勉強背下來(lái)，不過(guò)本草綱目我只用了3分鐘就會(huì )唱了。
我的開(kāi)學(xué)恐懼癥說(shuō)嚴重不嚴重，但是我好歹已經(jīng)把它克服了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13
今天是開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校安排了許多豐富多彩的項目如：為新生發(fā)獎?wù)�、表演節目、新生入校儀式……等等，不過(guò)最令我印象深刻的還是全景奧運。
這次的全景奧運，學(xué)校請來(lái)了里約奧運會(huì )拳擊項目解說(shuō)員：韓喬生。他為我們講述了他一天要解說(shuō)十幾場(chǎng)比賽，這是需要多大的毅力啊，經(jīng)常是解說(shuō)完一場(chǎng)比賽都來(lái)不及喝一口水，就直接去解說(shuō)下一場(chǎng)比賽。假如他中途放棄或者是堅持不下去，那么將會(huì )造成多么大的影響啊，而這種毅力靠的是長(cháng)久以來(lái)的堅持和永不放棄的.信念，如果只靠嘴上說(shuō)一句：我可以做到，是遠遠不夠的。
這不由得讓我們聯(lián)想起了那些與勝利只差一點(diǎn)點(diǎn)距離，缺失之交臂的人們：某年大旱，有農戶(hù)打井，每次打到九米深還不出水就換個(gè)地方再打，結果打了三四處都是沒(méi)有見(jiàn)水。最后，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，地下水就在十米處，如果再堅持打深一米，就可以見(jiàn)到水了。
這并不是簡(jiǎn)單的一米，而是決定命運的一米。沒(méi)錯，有時(shí)成功就差那么一點(diǎn)。所以，堅持就是勝利！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒，“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊，真是的�！蔽谊P(guān)掉鬧鐘繼續睡覺(jué)，但在我的潛意識總覺(jué)的什么事情沒(méi)有辦，腦海突然出現我的好朋友楊曉微笑著(zhù)對我說(shuō)：“明天早點(diǎn)叫我哦，可是很重要的報名呢！”，“啊——”我大叫一聲“報名��！我怎么把這么重要的事情給忘呢？”我立馬給楊曉打電話(huà)，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也剛起床，你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家�！�
我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后，火急火燎的趕到楊曉家，和她一起去報名，我們倆可是班上的數一數二的勤快人呢！
我們是最先報名的，所以語(yǔ)文老師讓我們報完名后去給她幫忙，我們兩個(gè)勤快人爽快的答應，我們被擠得一身的`汗水，但還是直接去老師那，老師心疼的看著(zhù)我們說(shuō)：“這么多汗，休息一會(huì )兒吧�！蔽覀冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們可以�！崩蠋煾嬖V我們步驟，我們孜孜不倦的工作，到中午時(shí)，報名的場(chǎng)面更是火爆，我們也不辭幸勞的工作著(zhù)。
這次報名是讓我收獲最大的，回顧這個(gè)上午，早上為自己報名而累的滿(mǎn)頭大汗；之后還幫助老師辛勤的工作；為同學(xué)們整理課本、本子，很累很累，可心里卻很高興，難道這就是助人為樂(lè )的感覺(jué)嗎？讓自己受累，讓別人受益，自己卻感到開(kāi)心、幸福。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15
一眨眼，寒假的二十三天就匆匆地走了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新學(xué)期的到來(lái)代表著(zhù)我們又步入了一個(gè)五彩斑斕的學(xué)習天地，將要學(xué)習更深奧的知識，將要與久別重逢的老同學(xué)一起坐在同一間教室里，翻閱著(zhù)同一冊課本，在教室中聽(tīng)著(zhù)各位老師孜孜不倦的教導，感受著(zhù)學(xué)習所帶來(lái)的歡樂(lè )。
今天，我就起了個(gè)大早，邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，走進(jìn)教室便與同學(xué)暢談起來(lái)。接著(zhù)，發(fā)新書(shū)了，一本本嶄新的書(shū)發(fā)到了我們手中，嶄新的書(shū)頁(yè)，工整而優(yōu)美的文字，一句句動(dòng)人的語(yǔ)句，一首首古老的'詩(shī)詞，真是讓我大開(kāi)眼界。再看看作業(yè)本，那一道道題就像那一個(gè)個(gè)問(wèn)號，又像一道道屏障，誰(shuí)都不知道那后面蘊藏著(zhù)什么奧秘，而它們也迫切地等待著(zhù)你去解答。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉眼間，就到了放學(xué)的時(shí)刻，我們也互相招手作以告別，并祝愿大家在新的一學(xué)期中可以心想事成，學(xué)業(yè)更上一層樓，讓我們?yōu)樽约憾ㄒ粋�(gè)新的目標并且?jiàn)^起直追，讓我們一起向著(zhù)新的目標——沖��！
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