[精]開(kāi)學(xué)的作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　我沒(méi)有想到開(kāi)學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈!

　　下午上語(yǔ)文課時(shí)，我認真的聽(tīng)老師講著(zhù)可愛(ài)的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來(lái)。

　　“請你朗讀第三自然段�！蔽液�(jiǎn)單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來(lái)。

　　畢竟是20年代初的文章，即使是名著(zhù)也難免會(huì )讀錯。當我讀錯了一個(gè)小地方時(shí)，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來(lái)......讀到結尾時(shí)，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒(méi)有讀下去。

　　突然，一位同學(xué)高喊:“讀啊，你讀啊!”話(huà)語(yǔ)中還似乎包含著(zhù)一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來(lái)。我從恍惚中醒過(guò)來(lái)，快速的.讀完了結尾，狼狽的坐了下來(lái)。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?

　　回家后，我哭喪著(zhù)臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說(shuō):“誰(shuí)叫你自控能力差呢?"

　　哎!這人為倒霉的開(kāi)學(xué)第二天!

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開(kāi)學(xué)就教育我們要計劃好將來(lái)，讓我感觸很多

　　也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的`時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！

　　那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！

　　同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮與操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！

　　為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

　　一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫(xiě)出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

　　4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：

　　1、要有明確的學(xué)習目的；

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

　　2、認真審題，弄清題設條件與做題要求；

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；

　　5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

　　6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。

　　1、及時(shí)復習；

　　2、計劃復習；

　　3、課本、筆記與教輔資料一起運用；

　　4、提高復習質(zhì)量。

　　做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　今天離我們開(kāi)學(xué)還有2天，開(kāi)學(xué)對一些人來(lái)說(shuō)是個(gè)壞消息，但對我絕對是個(gè)好消息，又可以認識新朋友又可以學(xué)習新知識。

　　我現在在做最后的準備，準備倒計時(shí)，我就像是要上火箭飛上月球一樣，開(kāi)始了倒計時(shí)，心情很激動(dòng)。

　　但是想想2年后就要跟好朋友，好同學(xué)和一直半點(diǎn)怨言都沒(méi)有的輔導我們的.老師離開(kāi)了還真舍不得。

　　唉，現在我們要好好學(xué)習報答我們的老師，一直陪伴我的朋友、同學(xué)。

　　我開(kāi)始了48小時(shí)的倒計時(shí)，一分一秒的過(guò)去了，我心情好中有帶壞真不知道怎么說(shuō)，我現在真想拋開(kāi)一切，去旅游，去休息，去玩。

　　現在我心情壞的就像從天堂一下墜落下了深淵，誰(shuí)也不知道我會(huì )好久才上的來(lái)，有可能1、2年有可能永遠，我心情很不好但是我必須裝好，不然我爸又要說(shuō)我，我想自己一個(gè)人靜一靜。

　　大家肯定也有同樣的感覺(jué)吧，這是一種悲慘的凄涼的一種感覺(jué)。

　　一分一秒又過(guò)去了，離我們離開(kāi)的時(shí)間有近了一大步，我們要珍惜著(zhù)一分一秒，倒計時(shí)開(kāi)始了半個(gè)小時(shí)，大家不要同情我，我是自愿的，大家要想想開(kāi)心的事。

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