開(kāi)學(xué)的作文（實(shí)用6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　今天，是我軍訓的第三天，早上，我可以自覺(jué)獨立起床，因為我已經(jīng)適應并養成良好的習慣，這應該就是我努力與堅持的成果吧！

　　俗話(huà)說(shuō)“功夫不負有心人”果然我們這個(gè)大團體的努力沒(méi)有白費。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我們的班集體得到了學(xué)校的'認可與鼓勵，班主任很開(kāi)心，我們也非常的激動(dòng)。

　　這幾天我個(gè)人很努力很認真，能與周?chē)�的同學(xué)們配合，與他們一起完成一些動(dòng)作，這幾天與同學(xué)們一起走齊步，大家伙頂著(zhù)烈日，將齊步走起，這就是大家努力的結果，即使滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們仍然個(gè)個(gè)堅持，絲毫不動(dòng)搖。通過(guò)這幾天的訓練，讓我懂得有這認真的態(tài)度，努力付出總歸有成績(jì)，也讓我懂得如果大家齊心協(xié)力做一件事，一定會(huì )達到很壯觀(guān)的效果，作為這個(gè)班的一份子，為集體掙得榮譽(yù)是多么自豪啊。

　　所以，我認為今天的軍訓收到的表?yè)P是應該的，這是我們大家努力的成果，我希望在以后的任何事情中都要做到最好，也希望能與我們一班的所有同學(xué)再接再厲，一起努力拿下更多的榮譽(yù)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了“開(kāi)學(xué)儀式--走向成功路”的活動(dòng)。我們聚集在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有一條“成功之路”，它是一條鮮紅而又長(cháng)長(cháng)的紅地毯，紅地毯兩旁有幾株綠油油的盆栽。主席臺上坐著(zhù)秦校長(cháng)，傅校長(cháng)和教育局領(lǐng)導等。

　　首先，秦校長(cháng)給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事是成功人士用小鐵球敲大鐵球，前面兩個(gè)強壯的人用大錘敲了很多下，大鐵球都絲毫不動(dòng)，接著(zhù)，輪到成功人士敲了。成功人士并沒(méi)有用大鐵錘敲，而是用一個(gè)很小很小的錘子敲，共敲了四十多分鐘，才讓大鐵球有了一點(diǎn)動(dòng)靜，這就是堅持不解的.精神，正所謂繩鋸木斷，水滴石穿呀!秦校長(cháng)講完了這個(gè)故事后，開(kāi)學(xué)儀式中最重要的，最熱鬧的時(shí)刻開(kāi)始了--走紅地毯，走紅地毯有一個(gè)要求--只有“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“達標三好學(xué)生”才能走“成功之路”可惜的我不是。先走的是三、二、一年級，然后在是四、五、六年級走“成功之路”每一個(gè)班都有一個(gè)口號，走紅地毯時(shí)都要喊出口號。到了我們班了，聽(tīng)著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，他們邁著(zhù)堅定的步伐，喊著(zhù)口號，個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著(zhù)，當他們走完“成功之路”是，我想他們心里都是非常高興，因為這是一件非常光榮的事情，我對他們充滿(mǎn)了羨慕，同時(shí)也隊自己提高了新學(xué)期的期望。

　　這一次的開(kāi)學(xué)儀式令我難忘，這一次的開(kāi)學(xué)讓我難忘，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)儀式使我受益無(wú)窮!

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　20xx年秋季東鋪鄉十三所小學(xué)、兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、四個(gè)私立幼兒園，按照教體局的統一安排，于20xx年8月31日全部開(kāi)學(xué)，秋季開(kāi)學(xué)工作小結。本次開(kāi)學(xué)呈現如下特點(diǎn)：

　　一、追求有序，做好開(kāi)學(xué)工作

　　1、強化班子建設。暑期中心校在鄉黨委政府的安排下，組織人員對全鄉十三所小學(xué)的領(lǐng)導班子進(jìn)行了考核，從“德”、“勤”、“能”、“績(jì)”、“廉”進(jìn)行了考評，凈化領(lǐng)導隊伍，樹(shù)立了領(lǐng)導干部在群眾中的威信。

　　2、加強政治學(xué)習。暑期中心校根據河南省教育廳《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)三平精神，做三平教師”教德主題教育活動(dòng)的通知》，舉辦教師政治學(xué)習班，要求廣大教師辛勤的耕耘，無(wú)私的奉獻，做“三平精神”的踐行者。8月26日中心校又召開(kāi)了各小學(xué)校長(cháng)和中心校行管人員會(huì )，會(huì )上中心校長(cháng)李貴白認真總結學(xué)習“三平精神”的經(jīng)驗。并就開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行周密的安排，要求各校領(lǐng)導班子提前到校，安排布置本校的開(kāi)學(xué)工作，確保開(kāi)學(xué)工作順利。

　　3、合理調配教師。今年秋季季開(kāi)學(xué)，全鄉教師依然緊缺，中心校根據教體局和鄉黨委政府的.工作安排，著(zhù)力搞好人員的調配。一是圍繞師資的均衡，抓好教師的合理調配。注重向偏遠村小和教師急缺的小學(xué)傾斜，保證教師分配均衡。二是圍繞學(xué)科發(fā)展，抓好“支教”、“送教”工作。注重嘗試推行“跨校代課”、“對口支教”。三是圍繞師德師風(fēng)，抓好政治思想教育。通過(guò)各種形式強化教師職業(yè)道德教育，倡導退休老教師留校代課，鼓勵在崗教師多代課。

　　二、凸顯品味，創(chuàng )設育人環(huán)境。

　　搞好“三級聯(lián)動(dòng)”，抓好校園建設，工作總結《秋季開(kāi)學(xué)工作小結》。暑假期間，東鋪中心校對各小學(xué)校園的基本情況就行了全面的了解，采取了具體的措施，上下聯(lián)動(dòng)，積極行動(dòng)。一是中心校抓規劃：對東鋪、康店、銀沖、黃灣等學(xué)校的校園建設作了統籌規劃。二是村小校長(cháng)抓整修：對學(xué)校樓房積水、滲水，平房的斷檁、瓦漏，限期整修，決不推諉。三是連片人員抓督導：對所聯(lián)系學(xué)校的校園建設十分清楚，整修進(jìn)度質(zhì)量隨時(shí)監督，決不延誤開(kāi)學(xué)。楊店小學(xué)投入資金近兩萬(wàn)元，建起了幼兒園，倍受社會(huì )的關(guān)注。黃灣學(xué)校領(lǐng)導班子凝聚力強，同心同德參與校園建設，改善辦學(xué)條件力度比較大。馬店、河橋、孫店學(xué)校注重校園的品味建設。

　　三、講究實(shí)效，抓好常規教學(xué)

　　今秋的開(kāi)學(xué)中，在教學(xué)常規工作體現出“三有”：①有速度。8月31的上午學(xué)生的報名快、就緒早，課本、文化人品隨機發(fā)放，下午絕部分學(xué)校正常上課，并且設置了作業(yè)。②有層次。學(xué)校工作安排、課程計劃設置、教師的備課、學(xué)生的作業(yè)設置和批閱等等各項工作有條不紊。③有成效。各校加強了教師行風(fēng)建設，嚴格執行“五項禁令”、“十不準”，杜絕了中午飲酒和賭博不良現象。教師愛(ài)崗敬業(yè)精神不斷增強，姜占尤、鄭少權等老教師，仍然堅持上崗代課。校本部，就開(kāi)展了較好的教研活動(dòng)，并且邀請中心校長(cháng)和語(yǔ)、數教研員參加，語(yǔ)文組以“如何指導學(xué)生閱讀”為題，數學(xué)組以“如何認識數的特征”為著(zhù)力點(diǎn)，較好的進(jìn)行了重點(diǎn)性“小課題”的規劃和研究。

　　四、體現務(wù)實(shí)，細化安全管理

　　在具體的過(guò)程中突出“四重”：①重安全。假期前后學(xué)校的安全工作始終沒(méi)有松懈，校舍的安全排查和維修及時(shí)，疾病防控始終沒(méi)有間斷，開(kāi)學(xué)伊始繼續實(shí)行晨檢和零報告制度。②重衛生。各小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天就清理校園、教室的衛生。例如河橋、楊店、本部、孫店、馬店等學(xué)校做到校園整潔，教室明亮。③重教育。開(kāi)學(xué)伊始各學(xué)校都對學(xué)生進(jìn)行安全教育和疾病預防知識宣傳，河橋、楊店、本部及時(shí)辦好板報，孫店學(xué)校利用開(kāi)學(xué)家長(cháng)到校的好時(shí)機，舉辦安全知識講座，校長(cháng)王亭親自向學(xué)生家長(cháng)介紹學(xué)生安全知識。④重管理。開(kāi)學(xué)時(shí)機各小學(xué)人多事雜，學(xué)校的門(mén)衛管理沒(méi)有放松，班主任及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有放松，校長(cháng)的安全意識沒(méi)有放松。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，新班級的同學(xué)堆中有老同學(xué)，還有一大堆的新同學(xué)。對于新同學(xué)的名字，每個(gè)人都會(huì )好奇。想記住新同學(xué)，就先從名字開(kāi)始。老師喊新同學(xué)的名字，是我們最為關(guān)注的時(shí)候。

　　晚上發(fā)書(shū)本，老師拿著(zhù)一張注冊表讀名字�！安軋@林！”同學(xué)們邊笑邊東張西望，都想知道誰(shuí)是“曹園林”。突然，一個(gè)高大的男生站了起來(lái)，同學(xué)們的目光都集中到他身上。大家都在私底下偷笑，連班主任都在忍住笑意。我們都把這名字想成“圓明園”了，特好記！

　　別急，更精彩的還在后頭呢……

　　課堂上，不知道是哪個(gè)老師要提問(wèn)問(wèn)題了，只知道這個(gè)老師要叫同學(xué)起來(lái)回答。她看著(zhù)貼在講臺上的座位表，口中喊著(zhù)：“吳……愛(ài)？是吳愛(ài)嗎？吳愛(ài)同學(xué)？”這老師聲音這么大，全班同學(xué)哪有聽(tīng)不到的份兒��？一個(gè)男生從座位上站了起來(lái)。天！原來(lái)有這個(gè)同學(xué)��！同學(xué)們都在底下偷笑！“沒(méi)想到還有人取名叫‘吳（無(wú)）愛(ài)’的！”我身旁一同學(xué)小聲地嘀咕。我笑得太厲害了，沒(méi)出聲，反倒全身都在抖動(dòng)著(zhù)。老師也更是在講臺上忍住了笑意。

　　這名字，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)。為了尊重吳愛(ài)同學(xué)，我們也尊重他的名字。只不過(guò)這種“笑”不是嘲笑，是一種無(wú)害的笑。波瀾之后，終歸是趨于平淡的。有過(guò)第一次的“笑”之后，我就從沒(méi)在班上聽(tīng)過(guò)第二次這樣的“笑”。

　　我們慢慢地熟悉新同學(xué)和老師，不僅同學(xué)可愛(ài)，就連老師都可愛(ài)起來(lái)了！

　　英語(yǔ)老師真的.十足像個(gè)小女孩！有男生沒(méi)預習課文的，她就嘟起嘴來(lái)說(shuō)：“你們這些男生，怎么回事的？都不給我一點(diǎn)面子！你沒(méi)預習，連你也是……”她指著(zhù)沒(méi)預習課文的幾個(gè)男生說(shuō)，口氣很像小女孩說(shuō)話(huà)的樣子。女生們都在笑，男生也笑，就連沒(méi)預習的男生被罵也笑。被罵還能笑得出來(lái)，不是老師罵的話(huà)好聽(tīng)，就是男生們心態(tài)好，要不就是這些個(gè)男生真的是crazy！我看，這應該屬于前者吧。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)又是一個(gè)新學(xué)期，我們開(kāi)學(xué)笑得都挺歡的，大家也要開(kāi)學(xué)快樂(lè )！雖說(shuō)背著(zhù)沉重的學(xué)習負擔誰(shuí)都快樂(lè )不起來(lái)，但有趣的事情無(wú)處不在，善于發(fā)現就會(huì )開(kāi)心了！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)了作文200字

　　我開(kāi)學(xué)了，媽媽說(shuō)你要上四年級了一定要好好學(xué)習。

　　我去上學(xué)的是后我看見(jiàn)了，我的朋友我對他說(shuō)你今年暑假去了那他說(shuō)北戴河，我說(shuō)我也是我很高興。

　　我進(jìn)班的'事后老師說(shuō)大加擦擦桌子，我一邊擦著(zhù)桌椅上的灰，一邊想：現在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習，做一名好學(xué)生！

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)x年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的.感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……

　　當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷的克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！

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